在多年后的今天，我們更應該以“西遷精神”為指導，砥礪前行，發揚“胸懷大局，無私奉獻，弘揚傳統，艱苦創業”的西遷精神，以苦為樂，以奉獻為榮，下面給大家分享2020大學生弘揚西遷精神個人心得體會總結.歡迎閱讀!
西遷精神不僅僅是一種簡單的奉獻精神，更是一種家國情懷。西遷的老一輩革命工作者舍小家、為大家，不遠萬里、支援西部，是使命、更是擔當，他們深深懂得“有國才有家”的道理，為了這個初心，他們含辛茹苦，負重前行。作為青年大學生的我們，更要秉承老一輩的“西遷精神”，不忘初心，不辱使命。從老一輩西遷人手中拿起接力棒， 承繼歷史賦予我們的使命和責任，堅定信念，腳踏實地，勇于創新，緊跟黨和國家的步伐，把“西遷精神”發揚光大，用知識、用雙手、用行動去奮斗，無愧于我們的時代。
1896年，西安交通大學的前身南洋公學在上海創建，1956年，交通大學自上海西遷至祖國西北最重要的政治、文化中心——西安。于是，懷著建設大西北的理想，交通大學教師共有537人遷到西安，占教師總數的70%以上。從一無所有，到為西部工業發展奠定高等教育基礎，再到成為祖國西部工業人才的搖籃，這離不開那一批批義無反顧奔赴祖國西北的老教師們和莘莘學子的奉獻和付出。“到祖國最需要的地方去”，這是我對于西遷精神的感悟，這正如周總理那一句“為中華之崛起而讀書”，點亮了億萬學子心中的燈火。中國自建國以來，基礎建設飛速發展，至今，人們仍不禁贊嘆。
雷鋒同志曾說，“我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人”。對新時代青年來講，做一個對人民有用的人是時代交給我們的使命，我們必須發揚無私奉獻精神，像老一輩交大人扎根西部一樣，
作為土木學子，深知中國發展的不易，理應扎實專業知識，在畢業后積極投身到祖國建設中去，堆砌起中國的一磚一瓦，擁抱每一寸土地。
4月22日下午，習近平總書記來到西安交通大學，走進交大西遷博物館，參觀交大西遷的創業歷程和輝煌成就展，親切會見了14位西遷老教授。他勉勵廣大師生不忘初心、牢記使命，繼續發揚“西遷精神”，到祖國最需要的地方建功立業，把“西遷精神”一代代傳承下去。
“西遷精神”是我們國家的重要精神財富，也是我們共產黨員的“傳家寶”。它不僅是西安交大的優良傳統和寶貴財富,是全國廣大知識分子熱愛祖國、服務人民高尚情操的光輝寫照，更是中國教育事業發展的精神“先鋒隊”。交大人迅速響應國家號召西遷，義無反顧，滿懷豪情就到了西安。這種祖國至上的精神乃是我們這個時代最可貴的精神資源。只要祖國需要，我必全力以赴，這是他們的價值選擇。這是知識分子的家國情懷與使命擔當。
家國情懷是優秀的民族傳統，是知識分子愛國報國的樸素表達，也是教育在人才培養中的重要文化傳承。他們給我們的箴言是，永遠要把個人的理想追求融入國家和民族的事業中，在國家的大局下思考,在民族的大局下行動。“西遷精神”是交大人的驕傲,它記錄的是一段可歌可泣的偉大建設史、 中國高等教育頑強的拓荒史，是我們時代精神譜系中耀眼的一環。我們要讓“西遷精神”浸潤我們內心。把“舍小家為大家”的家國情懷融入到我們的血液中去，在實踐中檢驗真理，在疫情當前，我們每個公民都責無旁貸，義無反顧，積極投身國家的抗疫情戰斗中去，為建設國家貢獻自己的力量。
今天有幸聆聽“西遷精神”報告后，使我深入了解了交大西遷背后的故事，西遷精神的踐行者胡奈賽教授、西遷精神的傳承者，西遷子女黃培琦女士、青年學術骨干喻豐教授，以他們為代表的老、中、青三代西遷人多心路歷程與實踐奮斗，十分振奮，從胡教授的報告中，我深深的看見“哪里有事業，哪里有愛，那里就是家”的奉獻情懷，使我對老一輩交大教授積極響應國家號召，將個人命運與國家發展緊密聯系在一起的思想所欽佩，先輩們在西北這片黃土地上艱苦奮斗，開拓進取的精神值得我們學習。西遷子女講述西遷歲月里父輩艱苦純碎，那種單純是西遷精神的完美詮釋，在老一輩西遷精神的熏陶下，放棄優越的工作，扎根西部，使我明白了西遷精神的偉大，新西遷人讓我們明白這種精神星火相傳。青年學術骨干喻豐教授以自己的新路踐行傳達新一代的西遷精神，弘揚傳承老一輩的“愛國、奮斗”精神，不忘初心，投身西部發展，為國家西部發展奉獻知識和力量，用自己的艱苦努力，完成自己的偉大夢想“幸福是奮斗出來的”，只有艱苦，努力，秉著老一輩的西遷精神，繼續艱苦創業。
