10月27日電10月27日，中央文明辦、教育部、共青團中央、全國婦聯(lián)、中國關工委在北京聯(lián)合發(fā)布36名“新時代好少年”先進事跡。下面是由小編帶來的有關“新時代好少年”先進事跡心得體會5篇，以方便大家借鑒學習。
六一”國際兒童節(jié)前夕，中央文明辦、教育部、共青團中央、全國婦聯(lián)、中國關心下一代工作委員會在河南洛陽舉辦“新時代好少年”先進事跡發(fā)布活動，宣傳發(fā)布10名優(yōu)秀青少年的先進事跡。
這10名青少年是在近年來各地開展的爭當新時代好少年活動中涌現(xiàn)的先進典型。他們中有熱心公益，志愿服務超過2600小時的最小五星志愿者刁興宇;有關愛他人，連續(xù)數(shù)年前往青海玉樹為藏族孩子送“愛心餐”、救助脊柱側(cè)彎患兒的愛心姑娘謝伊;有熱愛科學，在輪椅上潛心鉆研發(fā)明的“小霍金”陳耔蓬;有勇于創(chuàng)新，9歲就申請了“襪子固定架”“多用掛鉤”等國家專利的“科技小達人”俞果;有助人為樂，常年背送患小兒麻痹癥的同學上學的熱心少年王小虎;有知恩圖報，悉心照料患病養(yǎng)母的孝順女孩文敏;有樂觀向上，照顧年邁外婆和其他空巢老人的自強留守女孩劉佳;有愛護環(huán)境，組織同學護衛(wèi)南水北調(diào)干渠的“環(huán)保小衛(wèi)士”張曉茹;有傳承文化，積極弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的“小才女”舒文靜;有勤學善思，勇于接受挑戰(zhàn)的陽光男孩陳家庚。這些少年兒童積極培育踐行社會主義核心價值觀，展現(xiàn)了新時代青少年樂觀進取、向上向善的亮麗風采，為廣大未成年人樹立了學習榜樣。
發(fā)布活動通過視頻短片、故事講述、現(xiàn)場互動等方式，生動展示了“新時代好少年”的先進事跡。學生代表向廣大青少年發(fā)出倡議：牢記習近平總書記的諄諄教誨，立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，從小“扣好人生第一粒扣子”，努力成長為擔當民族復興大任的時代新人。
據(jù)了解，從今年開始，中央文明辦等5部門聯(lián)合開展“新時代好少年”學習宣傳活動，在各地推薦的基礎上，每季度選取典型事跡向社會發(fā)布，通過同齡人的榜樣示范，激勵引導廣大少年兒童見賢思齊、崇德向善，爭當新時代好少年，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢時刻準備著。
6月9日晚，我觀看了中央電視臺少兒頻道播放的《新時代好少年》這個節(jié)目，深受感動。
在這個節(jié)目里，介紹了十位新時代好少年。他們都值得我們學習。
其中令我敬佩的有把健康理念傳播到千家萬戶的范修睿。他在初二時，因一位有先天性心臟病的同學在上體育課時不幸去世，而感到無比心痛，他決定依托現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)，借助社會平臺和力量，發(fā)起中國青少年健康聯(lián)盟公益項目。家長、老師和同學紛紛加入到健康聯(lián)盟公益項目的建設、服務、動作中。指導青少年了解自身健康狀態(tài)、糾正生活不良習慣。把健康理念傳播到千家萬戶。
想想我們每天的生活吧，愛吃辣條，方便面，愛涮燒烤麻辣燙;愛長時間低頭玩手機;愛飯后躺在沙發(fā)上看電視等等。有多少不良習慣被我們當成理所當然啊。而他卻能身體力行，把夢想一點一滴照進現(xiàn)實。
更令我敬佩的是——雙手走路的顏玉宏，他在1歲時患有小兒麻痹癥，從此失去了行走的能力。年僅9歲的顏玉宏開始練習用雙手走路上學，700多天的的雙手“行走”，帶給顏玉宏的給不僅僅是一條可以自由上學的路而已!這個“失去”雙腿的孩子，早已在同齡人之中遙遙領先。不但學習成績優(yōu)異，而且在四川省殘運會上，一舉奪得游泳項目三塊獎牌。表彰大會上，習近平主席親切接見了顏玉宏，并和他握手。
想想他的苦難童年，想想他的倒立行走，想想他的三塊獎牌，想想他的美好夢想。我不能不想想自己，和他比起來，我的條件優(yōu)越多了，但我成績平平，還愛抱怨父母不給我請家教;到校才幾分鐘的路程，巴不得媽媽每天有接有送;生活中真是“衣來伸手，飯來張口”的“小公主”。真是慚愧啊!
