在這人山人海中，有讓我們值得學(xué)習(xí)的人很多，他們無(wú)處不在，讓我們感受到他們的機(jī)智勇敢，善良真誠(chéng)，助人為樂(lè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。也讓我們?cè)僖淮紊钏迹绾稳プ鲆粋€(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
大概是在我____歲的一個(gè)夏天吧。我和媽媽到公園里散步。天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，到處是一片花的海洋。“啊!天氣真好!”我仰頭大叫著。不一會(huì)。烏云密布，電閃雷鳴，頓時(shí)下起了傾盆大雨。“呀，夏天可一點(diǎn)都不好，天氣說(shuō)變就變。”我又在心里暗暗說(shuō)著。我和媽媽已經(jīng)跑到路邊的公告牌下躲雨了，只見旁邊圍了一群人，我和媽媽也湊過(guò)去。原來(lái)，下雨地滑一位年邁的老人摔倒在地上起不來(lái)了。我和媽媽剛要去扶，這時(shí)不知誰(shuí)喊了一聲：“別扶啊，小心她賴上你!”“對(duì)啊。”“就是，現(xiàn)在的老人最能賴了!”人群中議論了起來(lái)，我和媽媽伸出去的手，也慢慢地縮了回來(lái)。我的心里不知是什么滋味。看著老人那無(wú)助的眼神向我們望去，嘴巴張合著，我難受極了，但又不敢去扶。這時(shí)，一位身穿藍(lán)色制服，頭戴安全帽的工人闖入了我的視線。他身材不高，體型稍胖。油黑的臉上布滿了皺紋，看樣子四十歲左右。只見他微笑著向老人伸出手，老人便起來(lái)了。起來(lái)后老人緊緊握著那位工人的手連連道謝。那位工人也不好意思的笑著。后來(lái)，那位老人被兒子扶起來(lái)帶走了。那位心里善良的工人消失在雨中，我們這些圍觀的人你看看我，我看看你，頭也慢慢的低了下來(lái)。
回到家后，我的心情很沉。那位工人什么也不想，什么也不顧，只管著去幫助老人，而我卻顧慮著顧慮那，顧慮到底是去了人最基本的道德品質(zhì)，也讓我睹下決心要向那位工人學(xué)習(xí)，以他為榜樣做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
當(dāng)我們?cè)跒樯暇W(wǎng)課的艱苦而叫苦連天時(shí)，當(dāng)我們因無(wú)他人監(jiān)督而肆意妄為時(shí)，一位一年級(jí)的小姑娘，打破我心中的認(rèn)知。
在湖北疫區(qū)，一組一位一年級(jí)小姑娘在案板下學(xué)習(xí)的照片感動(dòng)了無(wú)數(shù)網(wǎng)友。在紛囂吵鬧的集市上，在一個(gè)低矮的案板下，一位小女孩正在專心致志的上網(wǎng)課。她的樣子竟讓人無(wú)比感動(dòng)，又令人心酸。
她的眼中散發(fā)著光，那挺直的腰，認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，是她給予我的第一印象。顧客如織，阻擋不了她學(xué)習(xí)的熱情，低矮案板下，擋不住她對(duì)生活的熱愛(ài)。
和眼前的這位小女孩相比，我們的網(wǎng)課生活算得上是豐富多彩的了，更不要說(shuō)苦了。我從她的眼中，從未看到過(guò)對(duì)生活困苦的埋怨，對(duì)學(xué)習(xí)艱苦的煩惱，而只有活潑、樂(lè)觀、對(duì)學(xué)習(xí)的向往。
我們還有什么借口推脫不好好學(xué)習(xí)呢?她在如此艱苦的環(huán)境下學(xué)習(xí)，仍能做到一心一意，是她所經(jīng)歷的環(huán)境給了她如此的感受。
在她天真的笑臉上，在她堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心中，我看到了榜樣的模樣。一位一年級(jí)的小女孩，竟讓我感到了羞愧。她那滿滿的正能量，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是我們自己的事，這是我們應(yīng)有的追求。今天，一位一年級(jí)的小女孩給我上了人生中一節(jié)重要的課。
