讀書筆記可以記錄下閱讀時的感想和收獲，并寫下當時的心情和一些想法，有助于抒發(fā)情感和啟發(fā)思考。寫好鋼鐵是怎樣煉成的讀書筆記600字要注意什么？小編給大家分享鋼鐵是怎樣煉成的讀書筆記600字，希望對大家有所幫助。
生活的真正意義是什么？保羅。科恰良用自己的故事給出了一個完美的答案。這個暑假，我有幸讀了著名作家尼古拉斯？奧斯特羅夫斯基煞費苦心寫的著名自傳體小說《鋼鐵是如何煉成的》讓我感受到了生命的價值和意義。
作家在小說中創(chuàng)造了許多不同的人物，而小說的主人公保羅呢？科恰金讓我特別欽佩他。
“對一個人來說最珍貴的是生命，而生命是有限的。然而，因為有限的生命留下了無限的愛和美麗的遠景，生命的長度便會延長到無限。”保羅就是這樣一個人，他出生在一個貧窮的工人家庭，他的父親英年早逝，他的母親為富人做飯，他的.兄弟是鐵路工人，飽受資本主義制度對人民的剝削和壓迫。被迫輟學后，他作為一名年輕人和一名電廠工人工作。加入紅軍后，與戰(zhàn)友并肩作戰(zhàn)是他一生的巔峰，但殘酷的戰(zhàn)爭也帶來了厄運。疼痛、癱瘓和失明逐漸摧毀了保羅的生活。他也很沮喪，但他鋼鐵般的堅強意志幫助他走出低谷。面對苦難，他毫不退縮，頑強地與命運抗爭。在付出了常人無法想象的艱辛之后，他終于寫下了《出生在一場暴風雨中》。當我讀到這封信時，我的心震驚了。那個壯漢似乎就在我面前，對我說："我的一生和我所有的精力都奉獻給了世界上最偉大的事業(yè)——為人類的解放而戰(zhàn)！"
生活的意義在于奮斗，而生活的意義在于積累。“生命的真正意義”這個詞多么深刻啊！小學生能理解單詞的深刻含義嗎？我還需要多少生活經歷！生活需要磨練多少！生活的酸甜苦辣，生活的快樂和悲傷，生活就是磨練我，讓我在磨練中感受生活的真諦。
相信大家對《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書不陌生吧。這本書是蘇聯(lián)奧斯特洛夫斯基寫的一本巨作。前陣子，老師讓我們班同學看了這本書。以前我就聽我老爸談論過這本書，老爸還想著讓我去閱讀一番，讓我知道鋼鐵到底是怎樣煉成的！
這本書講述了一個出生在工人家庭，因家境貧寒，只念過三年小學就被迫走向人間的保爾。工作中遇到了人生導師朱赫來，帶領他加入共青團。并參加紅軍奔赴前線作戰(zhàn)。后經歷四次死里逃生，在1927年病情惡化而全身癱瘓，雙目失明。但保爾以驚人的毅力和頑強的生命力在母親和妻子達雅的幫助下，創(chuàng)作了一本長篇小說《暴風雨中誕生的》。閱讀完這本書，我終于明白當初老爸為什么要我讀它的原因了。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書他與其他書不同。不是像《西游記》《水滸傳》這些名著，都是虛擬的。《鋼鐵》是通過真人真事來描寫的，每個科目的知識都是連在一起的。學習歷史時對前蘇聯(lián)被他國有所侵略的慘事我們可能理解的不到位。而且小說全部圍繞主人公的成長展開，大大激發(fā)了讀者閱讀小說的興趣。雖然全文提到“鋼鐵”的次數非常少，但卻每次都有力地說明“鋼鐵到底是怎樣煉成的”。
閱讀完這本書，讓我懂得人生的意義。要像保爾一樣，學會用正確的心態(tài)面對人生的磨難。何況現在我們已經初三，在學校的最后一年，更應該像保爾一樣刻苦，頑強。用鋼鐵般的意志和頑強的奮斗來迎接我們的中考。
老師點評：不僅能聯(lián)系其他作品，還能聯(lián)系其他學科。全班就這位同學想到這點。不錯的文章。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書使我愛不釋手，保爾柯察金那頑強的品格多么令人欽佩!如果你讀了這本書，就會明白具有鋼鐵品質的人是“大寫”的人。保爾一生十分坎坷，在雙目失明的情況下他還堅持寫書，對自己毫不顧惜。書中寫道：他嘔心瀝血寫的稿件丟失了，多么令他灰心失望啊，但他重新振作起來，用頑強的毅力完成了巨著。書中有段名言膾炙人口：“人的生命是最寶貴的。當他回首往事的時候，不應該為碌碌無為而悔恨……。”
保爾可謂強者的化身。對照保爾，想想自己，感到臉上一陣陣烘熱。記得今年大年初一，家家戶戶沉浸在節(jié)日的氣氛中，我家卻十分冷清。爸爸工作繁忙出差了，媽媽因病臥床不起。聽著孩子們在外面的嬉鬧聲，我的眼淚在眼眶里直打轉，片刻就“簌簌”落下眼淚來。媽媽見我落淚了，指著床頭的書說：“軒軒，那本《鋼鐵是怎樣煉成的》你看完了嗎?”
