充滿歡樂的“六一”終于來臨了，這是屬于我們的節(jié)日。祝全世界的兒童健康成長，度過快樂的每一天!下面小編給大家整理的2021年六一兒童節(jié)活動(dòng)心得與體會(huì)范文五篇，希望大家喜歡!
20_年六一兒童節(jié)是66個(gè)六一兒童節(jié)，我們_小學(xué)本著以人為本，體現(xiàn)歡樂童年的主題，以真正把"六一"節(jié)還給兒童，讓兒童有一個(gè)美好的童年為出發(fā)點(diǎn)，組織全體少先隊(duì)員開展了一系列慶?；顒?dòng)?；顒?dòng)形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱贊?，F(xiàn)將我校系列活動(dòng)開展情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶"六一"系列活動(dòng)的開展情況，多次開會(huì)研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會(huì)各界對活動(dòng)的支持和參與，并充分利用廣播電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等傳播媒介，加大本次活動(dòng)的宣傳力度，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了全體少先隊(duì)員的熱烈歡迎。
二、內(nèi)容豐富、形式多樣。
今年，我們在總結(jié)歷年慶"六一"系列活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統(tǒng)項(xiàng)目，并注意充實(shí)新內(nèi)容，拓展新形式。從內(nèi)容到形式都突破往年，既有全校舉辦的"小紅花藝術(shù)節(jié)"暨慶"六一"大型文藝演出、"我的爸爸媽媽"演講比賽、書畫大賽、寫字比賽、爭創(chuàng)文明城市征文活動(dòng);也有各中隊(duì)自行開展的經(jīng)典詩文誦讀、知識競賽、才藝展示等;還有同學(xué)們自己設(shè)計(jì)制作的手抄報(bào)、黑板報(bào)等各種形式的活動(dòng)。極大豐富了孩子們的節(jié)日生活。
三、宣教結(jié)合，重視維權(quán)。
"六一"兒童節(jié)來臨之際，我校一方面利用校園廣播、手抄報(bào)、黑板報(bào)等形式加大《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等保護(hù)兒童的政策、法律、法規(guī)的宣傳力度，倡導(dǎo)"兒童優(yōu)先"、"尊重兒童"、"支持兒童"的意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅(jiān)強(qiáng)的社會(huì)保障;一方面面向家庭，利用家長學(xué)校宣傳科學(xué)的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達(dá)到學(xué)校教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合，動(dòng)員全社會(huì)的力量來關(guān)心孩子、愛護(hù)孩子的目的，為少年兒童的健康成長提供了一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境。
四、廣泛發(fā)動(dòng)，愛心獻(xiàn)兒童。
"六一"兒童節(jié)前夕，學(xué)校本著為兒童辦好事、辦實(shí)事的原則，號召廣大干部教師與貧困兒童"手拉手"，結(jié)成幫扶對子，以各種形式幫助家庭貧困的兒童，將片片愛心獻(xiàn)給了學(xué)生。廣大同學(xué)也積極響應(yīng)號召，紛紛捐款幫助貧困的小伙伴，學(xué)校共收到學(xué)生捐款元。以此為契機(jī)，學(xué)校設(shè)立了助學(xué)基金，長年接受來自社會(huì)、師生的捐助，達(dá)到長期資助貧困學(xué)生的目的。
可以說，今年的"六一"，孩子們度過了一個(gè)愉快的節(jié)日，同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動(dòng)從研究決策到準(zhǔn)備到活動(dòng)過程，都是以孩子意見為主，廣大輔導(dǎo)員老師給予指導(dǎo)，總的活動(dòng)體現(xiàn)了"在活動(dòng)中成長，體驗(yàn)成功的快樂"的宗旨，讓同學(xué)們體驗(yàn)到了成功的快樂，真正做到了"讓每個(gè)學(xué)生擁有的鑰匙"。
親愛的家長，六一活動(dòng)，精彩紛呈，本周四是我們__班六一活動(dòng)。感謝每一位家長的支持和配合!特別感謝準(zhǔn)時(shí)來園的家長們，給孩子樹立了好的榜樣?；顒?dòng)過程中，無論爸爸媽媽爺爺奶奶都積極參與，謝謝你們!