我們的強(qiáng)大，不是拳頭的強(qiáng)大，不是力量的強(qiáng)大，而是內(nèi)心的強(qiáng)大。在網(wǎng)課中，自律是督促使人進(jìn)步的重要法寶。在噪雜環(huán)境中保持清醒的頭腦，亦是我們學(xué)習(xí)的必要前提。
一個(gè)積極樂(lè)觀的身影，一個(gè)好學(xué)向上的內(nèi)心無(wú)，無(wú)不鼓勵(lì)著我們前行。
她眼中有光，必然未來(lái)無(wú)期。一位弱小的身影，是我們什最好的榜樣。
“咚咚咚……”那熟悉的腳步聲又在十五格的樓梯上響起來(lái)。我可以百分百地肯定，這是黃叔叔來(lái)了。
黃叔叔是我們這一帶的送奶員，他高高的個(gè)子，很瘦，戴著一副眼鏡，看上去像個(gè)風(fēng)度翩翩的學(xué)者。他待人可真和氣，附近街坊都很喜歡他，尊敬他，連三歲孩子見了都親熱叫他一聲：“黃叔叔，你好!”每當(dāng)人們看到他來(lái)送奶時(shí)，也都招呼一聲：“黃同志，歇一歇吧，你這工作還蠻吃力呢!”可黃叔叔總是笑著搖搖手說(shuō)：“不吃力，不吃力!”吃力不吃力，我心里早就清楚了。
一天早晨，我剛從睡夢(mèng)醒來(lái)，代朦朦朧朧地聽見一陣陣“嘩嘩嘩”的聲音，睜眼一看，只見窗外正著傾盆大雨，打在玻璃上，激起一個(gè)小水花，又順著窗子淌了下來(lái)。雨密密地下著，織成了一道道白茫茫的雨簾。我第一個(gè)想法便是：今天牛奶喝不成了。正想著，響起一陣“咚咚”的上樓聲，我懷疑起那聽覺(jué)靈敏的耳朵，“真是他——黃叔叔嗎?不可能，下這么大雨，他怎能么會(huì)……”我翻起身，迅速穿好衣服，推開門看個(gè)究竟，黃叔叔拿著一瓶牛奶向我走來(lái)。天啊!他成了怎么樣r我甚至認(rèn)不出他來(lái)，我接過(guò)牛奶對(duì)他說(shuō)：“黃叔叔，你等一下，我去給你倒茶。”“不用了，不用了，我還要送牛奶呢!”
我目送著黃叔叔的身影，看他逐漸消失在蒼茫的雨霧中……啊，在我們這個(gè)社會(huì)里，有多少個(gè)像黃叔叔那樣的無(wú)名英雄啊}他們像鋪石子一樣，默默無(wú)聞地干著，他的工作是多么平凡，但精神又是多么可貴啊!他們不正是我學(xué)習(xí)的好榜樣嗎?
他是我的語(yǔ)文老師，他也是我的榜樣。他個(gè)子矮小，一身素衣，平和近人，行為舉止皆有一派儒家風(fēng)范。
他是我的榜樣，傳授我無(wú)窮的知識(shí)。他總是以微笑的面頰對(duì)待每一節(jié)課。他傳授我知識(shí)，無(wú)論是氣勢(shì)磅礴的《沁園春·雪》還是凄婉迷茫的《雨巷》，還是清新雋永的《再別康橋》，他都一字一句，毫無(wú)保留的傳授給我。他給我?guī)?lái)了知識(shí)，營(yíng)造了希望。
他是我的榜樣，教育我要盡職敬業(yè)。一日，同學(xué)有問(wèn)題，是一道數(shù)學(xué)問(wèn)題，百思不得其解，正愁。只見語(yǔ)文老師從后門進(jìn)來(lái)，可能是為了考老師，就拿著那道題目問(wèn)起了語(yǔ)文老師，還面帶著微笑。孰知，老師嘴角微微一笑，答案便如流水般滔滔不絕地從老師嘴里講出，“這么簡(jiǎn)單都不知道，以后多問(wèn)問(wèn)數(shù)學(xué)老師吧!”老師就是老師，學(xué)生有不懂的問(wèn)題，定會(huì)解答。怎可不敬業(yè)乎?作為莘莘學(xué)子中的一名，學(xué)習(xí)是我的職責(zé)，敬業(yè)是我的義務(wù)。
他是我的榜樣，告誡我要平易近人。一次，下課與同學(xué)談?wù)撘恍┱n外的與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西，怎知一個(gè)短個(gè)子也擠進(jìn)來(lái)與我們一起談?wù)摗Ｒ豢磪s是我們的語(yǔ)文老師，讓我心里一陣?yán)浜埂Ｔ趿希麉s面帶微笑和我們一起談?wù)撈饋?lái)，而且還主動(dòng)講。哇靠，個(gè)小的老師不稀奇，如此平易近人的我還是頭一次見到，真是世界之大，無(wú)奇不有啊!在以后的日子里，他與同學(xué)相處和睦。我也變得平易近人，交到很多朋友，多虧了老師對(duì)我的影響啊!
