一代人有一代人的奮斗，一個時代有一個時代的擔當，同上一堂弘揚科學家精神思政大課，大家學習到了什么呢？下面是小編給大家帶來的同上一堂弘揚科學家精神思政大課學習心得，以供大家參考！
每個人都有自己的理想，有的人想當一名救死扶傷的醫生，有的人想當一名人名警察，有的人相當一名人民教師等等，而我卻想當一名科學家。
假如我是一名科學家，我要發明一件神奇的衣服，衣服上有三粒扣子，分別是紅色的、藍色的、白色的，紅色扣子的作用是：如果你的衣服臟了他會在三秒鐘之內弄干凈，并且會變成清新的空氣；藍色扣子的作用是：它可以帶你去你想去的地方；白色扣子的作用是：它可以帶你飛上藍天，和小鳥一樣，在天空自由的遨夜。
假如我是一名科學家，我還要發明一個垃圾桶，這個垃圾桶不是普通的，它可以把對人類有害的垃圾化成清新的空氣。
為了以后的幸福生活，我現在一定要好好學習，長大以后實現我的理想！
世界上，有許多的科學家，如居里夫人、錢學森、伽利略、愛迪生等等，其中，我最喜歡的科學家就是愛迪生。
我之所以喜歡愛迪生，是因為他不僅給我們帶來光，還給我們帶來了遇到困難從不退縮的精神：他在失敗了7000多次后，沒有氣餒，還成功的發明了電燈。而在此之前，他還在失敗1000次時，助手勸他不要在發明時，堅持了下去；他還受到了一個很重的打擊，那就是他的實驗室被大火燒毀了，他依然頑強地克服困難，勇敢面對，重建了一個實驗室，接著制作電燈。
還有一點就是他善于動腦想辦法。
記得那一次，他媽媽急性闌尾炎，醫生也來了，但由于光線不足，做不成手術，又去不了醫院，他開動腦筋想辦法，在短時間內，將光調到最合適的，醫生才完成了手術，他的媽媽才可以恢復。
這就是我喜歡愛迪生的原因。
每個人生活在社會上一定要有自己的職業，而我呢，將來就想做一個偉大的科學家。
假如是我一個科學家，我要做一種智能手套，這種智能手套有兩種功能。功能一：它能在你買東西時識別那樣東西是不是贗品。假如是贗品的話，手套就會變成白色并讓你覺得這件商品特別重。功能二：預知未來。這是一種特殊功能，會把你一個星期內碰到的特殊事都讓你提前知道。假如手套顯示出：小偷光顧，這四個字的時候，那你就快點設陷阱來捉小偷吧！不然你的東西就會被小偷偷清光。智能手套所遇測的事有百份之九十九是正確的。
假如我是一個科學家，我還做一種豪華電筒。顧名思義，它可以將你不要的舊東西變成非常豪華，有用的東西。例如：它可把一個古老的“老爺鐘”變成一個漂亮的電子記時鐘；它也可以把一只丑陋的流浪貓，變成美麗可愛的波絲貓；它還可以把一片荒涼的土地變成一片水草肥美的沃土。
為了我的愿看能實現我現在要好好學習，早日為人們做出更大的貢獻。
世界上的科學家數不勝數,一個偉大的科學家一生能為人類做出很大的貢獻。如果我是一個科學家,我也要為大家做貢獻,我要發明很多的東西。
如果我是一個科學家,我要發明一種神奇的衣服。在非常熱的時候,它就會自動降低溫度，感覺就象一陣清爽的微風吹過，舒服極了，全身都清爽無比。在非常冷的時候，它也會把溫度調高，讓人感到很溫暖，就象是在母親的懷抱里一樣，有了這種神奇的衣服，人們就不會再感冒了，會更加方便，也不用再花很多的時間去慢慢地換衣服了，因此人們的時間就更多了。
果我是科學家，我還要發明一種藥丸，如果眼睛失明的人吃了這種藥丸，就也能象正常人一樣看到這個美麗的世界了，這個他們渴望以久的花花綠綠的世界就會再一次屬于他們了。還有那些不能說話的人吃了這種藥丸，也能正常的說話了，我發明的藥丸只要是殘疾人吃了，無論如何都會變得建全。這樣一來，這個世界就沒有誰會去嘲笑殘疾人了，殘疾這個不好的詞就會永遠從這個世界上消失，那該多么美好啊！
人們的生活越來越先進了，這完全是我的功勞，你們知道我是誰嗎？我乃是22世紀最偉大的科學家，我還有一個響鐺鐺的名號，叫做“Q博士”哈哈哈哈！怎么樣，被我的名氣嚇倒了吧，說不出話來了吧，沒想到我的名氣都這么大了，太好了，我的夢想成真了，好棒！
