2023立德樹人與家校社協同育人家庭教育公開課新鮮出爐，家庭教育體會怎么寫呢？下面給大家分享一些關于2023立德樹人與家校社協同育人家庭教育公開課體會匯報（12篇），希望能夠對大家的需要帶來力所能及的有效幫助。
今天我看了愛的教育里面的從亞平寧山脈到安第斯山脈，里面講的是從前有一個家庭很窮，母親為了掙到更多的錢，她就到美洲做傭人去了，她隔一段時間就往家里寄一封信，隔一段時間還寄一些錢，離家一年后，她寄來一封信，說身體不太好，后來就一直杳無音信。后來，她的兒子到阿根廷首都布宜諾斯艾利斯阿爾提斯大街找媽媽，結果一個人告訴他你母親不在這，在科爾多瓦，到了科爾多瓦時又有一個人說：“你母親不在這，到圖庫曼去了。”到了圖庫曼的時候，他兒子很失望，身體也很虛弱，圖庫曼的人告訴__媽在糖廠旁的房子里，他趕到的時候媽媽已經生命垂危了，一開始她不同意做手術，她兒子來了以后她就同意了手術，醫生說是他救了媽媽的命。
看這篇文章我很感動，我被兒子的精神所感動，我覺得他是個勇敢、有主見、有膽量的人。
今天，我讀了《愛的教育》中的一篇文章，這篇文章寫的是主人公二年級時候的一位女老師。
這位女老師很用心的對待她的學生們，她每周四都會帶領學生去參觀美術館。她從不會忘記自己的學生，即使過了好多年，她還記得他們每一個人的名字。月考過后，她會常常去找校長，問一問他們的成績，有時候還會在校門口等他們，查看他們的作業本，看看有沒有進步。
這讓我想起了我們親愛的老師，在課堂上總能清晰的聽到老師的聲音，為了讓我們專心聽講，總是占浙江科，滔滔不絕的為我們講解書本的內容。假如有學生寫字的姿勢不對，老師總會馬上糾正；當我們個個品學兼優時，老師是那樣的喜氣洋洋，像溫柔的慈母那樣對待我們。
我通過這本書里的文章，想到了我可敬可愛的老師，瞬間明白了這本書的含義：沒有愛就沒有教育，沒有愛就沒有一切。
在這個暑假里，我讀了《愛的教育》這本書深受感動。這本書講了其中的一個小男孩，胳膊傷殘，母親靠賣菜為生。可憐的孩子——科羅西，在上課前，三四個同學在教室里，用臟話捉弄科羅西。說他是個殘廢，怪物。
由此，我想起了5月12日的大地震，那一幅幅悲慘的局面，在我的腦海里浮現。我的.心如刀絞一般。許多的人多被埋在廢墟里。有一幅畫面讓人激動。一為女子為了救自己的孩子，而失去了自己的生命。
在早上七點左右，在廢墟中發現了這對母子。女子手撐地，腳跪在地上，那位女子年色蒼白，感覺像是死了一般。他肚子底下有個剛出生的小寶寶，他正在甜甜地睡著覺。當救護員正搶救他們時，那位母親已經沒了呼吸。后來，救護員發現寶寶黃色被子里藏著一個手機，上面寫著“寶貝如果你還活著，一定要知道，我愛你！”
啊！母愛多偉大。我們要向母親們敬禮！
讀愛的教育，品味平凡的人之間互相給予的愛，告訴人們怎樣去懂得愛、欣賞愛、奉獻愛。愛是無私的、是偉大的，在《愛的教育》中，每一則小故事，都是一段蕩滌心靈的愛之旅。
愛的教育這篇小說以日記的方式記錄了安利柯——一個四年級小學生的故事，其中讓我感動的是第十頁的意外災難。事情是這樣的：一個一年級小同學不知怎么掙脫了媽媽的手，摔倒在馬路上，正巧，一輛馬車經過，正在這千鈞一發之時，羅伯特毫不猶豫的沖了上去，救了這個孩子。而他自己卻被馬踩斷了腿，他是多么的勇敢啊，明明知道自己會有危險，卻依然奮不顧身的`沖了上去，他的這種精神值得我們學習，他奉獻了愛，他的愛是無私的，而他則是偉大的，是值得我們敬仰的！
以前，我不懂得愛是什么，愛是什么意思，但現在我懂得了，愛是要被欣賞的，是被奉獻的，愛，是世界上偉大的！