本次活動(dòng)，以寶貝們?nèi)粘５慕虒W(xué)活動(dòng)展示為主要形式。奧爾夫活動(dòng)中，孩子們能愉快自主的參與到音樂游戲中，跟著音樂節(jié)奏一起進(jìn)行律動(dòng)。孩子們能大膽探索樂器的各種演奏方式，并融入到音樂中。家長們看到了孩子可愛的表演動(dòng)作和甜美的笑容。最后環(huán)節(jié)，家長和孩子們一起進(jìn)行了互動(dòng)音樂游戲，手拉著手，陶冶歡快的奧爾夫音樂中。
英語活動(dòng)，孩子們跟著老師來到了喜愛的水果世界。上課之前，小朋友，老師和家長一起約定：No Chinese inEnglish class.大家努力用英語表達(dá)完整的句子。寶貝們，你們都是好樣的。老師希望寶貝繼續(xù)大膽表達(dá)自我的同時(shí)，也要懂得分享。和朋友分享，和父母分享。
觀摩完寶貝們的教學(xué)活動(dòng)，我們召開了__班家長會(huì)。在會(huì)上老師從我園教學(xué)特色介紹、中班生活點(diǎn)滴、家園共育，一起成長、家長需配合的工作四個(gè)方面和家長們進(jìn)行了分享，家長們都聽得非常認(rèn)真，還時(shí)不時(shí)點(diǎn)頭示意對我們理念的認(rèn)同呢!尤其是對于家長需配合工作，家長們都表示理解和支持!
這次活動(dòng)，不僅僅是一次本園特色活動(dòng)的展示，更是一次促進(jìn)家園合作的好機(jī)會(huì)，相信在這次活動(dòng)后，家長們會(huì)更了解寶貝們的幼兒園生活，也能把我們的特色教育延伸到家庭活動(dòng)中，讓寶貝們得到的收獲!我們會(huì)繼續(xù)努力，讓寶貝們快樂地學(xué)習(xí)，茁壯地成長!謝謝家長們一直以來的支持!
迎著明媚的陽光，聽著嘹亮的歌聲，我校全體師生身著節(jié)日盛裝，懷著愉快的心情，迎來了又一個(gè)"六一"國際兒童節(jié)。
六月一日上午，校園里人頭攢動(dòng)，歡聲笑語，清泉小學(xué)少先大隊(duì)正在舉行隆重的“慶六一詩歌朗誦”比賽大型少先隊(duì)活動(dòng)?；顒?dòng)一開始李校長就為全校學(xué)生送上了節(jié)日的祝?！獮槊總€(gè)班安裝了三個(gè)吊扇;還給學(xué)前班的小朋友們送上了美味的糕點(diǎn)。之后，全校三十余位老師、五百多名少年兒童和部分來觀看的家長在這里度過了快樂的節(jié)日時(shí)光?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、入隊(duì)儀式意義非凡
這次的六一活動(dòng)開始時(shí)，就為一年級剛?cè)腙?duì)的少先隊(duì)員們舉行了宣誓儀式。每一個(gè)少先隊(duì)員都神情莊重地在隊(duì)旗下宣誓，然后由學(xué)校領(lǐng)課件下載導(dǎo)和少先隊(duì)輔導(dǎo)員等為他們戴上了鮮艷奪目的紅領(lǐng)巾。
二、表彰活動(dòng)儀式隆重
今天的表彰活動(dòng)，共表彰了三十多個(gè)優(yōu)秀個(gè)人和班集體。受到表彰的隊(duì)員當(dāng)著全校師生的面接過證書和獎(jiǎng)品，臉上都洋溢著自豪的笑容。同時(shí)這些成績，也讓在場的家長們重新認(rèn)識了學(xué)校的教學(xué)成果。為學(xué)校深入民心起到了良好的宣傳作用。
三、詩歌朗誦展示風(fēng)采
今年的文藝節(jié)目雖然都是詩歌朗誦，但卻并不單調(diào)。因?yàn)檫@些節(jié)目都是老師和隊(duì)員們精心編排的，他們各盡所長，各有千秋。如：學(xué)前班稚氣?；ňW(wǎng)的朗誦加上充滿童趣的動(dòng)作，讓在場每一個(gè)人都真心地為他們鼓掌;五年級的手語配樂朗誦，讓我們想到那些需要關(guān)愛的殘疾兒童……這些節(jié)目都充分的展現(xiàn)了各班學(xué)生的特長。
今天的校園里一陣陣歡欣雀躍，每個(gè)參與的孩子都在活動(dòng)中得到了鍛煉，體會(huì)到了童年的快樂。有的班級得到了一等獎(jiǎng)，有的沒有，但是我們都在參與中充實(shí)了自己，加強(qiáng)了班級的凝聚力，都度過美好的節(jié)日時(shí)光。這才是本次活動(dòng)的宗旨。
