“中國青年五四獎章”是共青團中央、全國青聯授予青年的最高榮譽，原則上每年“五四”青年節授予，有特殊貢獻者，可以隨時授予。下面小編給大家整理的2021年中國青年五四獎章學習心得體會范文五篇，希望大家喜歡!
5月4日是青年節!他承載著許多人的快樂，但也代表了我們的成長。青春的生活豐富多彩，而且具有強大的感染力。我認為青春是快樂的、無瑕的!因為它讓我們明白了許多事情和意義。
英國王子查爾斯說過：“這個世界有許多你不得不去做的事，這就是責任。”也許你會問到怎樣才算負責任呢?責任不是三天打魚兩天曬網，而是長此已久的堅持。或許你又要問了，責任是不是必須要像那些偉人一樣拋頭顱灑熱血，要做出一些驚天動地的大事，不，不是的，也有一些責任像“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”中的明志，這是對心靈的責任，當走在校園，你看到遠處有片小紙片你走過去把它拾起，那便是一種責任的表現。當你在路邊走著走著，看見地上有個錢包，你把它拾起來，并第一時間把它交給老師，這是一種對心靈的責任。不破壞學校公物，不踐踏草坪。早上來到學校全神貫注的上課，認真做課后作業。這是對自己學習的負責任。還有很多很多
我們要專心致志，刻苦學習。叔本華曾說過：“上帝給我們一雙肩膀，就是教你來挑擔子的。”只有挑起這些擔子加油努力，我們的人生才會更精彩。
阿來曾說過：“自由的第一個意義就是擔當起自己的責任。”擔當，一個熟悉而又陌生的詞，或許對于我們自己來說我們要學習承擔，懂得擔當!可實際上，我們做到了嗎?
接下來向大家分享幾個懂得擔當的事例。
雜交水稻之父袁隆平，他為我國的科技事業做出了很大的貢獻，他發明了有土栽培、無土栽培。在電視上我能看到袁隆平爺爺在努力的工作，有一次他參加的一個節目。主持人問袁隆平爺爺：“您為什么為祖國做這么大的貢獻?”袁隆平爺爺笑了笑說因為我愛我的中華。
他是一個人民教師，普通而又偉大。一天他一如既往的在班級里講課，正講的高潮的時候，突然感到強烈的震動。他察覺不妙，趕緊將學生們疏散出去，這時已經來不及了，還有幾名學生，他大喊：“快躲到桌子底下。”這名老師用他寬厚的臂膀擋住了地震。幾天后，消防隊員趕來，他已經犧牲了。
少年志，則國志。少年強，則國強。少年拼搏，則國拼搏”。作為新時代的青少年，我們更應該為中華崛起而讀書。人生短短幾十年，也許在有限的時間內能活出不一樣的人生，我的人生格言就是：國家有望，少年擔當。
2020年的庚子春節，荊楚大疫，感染了數萬人，在這場沒有硝煙的戰爭中，有一群身著白衣的90、95后甚至00后的年輕人迎難而上，奮戰一線。他們在團圓的日子奔赴武漢，他們給了患者生還的希望，帶他們重見明天的太陽。這個時代賦予了青年這樣的責任，明知風險，卻仍有這樣一群人為我們樹立起一道銅墻鐵壁。
回首歷史，在民族危亡之際，一群青年挺身而出，在救亡圖存、振興中華的歷史洪流中譜寫出一曲曲感天動地的青春樂章。而如今，又有多少有志青年勇于擔當、默默堅守、執著奮斗，以奉獻成就生命的輝煌!
“不忘初心，牢記使命”簡單的八個字賦予了新時代青年的責任與擔當，作為最富活力、創造性的群體，青年成為了推動社會發展進步的重要力量。在我們身邊，有太多太多舍身忘我、無私奉獻的好青年。正因為由了這些敢于擔當的人，我們事業才會蓬勃發展，我們生活才會更美好!
泱泱華夏，上下五千年，無數青年勇擔責任，腳踏實地，在平凡的崗位上展現青春的風采，在普通的工作中體現了青年人的擔當!歷史賦予使命，時代要求擔當。我們的青年隊伍中，終會涌現出一批又一批有擔當、敢奉獻的踐行者。
在這個繼往開來的新時代，我們奮進拼搏，只爭朝夕，不負韶華，做勇于擔當的新時代青年!
1919年5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣奮發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最偉大的青春圖卷。如今五四運動已作為光輝的一頁，載入了中華民族的史冊。
然而，五四運動絕不僅僅是一個歷史，他更是一種精神，一種偉大的五四運動的精神。在這種精神里，有著青年人關注國家命運的責任和使命，有著青年人振新民族大業的赤膽與忠心。
愛國與進步，是五四精神的基礎和源泉，作為中華民族的一員，愛國是一個永恒的主題，在任何時候都不應該被忘記。而進步都應作為每一名青年終身追求的目標。在新歷史條件下，作為技師學院的學子，作為支撐建設20_制造業大國的中堅力量，我們更應該懂得愛國的意義，進步的作用。
民主和科學，是五四運動的核心與動力。民主，是一個國家和諧有序，健康發展的條件。科學則能指引著我國找到真正的發展之路、興旺之路、振新之路。作為學生，一定要踏實學習文化專業知識，打好基礎，成為新時代的技術能手。
當然，繼承和發揚五四精神光喊口號是不行的，最關鍵的應該是做好自己應該做的事。
最后，我想用梁啟超的少年中國說作為今天的結束語，與同學們共勉：
“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富;少年強則國強，少年獨立則國獨立;少年自由則國自由;少年進步則國進步;少年勝于歐洲，則國勝于歐洲;少年雄于地球，則國雄于地球。”
希望下一階段，我們一起努力奮斗，成為真正的“中國之少年”!
