今天是9月9日重陽節，又名老人節，所以學校組織我們到敬老院去問候老人，當天下午我們就帶著全校師生對老人的關心，前往敬老院。下面小編給大家整理的小學生敬老院心得感悟范文五篇，希望大家喜歡!
媽媽是溫州五四義工團成員。當看到媽媽戴著義工團徽章去做好事，我就很羨慕!正好這個星期天有敬老院的活動，媽媽也同意帶我去，幫我向負責人求了情，舅媽也想讓思嘉姐姐去，所以我們兩個小尾巴都跟去了。
我們坐了一小時左右的車最早到了__潮基鄉敬老院。聽媽媽說敬老院的老人都很可憐，他們沒有兒女，又很窮。可這里比我想象的好多了。嶄新的房子，綠色的墻，白色的屋頂，漂亮極了!原來房子是新建的，老人剛剛搬進來才幾個月，我發現這里全部是阿公，沒有一個阿婆。我先用葫蘆絲為老人獻上一首《粉刷匠》，老人們都鼓起掌來。過了一會兒，我們的大隊人馬到了，都是年輕的`叔叔阿姨，看起來老媽是年紀最大的了，而我則是最小的義工了，呵呵。我們20來個人很快做了分工，有人打掃房間、有人燒菜、有人理發、洗頭，還有人為老人剪指甲，每個人忙得都不亦樂乎。媽媽把拍照的任務交給我，我心里有點不爽，“不讓我干活，那還叫做義工嗎?也太小瞧人了吧。”海鳥阿姨對我說：“你的任務很重要，我們的勞動成果全在于你!”聽了這話，我心里才高興踏實，馬上興奮地拍起照來。瞧，一個叔叔在給老人理發，那動作可專業了，簡直無法形容!旁邊的阿姨在給老人洗頭，做得可認真了!媽媽正撅著屁股擦床板，豆大的汗珠從她的額頭滾落下來。我趕緊抓拍!我再把鏡頭轉向思嘉姐姐時，她正在全神貫注、賣力地擦玻璃。思嘉姐姐說：“不要拍我!”“就拍你!”我調皮地說。“林奕妙!我非揍扁你不可!”“哈哈!我就要把你氣鼓鼓的樣子拍給大家看!”“哼，咱們走著瞧!”我拿起照相機，“咔嚓咔嚓”，搞定!就這樣，我一會兒樓上，一會兒樓下;一會兒食堂，一會兒房間，一會兒走廊，一會兒洗手間，跑得我滿頭大汗。拍好了照，我又去擦窗戶、拖地。我扛著沉甸甸的拖把用力從里往外拖，干得汗流浹背。但是，看到整個敬老院被我們打掃得干干凈凈，我就不覺得累了。
到了中午，有人喊我們吃飯。嘿，食堂里擺了三桌菜，我們和老人津津有味地吃著美味佳肴，喝著飲料，真像相親相愛的一家人。我想此時此刻老人一定感到很幸福吧，因為我也很幸福。做義工的感覺真好!
“再見，再見……”咦?這是怎么回事呢?原來今天我們組織了一場活動——去看望老人，同學們現在都懷念著敬老院哩，唉，可惜我們還要上學，否則一定與老人們再聊上幾句。
我們坐在公交車上，等待著到敬老院里去。“呼……”伴隨著汽車的剎車聲，我們便來到了這里，成一個單位，跟著組長來到這兒“工作”，我們的“工作”地點是3樓，于是，我們就開始爬樓梯了，剛沒上幾隔樓梯，我就看見一位年邁的老奶奶，我立刻上去扶她，這時，同學楊英東也來幫我扶這位老人了，我們辛苦的把她送上了二樓，并與她道了別。接著我們就來到了三樓。
我們先進了一個老爺爺的房間，只見他頭發已經全白了，臉上有著許多皺紋。我們先與他聊了聊家常，從他的對話我們就知道了，他已經有100多歲了，這時，他的手指向了墻上，我順著那個方向看去，哇!是“百歲老人”的獎狀，此時，他又自豪的'對我說：“小朋友們，怎么樣啊!你們也要像我一樣，活得歲數長點。”到了最后，我們還為他表演了小品“反義詞”，那位老人十分開心，笑得牙齒都露了出來。這仿佛是對我們的鼓勵，對我們這個節目的認可。這時組長提醒我們該去下一個房間了。我們雖然和這位老人成了忘年之交，但我們也不能只逗留在這吧!我們只好心不甘情不愿地去下一個房間了。這個房間里住著一位臺灣阿婆，突然，一個管理員走了進來，告訴我們這位阿婆喜歡唱歌，我們這個小組就唱了一首《長城謠》給她聽，她邊聽邊鼓掌，還不住的叫好。可是光陰似箭，40分鐘一會兒就過去了，我們一步一回頭地朝敬老院看去，仿佛在說：“我一定會回來看你們的。”
孝敬之心人皆有之，它是最容易重視的東西，也是最容易忽略的東西，但他卻是最珍貴的東西。
中華民族文化傳統絕該繼承和發揚。孝親敬老美德更是精髓，更應該繼續發揚光大，這是每個人應盡的義務，是良心的要求。
“孝”是中國文化中最悠久、最基本、最重要、影響最深遠的傳統倫理觀念。在《孝經》中，“孝”被開宗明義地肯定為“德之本”和“教之所由生者”，并被儒家視為“仁之內核”。
