當我們經過反思，有了新的啟發時，寫一篇心得體會，記錄下來，這樣可以不斷更新自己的想法。應該怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的優秀學生的讀書心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開卷有益，這是我自己閱讀的最深的體驗。從古代的“唯讀書高”到現在的“書籍是人類靈魂進步的階梯”，都能看出讀書的良好作用。
還記得曾經自己是如何厭倦讀書，偶爾翻開一本書，也只是隨便看看，沒有耐心去品嘗書中的精華所在。
無事可做的時候，我會出去玩。要么去購物，要么聽音樂，要么在家玩游戲，做一些讓自己快樂的事情。時間久了，便覺得得這些娛樂及其無聊。
于是，我站在窗前凝視著外面的世界，眼睛呆滯，內心空虛，就像《西游記》里的無底洞，不知道該干什么。
一次偶然的機會，和媽媽一起去書店買復習資料。當我看到別人如此專注于閱讀，我被他們的專注所吸引。我也隨便拿起一本書開始讀。書中的故事很有趣，讓我忘記了時間。
過了一會兒，媽媽走過來對我說：“我給你買這本書。”至此之后，我喜歡上書籍。隨著閱讀量的增加，我發現書籍的好處越來越多，它不僅可以緩解情緒，還可以讓自己學習一些新的知識。
在書的.海洋里，我似乎是一條的小船，永遠達不到彼岸。
一開始，我只讀一些小說，比如《三重門》那樣的，但是后來我發現讀了太多類似它的書，不是有點無聊嗎？應該更改要閱讀的書。
但最后我沒有買任何其他東西來讀。還是買了這方面的書，這才發現自己的想法是錯誤的。事實上，不同的書帶給人的收獲往往是不同的。你可以多讀各種各樣的書來增加你的知識。并且可以增加不同的興趣愛好。
閱讀現在是我生活中不可缺少的一部分。每天一定要有一段時間來讀書，在心情不好的時候，讀書可以緩解自己的心情；當心情煩悶的時候，讀書可以使自己心情舒暢，隨著慢慢品味閱讀心慢慢變得平靜，一句話，讀書給人的好處太多了，所以我喜歡讀書。書是我忠實的朋友！
讀書是人生中最快樂的事，因為書可以給你帶快樂，感動甚至憤怒書像一個五彩斑斕的夢。“書籍是人類進步的階梯”。
書籍會使人著迷，古代中有許多人物值得我們學習，匡衡，他的家里很窮，點不起燈，但是，他家隔壁是個富貴人家，于是，他便把墻鉆了個小孔，借著隔壁家的燈光去看書。孫康，他白天可以看書，可是一到晚上，他把頭伸出窗外，發現地上白茫茫的一片雪，大雪折射出光線來，他就冒著寒冷借雪光看書。
書籍就像一位良師，一次次指引我們前進的方向，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，曾經有人說過；“要么讀書，要么旅行，靈魂和身體，必須有一個在路上”我覺得讀書就是一次旅行我漫步于塞外大漠中，看著王維點燃的那一柱煙筆直入天。在看《巴黎圣母院》，如同我親眼看到卡西莫多攀上高高的鐘樓，在晨曦中敲響嘹亮的鐘聲，好像目睹漂亮的艾絲美拉達被一幫壞人拐走，受盡苦難，終于母親相認。
生命的`形式不僅滿足于平實的土地上默默地虛度時光，而應該在潛移默化中升華，提高自身靈魂的高尚情操，我思故我在，只有在讀書中思索，在思索中領略書中的奧秘，在不知高深的湖水中彌漫，從而達到另一種生命的誕生，也正是這樣靈魂才能從生世中掙脫出來，在書中我總能找到那種使人大腦，靈肉的放松，是一種從未有的寧靜，在書中找到了我的人生，目標，懂得了做人處事的道理，在書的王國里，沒有人會阻擋你遨游的腳步。
不同的書帶給我不同的感受，書讓我領略風云變化，讓我看透人間的喜怒哀樂，讓我領悟人生的哲理，徜徉書海中，書中也有一個“我”，品味書墨幽香。
這段時間，老師讓我們讀了一本好書，書名是《童年》，童年這本書是蘇聯作家高爾基的自傳體小說。寫了主人公在成長期所遇到的種種困難、所經歷的各種心理考驗。
《童年》這本書的主人公是阿廖沙，主要寫了：阿廖沙三歲喪父以后，隨著母親投奔外祖父。外祖父粗野自私，經常毒打孩子們，曾把沙打得失去了知覺。阿廖沙還有兩個為爭奪家產整日爭吵、打架的舅舅。這樣使阿廖沙經常驚懼不安，還好有個慈祥善良的外祖母安慰他和保護他。
