《夏洛的網(wǎng)》的創(chuàng)作靈感源于一個(gè)發(fā)生在他農(nóng)場(chǎng)里的很特殊的事件。有一次懷特養(yǎng)的一頭豬病了，為了救治這頭豬，他費(fèi)盡心血，尋醫(yī)問(wèn)藥，與這頭豬共度了三、四個(gè)十分焦慮的日子。最后這頭豬還是死了。下面是小編帶來(lái)的有關(guān)閱讀夏洛的網(wǎng)個(gè)人心得1000字，希望大家喜歡
一本好書，可以影響人的一生。”在我看來(lái)，《夏洛的網(wǎng)》應(yīng)該算是好書一本。美國(guó)作家懷特借助小豬威爾伯與蜘蛛夏洛之間不凡的友情，講述一個(gè)觸動(dòng)心靈的故事。
在朱克曼先生的谷倉(cāng)里，生活著一群可愛的動(dòng)物，其中小豬威爾伯與蜘蛛夏洛是故事的主人翁。有一天，一個(gè)晴天霹靂的壞消息卻從農(nóng)場(chǎng)傳來(lái)：威爾伯的命運(yùn)結(jié)局將成為熏肉火腿!這個(gè)消息一傳十，十傳百，最終傳到了它的好朋友——夏洛的耳朵里。在威爾伯危在旦夕的時(shí)刻，這個(gè)看似渺小的蜘蛛，卻勇敢地承諾：“我來(lái)救你。”于是，夏洛為營(yíng)救威爾伯、晝夜不停地勞作，最終在人類面前為自己和朋友威爾伯創(chuàng)造并展示奇跡。隨后，一個(gè)個(gè)榮譽(yù)向他們撲面而來(lái)，威爾伯竟然成了萬(wàn)眾矚目家戶喻曉的大明星。不料，就在榮耀登頂?shù)臅r(shí)刻，夏洛卻突然變得氣若游絲生命垂危。此時(shí)此刻，威爾伯動(dòng)情地問(wèn)夏洛：“你為什么要幫我，我不配得到你不惜生命的幫助，我也從沒(méi)幫助過(guò)你。”夏洛回答道：“沒(méi)有為什么，因?yàn)槲沂悄愕呐笥眩驗(yàn)槲蚁矚g你。蜘蛛的一生只不過(guò)是吐絲結(jié)網(wǎng)捉甲蟲。我是想讓我生命的意義更加豐富，更加充足。” 這就是友情平凡而又偉大的真實(shí)寫照。
記得，我曾經(jīng)是一個(gè)不善言語(yǔ)的孩子。在幼兒園里，我的好朋友并不多，只有一個(gè)小女孩名叫童童與我親如姊妹，幾乎做什么事我們都一起。我們?cè)交堇锞幑适?，分享小點(diǎn)心，一起看書，說(shuō)說(shuō)心里話。不僅如此，由于我有時(shí)不夠平易近人，所以有些孩子老是在背后悄悄議論我，說(shuō)我的“壞話”。多多少少童童應(yīng)該是聽到了。但她卻依然喜歡與我“談天說(shuō)地”，對(duì)那些“流言蜚語(yǔ)”置之不理。長(zhǎng)大了，我也曾問(wèn)過(guò)她為什么。她稍加思量，肯定地說(shuō)：“因?yàn)槲矣X(jué)得你值得我信任?！毙r(shí)候，我對(duì)友情的理解只有一個(gè)字“玩”，只要與別人玩得開心，玩得快樂(lè)，就算是收獲到了真正的友情。童童的回答使我對(duì)友情有了更深的理解：友情源自信任。
朋友是怎么樣的?怎么做才算是好朋友?好朋友應(yīng)該互相信任、互相幫助、互相關(guān)心。有福同享，有難同擔(dān)。紀(jì)伯倫爺爺說(shuō)得好，“真正的友誼就是笑不一定陪你一起笑，但哭定同你一起哭”。這一點(diǎn)在《夏洛的網(wǎng)》中得到了充分的再現(xiàn)。
今天，我讀了一本書《夏洛的網(wǎng)》，它令我心潮澎湃。這本書主要寫了小女孩弗恩就下了一只落腳豬，當(dāng)她把豬養(yǎng)到父母不同意再養(yǎng)時(shí)，送到了朱克曼家的谷倉(cāng)里。在那里，小豬威爾伯與蜘蛛夏洛建立了深厚的友誼。當(dāng)夏洛知道威爾伯的命運(yùn)將是熏肉火腿時(shí)，義無(wú)反顧地編織出各種奇異的文字，救下了小豬。從此，威爾伯有了一個(gè)安享天年的晚年，但這時(shí)，夏洛的生命卻走到了盡頭。
為了小豬，夏洛奉獻(xiàn)了太多太多。當(dāng)威爾伯孤單時(shí)，是夏洛陪伴他一起走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)漫長(zhǎng)、難熬的黑夜，給小豬帶來(lái)了快樂(lè);當(dāng)威爾伯面臨宰殺時(shí)，還是夏洛，用愛編織成了大網(wǎng)，拯救了小豬至今，我依然記得夏洛在臨死前編織的“謙卑”二字，它們?cè)谖倚闹?，是在贊美夏洛。夏洛為什么要這樣做?是為了回報(bào)嗎?不，當(dāng)然不是，友誼是不需要回報(bào)的。為了朋友，夏洛無(wú)時(shí)不刻不在忙碌著，即使在臨死前也在為威爾伯著想。這難道不是人間最純真的友誼嗎?此刻，我的心中不免泛起陣陣波瀾。
感動(dòng)之余，也引起了我的沉思。在如今這個(gè)處處充滿競(jìng)爭(zhēng)、人人想成為人上人的社會(huì)，這種純真的友誼還多么?難道過(guò)慣了舒適生活的我們已經(jīng)不習(xí)慣這種人世間最平凡的友誼了嗎?
