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消防安全教育警示片觀后感

| 邱妹4056

消防安全教育警示片觀后感篇1

我們的生活中離不開火,然而用火不當就會引發火災。在社會生活中,火災會威脅公共安全;(我國的防災減災日是哪一天:全國防災減災日是經中華人民共和國國務院批準而設立,自2009年起,每年5月12日為全國防災減災日。)火災會造成慘重的直接財產損失;火災造成的間接財產損失更為嚴重;火災會造成大量的人員傷亡;火災會造成生態平衡的破壞;火災還會造成不良的社會政治影響,由此可見,火災危害性是相當慘重的,所以我們要謹慎小心地用火。

記得去年大年初一,我和媽媽高興地在放煙花爆竹,忽然聞道了一股奇怪的味道,原來是一股焦味,我和媽媽東張西望卻沒有發現任何異樣,又繼續放煙花爆竹。過了一會兒,有人大聲呼叫起來“著火了!著火了!”原來是一幢高層樓的12樓的陽臺冒出了滾滾濃煙,所有人都手忙腳亂起來,有的去拿水桶,有的人就拿起手機撥打119,有的人負責疏導人群……不一會兒,消防車就呼嘯而來,及時撲滅了這場大火,消防人員還告訴我們一些消防逃身知識,例如,1:緩降逃生,滑繩自救。千萬不要盲目跳樓,可利用疏散樓梯、陽臺、落水管等逃生自救。也可用身邊的繩索、床單、窗簾、衣服自制簡易救生繩,并用水打濕,緊拴在窗框、暖氣管、鐵欄桿等固定物上,用毛巾、布條等保護手心、順繩滑下,或下到未著火的樓層脫離險境。2:善用通道,莫入電梯。遇火災不可乘坐電梯或扶梯,特別是木梯,要向安全出口方向逃生……后來,我們了解到是有人放高升時,一支高升飛進了12樓的陽臺造成了火災,幸好這戶人家外出吃飯沒有造成人員傷亡,不然后果不堪設想。吸取去年的教訓,今年每戶人家都做好了防護措施,真是“亡羊補牢,為時未晚。”

畫筆是握在自己的手中的,把“消防知識”比作顏料的一種顏色,怎樣讓它色彩鮮明,稀稠均勻,那就要多學習,多嘗試。“學消防,創平安,促和諧”從我做起,讓我們共同努力吧!

消防安全教育警示片觀后感篇2

俗話說:水火無情,這一點也沒錯,有多少例子可以證明,火災是大多數在不經意的情況下就發生了。

常說我們離不開火,無論是哪一樣,燒開水,煮飯……都離不開火,有的時候,你不好好使用它,它也會有邪惡的一面,發生火災事故,不僅影響大,而且損失也大。

作為一名小學生,就應該掌握一些消防知識,如:初期火災撲救方法以及會報火警119。和火在一起做壞事的還有一個東西,是火的“鐵哥們”——煙霧。可別小瞧它,許多人在火災失去生命的“罪魁禍首”的也就是它,為什么它會讓死亡率增高呢?那是因為煙霧中含有大量的有毒、有害氣體,如果不加防范,就會中毒。

發生火災時,如果被大火包圍,就撥打119報警電話,在報警中,要講清楚發生火災的地點、報警人的名字和火勢的大小。隨后,等待救援。如果火勢小,就用濕毛巾、濕毛毯披在身上沖出去,逃出去時。要逆風而行,并彎腰爬出去,用濕毛巾捂住口鼻,以免中毒。

如果火勢大,可以利用房屋的陽臺、下水道或其他接地牢固的物件逃生。也可以用繩索或床單撕成條狀接起,一端一端拴在固定物件上,再順著往下滑,即可逃生。如果萬分情急決定跳樓出逃時,可先往地下拋出一些衣物棉被等,以增加緩沖,然后手扶窗臺往下滑,以縮小跳落高度,并盡力保持雙腳著地,盡可能地保全性命。

記住!我們的口號:消防安全伴我行!

消防安全教育警示片觀后感篇3

消防安全工作需做到"安全第一,預防為主”,把消防安全作為頭等大事抓,消除火災隱患的重要途徑之-是做好消防安全管理工作,始終把消防I作作為重要任務來抓。可我們卻在日常工作中忽視火災帶來的危害,往往要等到眼見著火災發生才意識到其危害性。這就是沒有把防范火災的工作在第一位所導致的。

而做好預防工作的關鍵就在于提高我們對這項工作的重視程度,學校可以加強消防安全知識培訓,提高學生消防安全意識。貫徹"預防為主,防消結合”的消防工作,履行安全職責,保障防安全。這次我們通過直播學習,掌握基本的防火、滅火及自救逃生常識,學會”如何防火”、”如何滅火” 、"如何逃生”。防火工作做好了,災的發生率就很小,災發生了,如果能夠及時把它撲滅,火勢就不會蔓延,掌握一些基本逃生常識,在火災現場就能順利逃生。消防工作需要大家共同的關心、理解、支持和參與,只要群策群力、齊心協力,徹底消除火災等隱患,生命和財產才會得到有力的保障。