我再次把這本書翻閱，保爾的形象又浮現在眼前。對，我該做一個堅強的男子漢!我應該為家人分憂解難，決定下廚做飯菜。媽媽臉上露出了笑容，緊緊拉住我的手說：“你真是咱們家頂天立地的男子漢啊!”我指著《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書說：“是它教會我的!”每當我遇到困難而退縮時，每當我受挫折而落淚時，我就會想起保爾那高大的身影，要把自己煉成一塊真正的鋼鐵。
保爾·柯察金，在被神父開除后，他從飯館看出了有錢人的劣性，開始在朱赫來的引領下，加入了正義的布爾什維克黨，他開始為祖國，為人民的利益去獻身，從他第一次打仗到生了第一次重病，到修鐵路，他都時刻為人民著想，他是一個憎愛分明，百折不屈，十分堅強的好黨員。開始他淘氣，頑皮到后來的英勇，堅強，無一不在說他的進步。他在與死神對質，他總是無一怨言，他多次都讓死神離他而去，可死神最后卻帶走了我們的保爾·柯察金，但他并沒有真正的死掉，他的精神將永遠的存在，他那鋼鐵般的意志，為理想而奮斗終身的精神，他毫不夸張的稱得上是一個英雄，一個真正的英雄！
他是鋼鐵，一塊擊不透、打不穿的鋼鐵！
從他身上我懂得了許多許多的事，英雄，所有的英雄都是從革命烽火和艱苦的環(huán)境中歷煉出的。他，是個時刻把國家，人民的利益算到第一位的，他就算是死也要為國家努力“死”的，何況個人問題。我還懂得了就算死，也要死得瞑目，不要在臨死前罵自己還有許多事沒干。如果想無怨言，就抓緊每分每秒，去干你要做的事，別給自己留一點點的遺憾。
這本有著崇高理想主義的`長篇小說告訴了我們許多東西，我們要學習保爾的頑強意志，朱赫來的頭腦冷靜、認真負責，謝廖扎的敢于犧牲、英勇無畏。做一個樂觀、勤奮、善良、認真無畏、積極向上，有著頑強意志的英雄！在你無助的時候，看看它吧！它會給你力量，讓我們像保爾一樣成為一個擊不穿的鐵人吧！
以前，我有一個不小的缺點，做事缺乏毅力，常常中途打退堂鼓。例如剛開始寫日記時，覺得挺有趣兒，能每天堅持寫一篇。沒過多久，覺得寫日記是一種負擔，慢慢地就沒勁了。爸爸見我學習三心二意，就特意將《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書介紹給我看。
我一口氣讀完了這本書。書中的主人公保爾.柯察金在殘疾后，毫不灰心，還頑強地學習，努力工作，并開始文學創(chuàng)作。后來雙目失明了，這對一個已經癱瘓的人來說，是一場多么大的打擊啊!可是，保爾卻毅然拿起筆來，堅持寫作，每寫一個字他都要付出艱苦的勞動。經過他的努力，他終于完成了小說《暴風雨里誕生》。《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中有段名言膾炙人口：“人的生命是最寶貴的，當你回首往事的時候，不應該為碌碌無為而悔恨……”保爾可謂強者的化身。
書看完了，然而，書中一件件使人感嘆的情景時時浮現在我眼前。想到自己生活得這么好，卻怕苦怕累，不能認真學習，嗨，太不應該了……
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書真好，它讓我明白了一個道理：要有堅強的意志，即使在人生的道路上跌倒了，也不要放棄，你要站起來，繼續(xù)往前走，成功的大門永遠向你敞開。所以，我要不斷地學習，從中吸取更多的精神食糧。
每當我遇到困難時，每當我受到挫折而落淚時，我總會想起保爾那高大的形象，我要把自己煉成一塊真正的鋼鐵!