《童年》這本書讓我認識了書中的許多人物，如：自私自利、貪得無厭、粗野的兩位舅舅；樸實的朋友“小茨岡”；吝嗇、小氣、貪婪、專橫、殘暴的`外祖父；勤勞、善良、熱愛生活的外祖母；老實、本分的父親和兇狠、脾氣暴躁的繼父。
回想起我們的童年，是多么無憂無慮啊，在爸爸媽媽和爺爺奶奶的疼愛中成長，而阿廖沙卻在很小的時候永遠失去父親，母親也把他丟在了外祖父家，天天忍受外祖父的毒打和兩個舅舅為爭家產而爭吵、打架，他這幼小的心靈怎能支撐的住呢？
我們經常對父母衣來伸手，飯來張口，只顧著讓父母為自己遮風擋雨，從不用自己獨自在“人間”闖蕩。
所以，從現在開始，我們應該珍惜童年里的一分一秒，把童年過的更加精彩、有趣！
在以前，每當我遇到一些小挫折時，我一定會大喊叫苦，但現在，我就感覺我的挫折只是小小的考驗，這種感覺是在我讀了《童年》后才有的。
《童年》反映高爾基在父親去世后，在外祖父家度過的歲月。他在那里看到舅父們為了家產爭吵斗毆，那些令人作嘔的丑事。
這不僅讓我想起《三毛流浪記》中的主人翁三毛，他的遭遇比高爾基的童年更加悲慘。三毛從小就在上海流浪，飽受饑餓，慘遭富人的欺凌，同時體現當時上海嫌貧愛富、見錢眼開的社會，也體現出三毛善良、誠實、有同情心的高尚品質，讓我們每個都為三毛的遭遇而感到同情。
他們不幸的遭遇讓我聯想到我現在的.幸福生活。
我們從小就過著無有無慮的生活，可以說是要什么有什么，不愁吃喝，衣來伸手飯來張口。而高爾基雖然可以說也不用為吃飯而煩惱，但舅父們的斗爭讓他們吃飯都吃不香，還為隨時挨打而擔憂。
我們住在寬敞明亮的房間，夏天可以開空調，冬天可以蓋著厚厚的棉被。我們可以睡在柔軟舒適的床上，而高爾基只能睡在閣樓，睡在硬硬的床上。
我們可以毫無顧慮地安心學習，進自己最大的能力去做，而高爾基只能在空余的時間學習，如果不符合外祖父的要求，還要挨打挨罵。
我們與高爾基的童年相比，真是幸福得多。因此，我應該珍惜我們眼前的幸福。
五一節的時候，我讀了《童年》這本書。《童年》是高爾基寫的作品，它與《在人間》和《我的大學》合稱“自傳體小說三部曲”。
故事生動地再現了十九世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。主人公阿廖沙四歲就失去了父親，于是就跟著外祖父、外祖母過著艱苦的生活。雖然兩個舅舅和外祖父讓阿廖沙感到害怕，但幸好有和藹可親的`外祖母、有趣的小茨岡和半瞎的格里戈里陪伴著他，另他的生活不那么無趣。后來，阿廖沙又認識了木匠“好事兒”，兩人成了好朋友，但外祖父并不喜歡“好事兒”，便把他趕走了。外祖父破產了，母親又嫁了人，繼父很兇很殘暴。阿廖沙在十一歲時，母親便離開了人世，而他也聽外祖父的話到人世間謀生去了。
和阿廖沙的童年相比，我們就要幸福多了。假如我們生活在那個年代，恐怕還不到十一歲就已經活不下去了。我們要珍惜眼前的生活，幸福是來之不易的，要是錯過了，就沒有了。我們要珍惜幸福，創造幸福。想要得到幸福，首先要學會吃苦。只要付出努力，就會得到回報，只要有所創造，就會有所擁有！面對生活中遇到的困難，我們要想著如何克服它，憑著自己的力量與智慧去戰勝人生道路上的惡魔。這樣我們的生活才會更加美好。
《童年》這本書對我的感觸很深，我要再把這本書多讀幾遍，去細細體會其中的道理。
在夕陽的照射下，我輕輕地打開書柜，鄭重地拿出了《童年》，坐在陽臺上，心無旁騖地讀了起來。
童年的作者是高爾基，他是蘇聯文學的奠基人，也是20世紀俄羅斯文學的杰出代表，代表作有短篇小說《伊則吉爾老婆子》，散文《海燕》以及長篇小說《母親》等。
《童年》這本書講述了我——阿廖沙在父親病死后，隨母親到外祖父家生活的經歷。
童年對大多數人來說是溫暖的，但阿廖沙的童年是黑暗的，殘暴的。父親早早的就離世了，他和母親長期寄居在外祖父家，但外祖父常常家暴他們。有一次他把布染壞了，外祖父竟把他打暈死過去。多么令人同情呀！