這幾天笨蛋安琪兒學習成績一直在下降，考試成績經常在生命線上掙扎，為此活菩薩老媽非常著急，便打算找一個家庭教師輔導安琪兒。
安琪兒的老媽得知自己的女兒學習成績在下降，早已在班上看中“單凱文”安琪兒做家庭教師，安琪兒得知媽媽要給自己請家庭教師非常著急，因為她害怕沒有時間去了解自己的偶像單凱文。如果她知道家庭老師是單凱文當然會一口答應，但她現在并不知道，還到處請人想辦法不請家庭教師。
終于功夫不負有心人，丁太克幫安琪兒想了一個辦法：最近我們有一個測驗，你晚上回去好好復習，考好一點，回家給你老媽看，你媽媽就會打消請家庭教師的念頭。果然，安琪兒給老媽看，老媽果然不請家教了。當安琪兒得知媽媽請的家教是單凱文時后悔的不得了，還得了抑郁癥，考試只考了五十多分。這時老媽急了，給安琪兒請了一個非常嚴格的家教，每天沒有一點自由的時間。
“安琪兒真可憐啊！”歡喜蛋伊菲兒感嘆道，“就是敬酒不吃，吃罰酒”艾跑跑冒出了一句話。
我的英語總是很差，在班里算是良，媽媽看著很著急，決定挺身而出，做我的家教。
媽媽先是把幾十本英語書，遞到我面前大聲對我吼：“把這書全都看一遍!”“啊!”我忍不住大叫一聲，心想：媽媽你這是給我當家教，還是來吃了我呀!
花了一天的時間，我終于把其中5本書全都看完了，眼睛可真疼。我剛剛要對媽媽說話時，她打斷了我，大聲說道：“給我睡覺去!”“媽媽呀媽媽你真是太欺負人了，剛學習完又要去睡覺，連句話也不讓我說，遲早你會后悔的，媽媽!”媽媽肯定地說：“絕對不會后悔!”
經過了一天又一天的學習，我英語終于好一點了，可還有一個星期就要期末考試了，已經來不及了。媽媽對我進行了吼叫學習法，讓我把英語句子，大聲地吼出來。我吼了一天又一天，我對媽媽說了一句話，可媽媽沒聽。
你們猜怎么著?我終于生病了，喉嚨發炎了。
媽媽著急得哭了，在媽媽哭泣時，我就對她說：“媽媽，我都說了不聽那句話會后悔的，那句話就是高聲大吼會得咽炎的!”
國有國法，家有家風，想知道我們家的家風是什么樣嗎？讓我來告訴你吧！我家是小區里出了名的“勤儉之家”。
奶奶是家里的“勤儉標兵”。平時在生活習慣上教我們也要勤儉節約，比如，洗完菜，洗完衣服的水從來不讓倒，要用來沖廁所，有一次，媽媽刷碗，就直接打開水龍頭，奶奶看到了，說媽媽這樣洗碗太浪費水了，讓媽媽把水接到一個盆里，然后再刷碗，從那之后，媽媽一直是用盆來刷碗，媽媽也說奶奶說的有道理，這樣確實節約了很多水。
從小，我耳濡目染的就是長輩的勤儉節約，自然也不會亂花錢，是大家眼中的“節約之星”。過年的壓歲錢贊起來，用來買學習用品，或者課外書，還有報興趣班；逛超市時，面對琳瑯滿目的零食，我也是只挑選一、兩樣；學習用品也是等用完了才買新的……
記得有一次，我在寫作業，直接拿了一張A4紙當草稿紙進行計算，媽媽看到了，就對我進行了批評教育，告訴我應該從小養成勤儉節約的好習慣，并讓我拿出以前用過的作業本的反面當草稿紙，一直到現在，我都是堅持這樣做的。
勤儉節約是我們家的家風，我為在這樣的家庭中成長而感到無比地自豪。我一定要把良好的家風傳承下去，讓社會變得更加和諧。
“校有校規，家有家風”是人們常掛在嘴邊的一句話，但一問道“家風是什么？你家有什么家風？不用擔心，今天我就想跟大家一起談談家風。
爺爺愛給我講很多關于他當年的艱苦生活，告誡我：“現在的年輕人沒有幾個能吃苦耐勞的。你要從小學會能吃苦，否則不能干成什么大事”！爺爺還教導我“吃得苦中苦，方為人上人”。只有經歷了常人所不能忍受的環境，才能造就真正的人才。也許這就是“天將降大任于斯人也，必先勞其筋骨，餓其體膚……”吧！
