從個人角度理解，“三嚴三實”總體上圍繞“先做人、后做事”的邏輯關系來要求的。作為一名扎根基層的工作者和一名年輕的黨員干部來說，在與群眾的言談舉止和處理日常村級事務是更應該將這一信念落實于實踐之中，而不是僅限于文件和匯報材料當中，不應當淪為以形式主義反對形式主義的俗套中。
“三嚴”：
1、嚴以修身，就是要加強自身理論和時政知識的學習，提升自我的理論知識水平和政策理解能力，在與群眾的溝通中能夠更好地宣傳國家的“大政方針”，讓群眾切身感受的國家在關注百姓，在關注“三農”。
同時還需要提升道德境界，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣，不要讓政府的形象在我這里受到影響。2、嚴以用權，就是要管理好手上的公章，慎用自己手中的權力。應當堅信“掌權是一次為人民服務的機會，用權是一次對人民負責的態度”，不要讓差錯在我的崗位上發生，不要讓我的公章蓋在為己謀私的文件證明上，雖說手中沒有多少實權，但是一點一滴都應當踐行“權為民所用”。3、嚴以律己，就是要常自省，常反思。嚴格遵守黨紀國法，牢記黨員干部紀律條例;時常反省有沒有延誤領導交辦的工作、有沒有讓應當辦理的事情在我這里堆積。常反省，常悔過，牢記百姓于心。
“三實”：1、謀事要實，在為村級事務謀劃發展建言獻策時要從實際出發，建議和意見符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神，不脫離農村發展實際。在我村“鮑家園”美好鄉村建設的第二年，作為村里一員更應當讓自己的建議符合我村發展實際。2、創業要實，要做到敢于擔當，甘當奉獻，經得起失敗的考驗，應當堅信機會是留給有準備的人的。雖然目前作為個人而言在村級事務中還沒有創業的時機，但是還是擁有一些帶領我村脫貧致富的創業思路：可以依托我村百年板栗園發展板栗初加工或深加工項目，打造新豐板栗文化;亦可利用我村百畝桑葚果園基地發展桑葚果精加工等。3、做人要實，要做到對黨忠誠、對人民群眾真誠、對同志戰友坦誠、做到公平公正。在村級日常工作中，與群眾的溝通交流中坦誠相待，用自己的真誠老實贏得群眾的信任，真正將群眾路線走到群眾的心里。
說，要發揚釘釘子精神，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成，不斷取得作風建設新成效。
作為基層工作者和一名年輕的黨員同志更應當堅定“老實做人、踏實干事”的信念，將習的要求踐行與生活和實踐中，成為照亮自己“村官”生涯中的一盞明燈。
認真學習了在參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團審議關于“三嚴三實”的精辟論述后，我深有感慨，“三嚴”是根本，是基礎，是動身點;“三實”是“三嚴”的具體體現，沒有“三實”，做不到“三實”，“三嚴”就成了空洞的東西。一樣，對自己要求嚴不嚴，干工作實不實，也是衡量基層工作做得好不好的重要標準。
焦裕祿可以說是“三嚴三實”的典范，在“三嚴”方面，焦裕祿嚴格要求自己，在艱苦的環境中，始終不忘我黨人的遠大理想，堅持權為民所用，歷來不用權利為自己和家人謀取任何利益。因此，在今后的工作中，我將以“三嚴三實”為標準，努力像焦裕祿一樣，嚴格要求自己，踏實干好工作，努力進步自己綜合素質。
一是進一步加強政治理論學習。政治理論學習是畢生的事情，任什么時候候都不能放松。今后我要認真學習馬列主義、偉人的思想、偉人的理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，認真學習黨的和_屆三中全會精神，精讀重點文章，及時學習領會黨的文件精神，進步自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念、紀律意識，建立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺加強黨性煅煉，遵紀遵法、廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，勤勤奮懇、扎扎實實地做好各項工作。
二是進一步進步工作能力和水平。加強學習，筑牢作風，歸根結柢是為了更好地增進工作。在今后的工作中，我將認真研究業務，加強工作鍛煉，夯實工作基礎，努力進步自己工作的能力;加強學習，虛心請教，深進研究，碰到題目多看多問多想，多向四周的同道請教;開辟創新，積極進取，科學應用工作方法，妥善處理各種題目，努力進步自己的工作能力和水平。建立“服從要果斷”、“落實不走樣”的工作態度，構成雷厲盛行的工作作風。對領導交辦的各項工作，不推委、不拖延，高效力、快節奏、高質量地完成。
