有一種節約叫光盤，有一種公益叫光盤，今天的你們做到光盤行動了嗎?下面是小編為大家帶來的有關光盤行動從我做起為主題征文心得體會【5篇】，希望大家喜歡。
今天你吃光了盤中的食物了嗎?是的，我校盛行的“光盤行動”在數天內就影響著成千上萬的人。同學們也不甘落后，曬出自己吃得一干二凈的盤子。“光盤行動”不是一陣風，而是一種文明習慣。
我上幼兒園時，媽媽教我背誦第一首古詩：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。沒錯，這就是李坤先生的《憫農》詩。其實，我們吃的每一粒糧食，每一樣蔬菜都是農民伯伯早出晚歸、無比艱辛地種植出來的。然而，當我們把剩飯剩菜亂倒的時候，同學們是否想過農民伯伯“面朝黃土、背朝天”地艱辛勞動嗎?我們從上一年級甚至從上幼兒園時老師就告訴我們：要勤儉節約。我現在已經是一個四年級的大孩子，更應該做到這一點，養成節約糧食的好習慣。
記得有一次，我在食堂吃飯，盛飯太多，沒法吃完，隨手就倒在垃圾桶里。一位同學輕輕地走過來并真誠地告訴我：“同學，請你以后別在倒剩飯了。”我說：“為什么?”她說：“你應該知道，你所倒的這些飯菜，就是農民伯伯辛辛苦苦種出來的，你這樣浪費，其他同學是不會喜歡你的。”我說：“她們不可能不喜歡我。況且，我為什么要聽你說的呢?”那位同學又說：“好，既然你說其他同學不可能不喜歡你，那我也不跟你計較，我只想打個比方告訴你，假如你的父母是一位農民，他們辛辛苦苦種出來的糧食，被另一位同學給倒在了垃圾桶里，你當時心里會怎么想?”我說：“我會覺得他們這樣做不好。”那位同學又耐心地說：“那就對了，我問你：“今后你還會倒剩飯嗎?”我說：“不倒啦!”于是，我明白了不能浪費糧食的深刻道理。
經過這一件事情，我明白了要尊重勞動人民辛勤勞動的成果。同學們：今天不剩飯，光盤行動從我做起。讓我們一起來互相監督吧
說起“光盤”，很多人都以為是VCD碟片。而我所說的“光盤”其實是指珍惜糧食，把飯菜吃完，杜絕浪費。
“光盤”行動是去年由網友發起的。一時間，“光盤行動，從我做起”的“光盤”行動就像一股清風，吹遍了整個中國，當然也刮到了我們學校。這不，食堂墻壁上張貼了“珍惜糧食”“節約光榮”等標語，負責分飯菜的阿姨們小心翼翼地盛著飯菜，每個班里還專設了“光盤”行動管理員。
“這不是存心為難我嗎?為什么要開展這樣的活動呀?”我望著盤子里的肉串和白菜抱怨著。因為學校里的飯菜沒有一樣是我喜歡吃的。于是，我想偷偷倒掉。我端起飯菜正想離開，忽然，腦海中閃過在電視上看到的非洲孩子那饑餓而瘦弱的樣子。他們每天只有很少的糧食可以吃，有的甚至吃草根和樹皮，經常餓肚子。和他們相比，我是多么的幸福啊!
“一粥一飯，當思來之不易”。看著食堂墻壁上張貼了的標語，我又不禁想起了一幅反映湘西農村小學生生活的畫面：冒著炊煙的廚房邊，扎小辮的女孩高興地說：“我有午飯吃了”……孩子們對午餐的熱盼，折射出“光盤行動”的現實意義：我國仍有超過1億的貧困人口，全世界饑餓人口超過10億!每年因饑餓死亡的人數達1000萬，每6秒就有1名兒童因饑餓而死亡。看來，“舌尖上的浪費”理當再少些。
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”是外婆教我的第一首詩，小時候我也幫助父母做過一些農活，可是哪里知道糧食來之不易?如今長大了，就應該自覺成為一名“光盤族”了……讓我們都拒絕浪費，懂得珍惜。
我為“光盤行動”叫好，也不禁由此深思：拒絕浪費并不難，只需從吃飯開始。那種“浪費點不算什么”的觀念只有及時改變，餐桌上的文明才能形成。
“光盤行動”之所以引來廣泛共鳴，正因為它承載著現代公民的責任擔當。從這個角度看，吃光盤中餐，不僅是一種美德，更是一種責任。
一粒糧食，一滴汗水，浪費的是糧食，丟掉的是中華民族勤儉節約的傳統美德。讓我們發揚中華民族的優良傳統，“光盤”，從我做起!
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”想必大家都聽過這首詩，可又有多少人真正體會過這首詩的含義呢?這首詩告訴人們要珍惜農民伯伯的汗水，珍惜糧食，可又有誰照這樣做呢?