每次外出做公交時，媽媽總會叮囑我，上車后看到老爺爺老奶奶都得主動讓座。爸爸就經常對我說：“一個人要知足，要知道感恩，孝順長輩回報他人。”父母都是很有孝心的人，所以在這個方面，他們給我做了很好的榜樣。爺爺奶奶每次來我家時，爸爸總是會給他們添茶倒水，我也學著爸爸的樣子給其它客人添，還會偶爾給客人們送上幾句祝福語，客人們看我這么懂事，不由得連連稱贊我是個懂事的好孩子。
爸爸經常在一些有坡度的路上幫老爺爺老奶奶推三輪車，爸爸常常跟我說“舉手之勞，對方很開心，自己也很開心”。
今天，我已養成了樂于助人、艱苦樸素等好習慣。仔細想想，這些都和我們家的家風有著不可分割的關系。
家風是中華民族傳統美德的現代傳承；家風是我們立身做人的行為準則；家風是一個家族的傳統風尚。每家每戶都有家風，我家也不例外，爺爺告訴我，我家的家風就是：熱愛知識、真誠待人、尊老愛幼。我們不僅要把家風銘記在心間，更要用實際行動來展現家風。
爺爺就很愛學習。爺爺每天都喜歡上網看新聞，了解國家大事，爺爺還在每天吃飯時與我們分享今天的收獲，每次爺爺都講得津津有味。爺爺不光喜歡看新聞，還喜歡看書，家里的大書柜里擺滿了書，爺爺每天都手不釋卷，一有時間就坐在椅子上戴上老花鏡捧著一本書看，好像一天離了書就不行似的。爺爺真可謂是：“活到老，學到老。”
一到過年、過節，奶奶就會幫鄰居打掃樓道、擦窗戶，自己就累得滿頭大汗。我問奶奶為什么，奶奶說“我們要真誠待人，多多幫助別人，俗話說，幫助別人，快樂自己，一點都不假。在你幫助別人的同時，自己也會感到一股快樂涌上心頭。”奶奶的一席話讓我感到了濃濃的溫情，感到了人與人之間那份深深的友情。每到那個時候，我也自覺地加入到助人的行列里。
我的太姥姥已是88歲高齡，遠在山東老家，爺爺奶奶也已經是年過花甲，但每年仍然不遠千里跑回老家照顧太姥姥，給她做飯，洗衣服，照顧太姥姥的生活起居。爺爺奶奶每年都要去一次，一去就是好幾個月。雖然爺爺奶奶也年事已高，但是仍然堅持著。他們這種尊敬老人、關愛老人的高尚品格，已記在我心中生根發芽。
“熱愛知識、真誠待人、尊老愛幼”，我家這十二個字的家風已牢牢刻在我心底。這十二個字的家風就像是一盞燈，為我照亮前進的路，激勵著我前進。
校有校規，家有家風”是人們常掛在嘴邊的一句話，但一問道“家風是什么？你家有什么家風？”這些問題，很多人就會傻眼了。不用擔心，今天我就想跟大家一起談談家風。
家風就是家規，是一家子的風氣，這家風一旦敗壞，這家人的思想品德也會跟著壞，這一家就再也難以培養優秀的后代了。這個壞名聲會一下子在街坊鄰居間傳開，一傳十，十傳百，很快就沒有人愿意和這家人交往，這時候再想改，就來不及了。可以說家風是非常重要的，雖然它只是一個無形的概念，卻能讓這家的子孫后代延續得更長，讓他們走得更遠！
家風也可以代表一個國家的風氣，國家就是人民的家，這家風就更為重要了。它要靠人民地努力，遵紀守法，互幫互助，一個國家的繁榮昌盛，不僅僅是物資上的豐富。在我看來，更重要的是它的風氣，一個國家、一個朝代的風氣決定了它的衰與勝，只有社會風氣好的國家，才能國富民強，才真正算得上是一個強國。
我家的家風是“孝”，孝敬父母，尊敬師長。父母一直告誡我：百善孝為先！家風是一條應該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走得更遠！銘記家風，為自己的人生奠定堅實的基礎，踏出堅定的步伐，成為國家的棟梁之才！
