尊敬的領導，老師，親愛的同學們：
大家好!
“常思奮不顧身，而徇國家之急”。無論我們在任何窘境或任何痛苦中，無論我們在任何無奈或煎熬之中，都能將我們的命運與國家聯系起來，都能將我們的人格與國家聯系起來，這就是愛國主義的真諦所在!當我們走在五星紅旗高高懸掛的操場之下時，當我們在地圖上感受我們祖國這只東方雄獅的氣勢磅礴時，我們的心中難道不會涌出無限的驕傲與自豪感嗎?
在20世紀這個動蕩黑暗的社會中，許多革命列烈士用他們對革命戰爭中的赤膽忠心，寫下了流傳千古的不朽詩篇，這也正是將祖國烙印在心中的表現。
著名愛國文學家聞一多，在積極抗戰的過程中，不斷為中國共產黨做出貢獻。在“一二一”慘案中，聞一多更是為死難烈士寫下挽詞“民不畏死，奈何以死畏之!”鐵骨錚錚的革命者，盡管身陷敵人折磨的牢獄之中，盡管受盡折磨與鞭撻。但他仍然利用他在困境中寫下的名傳千古之文《可愛的中國》，來傾訴他對祖國和人民的無限熱愛與熱忱!“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”一句既概括了魯迅先生為祖國付出的精力之驚人，同時也是后來表明魯迅投身到漫長的抗日戰爭中無怨無悔的真實寫照。這些愛國英雄們用行動告訴了我們：愛國情感是一種崇高的道德情感!是幫助我們祖國磅礴發展的重要支柱!
而在如今這個已經改革開放的幸福社會里，我們也要時刻把愛國落實到行動之中。
“口言之，身必行之”愛國說難也不難，說易也不易。我們在推崇愛國主義時，就應從小事做起，從每一件事做起。在值日時，認真打掃己方清潔區：在過馬路時，遵守交通規則：在課堂里，認真學習，將來為祖國和社會做貢獻。這些都是愛國的表現。
同學們，祖國迎來了新的時代，讓我們在這嶄新的一頁里，將無限的精力和有限的時間投入到學習中，從而為中華之崛起而讀書!
謝謝大家。
回想自己成長的歲月，多少年來，我不懂什么是愛國。
記得很小的時候，家里沒有廣播電視，不知道什么是祖國，眼里只有撒歡的那片山坡，捉魚的那條清亮的小河。
上學了，一個高年級漂亮的姐姐給我帶上紅領巾，老師說紅領巾是紅旗的一角，那紅旗是用千萬烈士的鮮血染成的，是我們中華人民共和國的標志。慢慢的，從課本中我知道了祖國在地圖上的形狀象公雞，知道了我們的祖國地大物博。每次做眼保健操，響亮的音樂都會伴著一句"為革命保護視力"，每次做廣播體操都會有一句"毛主席教導我們......"于是每次寫作文，同學們的理想都是當科學家，實現四個現代化，而我的理想是成為一名畫家，用自己的畫筆描繪祖國美麗的山河。
讀中學時，我們將全部的精力都用在學習上，改革開放中的祖國只是歷史、政治學科的一道道復習題。
光榮的考上了師范，快樂的學著美術。畫了幾年的畫，知道做畫家不象兒時寫作文那么容易，懂得了每天的素描、色彩是我將來的鐵飯碗，再沒有描繪祖國山河的激情。偶爾到野外風景寫生，當江山美景成為我畫面的斑斕的色彩時，享受的不是山水之美，而是放假一樣愜意的心情。
還記得讀師范時，每周的升國旗儀式，我都專心致志的蹭著自己腳下的那片草地，因為國旗下講話的內容都是什么中國象太陽噴薄而出，"東亞病夫"變成體育強國等等，而我絲毫也感覺不到那種民族自豪感，仿佛游離于祖國之外，這些空洞的激情豪邁與我無關。 終于走上了工作崗位，年少疏狂、急功近利使曾經的我走了好大一段彎路。X年非典戰場的硝煙彌漫了全國的每一個角落，我深深的被那些白衣天使震撼，他們為了病人置自己的安危于不顧，有的推遲了婚期，有的舍下了年幼的孩子，是什么信念在支撐他們當很多人遺忘的時候，我永遠的記住了鐘南山，人民給這位勞苦功高的院士戴上絢爛的光環時，他平靜的說："我認為最大的政治就是做好我的本職工作。"簡單的語言道出了樸素的真理，是啊，那么多醫護人員的無私奉獻，就是在國家和人民最需要的時候不計代價的做好本職工作。
