在“六一”兒童節(jié)的時候，我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張可愛的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，多么幸福啊……接下來小編在這里給大家?guī)硇W六一兒童節(jié)心得體會，希望對你有所幫助!
小學六一兒童節(jié)心得體會1
左盼右盼，終于到了一年一度的六一兒童節(jié)。今天，我們班在一個西餐廳組織六一活動。
早在兩個星期前，班主任李老師向大家宣布開始報節(jié)目。聽到報節(jié)目，大家高興得炸開了鍋，踴躍報上自己拿手的節(jié)目。
今天大家又興奮又緊張，因為馬上就要上臺演出了，大家都急于上臺展示自己的風彩，但又怕有什么失誤。不過我一點兒也不緊張，因為我是觀眾。我拿了一杯果汁，聚精會神地看節(jié)目。舞臺上同學都演得十分認真，令人陶醉。節(jié)目的種類也有很多，有唱歌的，跳舞的，彈古箏的，畫畫的，演奏小提琴的，還有演小品的。雖然演得不是很專業(yè)，但是很精彩，這畢竟是同學們自己的舞臺，可以發(fā)揮自己的想象和創(chuàng)意，大家樂在其中。
到了進食晚餐的時候了，在食物的誘惑下，大家爭先恐后地搶了起來。班主任李老師看到這情形，怕燙傷我們，他跑來維持秩序，大家才有序的排隊。李老師剛走開，馬上又亂了起來。我們從來沒吃過這么美味的晚餐。
下面是全體總動員，男生女生都在走模特步，玩游戲，踩汽球，剪彩帶，轉圈等，大家玩得既認真又開心。
不知不覺到了晚九點，快樂的時光很快流走。是大家該說再見的時候了，我們依依不舍地離開。真是一個令人難忘的兒童節(jié)!
小學六一兒童節(jié)心得體會2
“六一”兒童節(jié)是我們小朋友的節(jié)日，到了這一天，全國的小朋友們都在歡渡自己的節(jié)日。
我們班的同學們也不例外，由于“六一”這一天是星期五，不是禮拜天，班主任張老師就帶領同學們過了一個快樂的“六一”。
星期五這天的下午后兩堂課，張老師說不上課了，讓同學們在一起“瘋一瘋”“玩一玩”，大家可開心了!張老師讓同學們表演節(jié)目，由我們班的李怡如主持，李怡如自己首先來了一段小快板，李怡如的一段小快板說的有聲有色，給大家?guī)砹艘魂嚉g笑，迎來了大家的一片掌聲。接著李怡如請上了我們班的權珈嘉同學上臺表演魔術，同學們一聽是魔術，立刻都來了勁，期待著她精彩的魔術表演。權珈嘉權說這個魔術的名字叫《烏龜找老婆》。珈嘉拿出四個小碗扣到桌上，給第四只碗下面放了一只烏龜，然后拿一塊布蓋上，權珈嘉讓一位同學上臺(因為事先給這位同學身邊放了另一只烏龜)，權珈嘉讓這位同學把烏龜給她，她又把這另一只烏龜放到第一只碗下面，重新把布蓋上，然后她在第四只碗和第一只碗上面做了個動作，你猜怎么著?當她把布拿開，把碗都打開時，兩只烏龜都在第一只碗的下面呢!真神了!
烏龜真找到老婆了，接著同學們像雨點一樣的“啪啪”聲為權珈嘉的精彩表演鼓掌叫好。“下面有請我們班的喬美怡給大家展覽她的作品”李怡如說。這是一幅她自己在家已經(jīng)畫好的畫，她畫的是桃花，好美的桃花，像真的一樣栩栩如生，李怡如說：“同學們說她畫的好不好?”“好，太好了!”同學們都鼓起掌來。下面的是宋夢博、王俊清、李怡宣、趙芊芊、耿家欣五位同學表演的舞蹈，想不起來叫什么名了，不過她們翩翩起舞，像五個小仙女一樣跳的真不錯!還有我們班的班長李坤瞳表演的笑話，買可表演的杰克遜的太空舞步等等二十幾位同學，表演的一個個節(jié)目都博得了大家的喝彩!
小學六一兒童節(jié)心得體會3
伴著六月的鐘聲，我們又迎來了一年一度的六一兒童節(jié)，它是大家一年中最最開心的節(jié)日。六一兒童節(jié)是兒童的盛宴，在這一天，我們歡慶著屬于自己的時光。
在節(jié)日里，我們拋去所有的煩惱，乘上滿載快樂的列車，在六月下馳騁;讓我們在自己的節(jié)日里，放聲的歌唱，盡情地品味金色的節(jié)日。
學校為了慶祝六一，專門給我們制造了一片天地。舞臺上“放飛童年”四個大字充滿生機，臺上的紅色地毯，更為這個快樂的節(jié)日增添了喜慶。隨著少先隊員進行曲聯(lián)歡開始了。一個個動人的舞蹈，一首首好聽的歌曲，一個個膾炙人口的相聲，一曲曲動人心弦的樂器都贏得了同學們的熱烈掌聲。
最受歡迎的要數(shù)戲曲了，四班的四個同學男扮女裝，扮成老奶奶，剛一出場，就惹得同學們開懷大笑“親家母，您坐下，咱倆說說真心話話剛從嘴里飄出來，全場就亂成一片，只見同學們：有的笑的伏著肚子直哎呦，有的笑的說不出話，淑女型的捂著嘴笑，野蠻型的仰天大笑
節(jié)目的最后，《明天會更好》是獻給六年級所有同學的，學校希望我們明天學習更好、身體更棒，長大后做祖國棟梁!