“愛國，進步，民主，科學”。五四運動就像黑夜里的一束光，喚起了越來越多的有志之士對自由和真理的追求。它也許不足以宣告封建主義和帝國主義的結束，卻宣告了新思想的潮流已經在東方點亮了黎明的曙光。
轉眼已經_年過去了，時光沖淡了當年愛國青年們的感人事跡，模糊了愛國英雄的面孔。當年的形勢，當年的氣氛，當年的激情，當年的青春，總經不住時間的考驗。但五四運動留下的精神卻像天空一樣永不退色，像太陽一樣永遠明亮。
在這種精神的鼓舞下，新中國成立了;在這種精神的鼓舞下，中國有了兩彈一星;在這種精神的鼓舞下，改革開放了;在這種精神的鼓舞下，北京成功舉辦了奧運會……
歷史的一頁已經翻去，銘記歷史是為了創造未來。過去的總會過去，生命的腳步永不停息，歷史的長河仍將繼續。他們能夠在民族危難之時勇敢地站出來，為追求民主自由和真理而抗爭，我們也能;他們能夠帶領中國從衰敗和貧窮落后中走出來，我們也能;他們能夠研制原子彈，發射人造衛星，我們也能!
是的，我們能做到。盡管時代不同了，但只要我們心中懷有五四精神，任何困難的事，我們都能做到。
然而，在生活越來越富裕的今天，我們似乎淡忘了這種精神。課堂上，老師在上面講課，下面的同學們卻趴倒了一片：睡覺的睡覺，玩手機的玩手機。校園內外，隨處可見一對對情侶悠閑地散步，毫不羞澀的在公共場合下擁抱、接吻。網吧里，到處是玩游戲、聊天的學生，一玩就是一整夜。
有些人老了，他依然年輕;有些人年輕，他已經老了。無論一個人多么長壽，他人生的頭二十年總應該占據生命的一大半。如果我們總是這樣生活，我們能對得起父母，對得起老師，對得起自己的青春年華嗎?如果我們總是這樣生活，我們能自豪的稱自己擁有青春，將來擔負起祖國的未來嗎?
一個人只要有希望和夢想，他就沒有老;一旦失望取代了希望，遺憾取代了夢想，他就已經老了。正是青春年華，我們怎能甘心自己就這樣墮落下去呢?
我們要追尋五四精神，追尋青春的腳步。要相信，年輕沒有什么不可以!
_年前，國難當前，無數青年學生拿起筆，扛起旗，憤怒、激情地在街頭吶喊，企望喚醒國人沉睡的華夏血脈。百年后，病毒肆虐的今天，青年們依舊義無反顧的站出來，戴在臉上的是一個個抵御病毒的口罩，是積壓了中國命運的沉重壓力，更是至高無上的榮譽勛章。_年來，變遷的是時間，是環境，但是，屬于青年人的勇敢與激情，是從來沒有改變的，這就是五四精神，中華魂!
什么是五四精神?五四精神是五四運動的主導精神，是憂國憂民、熱愛祖國、積極創新、探索科學的愛國主義精神。在過去，五四精神是不妥協的反帝反封建愛國精神;而在今天，五四精神是為了國家繁榮而積極進取的奮斗精神，是在國家危難之際，前仆后繼英勇奮斗的無畏精神，所有人團結一心共抗病毒的凝聚精神。五四精神是誰提出來的?是中國人，是先進的中國人，是身上流淌著華夏之魂的中國人。是他們動搖了封建思想的封印，是他們開啟了新民主主義革命時代，是他們喚醒了沉睡的華夏之魂。因為他們，所以有我們。
我們要弘揚五四精神!因為我們是中國人，五四精神是我們中國人的魂，是我們驕傲的資本。如果沒有五四精神，那中國會變成什么樣?或許華夏血脈能否得以傳承都很難說。我們要弘揚的五四精神是舊時代譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的堅守，是秋瑾“身不得，男兒列，心卻比，男兒烈”的勇敢，是顧炎武“天下興亡匹夫有責”的責任擔當;我們要弘揚的五四精神是新時代錢學森“茍利國家，不求富貴”的舍己為國，是鐵人王進喜“石油工人一聲吼，地球也要抖三抖。石油工人干勁大，天大困難也不怕!”的干勁，是雷鋒“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去”的無私奉獻，是中國特色社會主義核心價值觀的24個字!
那，我們應該怎么去弘揚五四精神?要弘揚先傳承。梁啟超曾說：“少年智則國智，少年富則國富;少年強則國強，少年獨立則國獨立;少年自由則國自由;少年進步則國進步;少年勝于歐洲，則國勝于歐洲;少年雄于地球，則國雄于地球。”我們作為新時代的青年，時時刻刻告誡自己，我是青年，我要為國家奮斗，我為國家驕傲。弘揚五四精神，我們要用行動讓更多人加入到弘揚五四精神的隊伍中，眾人拾柴火焰高，團結是五四精神弘揚世界的基礎，是國家強盛的根基。弘揚五四精神，要讓外國人看到，我們中國人是一群熱血的、團結的、積極向上的、敢于創新的挑戰者，讓他們看到中國五千年歷史所積淀下來的氣勢。
讓我們爭做五四青年，今天我們為國家驕傲，明天國家為我們驕傲!青年加油!中國加油!