在_年度感動中國節目中，我又認識了這樣一個人，他樸實得像一塊石頭。一個人，一匹馬，卻創造了一段世界郵政史上傳奇。他是四川省涼山彝族自治州木里藏族自治縣投遞員王順友，20X年，每年至少330天，在蒼涼孤寂的深山峽谷里躑躅獨行;20年，步行26萬公里，足可重走長征路21回，環繞地球6圈半;20年，沒延誤一個班期，沒丟失一封郵件，投遞準確率100%。平凡的工作呈現出一種不平凡的偉大。
我只是一名普通的美術教師，或許我不能象明星一樣給千家萬戶帶去歡樂，沒有能力象富商一擲千斤捐助弱勢群體，不能如高官憂國憂民，更不會有機會如劉胡蘭，董存瑞做民族英雄。我能做到的不多，我能做到的只是認真的做好我的本職工作，早來晚走，兢兢業業，有教無類，誨人不倦。每天，面對講臺下那幾十雙澄澈的眼睛我無愧，面對清貧平凡辛苦我無怨，面對名來利往的誘惑我無悔，我可以讓孩子感受愛，感受美，這愛和美滋養著孩子的心靈，孩子的成長是我最寶貴的收獲。
我們常教育孩子，"今日我以_小為榮，明天_小以我為榮"。_小這個優秀的集體是由眾多的優秀教師和優秀學生組成的，正因為每個人都在追求卓越，所以我們這所學校才享有如此盛譽與殊榮。國家也是如此，公民是組成國家的細胞，個人的素質決定國家的發展，只有每個公民都在自己的崗位上做好本職工作，在平凡中做最優秀的自己，那么我們的國家必將是一個有競爭力的強國。
大家晚上好!
掀開摞摞發黃的歷史，在白骨累累的中國近代史上我們看到一個個舉著明晃晃鋼刀的劊子手，一只只滿口;鮮血的吸血蝙蝠，一頭嚙著血淋淋心肺的豺狼，一群群叼著頭顱的鷹犬和一淌淌鮮艷刺目的血!
這是民族的恥辱。讓受苦受難，受辱受虐的中國人的血不再白流，是老一輩仁人志士的不懈追求，他們奇跡般地走過了二萬五千里長征，經歷了×年抗戰，迎來新中國的建立 。
歷史又翻到今日。新的仇恨，新的血淚又涌現在我們眼前：--年-月-日一對新婚不久的中國青年夫婦倒在南斯拉夫的血泊中;--年-月一位優秀的中國飛行員為了祖國尊嚴血灑南海上空 。
同學們，我們能無動于衷嗎?我們能讓鮮血再灑在中國歷史的十字架上嗎?我們能讓閃著寒光的刺刀再刺向中國人嗎?
不!決不!血、淚、仇。我們記住了，永遠地記住了。讓我們化作冬雨，將南斯拉夫的血場刷清。讓我們化作精衛，將洶涌的大海填平 。 雪恥復仇，為中華民族偉大復興，我們這一代中國青少年責無旁貸!然而，我們許多少年人將自已民族的新仇舊恨忘掉了，將“五四”青年匍匐喋血，在血淚中仍高喊祖國萬歲的那一刻忘記，將日本劊子手在南京城中獰笑著舉起鋼刀的那一刻忘記了同學們如果我們沉溺在享樂之中將學習荒毀了，將前程荒毀了，將民族興衰拋置腦后這是一種毀滅，一種自我毀滅。魯迅先生窮其一生智慧，“我以我血薦軒轅”喚醒了刀俎上的中國人，我們的前輩樹立“為中華之崛起而讀書”的理想，以天下安危為已任，前仆后繼，建立了新中國。
作為新時代的青年人，我們怎能放任自流，荒毀一生置民族大業于不顧?否則，枉為炎黃子孫!
梁啟超曾高瞻遠矚地指出：少年強，則國強;少年富，則國富;少年屹立于世界，則國屹立于世界!