現在想起來太偉大了，我小時侯一直想成為一名出色的科學家，因為那時候的科學家發明了許多對人民有益的東西，所以我想成為像他們一樣偉大的科學家，用科學技術幫助人們，使人民的生活變得更加多姿多彩，更加豐富。經過我“Q博士”的刻苦努力，實現了夢想，我在這里告訴大家，自己的夢想不是夢，只要經過自己的刻苦努力，我們的夢想就一定會實現的，記住我說過的話哦。
既然我成為了科學家，我就應該好好的工作了，好，就讓我介紹我的最佳作品吧：
急速跑鞋：這雙鞋子的兩側分別帶有兩枚火箭加速器，平時要用的時候，你就往地上跺上兩腳，兩枚火箭加速器會立即啟動，你的速度就會比跑車還跑車了，每小時可達550公里哦。厲害吧。
大力藥：這顆藥里面含有大量的肌肉硬化汁，吞下去以后，你的肌肉會比常人的力量強出500倍，可以說，使用者天下第一了，但不到萬不得已，千萬不能用。
我一定會發明更多對人民有益的東西。加油。
假如我是科學家，我最希望發明一臺全自動判作業機，幫助老師們檢查同學們的作業。
學生最主要的任務是學習，為了記住所學的內容，同學們需要做大量的練習題，這些練習題都需要讓老師檢查。即使老師每十分鐘能檢查完一個同學的練習，一個班三十余名同學的作業，老師也需要五、六個小時才可以判完，會大大占用老師的休息時間。另外，老師還需要備課、講課，使老師非常忙碌、辛苦。所以我要發明全自動判作業機，以幫助老師減輕負擔。
我發明的這個全自動判作業機，判作業又快又準。老師需要一個小時才能判完的作業，它只用一分鐘就可以判完。你會問：“為什么判得這么快？”因為它使用最先進的超光速掃描器，和十萬個分析器組成的終極分析器，可以“一目十行”地判作業，所以非常快。這個機器絕對不會漏題或者盤錯題。雖然不是所有題的答案都是唯一的，比如組詞，沒有標準答案，可這難不倒我的全自動判作業機，因為它的數據庫里有8972本字、詞典，所以它可以準確無誤地判作業。
全自動判作業機還有強大的分析、存儲和發送功能。它為每個同學建立了一個數據庫，可以存這些同學十六年的作業情況，里面除了有每次作業的錯題情況，它還會分析出這個同學擅長做哪類型的題，不擅長做哪類型的題，再算出這個同學的正確率，存在數據庫里，并通過腦電波的方式及時把信息高速老師和家長，讓他們幫孩子改進。
如果我是一名科學家，我要發明全自動判作業機，因為它可以幫老師減輕負擔。
我們的生活是多姿多彩的，但是，又是誰，讓我們的生活變得多姿多彩呢？當然是婦孺皆知的科學家了。他們用盡一生的心血撲在科學上，為我們造出了許多的為人類提供便利的東西。我最大的愿望就是成為一名科學家。
假如我是科學家，我會創造出一種機器人。這個機器人可以聽懂人們說的每一句話，精通世界各地的語言。它可以代替警察出警，在暴力事件里還會減少人員傷亡，在日常生活中它能幫家長們管教孩子，輔導同學們學習，培養出不會就問，不懂就看，做事負責的好學生，讓老師們上課不再擔憂學生們上課說話，成績不好等煩惱的問題了！
假如我是一名科學家，我會將其他科學家發明出的復印機加以修改，制造出第二種超小型復印機，就和手機一模一樣，而且還有兩種功能，一方面可當智能手機，另一方面可以復印出人們要復印的東西，復印機也不止能夠復印紙質文件了，而是可以復制各種各樣的物品。
假如我是一名科學家，我要研制出一種物美價廉的太空服，它可以隨時自動調節溫度，使人在夏季穿了還是非常涼爽，在冬季穿了還是溫暖如春。至于它為什么叫做太空服，是因為穿上之后，可以在沒有引力的地方照常行走。
假如我是一名科學家，我會制造出保護罩，坐上我發明的時光裝穿梭機，回到過去，將圓明園留到今天，讓未來的人一飽眼福……
雖然這些只是我天真的幻想，但都是多么美好的一種愿望啊！我一定要認真的學習眼前的知識，為實現目標打下堅實的基礎！