這兩個(gè)多小時(shí)的詩歌朗誦活動(dòng)在愉快的氣氛中結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中，整個(gè)校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。
依照省人員計(jì)生委《對于展開“六一”慰勞留守孩童活動(dòng)的告訴》及縣人員計(jì)生委的請求，“六一”孩童節(jié)即將來臨，為貫徹執(zhí)行國家、省人員計(jì)生委創(chuàng)立美好家庭活動(dòng)試點(diǎn)作業(yè)會(huì)議精神，營建關(guān)懷留守孩童的社會(huì)空氣，推動(dòng)流動(dòng)人員計(jì)劃生育家庭美好，聯(lián)系我想的實(shí)際狀況，經(jīng)研討，決定在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)展開“六一”慰勞留守孩童活動(dòng)。詳細(xì)做了以下幾方面的作業(yè)：
一、建立大由鄉(xiāng)“關(guān)懷留守孩童”活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)
為了實(shí)在加強(qiáng)對我鄉(xiāng)流動(dòng)人員辦理的規(guī)范化辦理，鄉(xiāng)里建立了流動(dòng)人員辦理領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由鄉(xiāng)人民政府鄉(xiāng)長擔(dān)任，副組長有分擔(dān)計(jì)劃生育作業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，成員由政府辦、教學(xué)、公安派出所、清潔、民政、計(jì)生辦、村計(jì)劃生育專干等部分有關(guān)人員構(gòu)成，詳細(xì)擔(dān)任對“六一”慰勞留守孩童活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，深化展開造訪慰勞活動(dòng)。要把關(guān)懷留守孩童活動(dòng)與關(guān)懷女孩舉動(dòng)、創(chuàng)立美好家庭活動(dòng)等有機(jī)聯(lián)系起來，探索和立異關(guān)懷舉動(dòng)的新途徑，實(shí)在保護(hù)流動(dòng)人員計(jì)劃生育家庭的合法權(quán)益，推動(dòng)家庭調(diào)和美好。
二、深化認(rèn)識關(guān)懷留守孩童的重大意義
留守孩童問題是在中國加快推動(dòng)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程中呈現(xiàn)并將連續(xù)相當(dāng)長一個(gè)時(shí)期的社會(huì)現(xiàn)象。關(guān)懷留守孩童，立足于處理流動(dòng)人員計(jì)劃生育家庭的實(shí)際艱難和后顧之慮，是深化貫徹執(zhí)行科學(xué)發(fā)展觀的必定請求，是以人為本在朝理念的詳細(xì)表現(xiàn)，是構(gòu)建調(diào)和社會(huì)的主要內(nèi)容。
我鄉(xiāng)作為勞務(wù)輸出大鄉(xiāng)，上半年總計(jì)流出4339人，伴隨流出的孩童387人;而流入的人員僅有8人(含孩童1人)。因此我鄉(xiāng)留守孩童有“數(shù)量多、散布廣”的特色。特別是近期發(fā)生的幾起交通安全事故，鄉(xiāng)村干部及人員計(jì)生部分一定要站在大局和戰(zhàn)略的高度，充分認(rèn)識關(guān)懷留守孩童的重大意義，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感：他們的健康成長，聯(lián)系廣大流動(dòng)人員計(jì)劃生育家庭的調(diào)和美好，聯(lián)系全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。把關(guān)懷留守孩童作為加強(qiáng)和立異流動(dòng)人員效勞辦理、創(chuàng)立美好家庭的主要行動(dòng)，實(shí)在抓好執(zhí)行。
三、活躍有序展開“六一”慰勞留守孩童活動(dòng)