想著想著，我的思緒不由地回到了幾天前那天，我正在悶頭認(rèn)真地做作業(yè)，朋友走過(guò)來(lái)問(wèn)了我一道很難理解的奧數(shù)題?！澳鞘俏宜伎剂撕镁貌畔氤鰜?lái)的題”，我把頭一扭，心想：“我花費(fèi)了精力、時(shí)間好不容易才想出來(lái)的題，憑什么你不動(dòng)腦筋就可以知道答案?我才不干呢!”于是，我擺了擺手，說(shuō)了一句：“這道題我也不會(huì)做，你去問(wèn)別人吧!”看著朋友失望地走了，我心里還暗自得意。想到這里，我不禁有些臉紅。夏洛為了朋友可以付出那么多，可我卻如此小氣，真是太不應(yīng)該了。
讀了這本書，我真切地感受到了什么是真正的友誼，也明白了真正的友誼至死不變。我想，我們應(yīng)該向夏洛學(xué)習(xí)。她雖然只是一只又小又卑微的蜘蛛，卻能做出如此多令我們?nèi)祟悶橹袊@的事，那我們，就更應(yīng)該凡事多為朋友著想，建立真正的友誼的橋梁。
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)讀《夏洛的網(wǎng)》這本書吧!一起來(lái)感受人間可貴、純真而感人至深的友誼吧!
有一種力量，鼓舞著我們?cè)谖ｋy的時(shí)候幫助朋友，那就是友誼。友誼可以犧牲自己的性命去救朋友。這本書中也有一個(gè)動(dòng)物用自己特殊的工具救了朋友，那個(gè)動(dòng)物就是——蜘蛛夏洛。
《夏洛的網(wǎng)》主要介紹了在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)地生活這一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜：威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人割宰的命運(yùn)了。然而看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我救你!”于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人們視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，終于讓他在集市的大賽上贏得了特別獎(jiǎng)和一個(gè)安享晚年的的未來(lái)。但，這是，蜘蛛夏洛的生命竟走到了盡頭……這是多么感人肺腑的文章呀!連一直蜘蛛夏洛也懂得要對(duì)朋友好，而我們?nèi)祟惥筒欢藛?曾經(jīng)我對(duì)友誼不重視，而犯下了不可饒恕的錯(cuò)誤。
曾記得有一次，我的同桌華翊竹在做作業(yè)時(shí)筆壞了，就像我來(lái)借。我堅(jiān)定地說(shuō)：“不借!”我心里暗暗的想：誰(shuí)叫她往日這么小氣，這就是她的報(bào)應(yīng)，哼。華翊竹見我語(yǔ)氣這么堅(jiān)定就白了我一眼，就像別人去借了。后來(lái)，被老師發(fā)現(xiàn)后，老師以為她在講空話就批評(píng)了她。我心里偷偷一笑，嘖嘖稱贊老師，真是明察秋毫。
經(jīng)過(guò)一次教訓(xùn)我和華翊竹又成了好朋友。
我記得那一次是在期中考試的時(shí)候發(fā)生的一件事。在考試時(shí)，我做到一半，筆突然不聽使喚了，寫不出，原來(lái)是墨沒(méi)了，可我只有一只黑筆怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我想：如果向后排同學(xué)借的話，老師肯定以為我在講空話，可向前排接的話，他們又聽不見。這時(shí)，我望瞭望同桌華翊竹，心想：平時(shí)她這么小氣，再加上上次我不借她筆，她肯定不會(huì)借我的。就在這時(shí)，華翊竹像猜透我的心思似的給我遞來(lái)一支筆，我看了看她，就不管三七二十一的寫了起來(lái)。放學(xué)后，我硬著頭皮向她誠(chéng)懇地說(shuō)了對(duì)不起，接著我們手拉手邁著輕盈的腳步回家了。
同學(xué)們，俗話說(shuō)的好呀：“人生難得幾位友!”所以，我們要珍惜友誼，對(duì)待朋友如春風(fēng)般的溫暖。
