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假如給我三天光明閱讀感受

| 玉璇3627

海倫是靠什么做到的呢?當(dāng)然是靠著她自強(qiáng)不息、不屈不撓和永不放棄的精神做到的。雖然命運(yùn)折磨著海倫,但海倫卻不認(rèn)輸,小編在這里給大家?guī)?lái)假如給我三天光明閱讀感受,希望大家喜歡!

假如給我三天光明閱讀感受1

我看了《假如給我三天光明》這本書(shū),心里很驚訝,很感動(dòng)!

這本書(shū)的作家海倫·凱勒在小時(shí)候就失去了聽(tīng)力和視力。在她七歲的時(shí)候,安妮·沙立文擔(dān)任了她的家庭教師,凱勒以驚人的知識(shí)量考上了家喻戶曉,婦孺皆知的大學(xué)——哈佛大學(xué)。要知道,正常人要考上哈佛大學(xué)已經(jīng)很難了,而海倫·凱勒這個(gè)殘疾人卻考上了哈佛大學(xué),真是一個(gè)奇跡!

這本書(shū),凱勒不是白寫的。她讓每一個(gè)讀者懂得要珍惜光明,珍惜每一寸光明,要珍惜聽(tīng)力,要珍惜生命。這本書(shū)還告訴我們,生活中可能會(huì)遇到很多的絆腳石和不幸,但我們不能放棄生活,更不能因此而消沉,而應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)、刻苦地學(xué)習(xí)。

雖然我們都是正常人,但萬(wàn)一某一天,你看不見(jiàn)了,說(shuō)不了話或聽(tīng)不見(jiàn)了,那多么痛苦啊!凱勒可能知道,自己雖然是殘疾人,但一樣可以學(xué)知識(shí),最后,由于她的努力,她考上了哈佛大學(xué)。她居然還精通五國(guó)語(yǔ)言,我們是正常人,也不甘落后,而且我們能在溫馨的教室里學(xué)習(xí),更加要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光,所以,我決心要發(fā)奮學(xué)習(xí),殘疾人可以做到的,我一定也可以做到。

假如給我三天光明閱讀感受2

“讀一本好書(shū),就是和一位高尚的人談話。”——歌德。今年寒假里,我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū),感覺(jué)就像一位高尚的智者和我談了一次長(zhǎng)話,同時(shí)我的心也被海倫的精神深深地震撼了!

海倫的一生只有19個(gè)月的光明與聲音,然而,就在這黑暗而又寂寞的世界里,她并沒(méi)有放棄,而是自強(qiáng)不息。在她的家庭教師安妮·莎利文的幫助下開(kāi)始了她的求學(xué)生涯。但她的求學(xué)路并沒(méi)有因?yàn)樗奶厥舛鵀樗郎p少困難與挫折。海倫在學(xué)習(xí)中,由于她的不屈不饒的精神,她學(xué)會(huì)了說(shuō)話,寫作。雖然這個(gè)過(guò)程并不是一帆風(fēng)順的,但她并沒(méi)有放棄。終于,她的努力得到了回報(bào),用自己的汗水實(shí)現(xiàn)了大學(xué)夢(mèng)想,進(jìn)入了哈佛大學(xué),并掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種語(yǔ)言文字……

她用筆畫征服了全世界!她成功了!

與海倫相比,我們真是太幸福了!因?yàn)槲覀儞碛泄饷鳎梢燥栍[萬(wàn)千世界;我們擁有聽(tīng)覺(jué),可以傾聽(tīng)美妙悅耳的歌曲;我們擁有聲音,可以說(shuō)出柔和動(dòng)人的話語(yǔ)……我們完全可以用自己健全的體魄,用充沛的精力,去做一些有意義的事,來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。因?yàn)椋覀兪墙】档娜?

假如給我三天光明閱讀感受3

今年暑假,我拜讀了海倫 . 凱勒的一部名著《假如給我三天光明》,主人公海倫 . 凱勒是一個(gè)生活在黑暗卻又給人類帶來(lái)光明的個(gè)性,一個(gè)度過(guò)了生命的八十八個(gè)春秋,卻熬過(guò)了八十七個(gè)無(wú)光無(wú)聲無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月的弱女子。但她可能只是一個(gè)身體上弱小,她在精神上絕對(duì)是一個(gè)強(qiáng)者。她的精神震撼了世界,更深深地鼓舞著一代又一代人,她是個(gè)聾啞人,但是她憑借著自己的努力,畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院,并用自己生命的全部力量處處奔走,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福,被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)為 20 世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像之一,被授予“總統(tǒng)自由獎(jiǎng)?wù)隆?…… 就絕對(duì)是個(gè)奇跡。創(chuàng)造這一奇跡,全靠一顆不屈不饒的心。