這十位青少年，他們品學優(yōu)良，是我們中國新時代千千萬萬優(yōu)秀青少年的代表。“少年強則國強，少年富則國富.”那就讓我們都來爭當“新時代好少年”吧，讓我們?yōu)橹腥A民族的偉大復興而努力吧!
“新時代好少年”在思想上，我積極要求進步，努力向團組織靠攏，并積極參加學校組織的各項活動。“一分耕耘，一分收獲”我總是以這樣的態(tài)度對待人生，我能夠認識到以個人形象代表班級形象的道理，處處為班級著想。因此，我嚴格要求自己的一言一行，遵守各項規(guī)章制度，品行優(yōu)良，盡力做好同學們的榜樣。當同學們遇到困難，我總是盡力相助，與學們的關系非常好，并在同學們中有一定威信。
在學習上，掌握很好的學習的方法，學習勤奮刻苦，善于動腦思考。我在課堂上的學習效率高，認真筆記，課后及時鞏固，保證每天所學習的內(nèi)容能夠有效吸收，并能在完成布置的各項作業(yè)中，自主地利用好時間，鉆研課外習題。抓各科之間的聯(lián)系，把握知識結構和知識點，端正學習態(tài)度來學習。遇到學習中的困難和挫折，能正確面對，憑借自己的毅力和信心克服困難，以積極向上的心態(tài)去學習。
在班級工作方面，認真做好英語課代表的職責，能積極參加學校組織的各項活動，能帶好頭，管好人。對同學很關心，能樂于助人，在別人遇到困難時，能幫助別人走出困難，積極參加班級活動，為班級的黑板報提供資料，使班級活動豐富多彩。同時，與同學之間的關系融洽，和睦相處。
在興趣愛好方面，平時愛好興趣廣泛，對新興科技有所了解。熱愛讀書，經(jīng)常進行體育活動鍛煉身體。另外，演講朗誦已成為我生活中不可缺少的一部分，曾多次獲獎。我也關心時政，積極了解時事，各方面知識比較寬。
在日常班級生活中，能夠積極樂觀的心態(tài)對待工作與學習，尊敬師長，與同學相處融洽，樂于助人，遵循學校的一切規(guī)章制度。身為班干部。積極主動地配合班主任管理班級，及時向班主任反映班級問題，并嘗試獨立解決一些問題，做老師的好幫手。
我努力勤奮的汗水化作了驕傲的成績“中文自修杯”上海市中小學生“美麗漢字”征文活動榮獲二等獎，“發(fā)現(xiàn)美，記錄美，傳遞美”嘉定少先隊員紀念建對67周年紅領巾攝影作品展中，榮獲中學組三等獎，曾多次獲得區(qū)優(yōu)秀少先隊員，三好學生稱號，區(qū)演講比賽二等獎等等。
“勝不驕，敗不餒”這是我的態(tài)度。成功了，依然要保持清醒，不能讓短暫的勝
利沖昏了頭腦;失敗了，重新振作精神，不會因一次的失敗就此頹廢不前;因為只有失敗才能使我看清自身的漏洞，再努力改正，這樣，又是一個新的開始，新的進步。
不忘初心、牢記使命、奮勇向前
今天，我閱讀了“全國‘新時代好少年’先進事跡”，看到這么多在努力為祖國添彩的我們祖國的花朵，我感觸頗深。
拿破侖曾說過：“中國是東方的一頭沉睡的雄獅，它一旦被驚醒，世界將會為之震動。”可見拿破侖是多么偉大的預言家。沒錯，幾百年之后，我們已經(jīng)不再是那個衰落的國家，而是一個別人不敢來侵犯的鼎盛大國。我們的努力印證了拿破侖的預言，這不能不使我們感到驕傲。
在這些我們祖國的花朵中，我最敬佩的一朵便是陜西的張力文同學，她與我同年同月生，她的事跡令我肅然起敬。她的外公是革命老戰(zhàn)士，她從小就聽外公講長征的故事，對紅色文化充滿感情。現(xiàn)在她成了“紅領巾志愿者講解員”，專門弘揚紅色革命精神。
我的老家在沂蒙革命老區(qū)，我的老爺爺也是抗日戰(zhàn)士，我的老奶奶當時則是婦救會的一員，他們都是老黨員。小時候，八十多歲的老奶奶常常給我講述當時抗日的艱難歲月，講述敵人的兇狠與殘暴，講述戰(zhàn)士們奮勇殺敵、團結一致，最后將強大的敵人擊退的故事。
老奶奶抑揚頓挫的講述常常使我身臨其境，好一會兒才緩過神來。我的童年，也是在紅色革命故事的熏陶下成長的，換句話說，我和張力文同學有著相同的經(jīng)歷。
我們現(xiàn)在國家興盛，人民安居樂業(yè)，一切都很美好，但是，我們也要時刻牢記：我們現(xiàn)在的美好生活都是老一輩的革命戰(zhàn)士努力拼搏來的，我們的國旗是革命烈士用鮮血染成的。他們是現(xiàn)在美好生活的最初建設者，我們不能忘記他們。
現(xiàn)在，我們正在打貿(mào)易戰(zhàn)，對手是同樣強盛的美國，但，我們不能被強大的敵人嚇倒，我們敬愛的習近平主席與各位領導正在努力與美國政府談判，而解放軍戰(zhàn)士們也堅守著他們的崗位，隨時捍衛(wèi)我們國家和人民的利益，有這么強大的祖國，我感到自豪，我堅信，這場貿(mào)易戰(zhàn)的勝利終將屬于我們!