假期里，我看了一本書，名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》。你們可能會說：鋼鐵就是把一些礦石放到爐內冶煉出來的！但這不是這本書的真正意思。如果想知道它是講什么的，就看看下面吧！
這本書的作者是〔前蘇聯(lián)〕尼奧斯特洛夫斯基，主人公是保爾柯察金，他是一個學生，因為和老師吵架，離開了學校。后來他的哥哥阿爾焦姆給他在一個飯店找了一份工作，他干得很好，不過有一天，沒有人來接班，他干了一宿的工作，他非常累。老板叫他洗碗，他往水槽里放水，他不知不覺睡著了。水已經溢出了水槽，接著又流進了大廳，整個飯店一片混亂。老板把保爾打了一頓，把他趕走了。
后來，一些德國侵略者來侵略保爾的家鄉(xiāng)，保爾痛恨這些人，于是，他當上了紅軍，打了一場反抗戰(zhàn)以后，敵人被打跑了，但更大的困難又來了：鐵路癱瘓了。
保爾決定修路，于是，大家干了起來。干了好幾個月，鐵路終于疏通了。
不幸的事發(fā)生了：保爾在一次戰(zhàn)爭中雙目失明、右腳、右手癱瘓，但他毫不氣餒，仍然堅持生活，他憑自己的努力，成功地活了下去，醫(yī)生叫他住院，他只好住了幾個星期的醫(yī)院。他出院了，又重新面對生活，拿起了武器，回到了戰(zhàn)斗隊伍中。
看了這本書，我懂得了不管什么困難都要勇于面對，要有鋼鐵般的意志，才可以應對巨大的困難。我在學習中也有不足，比如說有一次，我寫完作文，給媽媽看，媽媽說了很多不足的地方，叫我重寫，我很不愿意，然后發(fā)火了，但我想：面對困難要心平氣和，不能發(fā)火，于是，我向媽媽道歉，然后高高興興地寫，很快就寫完了。
乍拿到《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書時，我并沒有準備看，因為我覺得肯定不好看。但又實在無聊便翻了起來。
當我讀完時，我已熱淚盈眶，文中的保爾·柯察金他以自己的英雄氣概，他為了拯救自己的祖國他放棄了一切，全心全意的為拯救自己的中國而努力。
他每天從晚上忙到早晨，中間只有短短的幾分鐘休息，每天早晨他還中忘不了給大家說一聲“早上好!”他因為過多的忙碌而使自己雙目失明，他雖然雙眼失明，可他仍忘我工作，想到這里，我實在羞愧不已。
我們現在生活在一個富裕,一個和平的年代，一個吃穿都不用愁的年代，可為什么古代的人都比我們刻苦呢?我明白我們現在生活的條件什么都好可我們太驕傲了，在家里被媽媽寵，在學校被老師寵，我們又怎樣能夠學習好呢?
可我們也不用灰心，我們也不是什么都學不好的，在學校里，同樣的學生，看著一模一樣可為什么在學習上的差異這么大，有優(yōu)生，有中等生，有差生，他們都受著大人們的嬌寵，可差別卻那么大呢?
想來想去，還是我們不用功，只有我們的學習態(tài)度端正，在課堂上認真聽講，認真學習才能學習好。而我現在卻是一個中等生。語文，英語老考不好，數學還行，在此之前我的考試非常不好，而現在我讀了這篇文章之后，我決定要認真學習。我要向保爾·柯察金那樣，努力學習，為我的學業(yè)而奮斗!