語文老師為我們推薦了一本書——《平凡的世界》，這本書我還沒有讀完，我摘抄了一些好句。
“綠色，還是綠色。無邊的綠色中，有時(shí)會(huì)閃過一片紅或一方金黃——那是大片返青的麥田中盛開的桃花和油菜花。”這些是作者對(duì)景物或者說對(duì)環(huán)境的描寫。我覺得“閃”這個(gè)詞用得很好，體現(xiàn)了那種若隱若現(xiàn)的感覺，從這句還能讀到此時(shí)作者在車上。
“那枝葉被雨水洗得油光鮮亮;成隊(duì)的燕子翻飛著低掠過霧氣騰騰的麥田。”我從這些句子讀出了當(dāng)時(shí)剛下過雨，從“翻飛”讀出了燕子飛的姿勢(shì)很奇特——不是保持著一個(gè)姿勢(shì)飛的，從“掠過”看出燕子飛得很低。
“細(xì)蒙蒙的雨絲夾著一星半點(diǎn)的雪花，正紛紛淋淋地向大地飄灑著。”這些句子也是環(huán)境描寫，看出這個(gè)時(shí)候應(yīng)該是冬天，在下雪。
從這些句子中我學(xué)到了一些描寫環(huán)境的方法，今后我也會(huì)把這些運(yùn)用到我的作文里。
“是的，正是因?yàn)樨毟F，因?yàn)槌圆黄鸷蔑垼驗(yàn)槟贻p而敏感的自尊心，才使他們躲避公眾的目光來悄然取走自己那兩個(gè)不體面的黑家伙，以免遭受許多無言的恥笑!”
讀到這里，我深感心痛，為孫少平和郝紅梅的家貧，也為所有省吃儉用才能勉強(qiáng)活下去的農(nóng)民。
年輕而敏感的他們都有一顆玻璃心，不可觸碰。他們把一個(gè)個(gè)不愿回憶，不愿提起的事件放在心底，默默隱藏，獨(dú)自忍受傷痛。為了不使自己的心受傷害，他們用外表的堅(jiān)強(qiáng)和偽裝，把自己的玻璃心包裹起來。
生活中，我們身邊的許多人都很敏感，也許我們會(huì)在不經(jīng)意間傷了他們的心，所以，我們要謹(jǐn)慎行事，如果你提的問題對(duì)方有難處閃爍其詞，不想說，也就不要刨根問底了。做個(gè)善解人意的人吧!
生活大多數(shù)都是平凡的，平時(shí)每天都是工作，吃飯，睡覺，人生就是買房，結(jié)婚，生子。
少年拯救世界的夢(mèng)想不知道被扔到哪去了，去年又大病一場(chǎng)，現(xiàn)在重新恢復(fù)過來，感覺以前真的是讀書讀過頭了。
現(xiàn)實(shí)生活中不需要高等數(shù)學(xué)，也不需要英語，頂多用一下小學(xué)數(shù)學(xué)，高科技的東西需要的頂多是非常EAZY的電腦，需要的更多的是經(jīng)驗(yàn)。遠(yuǎn)離游戲和網(wǎng)絡(luò)小說之后，我感覺生活好像缺了一塊，過去總是夢(mèng)想創(chuàng)造一個(gè)奇異的夢(mèng)想世界云云，但是最近意思到自己不擅長寫小說，也不擅長畫畫之后，終于能夠從其中擺脫出來回歸現(xiàn)實(shí)世界不知道是幸運(yùn)還是不幸。
但至少我意識(shí)到自己這兩年犯了一個(gè)嚴(yán)重錯(cuò)誤，就是因?yàn)殚L期沉迷虛幻的精神世界，什么事情都希望能在一朝一夕一下子發(fā)生改變，然而最近才清新認(rèn)識(shí)到事物是緩慢變化的。目前最乞求的反而是希望能夠重新被派去項(xiàng)目上，每天過上忙碌又充實(shí)的生活。
《平凡的世界》里有著一群不平凡的人物，正是這群不平凡的人，組成了這平凡的世界。
在這本書中帶給我最大影響的就是孫少平，他的家里很貧窮，穿的是破舊衣服，吃的是丙菜，面對(duì)這個(gè)是世界，他并沒有抱怨這個(gè)世界對(duì)他的不公平，他只是懷著自己的理想努力奮斗。它是一條鐵漢子，鐵骨頭，有著強(qiáng)大的精神力量，有巨大的勇氣，依舊可以為讀書而感到高興。
現(xiàn)在的人大部分都是富裕的，有品牌衣服穿，有山珍海味吃，但都不滿足，抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)，我們有沒有想過，比起過去，我們連豬狗都不如，人家孫少平都能學(xué)會(huì)在苦中作樂，學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，從來不向命運(yùn)低頭，為什么我們就做不到呢?同樣是人，為什么差距這么大呢?
我們要做想孫少平那樣的不倒翁，像彈簧一樣，學(xué)習(xí)他怎樣在逆境中成長，這樣才算得上是真正偉大的人!只要他熱愛生活，上帝對(duì)他就是平等的!
平凡的人，不平凡的心，造就一段不平凡的人生。《平凡的世界》里，有太多平凡的人，但有太多不平凡的心，他們熱情的洋溢充滿青春朝氣的年華，為了家庭的幸福，為了心中的夢(mèng)想，為了社會(huì)的進(jìn)步，不怕貧窮落后，不怕艱難困苦堅(jiān)持自己的理想，用勞動(dòng)創(chuàng)造幸福生活。
農(nóng)民的兒女早當(dāng)家，當(dāng)那個(gè)十三歲的孩子棄學(xué)回家的那一刻，他就懂得了這個(gè)家需要他去支撐;當(dāng)那個(gè)還未曾涉世的孩子在大人們沉浸在痛苦中，沒有依靠時(shí)，主動(dòng)擔(dān)起了這個(gè)家的頂梁柱，當(dāng)大人以完全望卻了家里的活兒時(shí)，小女孩就學(xué)會(huì)用細(xì)微的勞動(dòng)來維持這個(gè)家的秩序。生活在那個(gè)缺吃少穿的年代，農(nóng)民的兒女就學(xué)會(huì)了理解父母、，幫父母做力所能及的勞作。貧窮我們不怕，它磨礪我們的意志，激發(fā)我們奮斗的精神，給我們生存的勇氣。
生在農(nóng)村，長在農(nóng)村，我開始幻想外面的天容，尋找精神寄托的世界。就讓我們站在低低的山洼里，眺望那片湛藍(lán)的天空——《平凡的世界》吧!