我們也要好好學習，努力學習知識，長大為祖國爭光添彩，祖國的未來在我們手中。我們要不忘初心、牢記使命、奮勇向前!
黃毅敏，11歲，江西省贛州市信豐縣第七小學六年級(5)班學生。他是一個尊敬長輩，關愛親人，懂得感恩的優(yōu)秀少先隊員。
在爸爸、媽媽和親人的眼里，黃毅敏是個尊老愛幼、文明禮貌、懂事體貼、自立自強的好孩子。關心愛護每一位家庭成員，能主動分擔家務，不怕苦不怕累;在親人遇到困難時守護相助，盡心盡責;對長輩有禮貌，對長輩有耐心、有愛心。
他把爸爸媽媽對他的愛，化成刻苦學習、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動力，經(jīng)常受到鄰里、親友的夸獎。由于爸媽工作比較忙，懂事的毅敏每天放學回家就主動認真地做作業(yè)，從不讓大人操心。做完作業(yè)就開始幫媽媽做些力所能及的家務，洗菜，洗碗，掃地，拖地，收拾房間。
有一次，爸爸去了南昌培訓學習不在家，剛好媽媽生病了，晚飯也沒吃，躺下就睡，他發(fā)現(xiàn)后心急如焚，立即煮了碗面，送到媽媽床前，然后為媽媽端上開水，送上藥。又搬來凳子，一邊做作業(yè)，一邊守著媽媽，直到媽媽感覺好多了才安心去睡覺。毅敏不僅是對媽媽這樣，對家里人也是這樣。爺爺奶奶有時身體不適時，毅敏就成了他們的好幫手。三餐之前都為他們備好碗筷，親自請他們吃飯，親自為他們盛飯、添飯。
小小年紀的黃毅敏還能記住爸爸和媽媽的生日，當爸媽過生日或他得知其他親人過生日時，他都會事先制作一份小禮物，給親人們一個驚喜。一張精致的賀卡，一個創(chuàng)意的模型，讓親人沉浸在無比的喜悅和幸福當中。
在學校，黃毅敏是同學的好榜樣，老師的好助手。他是一個樂于為同學服務，會關心，會分享，會合作，懂得仁愛，友善待人，興趣廣泛，品學兼優(yōu)的學生。他榮獲2017年度信豐縣“優(yōu)秀少先隊員”稱號 ，2013-2018學年度連續(xù)5年被評為學校“三好學生”，2017-2018學年度被學校評為 “優(yōu)秀少先隊干部”，2017-2018學年度和2018-2019學年度在學校賀卡制作比賽中分別榮獲二等獎、一等獎，2017-2018學年度在學校朗誦比賽中榮獲三等獎，2017-2018學年度在學校手抄報比賽中榮獲三等獎，2017-2018學年度在學校數(shù)學計算比賽和解決問題大賽中分別榮獲三等獎，2017-2018學年度被學校評為 “和美家庭”。黃毅敏同學深知榮譽代表過去，只有虛心好學才能不斷進步，所以他從不驕傲，團結同學，尊敬老師。
黃毅敏不但在各個方面表現(xiàn)優(yōu)秀，而且是一個尊敬長輩、關愛親人、懂得感恩的優(yōu)秀少先隊員，是同學們學習的榜樣，貼合一名尊老愛親美德青少年的標準。堅信他在今后的日子里會更加努力、更加優(yōu)秀!
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