這本書也是高爾基童年的真實寫照。在他那個黑暗的時代，生活中處處都蘊藏著暴力、但高爾基并沒有因為家庭的不幸、身世的悲慘、時代的黑暗，而停止奮斗的腳步，而是用自己頑強的`毅力和樂觀向上的態度去邁開沉重的腳步，最終他以優異的成績考上了大學，在長大后還成了中外聞名的文豪，寫了許多膾炙人口的作品。
與高爾基的童年相比，我的童年太幸福了，生活無憂無慮，事事被父母照顧得無微不至。有時候還會因為一件小事不順我心，我便對他們發脾氣，真是不應該啊！有時候我還經不起挫折，一遇到困難就哭哭啼啼的。現在我明白了，只有經得起暴風雨的洗禮，才更懂得雨后彩虹的美麗。
合上書，阿廖沙的故事在我的腦海中久久不能散去……
我非常喜歡《童年》這本書，它反映了小主人公阿廖沙在父親去世后隨母親寄住在外祖父家中度過的歲月，其間，他得到外祖母的疼愛、呵護，受到外祖母所講述的優美童話的熏陶，同時也親眼目睹了兩個舅舅為爭奪家產而爭吵打架以及在生活瑣事中所表現出來的自私與貪婪，這種現實生活中存在的'善與惡，愛與恨在他幼小的心靈里留下了深刻的印象，小阿廖沙就是在這種“令人窒息的、充滿可怕景象的狹小天地里”度過了自己的童年。
讀完這本書，我感慨萬千：現在的我們，真的是身在福中不知福，我們不愁吃不愁穿，而小阿廖沙卻吃不飽、穿不暖，還要挨打，受欺辱，那悲慘的一幕又一幕，使我不由地想到：假如，我們生活在俄國沙皇時期又會怎么樣呢？我們認為那根本就不是人生活的地方么？如今，時代在不斷地進步，可是人們卻越發變得懦弱了，他們一碰到困難就想要逃避、退縮或者走捷徑。
屠格涅夫曾經說過：“想要得到幸福，你首先要學會吃得起苦”。美好的生活必須有所付出才會長久，有所爭取才會得到。
合上這本書，我就下定決心，為了我美好的未來要學會吃苦，一定要學會爭取，一定要學會付出，我相信，大家一定會和我一樣，為了自己美好的明天，為了自己未來的幸福而去努力，那就讓我們一起加油，一起努力吧！
《童年》是蘇聯著名作者高爾基以自己童年為基礎寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環境里，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是肉體上，他都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心，而繼續生活。
高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼喪父，隨著母親和外祖母來到外祖父家。著一切只是主人公阿廖沙艱哭命運的開始。外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，脾氣非常暴躁、視財如命，主人公阿廖沙時常因為犯錯而被痛打；兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手；家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵，發泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。之后，阿廖沙離開了外祖父家，獨自一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。
因為他被自己堅強、不屈服與困難的'精神與信念一直支撐著。 而現在的我們，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽，穿不暖，還要挨打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕，讓我不由得想到：假如我們生活俄國沙皇時期又會怎么樣？會認為那根本不是人生活的地方嗎？ 時代在不斷進步，但人們卻越發變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學會吃得起”。
