書是燈，讀書照亮了前面的路;書是橋，讀書接通了彼此的岸;書是帆，讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術(shù)，因為讀書，人生才更精彩!下面是小編帶來的有關(guān)讀左宗棠心得，希望大家喜歡。
看了《左宗棠》，真是感慨萬千——于左本人，于國與家。在中國官場，像左宗棠這樣恃才傲物、目中無人、口無遮攔而又能夠封侯拜相的真是寥若星辰。蓋世英才和艱難時事造就了他，成就了他。左宗棠是清末重臣、能臣、干臣，成就了一番偉業(yè)，給積貧積弱的晚清帶來一縷生機希望，不僅利于當(dāng)時，更利于后世，尤其是收復(fù)新疆，為中華民族的長治久安奠定了堅實基礎(chǔ)和強大屏障。格局和人格決定一個人能走多遠。左宗棠是有大格局的人，茍利國家，不拘小節(jié)，不貪財怕死，一生坦坦蕩蕩，勇于任事。雖受排擠掣肘，但基本上心想事成，行為所愿，才能所用。這樣快意人生，一生有幾個人能夠?
看看晚清之中國，就知道國家積貧積弱的無奈可怕。一個王朝承平日久，帝國所有的病癥慢慢都出來了。體制實在太重要了，也是治療帝國病的良方。人治有太多的不確實性，忽興忽亂，治亂無狀。制度還是管根本管長遠。一個好的制度，是國家之福，民族之福，才是長治久安，民族復(fù)興之路。
左宗棠是晚清的重臣，為大清立下汗馬功勞也為中華民族做出了巨大貢獻。當(dāng)我第一次讀左宗棠自傳時，被他的氣魄所感染，覺得左宗棠不愧是當(dāng)時豪杰。當(dāng)時晚清因為有了這樣一位重臣才免于被外國列強欺辱，國家和百姓才能獲得些許安寧。左宗棠始終心里裝著民族大義，為晚清鞠躬盡瘁。
左宗棠出身卑微，早年考取鄉(xiāng)試順利通過，后來考取會試沒有成功。后來一直在鄉(xiāng)下當(dāng)教書先生，在這期間他也沒有閑著，盡可能的讀書學(xué)習(xí)兵法治國理政水利地理等知識，內(nèi)心始終有一股愛國的熱心。盡管自己很卑微，對于學(xué)習(xí)修身一直都很重視。直到太平天國起義，曾國藩開始組建湘軍，這時候左宗棠僅僅以一個幕僚的身份進入湘軍。這個時候湘軍也急缺人手，為了剿滅太平天國清朝幾乎是舉全國之力和太平天國斗爭。曾國藩臨危授命，指導(dǎo)湘軍和天平天國作戰(zhàn)，這時的左宗棠沒有什么地位。僅僅是給那些高級官員打雜的小弟，除了寫寫公文送送文件其他大事小情一概和他無關(guān)。并且在工作中經(jīng)常被上級欺負(fù)，沒人看得起他。畢竟左宗棠在幕僚中學(xué)歷是最低的，這也成為左宗棠的一個遺憾和痛點，因此稍微了解一點左宗棠的人都不會在他面前談學(xué)歷。也正是因為左宗棠的學(xué)歷低，被很多官員瞧不起，他們經(jīng)常不把左宗棠當(dāng)回事隨意辱罵。左宗棠有一次實在忍無可忍就在工作中把很多上級大罵一頓，罵他們無能沒有本事，整天就知道欺負(fù)下屬有本事和太平天國斗一斗打幾次勝仗。此言一出很多官員都被震懾住了，而且以后再也沒有人會惹這個家伙。這就是性格耿直還稍微有點暴脾氣的左宗棠，這樣的人拿到今天來說就是情商太低不太受人歡迎。可就是這樣的人帶兵打仗絕對是不可多得的人才，他所帶領(lǐng)的軍隊各個驍勇。而且對戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的使用特別得心應(yīng)手，這也源于他晚年刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果。
經(jīng)過這次事件左宗棠比以前更加勤奮，每天工作都非常細(xì)致，似乎在和那些幕僚們用行動宣誓，告訴他們自己雖然學(xué)歷低但不比他們差。同時也引起了曾國藩家的注意，后來左宗棠得到了幾次展示自己的機會。在幾次戰(zhàn)役中顯示出自己的軍事才能，破格提拔，后來他和李鴻章成為曾國藩的左膀右臂。等到太平天國被剿滅，左宗棠又被清政府重用，開始組織湘軍剿滅捻軍。當(dāng)時中國北方各路叛軍很多，如果不能及時處理情況很危險。左宗棠一路剿匪讓大清江山逐步穩(wěn)定，他也成為了晚清的中流砥柱。