想想海倫,又想到自己以前寫作業(yè)一有不會(huì)的題目,就喊媽媽幫忙。我便陣陣臉紅。想到海倫雖然是一位聾啞人,但是卻考上無(wú)數(shù)人可望而不可求的哈弗大學(xué),建立了數(shù)學(xué)慈善機(jī)構(gòu)。我心中的敬意便油然而生,我現(xiàn)在要用行動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)海倫的高尚品質(zhì)。

讓我們徜徉在作者樸實(shí)的語(yǔ)言世界中,走進(jìn)她的生活,了解她的內(nèi)心。真切地去感受那份堅(jiān)強(qiáng)與善良。

假如給我三天光明閱讀感受4 

我常常抱怨命運(yùn)安排生活的種種不公,怨天尤人。誰(shuí)不想活得精彩?誰(shuí)有喜歡活在一聲聲嘆息中?我時(shí)常慶幸自己是幸運(yùn)的,因?yàn)槲业纳谐錆M了光明,我可以用我的眼睛清楚地看到這個(gè)美麗的世界。光明這個(gè)字眼,總能讓我想到一個(gè)震驚世界的任務(wù)——海倫·凱勒。她的散文集《假如給我三天光明》,給了我很大的感觸。

她,一個(gè)特立獨(dú)行的小女孩。她的身體雖然不自由,但她的心是自由的。憑著自己的智慧,考入了哈佛大學(xué),創(chuàng)作14部著作,成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博,掌控英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名的作家和教育家。知識(shí)照亮了她的世界,她又把這光明帶給了更多的人。

看了這本書(shū),我有些慚愧。因?yàn)槲夷慷昧撕悺P勒艱辛而又幸福的一生,目睹了海倫·凱勒對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)知識(shí)的渴求。她用她那顆堅(jiān)強(qiáng)不屈的心戰(zhàn)勝了命運(yùn)的黑暗和困難,最終為自己迎來(lái)了光明。她的一生是人類的奇跡,她的故事和勇氣,使我汗顏,也使我警覺(jué)。

海倫給我們打開(kāi)了一道人生的天窗,讓我們看到了一個(gè)無(wú)比絢麗的嶄新世界。一個(gè)既盲又聾又啞的孩子,成長(zhǎng)為一個(gè)深懷愛(ài)心的、博學(xué)的、有能力幫助別人的人,這是一個(gè)多么偉大多么令人驚嘆的奇跡啊!

連海倫·凱勒這個(gè)殘疾人都可以成為為國(guó)家有奉獻(xiàn)的人,更何況我們正常人呢?所以,我立誓:“我一定要成為一個(gè)有用的人,即使有不幸發(fā)生,也要不屈不撓勇敢面對(duì)!”

假如給我三天光明閱讀感受5

 

馬克·吐溫曾說(shuō)過(guò):“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)就是海倫·凱勒。”

海倫的一生只有19個(gè)月的光明與聲音,然而,就在這黑暗而又寂寞的世界里,她并沒(méi)有放棄,而是自強(qiáng)不息。在她的家庭教師安妮·莎利文的幫助下開(kāi)始了她的求學(xué)生涯。但她的求學(xué)路并沒(méi)有因?yàn)樗奶厥舛鵀樗郎p少困難與挫折。海倫在學(xué)習(xí)中,由于她的不屈不饒的精神,她學(xué)會(huì)了說(shuō)話,寫作。雖然這個(gè)過(guò)程并不是一帆風(fēng)順的,但她并沒(méi)有放棄。終于,她的努力得到了回報(bào),用自己的汗水實(shí)現(xiàn)了大學(xué)夢(mèng)想,進(jìn)入了哈佛大學(xué),并掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種語(yǔ)言文字……

海倫是靠什么做到的呢?當(dāng)然是靠著她自強(qiáng)不息、不屈不撓和永不放棄的精神做到的。雖然命運(yùn)折磨著海倫,但海倫卻不認(rèn)輸—拿破侖試圖用武力征服世界,他失敗了;海倫·凱勒用筆征服世界,她成功了!

看了《假如給我三天光明》了解了海倫·凱勒,我想到了自己:別說(shuō)承受失去光明與聲音的折磨了,在生活中,碰到一道“坎兒”,哪怕是一道很小的“坎兒”,我都很難逾越;遇到一座“山”,哪怕是一座很小的“山”,我都很難“爬”上去;遭到“風(fēng)浪”襲擊,哪怕算不上是“風(fēng)浪”,我也不能克服。

海倫的一生是那樣不幸,跟她相比,我可幸運(yùn)多了。但海倫,身殘志堅(jiān),奮勇向前,迎難而上,而我呢?

人的一生決不會(huì)一帆風(fēng)順,哪有人不跌倒的?有些人跌倒了,就仿佛墜入深谷,從此一蹶不振。其實(shí),跌倒了,不必害怕,爬起來(lái),繼續(xù)走。堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)生活中許許多多挫折、困難與失敗的磨礪吧!


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