自古英雄出少年。在當今世界的殘酷競爭中，中國青少年能否肩負起民族振興和洗刷國恥的任務，直接關系到中國將來的命運。
我們的老師學識淵博、溫文爾雅、謙和真誠、勤奮敬業、任勞任怨。
我們青春煥發、熱血沸騰。擺脫幼稚走向了成熟，不再藏到父母寬大的羽翼下避風躲雨，而是如那高傲的海燕，渴望暴風雨，敢于戰斗。我們雖然無需面對國土的淪喪，無需承受戰火硝煙，但是我們可能要阻擋不期而來的洪水，抗擊非典，預防禽流感，我們的飛船要上天，我們的足球要獲勝，我們要研究轉基因，我們要征服沙塵暴，我們要保護環境、維護世界和平毋容置疑，我們這些祖國未來的建設者和接班人，肩負重擔、義不容辭、任重道遠。為了祖國的繁榮、民族的興旺，今天的我們用激情點燃希望之火，用青春汗水澆灌成功之花。勤奮學習、奮力拼搏，是我們初中生活不變的主題。“三分天注定，七分靠打拼。”也許會受挫，也許會失敗，但是，“不經歷風雨怎么見彩虹”遠航的水手告訴我們“風雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢。”
努力吧!奮斗吧!中國青少年。為我們開辟民族復興的新藍天
當各位同學在校園里散步的時候，當某些同學還在沉迷在網絡游戲的時候，當我們在教室里感受著大學生活的時候。我們可曾想過，在幾十年前的那場戰爭。多少無名英雄戰死殺場。而我們是怎樣對待這樣來只不宜的和平。我們是怎樣對待我們現有的幸福生活。我們可曾想過，我們是否真的熱愛自己的祖國。
時光飛逝，轉眼間一切已經成為歷史。而我們是怎么對待這段歷史的?
在我們每個人的心靈深出都有一顆火熱的愛國心。當祖國需要我們的時候我想很多人都能挺身而出，獻出自己的一切包括生命。
可是有些人卻做了不愛國的事。我想很多同學的手機里都有很多拿英雄人物開玩笑的信息。當我們看見這些信息一笑而過的時候，難道我們之是笑笑嗎?他們用生命用鮮血為我們換來了幸福和平的生活，可我們卻拿這些英雄開玩笑。這樣好嗎?
當日本在戰爭中遺留的毒氣依舊殺傷我國人民的時候。我想很多人是這樣想的，還好中毒的人不是我。難道我們的素質只有這么高嗎?而在日本學生的歷史書上卻沒有一點有關侵略戰爭的事件，可以說多數的現代日本學生已經忘記了那段他們祖輩犯下的罪行。難道我們也要像日本學生那樣把它忘記嗎?勿忘國恥。正是我們的落后，一個小島國就可以侵略我們這樣大的國家，難道這不是恥辱嗎?如果沒有太平洋戰爭，如果不是日本侵華戰爭中的戰線拉的過長，如果日本沒有威脅到蘇聯的利益。那么現在的中國已經成為日本的殖民地了。
當我們還以四大發明引以為自豪的時候。其他國家已經用全球衛星定位系統代替了指南針，用生活垃圾造紙代替了木材造紙，用激光印刷代替了刻子印刷，用巡航導彈代替了黑色火藥。我們還有什么可自豪的。那是我們祖先的也不是我們的。
我們的科技水平遠遠的低于日本、美國這樣的發達國家。他們可以大肆的在技術上欺壓我們。看看我們手中的先進設備，有多少是我們自己國家生產的。玩的游戲是 SONY 的，學的計算機是微軟的，手機的摩托羅拉的，穿的鞋是耐克，阿迪達斯的等等。就算這些我們中國人可以做出來，如果在你有錢的條件下。你會用國產的嗎?我想不會，雖然在價錢上差距很大，可是在質量和技術上差距更大。中國或許不能和日本美國比，可是中國的軟件技術就連印度和以色列都比不過。我想在做的各位都有很多同學都打過網絡游戲。有多少是中國人自己開發的，《傳奇》是韓國的，《奇跡》是韓國的。我們中國人自己有什么。是有那么屈指可數的幾個。
我們已經遠離了曾經的血雨腥風，遠離了硝煙四起。難道我們也遠離了愛國主義嗎?我們是離開了那些過去。可是我們又來到了一個戰場，這里沒有血腥，這里沒有了刀光劍影。這場戰爭是知識的戰爭，是技術的戰爭，是爭奪人才的戰爭。我們就處在這樣的社會大環境中。
或許很多人認為，我們來上大學的目的是為了以后有個好工作，找個伴侶幸福的度過余生。可是在這背后卻體現了你現在的愛國主義。當我們參加工作的時候，我們已經成為了一名“戰士”，一名為了祖國的經濟建設戰斗的戰士。我們的知識就是我們戰斗的武器。我們也在捍衛這自己的祖國。祖國需要人才，也許我們以后工作的時候所創造出來的東西遠遠比它的經濟價值還要高。
未來是我們的，未來的國家需要我們來建設，大家之所以坐在這里，一個高尚的理由就是為了祖國，為了祖國的繁榮。為了祖國可以在世界舞臺上立于不敗之地。
各位老師，親愛的同學們：
大家上午好!