消防安全教育警示片觀后感篇4

“火善用之則為福,不善用之則為禍”,在日常的生活中我們經常會忽視對火災的防護。在宿舍使用違規電器,吸煙,亂扔煙頭,隨意亂接電線等情況屢見不鮮。這些行為確實讓我們的生活看上去更加方便,但也為火災的發生埋下了隱患。

在我們的大學日常生活中,我們應當嚴格遵守學校的規章制度:在宿舍不使用超規格的電器,不亂扔煙頭、亂接電線,做到“人走電斷”。自主學習消防安全知識,學習消防設施的正確使用方法以及火災自救方法。管好自己,督促他人,防火安全從自己做起。

在大學生活中我們經常會聚集在教室、圖書館、實驗室等學習地點,這些地方一旦不重視可能會發生重大火災。例如,實驗室違規操作導致爆燃,圖書館未斷電,產生火花點燃書籍等等。所以,我們在這些地方必須規范自己的行為,做到在圖書館不吸煙,在實驗室嚴謹操作。

火災是可以離我們是很遠的,多少血的教訓都在告訴我們:“一切非自然災害都是可以預防的”。是啊,只要我們沒有違章作業,沒有違章指揮,沒有違反勞動紀律,平時注意對各類事故的防范,我們就可以有效地規避各類非自然災害的發生,那么火災就會離我們很遙遠。同樣,火災也可以離我們很近,甚至觸手可及,如果我們不按照規章制度,忽視火災防護,后果將是非常嚴重,特別是出現了“三違反”以后,其產生的后果是難以預料的,也將是非常嚴重的。

消防安全教育警示片觀后感篇5

看完了消防安全網絡公開課后,我被嚇住了。原來生活中的某個細節都可能導致嚴重的火災,給人帶來損失與傷害。這本書里講了火猛于虎,我覺得很對,所以從現在開始,我要減少我家里發生火災的可能性。視頻里還講了許多有關火災的案例;上面寫的案例讓我呆住了,因為有一場火災竟是一支小小的香煙引起的,小小的香煙竟讓一家三口的房間燒成了一片廢墟,真讓人害怕呀!當然,書上也教了我們預防和撲滅火的方法:如果是油鍋起火的話就要馬上蓋上鍋蓋。

從視頻里還學到了許多課堂上老師沒有教過的知識:火雖然可以為我們帶來很多的方便,很多的輕松與很多的幸福,但在這溫和的一面的背后還隱藏著一張猙獰可怕的面容,這張面容可以讓我們的幸福快樂在一瞬間消失不見,就像在做夢一樣。

火災真是非常可怕的,我要讓火不給我們造成傷害有什么辦法呢?有了,就是要利用好火,讓它只幫助我們不傷害我們,讓它把那“壞脾氣”改一改。還要在家里裝上滅火器,做好準備。只要我們預防,就不會發生太多的火災。

消防安全教育警示片觀后感篇6

火,既給人類帶來了光明,帶來了文明社會,但同時也給人類帶來災難。而火災所帶來的危害,我們也是常有耳聞。通過消防安全第一課,使我對消防知識有了一定了解,也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。對此,我有以下幾點深刻的`體會:

一、消防安全,重要的是預防,學校要加大對消防安全工作的管理力度,定期組織消防安全檢查,查處并整改消安全隱患,切實把消防安全工作與生產經營管理工作相結合,確保各項工作能順利進行。

二、認清消防安全工作的重要性。火災的發生是現實生活中最常見、最突出、危害最大的一種災難,而造成火災的兩大殺手就是‘麻痹大意”。我們要增強自,身的消防意識,時刻做到居安思危,警鐘長鳴,防患于未然。

三、加強消防安全知識培訓,提高防范意識。學校是人員比較聚集的地方,安全必須要有保障,學校內部對火災隱患已經有了—定的防范意識,—定要定期接受相關專家的消防安全教育培訓,內容包括:有關消防法規、消防安全制度、保障消防安全的操作規程:各部門”]各崗位的火災危險性和防火措施:各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法:報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。

四、消防制度措施要到位,要根據有關消防的法律法規結合學校的實際情況,制定一系列制度措施以確保消防安全工作的順利進行。

五、消防器材配備要到位,配備足夠數量的消防器材并定期對消防設備進行檢查和保養,對到期的器材及時更換,以備發生事故時能及時啟動,為消防安全工作得以順利開展提供硬件保障。

六、牢記“三個提示”“四個能力’時刻把消防安全擺在首位,以確保師生的人身和財產的安全。

通過這短短的學習,我學到了很多消防安全的知識,也對自己平常生活中的用電、用火等不正確的行為有了一定的認識,保證以后生活中多注意并及時改正。我會把我所學到的消防知識,教給身邊的家人、朋友,讓更多人遠離火災。

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