作為有一名預備黨員，一名交大人，應將“西遷往事”這一段歷史牢記于心，時刻提醒著自己，我們現在所享受到的美好學習環境，都是老一輩交大人用一生奮斗所換來的，六十一年前他們離開了家鄉，義無反顧的投入到大西北的建設當中，為西部發展和國家建設培養出一批又一批的高素質人才。“西遷精神”詮釋出西交大為國家而生，為民族而生，黨和國家的發展需求就是西交大的奮斗指南。我們應該不忘初心，牢記使命在前一輩的基礎上，爭取創新，不斷前進努力。弘揚西遷精神對于新時代的精神建設與發展有著重要的意義，我們要努力繼寫新時代傳承西遷精神的新篇章。
1895年，南洋公學在上海建立，學校設施相對先進，學科覆蓋面很廣，文學，生物，物理等方面，用如今的話來說就是師資力量雄厚，教學硬件設施完備，享有“東方麻省理工”之美稱，也是當時莘莘學子們都希望光宗耀祖，興富門第的好去處。毫不例外，上世紀50年代，胡奈賽也進入了這所高校。歷史歲月的悠久，同時也提醒著我們每一個人銘記歷史。
胡奈賽上大學期間，國家可謂是“內憂外患”。中國當前面臨三大問題:一.東西差距較大，并進一步凸顯，東西意識形態不一致，西部動蕩風險較大，民生問題嚴重。二.中國經濟重心成“”德國魯爾區”形態，處于不友好軍事輻射之下，成為軍事打擊的重心和薄弱地帶。東南軍國主義突出，越南，印度，菲律賓虎視眈眈，東盟兼顧三條島鏈，封鎖海路，雄霸海城的態勢一時難以扭轉。日韓美對東北輻射較大。三.臺灣問題一時難以解決，港澳自治，港、澳，臺處于中央的架空區域或是擱淺狀態。雖然起到了聯絡中外、緩解壓力的作用，但戰端一起，各生蹊蹺。
交通大學西遷，是一次響應祖國號召，跨越大半個中國的行軍。1956年，面對“交大西遷”的戰略部署，學生們義無反顧登上列車，從繁華的黃浦江畔奔赴千里之外的黃土地。不到半年，6000多名交大人匯聚西安。僅一年多，新校區從麥田中拔地而起。此后，扎根在三秦大地上的西安交大成為祖國西部的科技高地，累計培養大學生23.6萬余名，投身西部建設者達10萬人之眾。
當年風華正茂的少年，今年年近耄耋，憶起奮斗歲月，他們仍舊無悔青春，弦歌夢想。他們的人生選擇明顯不是一筆用物質公式可以算清的賬。在中華民族的價值譜系中，從來尊崇“兼濟天下”，而非“獨善其身”，從來講“天下興亡匹夫有責”，講“好兒女志在四方”。中國人自小耳濡目染的詩文。敬仰崇拜的英雄，無不有深入骨髓的家國情懷，關鍵時刻為國擔當、為國奉獻。在深厚的文化土壤和社會主義體制下，把個人得失放在國家禮儀后面，把個人選擇融于國家需要之中，其實是一種自主選擇。這種選擇，鑒照著對祖國的深情大愛，對時代的如火熱忱，永遠在民族的精神星空中熠熠生輝。
今天中國的發展水平今非昔比，但不平衡、不充分的難題仍在，地區差距、城鄉差距還是擺在全面小康社會之前的硬骨頭。“西部開發”“鄉村振行”等號召，呼喚著新時代的有志青年，去廣闊天地中創一番事業。隨著國家實力漸強，我們已經可以創造更好條件、提供鼓勵、支持，最大程度免除開拓者的后顧之憂。
西遷故事距今已遠，但西遷精神決不能丟。這樣的遷徙故事，是中國獨有的時代記憶，也是中國發展奇跡的密鑰之一。眺望遠路，讓我們牢記“胸懷大局，無私奉獻，弘揚傳統，艱苦創業”的“西遷精神”，并傳承和弘揚!
“胸懷大局、無私奉獻、弘揚傳統、艱苦創業”，老一輩交大人用實際行動譜寫了“西遷精神”。站在新的起點，我們新時代青年要不忘初心、奮勇前行，在傳承“西遷精神”中，努力讓青春綻放絢麗之花。
“面對困難與挑戰，交大人沒有退縮。他們披荊斬棘，向科學進軍。”短短幾句話，展現了上世紀60年代的“西遷精神”。當代的“西遷精神”又是如何?西安交大用十六個字給了我答案——胸懷大局，無私奉獻，弘揚傳統，艱苦創業。習近平總書記說：“重大的歷史進步都是在一些重大的災難之后，我們這個民族就是這樣在艱難困苦中歷練、成長起來的”。“西遷精神”是代代相傳的，留給我們的不僅僅是歷史里那一段激勵人心的故事，更是我們應該去終身學習的精神。
西遷精神不僅僅是一種簡單的奉獻精神，更是一種家國情懷。西遷的老一輩革命工作者舍小家、為大家，不遠萬里、支援西部，是使命、更是擔當，他們深深懂得“有國才有家”的道理，為了這個初心，他們含辛茹苦，負重前行。作為青年大學生的我們，更要秉承老一輩的“西遷精神”，不忘初心，不辱使命。從老一輩西遷人手中拿起接力棒， 承繼歷史賦予我們的使命和責任，堅定信念，腳踏實地，勇于創新，緊跟黨和國家的步伐，把“西遷精神”發揚光大，用知識、用雙手、用行動去奮斗，無愧于我們的時代。
作為一名學生干部，我深知帶頭拼搏和努力是職責所在。胸懷大局需要我們把握大勢，著眼大事;無私奉獻需要我們大公無私，克己奉公;弘揚傳統需要我們挖掘中華優秀文化，取精去粕;艱苦創業需要我們不忘初心，自強不息。我愿做弘揚“西遷精神”的標兵，與所有同學一起腳踏實地，砥礪前行!
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