讀完《童年》后我更會要求自己在以后要學會堅強、不屈服與克服困難的精神。
《童年》是作者高爾基在童年的基礎上寫的一部自傳體小說。它揭示了俄羅斯沙皇時期的黑暗、殘酷和非人生活。高爾基從小就生活在這樣的.環境中，無論是精神上還是身體上，都遭受著巨大的痛苦。但高爾基并沒有對生活失去信心，而是堅強地走了過來。阿列克謝，原名高爾基·馬克西莫維奇·小名阿廖沙的彼什科夫。他從小就失去了父親，帶著母親和祖母來到祖父家。一切只是主人公阿廖沙艱難命運的開始。祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。爺爺負責家里的一切。他脾氣暴躁，視財如命。主人公阿廖沙經常因為犯錯而被打；兩個叔叔經常為分居而爭吵和打架；家里的女人沒有地位，讓丈夫打罵和發泄。這一切都在阿廖沙幼小的心靈中留下了陰影。
之后，阿廖沙離開了祖父家，獨自踏上了社會。他曾經在很多地方打過雜，在此期間阿廖沙被欺負，但他還是活了下來。因為他一直被自己堅強、不屈服和困難的精神和信念所支撐。而現在的我們，真的在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽，穿不暖，還得挨打，被欺負。悲慘的一幕又一幕，讓我不禁想:如果我們住在俄羅斯沙皇，會發生什么？你認為這根本不是人們生活的地方嗎？時代在不斷進步，但人們卻變得越來越懦弱，遇到困難就想退縮、逃避或走捷徑。屠格涅夫說：“要想獲得幸福，首先要學會吃得起苦。“美好的生活必須付出，才能長久，才能奮斗，才能得到。
“窮人的孩子早當家”自從賞析了高爾基的自傳體小說—《童年》后，心中五味雜陳，油然而深出一股敬仰之情。
當我翻動書籍時，當我一次次“目睹”外祖父對阿廖沙的殘忍，專橫。我便把心提到了嗓子眼。曠世對比，我和阿廖沙童年。
想想那衣來伸手，飯來張口的我，再看看那整天生活在這樣一個彌漫著殘忍，仇恨的的家庭里，幼小的阿廖沙過早就體會到人間的痛苦和丑惡。天壤之別，蕓蕓眾生，其是這般。
幸而，阿廖沙擁有一個愛他的外祖母，樂觀純樸的小伙伴—小茨岡。讓他在黑暗中看到光明，在罪惡中看到善良，在冷酷無情中看到人性的光芒。
當我躺在床上的時候，當我回想起外祖父的殘忍的時候，當我又轉念想起慈祥善良的外祖母時，我想起那鳥嘴鼻子，金紅色胡子，黑色長衣，一對碧綠雙眼的外祖父揮舞著長樹條子從空中甩下，抽打著阿廖沙，那猙獰的雙眼，鷹爪似的指甲，無一不透露他的兇殘。少時的阿廖沙只能蜷縮一團，外祖母在旁也無濟可施，那一聲聲斥力地哭叫響遍云霄……
在如此惡劣的'環境下，一位偉人也便冉冉上升。也許，也正是家庭的混亂，迫使他過早地走向社會，走向獨立。
如海明威所說：“只有陽光而無陰影，只有歡樂而無痛苦，那就不是人生。以最幸福的人的生活為例，它是一團糾纏在一起的麻線”
今天，我又拿起了自傳體小說《童年》。它還是給我帶來了那么多的感動和深刻的感受。
小說中的主人公阿廖沙年輕時失去了父親，所以他不得不跟隨母親來到祖父家。爺爺家充滿了仇恨。失去父親的孩子怎么能生活在這樣的家庭里呢？每次想到這里，我的心都忍不住感到一陣寒意。幸運的是，有很多善良正義的人在幫助阿廖沙，比如善良的'祖母和積極的“好事”，“好事”和祖母都在讓阿廖沙發展得更好。
然而，也有一些事情不知不覺地讓阿廖沙發展到糟糕的一面，兩個叔叔爭吵爭奪家庭財產，秘密斗爭和自私，貪婪的生活瑣事。這些在現實生活中的善與惡、愛與恨已經在他的心中留下了深刻的印記。
讀完這本書后，我感到非常感動。首先，我擔心小阿廖沙的生活環境，兩個叔叔也對爭奪家庭財產的貪婪和自私感到寒冷。然而，阿廖沙“從泥里出來，不染色”，最終成為了一個堅強、勇敢的人。
我為他感到高興和自豪。回想起自己，我感到很慚愧。小阿廖沙是如此的堅韌，每次遇到一點困難和挫折，我都會退縮。當我做作業時，我遇到了一些需要長時間思考的問題。我立刻放下筆，借同學的抄寫來欺騙自己。阿廖沙呢？?他做的每件事都很認真，從不欺騙自己。我想向他學習，學習他的勇氣和力量；學習他一絲不茍的態度。
我不情愿地放下書，回味著“童年”。