“兩會”期間，前最高人民法院肖揚一幅仰天大笑的照片刊登于《南方日報》的頭版，被廣東省委書記汪洋視為新聞媒體解放思想的力作。這位當年被小平同志點為“娃娃市長”的省委書記在到廣東后就刮起一股“解放思想”的改革旋風。解放思想這一旋風也迅速被高層認可，并引向各省。學術界也在爭論不休，各有看法。在喊口號之時，不禁要問誰需解放思想，解放什么思想，如何解放思想。
誰需解放思想?毫無疑問，全社會都要解放思想。在當前，行政力量占優勢的情況下，黨和政府部門肯定充當解放思想的主導者，推動者。看媒體的宣傳，正是由于行政力量的推動。各地也都在政府的主導下進行“解放思想”的大討論，學者們紛紛建言。在我國，有許多次思想的跨越都是在學者多次上書高層后獲得認可才得以進行。社會問題層出不窮，許多政策也是失靈，社會在呼喚思想變革，制度創新。政府的主導，學者的介入，社會的呼喚，推動著這輪思想解放向前進。
解放什么思想?我們口喊要解放思想，如果連要解放什么都不知道的話，那么只能是徒勞。所以解放什么是核心，它決定了變革方向。有人提出，解放舊思想，這好似當年打倒一切牛鬼蛇神的氣勢。但世事不斷變化，所謂的舊思想定不是以前的封建傳統思想，而是一切阻礙社會發展的思想問題。所以我們要解放的思想是制度的束縛和落后，使之適應和促進社會發展。只有制度的變革，才能換得發展。近期“大部制”的改革和以南京公選正局級干部為代表的干部選拔制度改革都給了我們信心。
如何解放思想?這是一個大問題，也最最關鍵的。凡是談到“做”的問題，就是最難的。如何做，學者各抒己見，政府各施其政。談得最多的還是要“以人為本”，只有圍繞著人的需求來解放思想，進行變革那才是真正切題的。人的需求很多，按照馬斯洛的需求理論，人在解決了溫飽等問題后，迫切需要的是尊重問題，也就是個人平等的權利。這呼喚著政治改革，賦予人民更多的實際的權利。談得大了，感覺空了，但是這是方向，是必須要走的路。
解放思想，必將在2008這個“改革紀念年”掀起巨大的浪潮。
解放思想，創新觀念，樹立和落實科學發展觀是重大的理論問題，更是重大的實踐問題。如今掀起的大討論熱潮，旨在把科學發展觀落實到行動上，用科學的發展理念開創各項工作的新局面，推動全區經濟社會實現有為跨越式發展。《論語》上有:君子貴訥于言而敏于行。其意告訴人們,要謹慎的想問題,辦事情,要善于把思想化為行動,切忌空想,說空話，說大話……“大江東去浪淘沙,滄海橫流顯英雄”。正如古人說的那樣，我們應該“敏于行”，勇于實踐，積極實踐，把解放思想的成果迅速轉化為加快全區改革發展的動力，干點事情、創點業績出來。
按照部機關黨委的安排，我經過了學習思考、查找問題和務實整改的過程，結合當前宣傳工作的實際和中心工作，我考慮怎樣解放思想才能實現宣傳工作新突破呢?有三個思路與大家交流。
一、逆向思維。哪些方面影響我們新突破，就要在這些方面解放思想。今年是改革開放30周年，也是我們黨提出解放思想，實事求是的思想路線30周年，這些年來當兩個凡是影響我們前進的時候，我們就首先沖破它的束縛，提出建設有中國特色的社會主義;當姓社姓資影響我們搞市場經濟時我們就針對它解放思想，提出建立社會主義市場經濟體制。那末，今天什么影響我們前進呢?就是影響我們貫徹科學發展觀的不符合科學發展的舊觀念，比如，封閉保守的小農意識、官僚主義的落后意識、形式主義的錯誤意識等等。
在大討論的過程中，找準宣傳工作的差距，有3個共性問題，一是基礎性工作不夠實，二是常規性工作不夠好，三是創新性工作不夠多，這3個不夠就影響我們宣傳工作的新突破，這就需要我們破除舊的觀念。
二、順向思維。人民群眾需要我們怎樣解放思想，我們就從哪里解放思想。比如，人民群眾非常關注假日文化生活、關注文化基礎設施建設，關注燕趙講壇，關注業余文化生活等，我們就要在這些方面多換腦筋，做個換位思考，從大多數市民的角度去考慮問題，多為群眾辦好事，多為市民解難事，多為社會做善事。
