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高分值的教師演講我的校園

| 胡靈0

  尊敬的各位老師、同學們:

  大家早上好!今天我演講的題目是《爭做文明學生,創建和諧校園》。

  文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學有困難時的熱情的幫助,是平時與人相處時的親切,是不小心撞到對方的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰的主動制止……

  文明是一種品質,一種修養,一種受人尊敬并被大家推崇的行為。

  文明的學生,一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望,在課內課外都是一個主動的學習者,愛提問題、不怕困難。

  文明的學生,一定是講禮貌的人。禮貌是最容易做到的事,同時也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。  文明的學生,一定是有著良好衛生習慣的人。他會自覺維護校園環境,不會隨便買零食吃,因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康,他更不會亂丟垃圾,因為他懂得環境是大家的環境,要把美好留給他人和自己。

  文明的學生,一定是愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木,不會踐踏草坪,不會亂涂亂畫,更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為。

  文明的學生,一定是遵守紀律的人。他會自覺遵守學校的規章制度,宿舍內將自己的物品擺放整齊,就餐時自覺排隊,公共場合不大聲喧嘩影響別人。

  文明的學生,一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長、團結同學,關心身邊的人和事,不會與同學吵架、搞不團結,他會懂得感恩,感恩父母長輩的養育,感恩老師的教導……

  “恰同學少年,風華正茂”,我們滿懷憧憬,滿懷希望,我們享受成長的歡樂,在這個過程中,讓我們從小事做起,從今天做起,親近文明,實踐文明,為創建一個和諧校園而努力。

  我的講話完畢,謝謝大家!

  

校園演講稿 篇2

  親愛的老師、同學們:

  下午好!

  我是來自高一(3)班的×,在這柳絮紛飛的時節,我們迎來了海門實驗學校的第二個生日。今天我很榮幸地能在這里演講,我演講的題目是“美麗的校園,我的家”。

  當你第一次跨進海門實驗學校的大門時,你一定會驚嘆萬分,竟有如此寬廣而美麗的校園!

  我們的校園占地214畝,設計獨特,環境優雅,并有著一套完整先進的教學設施。

  確實,海門實驗學校一年四季都放射著迷人的光彩:春天,綠樹成蔭,百花縮放;夏天,教室宿舍,一片清涼;秋天,微風徐吹,碧波蕩漾;冬天,銀裝素裹,臘梅飄香。我們沒有絲毫的寒意,因為地久天長的友誼便是我們的“保暖衣”。

  我們的學校不僅有一流的設施,更有一流的教師,他們為人師表,循循善誘,功底深厚,高度負責,他們不僅教給我們知識和技能,更教會我們如何做人。

  在老師的諄諄教導和同學的奮力拼搏下,期末考試呈現了輝煌。所以請相信,只要我們師生齊心協力,等待我們的將會是實驗學校最燦爛的明天!

  我的演講完了――謝謝!

 

 校園演講稿 篇3

  各位老師、同學、同志們:

  今天,我們在此隆重集會,舉行“ 千家萬戶識毒防毒”大型禁毒宣傳活動啟動儀式,這是我縣禁毒工作中的一件大事,也是促進家庭幸福、社會和諧的大事,在此,我謹代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協向為禁毒工作默默奉獻的同志們表示由衷的敬意,向關心、支持和參與禁毒活動的各屆人士表示衷心的感謝! “毒患猛如虎。”毒品問題直接威脅人民群眾的身體健康和家庭幸福,直接影響社會穩定和經濟社會發展,因為吸毒損害身體、傷害他人、危害社會,甚至家破人亡的事例屢見不鮮。一直以來,縣委、政府高度重視禁毒工作,加大緝毒破案力度,強化禁毒宣傳,狠抓禁吸戒毒、禁毒管理,推動禁毒人民戰爭深入開展,毒品問題得到有效遏制。但是,客觀來看,禁毒工作仍然面臨巨大壓力,禁毒形勢依然嚴峻。