珍惜糧食首先要有序地出進食堂，以防把菜碗打翻，我們五、六年級在三、四樓，我們要提前十分鐘去吃飯，要不然全校學生都到一起會很擠，有可能會摔到地上。下到操場上之后要先排隊然后再走進食堂里。
第二點要做到靜音。吃飯就吃飯，不能夠發出一點聲音。在走的過程中，有人拿著勺子和筷子敲打著碗，這是絕對不行的，因為你發出噪音影響了別人，還使別人跟著你一起敲碗。進到食堂，有人拿著打飯、菜的大勺子使勁地敲著飯缸，這也是絕對不允許的，還有人在吃飯的時候說話，這些都是不許干的。
第三點，到了最重要的一點，就是要凈盤。所謂凈盤就是要盤子干干凈凈的，一點飯菜也不能有。可能對你來說浪費一點飯菜沒有關系，可當你看到裝滿剩飯剩菜的垃圾桶，你就一點也不覺得可惜嗎?我們要做到不剩飯，不剩菜，打多少，吃多少，吃不了，兜著走。不能浪費每一粒糧食。
第四點要凈桌。我們在吃飯時不能撒一點飯、菜到桌上，撒上去了就撿起來吃掉，隨時隨地保持桌上衛生。
第五點要凈地。我們吃飯時不能因為自己不喜歡吃，就想方設法撒掉，有人甚至灑在地上，難道他們不知道這樣也是在浪費糧食嗎?
我光盤，我光榮。讓我們一起珍惜糧食，珍惜農民伯伯的汗水珍惜每一粒米飯，讓我們一起做一個“光盤”使者吧!
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一露陽光，你是否照亮了一方黑暗?如果你是一枚螺絲釘，你是否堅守在你生活的崗位上?我們要學習雷鋒精神，從節約“一粒糧食”做起。
當我們手里捧著一碗熱騰騰的面條的時候，我們是否想到生活在非洲的朋友們，他們過著怎樣的生活：住著簡陋的茅屋，穿著衣不蔽體，就連每天的溫飽都成問題!他們那瘦骨如柴的身軀，干皺皺的皮膚，一雙雙無神的眼睛。比起他們，我們是不是應該珍惜這來之不易的幸福呢?
種植收割多少道程序，多少辛苦汗水，多少雙饑餓的眼睛在渴望，再回頭看看，又有多少雙奢華的手，將美味可口的白米飯倒入垃圾桶，真是事者無視，視者心痛!
為了讓大家節約糧食，學校舉行了“光盤行動”所謂的“光盤”是指把碗里的飯菜吃得一點也不剩，全校的學生都十分積極的參與其中，在食堂就餐時，大家都做到了“吃多少盛多少”的習慣。并且每個班都自帶了一個盆子，吃不完的飯菜只能倒在這個“小”盆子里。這樣大大減少了同學們的浪費現象。大家都在爭做光盤達人。快看我們班老師守在那個”小”盆子旁邊，而同學卻在埋頭苦干地吃，當同學們一抬起頭來，見到的是他們手里捧著的光盤。
學校通過這種方式，傳播節約糧食的正能量，讓我們懂得了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的道理。
光盤行動，從我做起。
正所謂：一粥一飯，當恩來之不易;半縷半絲，恒念物力維艱。
隨著時代的發展，社會上出現了一些流行詞，如“油菜花”譯為“有才華”;“果取關”譯為“果斷取消關注”;“高大上”譯為“高端大氣上檔次”……但最近我聽到了一個更有趣的，“光盤行動”。我百思不得其解，便向哥哥詢問什么是“光盤行動”。哥哥說：“所謂的‘光盤行動’，就是把飯菜吃的干干凈凈，不浪費。”我明白地點點頭，心里想，原來這就是“光盤行動”啊!
第二天，我去小學給妹妹送東西時，恰好碰上他們吃早飯，我看見六(1)班的老師拿饃沒拿好，掉了一個。瞬間，“白胖子”變成了“非洲胖子”。本以為老師會撿起來扔進垃圾桶，沒想到老師把臟的饃皮撕掉后，留給自己吃，把好的留給了學生。
事后，我跑去問老師：“為什么當時不扔掉呢?”老師說：“你知道唐朝詩人李紳的《憫農》嗎?”我說：“知道。”老師說：“那你懂它的意思嗎?”我說：“懂啊。它讓我們珍惜糧食。”老師笑著說：“既然知道，我們就要去做啊!你想想農民伯伯們種糧食多辛苦啊，常常頂著烈日炎炎干活，他們要是看到我們如此浪費糧食必定會很傷心啊!”我茅塞頓開的點點頭，真不知道我們平時把半碗半碗的飯倒掉是怎么想的。老師還說：“別看我們豐衣足食，但是世界上還有很多地方的人們一饑餓而死。”我說：“謝謝老師，我懂了。”便跟老師再見后回家了。
我決定以后一定要珍惜糧食，加入“光盤行動”，爭做節約使者。告訴大家“盤中餐，粒粒皆辛苦”的真正含義。而且對它的理解不僅是掛在嘴上更是要用行動來體現。
節約糧食，珍惜糧食，愛惜糧食不浪費這些都是“光盤行動”該做的事，這些事不必要做的多偉大，但從小事做起。“光盤行動”，從我做起!
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