當(dāng)左宗棠把軍隊帶到了陜西時，當(dāng)時寧夏的回民趁捻軍鬧事他們開始在陜西起義。當(dāng)時朝廷無力顧及，由于他們的起義引起連鎖反應(yīng)。在甘肅新疆各地的土豪趁機占山為王，當(dāng)時西北各省鬧得不可開交。沙皇俄國又趁機占領(lǐng)了新疆的伊犁，企圖劃分中國的新疆。沙俄當(dāng)時是中國北方最大的隱患，它前前后后侵占中國大量領(lǐng)土，而且趁中國各地起義之際不斷為自己謀求私利。
面對這樣緊張的局面左宗棠臨危授命，在解決完捻軍以后馬上把大軍開赴寧夏和甘肅。當(dāng)時中國還面臨海上列強的威脅，海防也是當(dāng)務(wù)之急。可國庫空虛李鴻章力挺海防，而左宗棠拼命要求收復(fù)新疆，還特意跑到慈禧太后陳述厲害。慈禧聽后被左宗棠的赤膽忠心所感染，表示全力支持。左宗棠率領(lǐng)大軍一路進攻，到了甘肅為了確保大軍擁有穩(wěn)定的寄養(yǎng)在甘肅建立了蘭州制造局，生產(chǎn)軍工制品。同時他還建議自己的士兵開荒種田，植樹造林，據(jù)說當(dāng)時西北地區(qū)中下了很多柳樹。對于改善當(dāng)?shù)丨h(huán)境起到了很大作用，當(dāng)?shù)匕傩者€把這些柳樹叫做左公柳。
等到寧夏造反回民被消滅，左宗棠開始討伐新疆的叛軍。當(dāng)時沙俄幫助叛軍在新疆搞獨立，很多大臣都束手無策，慈禧太后也拿不定主意。很多人說放棄新疆以求和平，但左宗棠力排眾議，堅持剿滅叛軍。盡管沙俄一次次給清政府施壓，左宗棠還是帶領(lǐng)湘軍一路西進節(jié)節(jié)勝利。在左宗棠看來沙俄就是一個喂不飽的北極熊，即使大清放棄了新疆，他們還會繼續(xù)侵吞中國領(lǐng)土。曾經(jīng)的侵占中國的外興安嶺隨后又占領(lǐng)烏蘇里江流域就已經(jīng)說明沙俄野心勃勃。此外沙俄并不可怕，他們連年戰(zhàn)爭也是身心疲憊，正是看到這一點左宗棠堅決打擊沙俄以確保我北方邊疆免受其擾。堅決打到新疆，叛軍被左宗棠的威名嚇到了，很多不戰(zhàn)而退。左宗棠一路過關(guān)斬將，直到最后把叛軍頭子阿古柏擒獲。沙俄企圖分裂新疆的野心破滅，左宗棠也成為中國人英雄。也就是左宗棠的這次出擊讓沙俄極其很多列強企圖分裂中國的野心化為泡影，他們再也不敢小看腐朽的晚清。中國的北方也恢復(fù)平靜，沒有什么戰(zhàn)事，為中國創(chuàng)造一個穩(wěn)定的大后方。事實證明左宗棠收復(fù)新疆恰好可以輔助海防，而如果當(dāng)時放棄新疆中國必將出于內(nèi)外夾擊狀態(tài)。
可以說如果當(dāng)年要是沒有左宗棠我們極有可能失去新疆中國六分之一的領(lǐng)土。這是多么大的損失，也正是左宗棠的努力讓我們的國家有了尊嚴(yán)，為我們后人留下了寶貴的財富。
看完《左宗棠傳》我對左宗棠的敬佩之心油然而生，在晚清那個時期能有這樣的人才本身就是中華民族的福分。盡管左宗棠脾氣不好，這個人還有點獨斷，但他的大局觀他的民族大義在國家為難之際敢于站出來的精神是值得每個中華兒女學(xué)習(xí)。
常言：做人學(xué)曾國藩，做官學(xué)李鴻章，做事學(xué)左宗棠。讀完三人傳記后，深以為然。
左宗棠出生于湖南湘陰一個秀才家庭，年青時即中舉，但就此止步，三次會試落第。但他卻有真才實學(xué)，常以“今亮”自居，曾自撰聯(lián)：“身無半畝，心憂天下;讀破萬卷，神交古人”。