長輩不拿筷子，孩子更不能拿；見到長輩要主動問好；主動給長輩讓座位，還有很多很多。這些都是來自不同的家庭傳下來的不同的家風，他們都在代代相傳。我的家也不例外，那就是勤儉節約！勤儉節約這四個詞話中包括勤奮和節儉，我突然想起了發生在我家里的事來：
那還是一個寒冷的冬天，爺爺迎著刺骨的寒風從新華書店買了一本書——《莫言全集》。回到家后，爺爺連外衣都沒有脫下來，就走進了自己的書房，一頁一頁地，認認真真地閱讀起了那本書來。我偷偷地站在一旁看看爺爺，隱約聽到爺爺還能讀出聲音來，可想是多么地認真呀！其實，爺爺是非常的敬佩莫言的，就像他的粉絲一樣！只要是莫言寫的書，爺爺都會看上好幾遍。一遇到不懂的地方，就去電腦或字典上面查找，查到后，就寫在一張紙上保存了起來。
又一次我放學回家后，天色也漸漸暗了下來。一進屋，我又看到爺爺手握《莫言全集》，一動不動的坐在沙發上小聲閱讀著，都快成了一個老書呆子了！后來，我又發現了一張寫滿文字的紙，那文字黑漆漆的一片，就像無數只螞蟻在紙上亂爬一樣。我離近一看，哦！原來是爺爺寫的筆記呀！可我有些納悶，紙已經寫滿了，他為什么不在重新換一張紙呢？于是我問了問爺爺，爺爺告訴我：“這叫節儉！”
過了一周后，爺爺終于看完了這本書，那一張寫滿筆記的紙爺爺依然還在留著，好像又多了很多文字，爺爺把我叫到他的身邊，對我說：“孩子，你知道么？咱們家有一個家風，是從很久以前就傳下來的！現在我告訴你；那就是——勤儉持家！寢室勤奮，儉是節儉。我之所以這么做，是以前你的太爺爺也這樣教育過我！你要學會這四個字，并告訴你的下一代，讓他們也知道咱們家有這樣一個家風，讓他們也懂得勤儉節約和節儉！”從今往后，我也找爺爺說的做，直到現在，幾乎也成為了習慣。
“善美青春，出彩人生”——曬家風。我把我的家風介紹給大家！那你們的家風呢？
俗話說：“無規矩不成方圓，”也就是說國有國法，家有家風。我的`家風是：“誠實做人，好好學習”。
“多讀書才會有知識，有了知識才會有眼界”！這是奶奶常用來教育爸爸的話。由于奶奶沒有文化，所以她十分重視學習，也把所有的寄托都放在了爸爸的身上，在爸爸上學的.年代，人們還不太重視讀書，可奶奶嘗盡了文盲給自己帶來了太多的不便。于是，特別支持爸爸讀書，寧可自己苦著，累著。
“知識改變命運”，在爸爸的身上得以體現。沒事的時候，他總是書不離手。后來不知不覺中，他的這種習慣影響了我。在我還是小孩子的時候，爸爸就給我買了很多書，每晚睡覺前，他們就會給我講故事，講的次數多了，我幾乎可以把一本故事書從頭講到尾。家里一來客人，我就會拿著故事書給他們講，還真像個小大人兒呢！慢慢的我長大了，開始自己認字了，于是就學爸爸的樣子，總是拿著一本書看。有時還會學著老師的樣子，在黑板前講課。隨著我識字量的增加，我可以讀很多書了。讀書對我的幫助很大，每次寫作文都可以把從書中積累下來的詞句放在里面。為此，也沒少得到老師的夸獎。
媽媽教育我謙虛，二年級的時候一次考試，我考了全班第一，回家以后我得意洋洋的告訴了媽媽。媽媽說：“女兒真棒，再接再厲。”“不過要記住你的驕傲已成為歷史，以后更要戒驕戒躁。”
三年級的一次期中考試，我考得不太理想，在回家的路上，心里很是忐忑，但是回到家，媽媽卻對我說：“失敗不可怕，可怕的是就此跌倒，你要以此為起點，爭取下次更好的成績。”然后，媽媽和我一起做了試卷分析，在以后的學習中，我抓緊自己不足之處，希望在期末考試中，取得優異成績。
作為一個中國人，我們一定要發揚好好學習這種精神。只有這樣，我們的祖國才會更加強大。