三、比較思維。我們無論是在理論工作、文藝工作、新聞工作、創建工作、城宣農宣工作等都要在學習先進中解放思想。比如，這幾天，談固村的村民代表去昆明參觀城市建設，還有許多的單位去北京、天津、長沙等城市學習，這就是在比較中、在交流中去解放思想，以比較就發現我們在城市建設的設計理念上、在城市建設的配套設施上、在城市建設的人性化上還有差距，這樣就在達到了一個新的境界。
我們石家莊無極名人劉禹錫是唐朝的詩人，被稱為詩豪，他有兩句詩，沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。這都是說明了新陳代謝、新舊交替的客觀必然性，我們總要拋棄不合時宜的東西，清除思想上的垃圾、不斷地解放思想，進而實現由精神到物質的飛躍，為實現宣傳工作的新突破、實現三年大變樣提供強大的精神動力。
隨著時代的發展，如何做一名優秀的教師，這是值得我用一生去思考的問題。優秀的教師不是終身的。過去是“不進則退”，現在是“慢進則退”，不進將會很快被淘汰，昨天的合格教師，今天不一定合格。只有與時俱進，努力提高自己的業務水平，不斷的學習、探索，才能成為一名合格的教師。
那么怎樣才能迅速成為一名適應當代潮流的合格教師呢?經過解放思想大討論活動，我認為必須要做到如下幾點：
1、教師必須做到愛崗敬業，加強師德修養。
學校是培養人才的基地，學生只有具備完善的人格，勇于面對壓力，才能成為適應社會需求的合格人才。這就要求教師不僅要有扎實的專業知識，還應具備良好的道德修養。由于教師所從事的職業特殊，是教育人、塑造人的事業，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會通過這樣或那樣的方式，對學生的各個方面產生影響。因此，我們時刻注意自身道德情操的修養，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透做人的道理，幫助學生完善人格。
2、教師必須做到博學多才。
教師是學生心目中的偶像，教師博學多才，學生才會“親其師、信其道”，教師要不斷地吸取新信息、新知識、新理論，不斷充實自己。教師要自覺地接受繼續教育，始終站在知識的前沿。這樣學生才能從教師處學到“源頭活水”的知識。
3、教師必須拉近與學生心靈的距離。
教師愛自己的學生，就是要真正找到學生身上的可愛之處，這樣的愛才會是發自內心，持久的。基于這一點，教師更應該不斷縮短與學生的情感距離，以滿腔的熱情關愛學生。教師的教育對象是人，人是有情感的，需要教師的愛和關心，需要教師像父母一樣在生活上關懷備至。當然，愛生不僅僅是一種情感，而是一種活動。教師要善于了解學生的心理變化，要設身處地為學生著想，體諒他們的難處與痛苦。教師首先應與學生交朋友，建立一種新型的師生關系，拉近與學生的心靈距離。其次教師要以心換心，與他們溝通情感，成為他們的好朋友。
圍繞今年學校“教育強鄉”這一中心，我們要以審視的眼光去看待我們的教育事業，看看我們的優勢所在，看看我們在教育中存在的不足之處。樹立起對教育的“憂患意識”。我們更要敢于放下架子，不恥下問，虛心向他人學習，要增強進取意識，大膽學習和借鑒他人的經驗，不斷新教育教學方法，使我們鄉的教育事業實現跨越式的發展。
通過大討論活動使我認識到解放思想，更新觀念就是使自己的思想認識，隨著不斷發展的客觀實際變化而變化。所以作為我們個人就要敢于探索、勇于實踐、打破習慣思維和主觀偏見的束縛，不斷解放思想，更新觀念，研究新情況，解決新問題。我們要時刻按照優秀教師的標準嚴格要求自己，解放思想，更新觀念，確立創新意識，善于動腦，勤于思考，開拓進取，始終站在時代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問題，使自己的工作上一個新臺階!