加強(qiáng)宣揚(yáng)。充分利用簡報(bào)、播送、電視、互聯(lián)網(wǎng)、人員校園等宣揚(yáng)前言、陣地，環(huán)繞關(guān)懷留守孩童這一主題，會(huì)集展開宣揚(yáng)教學(xué)，營建全社會(huì)注重、關(guān)懷留守孩童的稠密空氣。
與此同時(shí)，做好留守孩童信息摸底作業(yè)，請求鄉(xiāng)村干部及時(shí)到各村組及校園搜集留守孩童信息;建立留守孩童檔案，了解把握留守孩童家庭基本狀況，做到底數(shù)清，狀況明。
展開造訪慰勞活動(dòng)?！傲弧睍r(shí)期，各村及人員計(jì)生部分要對留守孩童，特別是獨(dú)生子女和雙女戶中的艱難家庭進(jìn)行造訪慰勞，送去慰勞金或禮物，給孩子們帶去節(jié)日的問好，對他們的學(xué)習(xí)生活給予必要的關(guān)懷攙扶，使流動(dòng)人員計(jì)劃生育家庭感受到黨和政府的溫暖。
總之，我鄉(xiāng)可以及時(shí)依照上級的統(tǒng)一布置，活躍主動(dòng)，精心組織，合理安排，清晰時(shí)刻，清晰任務(wù)，清晰責(zé)任，較好地展開了這次活動(dòng)，取得了較為滿足的效果，達(dá)到了預(yù)期的意圖。但由于流動(dòng)人員作業(yè)的特殊性和廣泛性，咱們需求面臨的問題還有許多，因此要有常抓不懈的思維和辦法，保證我鄉(xiāng)流動(dòng)人員辦理作業(yè)不斷邁向新的臺階!
為了能讓幼兒度過一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日，我園安排了一系列的活動(dòng)來歡慶六.一?；顒?dòng)內(nèi)容包括親子游戲、幼兒及家長作品展、家庭卡啦ok賽、才藝展示、水果拼盤和愛心驛站等一系列的活動(dòng)來讓小朋友和家長們感覺到節(jié)日的來臨，共同分享到節(jié)日的歡樂。
我班在開展慶六一活動(dòng)的過程中除了積極配合園組織的一些活動(dòng)外，年級組也特意安排制訂了一周的慶六一課程活動(dòng)設(shè)計(jì)，想借此進(jìn)一步地烘托節(jié)日的氣氛，讓他們對兒童節(jié)也有能夠初步的認(rèn)識，知道這個(gè)節(jié)日是屬于他們獨(dú)有的節(jié)日。對于我們小班的小朋友來說，這個(gè)六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當(dāng)與眾不同，因?yàn)檫@畢竟是我們小班小朋友兒童時(shí)期所經(jīng)歷的第一個(gè)兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，希望通過這樣的活動(dòng)給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。
在整個(gè)慶六一活動(dòng)過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，其一，活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟，以至于在活動(dòng)過程就會(huì)出現(xiàn)過多的差錯(cuò)，多多少少會(huì)造成一點(diǎn)負(fù)面影響。其二，教師之間的銜接配合做的不夠，責(zé)任工作過于分明，缺乏團(tuán)結(jié)的凝聚力。
當(dāng)然也不完全沒有成功之處，活動(dòng)的過程中家長的心態(tài)是比較積極的，非常樂意主動(dòng)地參與到我們的活動(dòng)中來。同時(shí)我們也積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn)，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。
人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì)成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅(jiān)信通過自己的努力會(huì)做的更加完美的!
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