三是進一步嚴格本身建設。牢固建立全心全意為人民服務的宗旨，積極適應新情勢、新任務的需要，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識。帶頭遵守各項規章制度，堂堂正正做人，干干凈凈做事，時時處處以一位我黨員的標準嚴格要求自己，不該說的話不說，不該做的事不做，服從大局，服從指揮，令行制止。進一步強化廉政意識，鍛煉意志品質，進步思想境地，自覺接受監督，保持高尚的道德情操，筑牢拒腐防變的堤壩，時時刻刻自重、自省、自警、自勵，真正做到本身正、本身硬、本身凈。以高度的責任感、事業心，以勤勤奮懇、扎扎實實的作風完成各項工作任務。
黨組織全國學習“三嚴三實”活動以來，教育局組織了相關學習活動，現將我個人思想工作狀況剖析如下：
首先，學習的效能度和精細度不夠。自身是政史專業出身，對時事政治非常關注，不看新聞，如食飯無鹽，淡之無味。對黨的歷屆代表大會和中央全會都非常關注，但是對黨的文件決議總是粗略瀏覽，觀其大略，不求甚解，沒有掌握其豐富內涵和重大意義，致使自身黨性修養不夠。作為一名共產黨員，不能僅滿足于個人的所知所識，還應該把黨的決議精神傳播于周圍之人，宣講到位，發揮個人的黨員先鋒模范作用，讓黨的政策精神讓人知為人道入人心，這樣才是群眾路線教育實踐活動的縱深發展。
在個人專業領域方面，最近一個時期，在教育教學管理領域，比較關注實踐經驗方面的具體操作，在到學校督導的過程中，注意傾聽校長具體的治校經驗，在意學校的校園文化建設理念布局，關注學校教育教學中的細節做法，細心品悟，汲取智慧，但是卻忽略了理論書籍的閱讀，回想近一年來，只系統閱讀了一本教育督導理論書籍《學校教育督導案例100篇》，其它的理論書籍都是跳躍式片段化閱讀，還犯了劉局所批評的碎片化閱讀傾向，劉局真是閱讀神人，博聞強記，打心底里佩服，黨課上旁征博引，歷史掌故信手拈來熟知能詳，并結合當下實際切入分析，讓我這個政史專業的佩服不已自嘆不如。今天的黨課真是及時，如當頭棒喝，驚醒夢中人，實踐閱讀和理論閱讀應該相輔相成，“無字之書”和“有字之書”能夠相得益彰，不能偏廢。
其次，囿于自身的閱歷較淺，工作方法和方式比較單一，原則性堅持的多，靈活性不夠，而實踐當中的教育教學管理影響因素非常之多，創業之路，艱險甚多，必須在堅持基本原則的前提下，保持適當的靈活度，反省自身工作實際，靈活度還是有所欠缺的，必須在工作中謀事要實，一切從工作的實際出發，多進行調查研究，廣泛的搜集材料，善于傾聽老師學生和學校領導的意見建議，使自己的決策或建議符合實際情況、符合教育教學等客觀規律、科學可行，提升工作的效能度。
“三嚴三實”教育活動，教誨諄諄，劉局的精彩黨課，余味悠悠，我將繼續對照教育活動方案，時時反思，刻刻警醒，在反思中感悟，在警醒中升華，生命不止，反思不輟，奮斗不息，將自身的工作熱情和專長自覺融入二七教育“三化”建設當中，讓自己的生命隨時展現思想的光輝
在“三嚴三實”重要論述中，_要求各級領導干部“做人要實”。筆者認為，人民是國家的主人，領導干部踐行做人要實先要做到對人民群眾忠誠老實，以誠待民，以實干事。
用真心，有真情。實現中華民族偉大復興的中國夢必須緊緊依靠人民，充分調動最廣大人民的積極性、主動性、創造性。我國的社會主義性質決定了執政者是人民的公仆，應盡好服務本職，彰顯公仆本色，做到親民有真感情、愛民有真措施、利民有真成效。領導干部用真心、顯真情，群眾才會對你掏心、懷深情。有的領導干部高高在上，不親民不近民，用手中職權與民爭利，絲毫不顧百姓死活;或已經習慣于高高在上，習慣于頤指氣使地發號施令，沒把群眾當朋友、當家人，與人民群眾隔著幾條心，嚴重損害干群關系。這無疑違背了黨的宗旨，影響到我國各項事業的順利發展。
歷史的發展是人民群眾推動的，領導干部的權力是人民賦予的。“當官不為民做主，不如回家種紅薯”。為官者，當有鄧小平同志“我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民”那樣的情懷，真心實意投入為人民服務的偉大實踐中。要“心”入群眾，深深植根群眾，心里始終裝著群眾，時時處處維護群眾利益，踏踏實實為群眾做看得見、摸得著、感受得到的實事好事;要“情”入群眾，真心實意同群眾交朋友，生活上與群眾走近，感情上與群眾拉近，作風上與群眾靠近，把群眾當成家人，把群眾的事當成家事，把群眾工作當成家業，帶著真心辦實事，帶著感情謀實利。