自今年4月，開展“自強不息、開拓開放”為主題的解放思想大討論活動以來，按照局里的統一安排，通過集中學習和自學，系統全面地學習了“__同志在“執政為民、服務發展”動員部署大會上的講話”、“__在全縣干部大會上的講話”等等。通過學習和討論，深刻地認識到這次開展以“自強不息、開拓開放”為主題的解放思想大討論活動，是解放思想、搶抓機遇、做好本職、奮力趕超的大討論活動，是在新的歷史時期貫徹落實“三個代表”重要思想，解決如何加快發展、如何服務發展，解決黨員干部在發展中如何發揮作用，如何提高自己、提高創造力、凝聚力和戰斗力的迫切需要。作為機關支部的一名成員，自身體會到的進步就是克服了自我，解放了思想，更新了觀念，增加了發展的緊迫感和壓力。
一、通過解放思想大討論查找存在的主要問題
(一)學習方面
一是在學習態度上不夠認真、缺乏自覺性和積極性，不善于學習、學習抓的不緊，積極性不高，存在著被動、應付思想。二是學習敷衍了事，學習只限于一般性地讀書看報，只是念一念，還集中聽一聽，方法簡單，組織學習時就學一學，要求學什么就學習什么，僅學習了規定的文件、領導講話和會議精神等，很少主動學習學習與自己業務無關的一些知識。三是理論聯系實際不夠，學習的目的雖然明確，但實際學習時導致學習歸學習，理論和實際相脫節，沒有很好把理論與實際工作相聯系起來。
(二)工作方面
一是對待來訪群眾不能始終保持熱情的態度，有時特別是手頭工作稍多、稍忙時，沒有做到全心全意為人民服務，沒有正真成為人民群眾的公仆，沒有拿出的熱情對待來訪辦事群眾，二是有些工作不夠細，與領導和同志們的要求有差距，工作責任心還需加強;三是工作中時有急躁情緒，偶爾有發牢騷的現象，謙虛謹慎的作風還不夠。
(三)解放思想、更新觀念方面
一是在實際工作中，思想不夠解放，觀念陳，更新不到位，工作上創新意識不強。二是對在新形勢、新任務和工作中遇到的新問題沒有進深層次的分析，僅看表面現象、思考不深刻，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，對一些有關農業技術方面的問題不是那么了解，沒有主動去與我們的農技專家、院士和其他同志溝通，有時了解情況不多時僅憑感覺和自己認為對的想法去解決，處理方法比較簡單，沒有創新精神。三是遇到問題還是習慣于用老方法去理解，思想上出現懶惰，沒有做到腳踏實地地用科學發展觀的理論去正確研究處理。
二、初步整改決心和措施
這次解放思想大討論活動，對個人來說，既是一次用新思想、新觀念重新審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會，更是讓自己進一步增強責任感、壓力感，增加榮譽感、自豪感，提高科學發展觀、保持和鞏固先進性教育整改成果的持續性機遇。通過學習討論和對照檢查不足，使我更加清醒地認識到自己存在的問題，我決心進一步解放思想、更新觀念，用全新的思想全新的理念，提高自己素質，為加快我縣農業經濟和我局各項事業的發展做出自己的努力。
作為一名紀檢監察干部，我覺得“解放思想大討論”是一次自我加壓、自我完善、自我提高的良好機遇，要想成為紀檢監察工作的行家里手，就必須以思想大解放引領紀檢監察工作，要堅持與時俱進，忠誠履職，努力實現紀檢監察工作高質量發展。
一要堅決落實“兩個維護”根本政治任務。對待紀檢監察工作新態勢的發展變化，要始終保持高度政治責任感和敏銳性，始終把紀律和規矩挺在管黨治黨的前沿，持續加強紀律建設和紀律監督。要緊盯中央和省、市、縣委決策部署的貫徹落實，深化運用執紀監督“四種形態”，以嚴管體現厚愛，堅持抓苗頭早提醒，挺紀在前、層層設防、防微杜漸，并結合日常監督情況，完善所在鄉鎮的政治生態監測預警機制，加強政治生態研判工作，通過查找漏洞、補齊短板，為本鎮經濟社會的發展保駕護航。
二要找準履職新定位，強化監督執紀。作為紀檢監察干部，要堅持定位向監督聚焦、責任向監督壓實，要緊盯“關鍵少數”和“關鍵環節”，把監督的重點放在主要領導干部上。突出對扶貧資金、“三資”管理、財務審批和報銷等重點環節的監督，抓好“我愛我村”陽光財務公開平臺管理，推動村級民主監督更加完善。圍繞有腐必懲、有貪必肅、伸手必被捉，增強法制思維，規范線索管理和處置，扎實做好初核工作，縮短執紀辦案周期，提高執紀辦案效率。
三要鑄牢廉政“教育鏈”，標本兼治取得新突破。在加大案件查處與日常監督的同時，以“教育先行、預防為主、抓早抓小”的理念，多種形式推進黨章黨規黨紀教育。突出抓好干部職工理想信念、宗旨信念和紀律意識培養，在日常管理中不斷滲透清廉從政、廉潔自律思想。結合每月典型違紀案例通報，時刻做到聞警自省、警鐘長鳴，推動黨員領導干部不斷增強自身政治定力，喚醒主動作為的責任意識和擔當意識，唯有不忘初心，永不懈怠，唯有解放思想，始終保持干事創業的朝氣和活力，才能肩負起時代賦予的新使命，才能踐行全心全意為人民的承諾。