正因為左的才華，才可以舉人出身，卻贏得了許多高人的慧眼。首先是兩江總督陶澍，一付對聯(lián)引見(春殿語從容，廿載家山印心石在;大江流日夜，八州子弟翹首公歸)，兩人結(jié)為忘年之交，進而結(jié)為兒女親家，這是左騰達的關(guān)鍵起步。第二個是胡林翼，此人是陶澍女婿，曾國藩至友，后來官至湖北巡撫，這是左騰達的鼎力推手。第三個是林則徐，林路過湖南，專門邀請左相聚，并贈新疆軍事、地理、文史等方面的資料。第四個是郭嵩燾，此人為左鄰居，在危難時候挺身相助(左得罪于總兵樊燮，郭請潘祖蔭上奏咸豐：“天下不可一日無湖南，湖南不可一日無左宗棠。”)第五人是曾國藩，雖然兩人性情不一，屢有交惡(如聯(lián)：“季子敢言高，任不在朝，隱不在山，與吾意見常相左!”“藩臣當(dāng)衛(wèi)國，進不能戰(zhàn)，退不能守，問君經(jīng)濟有何曾?”，但曾出以公心，對左尤有提攜之恩。
左軍功無數(shù)，在戰(zhàn)太平天國、滅捻軍之亂、平回民運動中，發(fā)揮了重要作用。但其曠世奇功在于收復(fù)新疆。19世紀(jì)中葉，英、俄兩國爭奪中亞，威脅我國西部邊陲。1865年，阿古柏在英帝國主義支持下，率兵侵入我國新疆南部地區(qū)。1871年，俄國乘機出兵佔領(lǐng)伊犁地區(qū)。左力排李鴻章等人異議(“海防”與“塞防”之爭)，抬棺西征，進駐肅州(今甘肅酒泉)，步步為營，穩(wěn)打穩(wěn)所，先平回民，再滅阿古柏，再逐沙俄，為中國保住了160多萬平方公里的國土面積。
故梁啟超說左是”五百年來第一偉人“。
曾國藩說左是”當(dāng)今天下第一”。
1、作者作為一個美國軍人，在1930年代能對中國有如此深厚的理解，對左宗棠年譜等資料的鉆研如此細(xì)致，字里行間展現(xiàn)出對中國的友好和尊重，都足以讓現(xiàn)代中國人汗顏。
2、通過本文作者的敘述，左宗棠的形象躍然紙上。“中國數(shù)百年間最出色的將軍”，從另一名軍人口中說出，無疑是對左宗棠最好的'詮釋。從戰(zhàn)勝太平軍，到平定回亂、收復(fù)新疆，作戰(zhàn)同時注重生產(chǎn)、恢復(fù)，作為一名將軍，左宗棠的一生無可挑剔。
3、本人祖籍湖南，在蘭州(回漢聚居區(qū))長大，祖輩曾居河州(臨夏)。回民與現(xiàn)代社會的格格不入，身邊人都有所感觸;回民叛亂屠殺漢人的所作所為，家中老人亦曾親身經(jīng)歷。左宗棠平定回亂，對陜甘地區(qū)的漢人，可謂是救命之恩;對回民的招撫政策，只是將殘余回民百姓遷移出漢民聚居區(qū)，并未將其趕盡殺絕，也可謂寬松。處于現(xiàn)在的年代，出于宣傳的需要，左宗棠的事跡無法得到公開的宣傳和褒獎。借助這本書，我們可以了解和學(xué)習(xí)。
很是吸引人一口氣讀完的人物傳記，尤其是圍剿太平軍和回民起義的章回，既是整部傳記里的重中之重，也是左宗棠人生從發(fā)跡始至輝煌的部分。
純粹從成王敗寇角度來看，左宗棠的氣場十足，不是那種橫刀躍馬取上將之首級似的將才，而是運籌帷幄決勝千里之外的帥才。看了這部外國人寫中國人的傳記后，對左大將軍的一生功名有了大概的認(rèn)識，原來一直以為那個時代最牛的是曾國藩，其實不是，曾國藩打仗遠遠不及左宗棠。
看著現(xiàn)今的中國地圖上的新疆和版圖外的蒙古，難免會想到漢唐，那時“雖遠必誅”不是口號，是實實在在的真刀真槍。到了羸弱的清末，外強內(nèi)亂，大清朝在飄搖中殘喘，能不被殖民能保存疆土實屬不易。
僅就書中講的聯(lián)系一下現(xiàn)實，稍稍有感而發(fā)。
左宗棠的回民平叛和眼下的新疆暴恐。相信作者在書中提及的西域各族跟漢族長期和平相處很長歷史的這個觀點，亂，也是在近現(xiàn)代。真希望有個左宗棠式的人物能把這種亂好好治住。
在左宗棠年少讀書時，作者有一段對到時中國的教育體制有段簡短評述，讀了后再對照眼下教育體制，一身冷汗，好像沒變過，還是一套需要勤奮不止或費心費力的教學(xué)體制。
網(wǎng)友對“左宗棠傳記讀書心得”評價：很深入的探討。
★ 敢于擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)心得感悟600字范文五篇