都說中華民族是“龍的傳人”，中華兒女具有龍騰虎躍的精神。當奧運健兒奪冠、“神舟5號”升空、經濟快速發展時，我們擁有了太多的感動和興奮。在“非典”肆虐的日子里，中華民族凝聚起無堅不摧的巨大力量，煥發出民族精神的強大生命活力。“團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息”的偉大民族精神進一步發揚光大，它是我們中華民族不屈的脊梁。
“多難興邦”這一飽含哲理的話語，是中華民族發展歷史的寫照。鴉片戰爭以來，西方列強以堅船利炮敲開了中國的大門。腐朽的滿清政府簽下一個又一個喪權辱國的不平等條約。黃河在哭泣、長城在哭泣、虎門的炮塔在哭泣。然而，偉大的中華民族沒有屈服，三元里、義和團，孫中山、代又一代，前赴后繼，百折不撓。最終，在中國共產黨的領導下，我們推翻了“三座大山”，重新屹立于世界民族之林。東方巨龍從千年的沉睡中蘇醒過來!在偉大的民族精神激勵下，我們創造了一個又一個的奇跡，戰勝了一次又一次的挑戰，涌現了一批又一批的優秀兒女。抗日戰爭勝利，兩彈一星爭先。三峽大壩蓄水，神舟五號飛天。從林則徐到楊靖宇、從鄧稼先到楊利偉，民族精神薪火相傳，民族的脊梁始終挺拔不屈。
1998年夏天，長江告急、松花江告急、嫩江告急，咆哮的洪水像脫韁的野馬，踐踏著災區人民的生命財產。危難時刻，全國人民伸出了援助之手，子弟兵從四面八方趕來了，救災物資從四面八方運來了。一雙雙有力的大手握在一起，它們扼住了洪魔的咽喉，挽住了人們的生命。在水與火，生與死的考驗中，李向陽們傳承著中華民族的偉大精神，譜寫了一首首壯麗的青春之歌。
2003年的非典疫情，又是一場嚴重的災難。在災難面前，黨和政府沒有退縮;白衣天使沒有退縮;廣大群眾沒有退縮。抗擊非典的斗爭，像一座熔爐，錘煉著堅忍不拔、不屈不撓的品格，使人們的精神境界得到新的升華;像一所學校，充滿了智慧和力量，使人們受到了民族精神的教育。
“萬眾一心、眾志成城”，中華民族強大的凝聚力再一次得到了體現。
“團結互助、同舟共濟”，全國各族人民同心同德，攜手奮進。
“迎難而上、敢于勝利”，中國人民的英雄主義氣概一覽無余。
一個偉大的民族，越是在困難的時候，越是表現出他的堅強和不屈，在抗擊非典斗爭中涌現出的可歌可泣的英雄事跡，為偉大的民族精神增添了新的光彩。
一座不垮的大廈，必定有挺拔的棟梁;一個不倒的巨人，必定有剛直的脊梁。偉大的中國就是一座不垮的大廈，偉大的中華民族就是一個不倒的巨人。千百年來，中華民族之所以能夠歷經磨難而不衰，飽嘗艱辛而不屈，千錘百煉而愈加堅強，靠的就是這種威力無比的民族精神，靠的就是各族人民的團結奮斗。
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