臣無祖母，無以至今日;祖母無臣，無以終余年。祖孫兩人，更相為命。幾千年來，“磕頭”、“跪拜”“昏定晨省”“披麻戴孝”“守靈”等儀式一直承載著中華民族“孝”文化的內容。而當代日本、韓國、新加坡等國家，更是嚴格保留了很多的傳統孝道儀式和規范。例如在韓國，每年春節家家戶戶都要在正月初一之前趕回供奉祖先的長兄或長子、長孫家，參加祭祖的茶禮儀式并相互拜年。拜年時，長者盤膝而坐，晚輩在長者面前下跪叩頭，長者對成年晚輩低頭彎腰答禮。
“一定的內容必須通過一定的形式才能表現出來。”夏學鑾并不否定當代青少年在春節時給父母磕頭的意義。他說，有選擇地恢復一些體現家庭長幼尊卑倫理關系的傳統社會儀式還是必要的，弘揚孝道需要借助具體的形式。其實孝道的核心是要突出“感恩”思想，理解磕頭后面的價值取向才是真正重要的。表達愛心的形式是多元的，每一個老人內心感到溫暖的形式也是不一樣的，孝悌并稱不可偏廢;二是無違父母;三是為父母守孝;四是在家盡孝，在國必忠。
每個人都有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽……敬老表示尊敬老人，愛老表示關愛老人。老人有成年人干得了他們卻干不了的事情，年紀大了，耳朵背了，眼睛花了，在生活中他們會遇到很多很多的困難，由于他的的耳朵聽不清，往往會鬧出讓人笑到肚子痛的笑話。
這件事就發生在我的身邊，就說昨天晚上吧!我的爺爺今年64歲了，有高血壓，喜歡玩股票。晚上看完電視準備睡覺時發現自己的腳指甲太長了，于是，端來一盆溫水把腳泡了泡，然后拿起剪刀開始剪了，由于夜晚光線不太好，爺爺眼睛又不太好使，一不小心就剪到了指甲旁邊的肉了，只見鮮血一下子涌了出來，奶奶急忙拿出藥箱幫他包上了。從這就可以看出爺爺年紀大了，需要我們的.幫助和關愛，也就是我們所說的愛老。
也在同一天晚上發生了第二件事，那就是等到我快要睡覺的時候，晚上我要和爺爺睡一個被窩，我先上床了，可是總覺得我們的被子比奶奶的被子小，于是我就對奶奶說：“奶奶我們的被子是不是比較小一點啊!”因為奶奶的聽力很差，她聽了我說的話回答道：“啊!你爺爺還沒洗澡，馬上我去找他麻煩。”我聽了后嘆了嘆口氣說：“奶奶啊!我跟你說話好費勁啊!”于是，我大聲的重復了我剛才說過的話，這一次奶奶聽清楚了，就笑了起來。在客廳的爺爺也聽到了我們的對話，在那邊笑得前仰后合肚子痛的不行了。奶奶年紀大了，耳朵也不好了，可是我們不能嘲笑他們，他們更需要我們的耐心和關愛，這就是我說的敬老。
以上發生的二件事我告訴大家，是因為同樣的事在你們的身邊也會發生，我們要盡最大的努力幫助和理解這些老人們，讓我們共建一個和諧的、充滿關愛的家園。
孝老敬長看似一個簡單的詞語，可是你想過嗎?你嘴說孝老敬長可是你真正做到過嗎?要想孝老、敬長，就要從身邊的小事坐起。
寒假，我的作業全部寫完了，沒事干，就坐在那兒發呆，想著想著我就想到了，是誰給我們撫養長大的。又是誰給了我們一個快樂、溫馨、幸福的家庭。那不就是我們每個人的長輩嗎?我就想反正也沒事做，不如去敬老院看看那些行動不便的老奶奶，老爺爺，念念報做一些力所能及的事情。以前是他們精心培育我們，現在他們老了，我們就更應該精心的照顧他們。說做就做，于是我對爸爸說：爸爸，我們下個星期去敬老院吧!以前是他們關心我們，我們也應該學會去關心他們。讓他們知道在這個世界上不是只有自己兒女在關心他們。還有很多人在默默的關心他們。
我盼望已久的那一天終于到了。我們坐上車，走在了去敬老院的路上，我們邊開車邊欣賞路邊的美景。
我帶著激動心情來到了敬老院。那里有很多照顧他們的護理員阿姨。有的老爺爺在下棋，還有老奶奶們在扭秧歌。也有看報的可能是在關注國家大事吧。可是我看見一個老爺爺看報紙就不是那么方便了。戴著老花眼鏡，拿著那張報紙，怎么看也看不清楚，于是我就連忙跑過去，輕輕地蹲下說：爺爺您好，我叫盧艷玲，我是二七區興華小學的學生，我是愛心志愿者，是來幫助您的。爺爺很和藹地說：小姑娘小小年紀就那么尊敬老人，真是我們祖國的花朵啊!爺爺拍了拍我的肩膀，哈哈笑了幾聲。接著就去做自己的事了。我從爺爺的笑聲感受到他是那樣的滿足和欣慰啊!
如果我們每個人都能以孝為天，那么我們社會該是多么和諧啊……