抬頭，遙望遠(yuǎn)方的世界，我仿佛看到了：在艷紅的太陽(yáng)的揮灑下，金色的朱克曼牧場(chǎng)里，有一群可愛活潑的小動(dòng)物，在無(wú)盡歡樂(lè)得生活著，它們一起分享快樂(lè)，經(jīng)歷風(fēng)雨，分擔(dān)憂愁，解決問(wèn)題……
沒(méi)錯(cuò)，那是《夏洛的網(wǎng)》中那片理想的牧場(chǎng)。
自從讀了《夏洛的網(wǎng)》后，我的心中便添滿了一塊充滿愛的牧場(chǎng)，和牧場(chǎng)里的小動(dòng)物：助人為樂(lè)的夏洛、可愛的威爾伯、愛重復(fù)說(shuō)話的鵝、狡猾的坦普爾頓……這些各有特色的動(dòng)物用自己鮮明的性格組成了一幅流動(dòng)的網(wǎng)。
《夏洛的網(wǎng)》講述了一個(gè)動(dòng)人的故事：一只名叫威爾伯的春豬誕生了，可因?yàn)槭且恢欢棠_豬而被用六元錢的低價(jià)買到朱克曼那，卻得到了弗恩的憐愛。在那片牧場(chǎng)，威爾伯開始了它與眾不同的新人生。威爾伯認(rèn)識(shí)了許多朋友，特別是影響它一生的夏洛。在剛開始認(rèn)識(shí)夏洛時(shí)，威爾伯認(rèn)為它是喜好嗜血的，可接觸久了才發(fā)現(xiàn)夏洛有一顆善良的心。大家快樂(lè)地生活著，可一個(gè)突如其來(lái)的消息讓威爾伯嚇住了——威爾伯的命運(yùn)是熏肉火腿!威爾伯整天憂心忡忡，正當(dāng)它漸漸絕望時(shí)，正認(rèn)為我為魚肉，人為刀俎時(shí)，一個(gè)親切的聲音從它耳邊響起：“我救你!”那是夏洛!它萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到是夏洛改變了它的命運(yùn)。次日清晨，夏洛在網(wǎng)上織了一個(gè)王牌豬，三個(gè)大字在飄渺的霧中顯得格外明亮、清晰。當(dāng)朱克曼看見時(shí)，自豪極了，一下子威爾伯出名了，大家都來(lái)看它，幾天后夏洛覺(jué)得不能老是這幾個(gè)字，又晝夜不停的織出了“了不起”。朱克曼也覺(jué)得威爾伯了不起，就把它送去參加集市評(píng)選，得了一個(gè)特別獎(jiǎng)。在豬圈里，夏洛產(chǎn)卵了，用最后的力氣織出了“卑謙”，然后奄奄一息得對(duì)威爾伯說(shuō)自己不行了。威爾伯想帶走夏洛，夏洛卻無(wú)力再走一步了，威爾伯只有不舍地離開了，夏洛也悄然去世了，小豬帶著夏洛的孩子堅(jiān)強(qiáng)快樂(lè)地活下來(lái)，一代又一代……夏洛用愛編織了一張大網(wǎng)，這救了威爾伯一命，更激起人們心中無(wú)盡的溫情……
在文中，我喜歡夏洛，它在它的生命中，曾幫助過(guò)一只小豬，為了救威爾伯夏洛晝夜不停地織網(wǎng)，當(dāng)威爾伯逃脫厄運(yùn)時(shí)，夏洛的生命卻走到了盡頭……讀倒夏洛死了，我一陣傷心，心底最柔軟的地方悸動(dòng)了。我想夏洛沒(méi)有死會(huì)怎樣?那它一定在金色的朱克曼牧場(chǎng)度過(guò)余生，至少它死時(shí)不會(huì)沒(méi)有人在它身邊……如果他在吐絲機(jī)里留點(diǎn)絲，至少可以回到牧場(chǎng)，可改變命運(yùn)的就是威爾伯，那時(shí)他就變成熏火腿肉了。正因萬(wàn)事沒(méi)有“如果”，夏洛——死了。
我最討厭的是坦普爾頓，它是一只酷愛收集東西的老鼠。狡猾、忘恩負(fù)義、貪吃任何貶義的詞語(yǔ)都可以形容它。要和它講條件就得告訴它吃的在哪。
看了《夏洛的網(wǎng)》我覺(jué)得我們是那只威爾伯，因?yàn)樽陨淼亩烫幎艿脚懦?，卻得到了“弗恩”的憐愛，和“夏洛”的友誼以及“牧場(chǎng)”里的新人生。“夏洛”不僅給予了我們物質(zhì)上生與死的幫助，，也給了精神上的支持，比如那張“大網(wǎng)”。他們可能像“夏洛”一樣離去，我們卻束手無(wú)策，以后帶著它留下的東西，痛并快樂(lè)地活著，忘不了他們的恩情……
生活是一張大網(wǎng)，喜怒哀樂(lè)是一張網(wǎng)，，愛也是一張網(wǎng)，這些都要靠精彩的人生來(lái)編織。
《夏洛的網(wǎng)》，網(wǎng)住了一切!