說實話，重信諾。對人民群眾說老實話，是忠誠于黨、忠誠于人民的具體體現。說老實話就是對人民群眾講真話、道真情、議真事。不夸大成績，不縮小缺點，不隱瞞錯誤，有成績就講成績，是失誤就講失誤，不做“兩面人”，不忽悠群眾，許諾了就要努力實現，不開空頭支票。有些領導干部與群眾打交道時，認為自己比群眾“高一等”，一味擺“居廟堂之高，拒群眾之遠”的做派，除了滿口官話、套話、空話，似乎說不出多少富有人情味的“家常話”;也有的領導干部“政績觀”出了問題，承諾一大片，事情卻沒辦成一件，招致人民群眾的普遍反感，最終給自己帶來禍患。
做實事，重實干。天下大事必做于細，古往今來必成于實。所謂“空談誤國，實干興邦”，黨員干部做人要實，既要有“絕知此事要躬行”的自知自覺，也要有“俯首甘為孺子牛”的任勞任怨，更要有“咬定青山不放松”的堅韌不拔。在工作實踐中，要堅持把落實的落腳點放到辦實事、求實效上，而不是追求表面政績，搞華而不實、勞民傷財的“形象工程”;要科學做事，結合新政策建設好社會主義新農村，注重汲取群眾智慧，評判工作好壞以群眾滿意為最高標準，一心一意為人民群眾謀福祉。
“知之愈明，則行之愈篤;行之愈篤，則知之益明。”，各級領導干部應放下架子，撲下身子，深入農村田間地頭、企業和社區，與群眾談心交朋結友，關心基層和群眾的困難，了解基層工作中的新問題和新情況，特別要了解群眾最迫切解決的問題是什么;要健全完善干部聯系點和結對幫扶貧困戶制度，定期深入聯系點和幫扶對象，積極辦實事、解難題，做到服務中心促發展;要與基層黨員干部、先進人物、專家人才、普通群眾特別是困難群眾“結對子”、“走親戚”、交朋友，通過接“地氣”壯“底氣”、樹“正氣”，將“做人要實”的要求體現到服務群眾和干事創業的方方面面，以作風建設的新成效凝聚起推動改革發展的強大正能量。
“三嚴三實”是全面從嚴治黨、從嚴治吏的必然要求，也是為政做官的基本要求，契合了時代的需要和廣大群眾對良好政風的期待。
“嚴以修身”與“做人要實”明確回答了做官與做人的關系。對各級領導干部來說，為官必先做人，做人須先修身。如何做人?就是要以“嚴”字當頭、“實”字托底，做老實人、做實在人。如何修身?就是要加強道德修養，帶頭做社會的先進分子、優秀成員。中國人自古以來就講“修齊治平”，修身是擺在第一位的。《大學》強調“身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平。”“三嚴三實”把“嚴以修身”擺在第一位，把“實”作為“做人”的基本要求，正是對中華傳統倫理核心精神的繼承和弘揚。這就要求我們各級領導干部，不管走到多高多遠，都要以德為先、仁義為本，忠誠老實、言行一致。
“嚴以用權”與“謀事要實”“創業要實”明確了為政的行為準則。強調“嚴以用權”，就是要求規范用權、慎重用權，其本質是堅持一切權力屬于人民、任何用權都要為了人民，要嚴謹科學決策，按客觀規律辦事，一切為群眾著想、真心為人民服務;強調“謀事要實、創業要實”，就是要求辦實事、求實效，其本質是要求各級領導干部嚴明工作作風、堅持實事求是。空談誤國，實干興邦。古人說：“實言實行實心，無不孚人之理。”這就要求各級領導干部都要腳踏實地、實作實行，牢固樹立功成不必在我的理念，多做打基礎、利長遠的事情，不搞涸澤而漁的政績工程，切實做到真抓實干、敢于擔當。
“嚴以律己”明確了為政的行為邊界。強調“嚴以律己”，就是要求為政者不論是在公眾場合，還是在政務活動之外，都要做到慎獨慎微、慎始慎終，表里如一、謹言慎行。“嚴以律己”的核心是自重、自警、自醒，其本質是要求為政者率先垂范、遵紀守法、清正廉潔。這就要求我們各級領導干部都要心存敬畏、手握戒尺，時刻記住“舉頭三尺有神明”，真正做到“心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒。”要善于自我革新、勤于反躬自省，講規矩、守紀律，講原則、守底線，講自律、守本分，不為妄念所亂，不為名利所困，不為私欲所惑，真正做到權為民所用、利為民所謀、情為民所系。
總之，“三嚴三實”為領導干部從政樹立了新的標桿。各級領導干部應該時時處處從“嚴”上要求，從“實”處著力。各級領導干部都要切實加強自我錘煉、自我提高，努力做到“與人忠、執事敬、居處恭”，做到對黨忠誠、對組織忠心、對同事忠厚，以敬畏之心對待事業、以敬業精神干好每一件事，既要敢于擔當，還要善于擔當。