兒童是國家的希望，少年智則國智，少年強則國強，所以我們要好好學習，寄托著祖國的未來!
隊歌又在天空飄起，快樂的六一伴隨著我們的歡聲笑語結束了。
小學六一兒童節(jié)心得體會4
“六一”兒童節(jié)到了，學校組織我們參加了快樂的“六一”聯(lián)歡會。學校里四處都是節(jié)日的喜氣。
下午，我回到教室，立刻被里面的氣氛渲染了，彩帶掛在空中，迎風吹舞，五顏六色的氣球寫滿了同學們節(jié)日的祝福，兩塊黑板舊貌換新顏，畫上了許許多多的圖畫，地板也一塵不染，整個教室煥然一新。
活動開始了，首先是貼鼻子游戲。看，二組代表胸有成竹的站在講臺上，準備進行游戲。他蒙上眼罩原地轉三圈，手拿著紙鼻子，雙手摸索著前進。他的手觸到黑板了，大家的心都緊張起來，他想也沒想就摁下鼻子，鼻子卻斜到耳朵下去了，大家都笑岔了聲，二組代表摘下眼罩，也不好意思地笑了。輪到我們小組了，我們的代表走上講臺，戴上眼罩，轉上三圈以后，她便開始行動。只見她東摸西摸，在尋找著有幫助她貼準鼻子的標志，找到以后，雙手不停地比劃著。這時，她的手已經(jīng)到了貼鼻子的區(qū)域內(nèi)，按規(guī)則只要把鼻子貼進里面，就算勝利。教室里出奇的安靜，大家默默的注視著游戲的進行。終于，我們的代表貼上了鼻子，大家一看，鼻子貼得不偏不倚，位置剛好呢。頓時，全場掌聲雷動。
下面，就是自由活動了。熱愛打籃球的我一下子就發(fā)現(xiàn)了"投籃”游戲，馬上就去排隊了。終于輪到我了，我接過球就投了出去，可惜偏了一點沒中。第二球，由于前面的失敗讓我心急如焚，仍然是不假思索便投了出去，結果還是沒中。沮喪的我重新去排隊，同時，我注意別的同學的投籃方式。我發(fā)現(xiàn)，有的同學在投籃的時候，先把握好投籃的角度，并且調(diào)整好投籃的力度，身子半屈，右手呈壓腕型出手，往往準確率更高。輪到我了，我根據(jù)前面總結的經(jīng)驗，做好準備動作之后才出手，果然連續(xù)投兩次都中了。
通過這兩件事，我體會到，凡事都要認真仔細觀察別人，將別人的經(jīng)驗運用到自己的行動中去，結合自己的經(jīng)驗，往往能做到事半功倍。游戲還在進行中，同學們的仍在愉快的做游戲，歡聲笑語蕩漾在教室，久久不散。
小學六一兒童節(jié)心得體會5
今天是六月一日，是一年一度的兒童節(jié)呀!今天，我打算過得有意義些。
早晨，我早早就起床和同學們釣魚。
到了魚塘，我迅速地找了個下鉤點，把鉤大力地甩下去。其他同學也找了個下鉤點。我們都聚精會神地盯著魚鉤，等待魚兒自動上鉤。
過了一會兒，我的魚桿像被什么碰了一下，在動來動去。我生氣了，以為有人在后面碰我的魚桿，便拉起魚桿，打算回過頭打他一頓。誰知我拉桿的時候，覺得桿很重，我便大力地拉，拉上來了一條魚王。這時候我才明白，是魚王把我的桿搞得動來動去的，想不到歪打正著。
中午，我吃著最愛吃的'紅燒雞腿，心里樂滋滋的。吃完后，我到圖書館去看書。看了許多作文選，也看了一些童話。你一定會問，在自己的節(jié)日里不好好去玩，還來看作文選?哈哈，這是有原因的，爾后告訴你。
下午，我把平時積累的詞句全利用在我寫的《一件難忘的事》里。經(jīng)過幾次修改，我覺得已經(jīng)夠好了，就交給姐姐，讓她在網(wǎng)上替我投搞。
晚上，我一打開電腦，有一列字出現(xiàn)在我眼前，寫著：你的作文已被錄取，恭喜你!我真想不到第一次投稿就成功。
啊，今天真快樂!
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