夏洛是誰(shuí)?如果你猜是他是我敬愛的老師，我會(huì)搖搖頭;如果你猜他是我的好朋友，“哈哈——”我告訴你全猜錯(cuò)了，它是美國(guó)作家EB.懷特筆下的小動(dòng)物。這本書的名字叫《夏洛的網(wǎng)》，是我暑假里讀的印象最深刻的一本書。
開始讀這本書的時(shí)候，是8歲心地善良的小女孩弗恩，和令人難忘的調(diào)皮可愛的小豬威爾伯吸引著我，漸漸地沉迷于書中的意境里，一下子發(fā)現(xiàn)了有個(gè)更令我感動(dòng)的夏洛。它是一只不起眼、長(zhǎng)相讓人覺(jué)得丑陋的蜘蛛。如果不是因?yàn)槟羌?，人們甚至不知道在谷倉(cāng)里還有它的存在。是那件事呢?聽我娓娓道來(lái)：是威爾伯聽到所有的豬在圣誕節(jié)要被宰的消息，而自己只能絕望地哀號(hào)“我不想死啊，我不想死啊!” ，悲痛地接受被做成熏肉火腿的命運(yùn)時(shí);卻聽見夏洛堅(jiān)定地說(shuō)“你不會(huì)死的，我救你”。這是為了這個(gè)朋友間的承諾，夏洛花盡了心思，趁夜深人靜時(shí)，一筆一劃、一點(diǎn)一點(diǎn)織字，而且為了人們看得清，都用雙線織兩遍?？椩诰W(wǎng)上的字都有意義，分別網(wǎng)織了“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”等字樣，正是由于這些神奇的字，威爾伯才被人們認(rèn)為是一只非凡的豬，不但保住了性命，還得了一個(gè)特別的獎(jiǎng)和一個(gè)安享晚年的未來(lái)。但它因?yàn)橥陆z過(guò)度勞累，生命走到了盡頭 ……
都說(shuō)“春蠶到死絲方盡”，卻真沒(méi)想到一只蜘蛛能有如此奉獻(xiàn)精神!夏洛美好品質(zhì)深深震撼了小小的我。我愛夏洛，為了盡那份承諾，哪怕生活多么美好，也毫不在惜的犧牲自己去挽救別人的性命，就是在生命的最后一刻，也把快樂(lè)留給了威爾伯，只是告訴它，自己去了一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，不久后就會(huì)回來(lái)……它不忍讓威爾伯傷心難過(guò)。
多么善良的夏洛，為了友誼，不思回報(bào)、舍己救人。我要像它那樣在朋友孤單、需要幫助的時(shí)候，毫不猶豫地伸出援助之手;在朋友悲痛絕望的時(shí)候，也要第一個(gè)去安慰;幫助別人不計(jì)得失、不計(jì)回報(bào)?，F(xiàn)在雖然我還小，但是我可以從點(diǎn)滴小事做起。哪個(gè)同學(xué)題目不會(huì)做，我可以耐心解答;哪個(gè)同學(xué)生病了，我可以主動(dòng)幫他補(bǔ)課;哪個(gè)同學(xué)心情不好，我可以和他說(shuō)說(shuō)笑話;哪個(gè)同學(xué)受欺侮，我可以大膽站出來(lái)，捍衛(wèi)正義;哪個(gè)同學(xué)家里突遇困境，我要盡我所能給予物質(zhì)上、精神上的幫助。
我愛的夏洛去了，曾經(jīng)的蛛絲隨風(fēng)飄散，但它的友愛之網(wǎng)永遠(yuǎn)留在我幼小的心靈，讓我感動(dòng)、讓我思考、讓我學(xué)習(xí)。這就是好書帶給人的力量，好的書籍是最貴重的珍寶!