他是我的榜樣，雖然他沒(méi)有和珅美男子的長(zhǎng)相，沒(méi)有諸葛亮身長(zhǎng)八尺的魁梧身材，也沒(méi)有蘇東坡激揚(yáng)的文筆，沒(méi)有李太白的瀟灑飄逸，沒(méi)有一代天驕的大氣磅礴，亦沒(méi)有如愛(ài)因斯坦一般推出驚世之論，沒(méi)有如牛頓一樣發(fā)現(xiàn)什么定律，沒(méi)有如王羲之一般練出一手好字，也沒(méi)有創(chuàng)作出什么地動(dòng)山搖的作品。他只是我的老師，也是我的榜樣，讓我從細(xì)微之處更加完善自己。
我有自強(qiáng)不息、身殘志堅(jiān)的張海迪為榜樣，有憂國(guó)憂民的范希文為榜樣，有剛正不阿的文天祥為榜樣，語(yǔ)文老師也是我的榜樣。
榜樣不一定是大人物，也可以是我們的的親人朋友，在我的身邊就一位榜樣，她的認(rèn)真影響著我。
她向來(lái)以極好的口才和獨(dú)特的想法而出眾。每逢上臺(tái)展示，她的表現(xiàn)總能博得臺(tái)下陣陣掌聲。對(duì)此我羨慕不已。心理課的課前分享是很好的展示機(jī)會(huì)，我和她都踴躍地報(bào)了名。這一次分享的主題是“選擇”。
我因自己沒(méi)有任何思路，跟她抱怨：“真后悔報(bào)名。都不知道說(shuō)什么。”
“怎么會(huì)沒(méi)什么可說(shuō)?”她卻若有所思，“你為什么選擇報(bào)名?這本身就是個(gè)很好的問(wèn)題啊。”
我恍然大悟：“是啊，這個(gè)問(wèn)題不就和我這一次的分享相關(guān)嗎?”
她繼續(xù)勸告我：“只要努力就不會(huì)是無(wú)用功，總會(huì)有收獲的。”
我自以為做了個(gè)PPT就萬(wàn)事大吉了。直到她展示的那天，看到她做的PPT，我才理解了什么是一絲不茍——精挑細(xì)選的圖片，思路清晰的文字，無(wú)不吸引著臺(tái)下的聽眾們，原來(lái)一個(gè)完美的PPT可以起到如此大的作用，我似乎明白了她所說(shuō)的“努力總會(huì)有收獲”。
她在臺(tái)上神采奕奕，眼中放出光彩。同學(xué)們被她的狀態(tài)感染了，全神貫注地開始了她的分享。從有趣的實(shí)事，再到個(gè)人對(duì)“選擇”的深刻理解，都講得一清二楚。她在臺(tái)上有理有據(jù)的說(shuō)著，字字清晰，語(yǔ)調(diào)忽上揚(yáng)，忽下降，再加上豐富的肢體動(dòng)作，同學(xué)們聽得津津有味，我也沉浸其中。下課后，我找她請(qǐng)教，她拿出有一些褶皺的演講稿：“我把演講的內(nèi)容寫成稿子，之后在上面做好標(biāo)記……”她輕描淡寫地向我傳授著經(jīng)驗(yàn)，我頓感羞愧，原來(lái)臺(tái)上的一切都是臺(tái)下努力付出而來(lái)的。
幸好我的分享被安排在后面，我暗下決心，以她為榜樣，認(rèn)真準(zhǔn)備著。認(rèn)真做PPT，反復(fù)修改演講稿，有空還向她征詢意見……終于迎來(lái)了分享，雖然還遠(yuǎn)不及她的精彩，但同學(xué)們的掌聲和老師的鼓勵(lì)足以證明了我的進(jìn)步。
榜樣的力量是無(wú)窮的，它能影響甚至改變一個(gè)人。我為身邊有這樣一個(gè)努力、認(rèn)真的榜樣而感到幸運(yùn)，我向榜樣靠近，成為更好的自己。
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