  開展“ 千家萬戶識毒防毒”大型禁毒宣傳活動,旨在進一步加強禁毒宣傳教育,號召廣大婦女同胞、廣大師生、各級各屆積極參與禁毒行動,通過媽媽禁毒聯盟宣傳、學生宣傳、社區宣傳、媒體宣傳等多種形式,讓禁毒工作深入學校、深入社區、深入農村、深入千家萬戶,集合方方面面的力量,共同構筑全社會群防群控的禁毒工作格局。這是我縣深化禁毒斗爭、強化禁毒宣傳的一次創新實踐,也是關愛生命、呵護家庭的具體行動,具有十分重要的意義。

  禁毒工作是一項復雜的社會系統工程,是全社會的共同責任,需要各級各部門齊抓共管、社會各界廣泛參與。希望各級學校以青少年的健康成長為已任,積極開展“中小學生毒品預防專題教育”工作,幫助學生遠離毒品,拒絕毒品;

  希望廣大學生清楚認識毒品的危害,牢固樹立“珍愛生命、遠離毒品”的觀念,樹立正確的人生觀、價值觀,養成良好的生活、行為習慣,努力學習,積極進取,不涉足青少年不宜進入的場所,正確把握自己的言行與交友,以免走上歧途、誤入毒海,并以你們的實際行動,帶動家庭和周圍的人抵制毒品;希望廣大的婦女同胞積極投身禁毒事業,加入到媽媽禁毒聯盟的行列中來,用你們的愛心,用你們的母性關懷,勸告家人及他人珍愛生命,拒絕毒品,開展以單親家庭、流動人口家庭為重點的面向廣大家庭的禁毒宣傳,積極對涉毒家庭進行幫扶,當好禁毒工作的宣傳員、監督員、戰斗員和愛心使者。全縣各級各相關部門要高度重視、積極參與禁毒宣傳活動,縣禁毒辦、公安機關要發揮主導作用,加強對禁毒活動的協調指導;婦聯組織要加強對媽媽禁毒聯盟行動的宣傳發動、組織實施和典型培育;禁毒委各成員單位、各社區、各場所單位要切實履行職責,加強協調配合,共同推動“ 千家萬戶識毒防毒”宣傳活動扎實開展、取得實效。

  下面,我宣布,x縣“ 千家萬戶識毒防毒”宣傳活動正式啟動!

  

校園演講稿 篇4

  敬愛的老師,親愛的同學們:大家好!我是五年級91班的歐浩威,今天我演講的題目是《我們身邊的真善美》。

  羅丹曾經說“世界上不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛。”同學們,你的身邊缺少真善美嗎?答案不是否定的,真善美就在身邊,只是你沒有發現罷了。

  時間彷佛是一個匆匆的過客,不知不覺中,又迎來了新的一周。每周的衛生打掃,都是責任心的一種體現。你會發現,每一次值日,鍛煉的不僅是我們做事的態度,而且校園里還傳遞著同學之間溫暖的真情。星期一的操場上散布著很多樹葉,雖不能稱密密麻麻,也不能說是星星點點。我們班有空閑時間的同學自發來到操場,拿起掃把,彎下腰,默默地掃起來。他們并不奢望得到贊美,只想幫助同學,為班級出一份力,為美化校園作一點貢獻,僅此而已。這份同學之間的真情就這樣傳遞著,默默溫暖著每個人的心。

  身為悅來中心小學的一名學生,我們應該是感到自豪的。 我們的校園環境優美,到處一片春意盎然。在同學們的善舉渲染下,生機勃勃的校園又增添了一道亮麗的風景線。不僅是因為他們的勞動成果讓學校更干凈,更是因為善良的舉動一直在延續。同學們發現了身邊的善良舉動,并且更多的人加入了這個隊伍。那彎下腰的姿態,踮起腳擦灰的認真動作,都傳達出他們對學校濃濃的愛。面對我們值日同學的辛苦付出,老師們同學們都很珍惜我們的勞動成果,以不亂扔垃

  圾等行動支持著我們,這不就是大家心靈美的真實表現嗎?

  校園里不是缺少真善美,身邊也不缺少真善美,只要你有一雙善于發現美的眼睛。同學們,你發現了身邊的真誠、善良和美好嗎? 我的演講完畢!謝謝大家!

  

校園演講稿 篇5

  尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

  大家好!

  今天能在這里作為班主任代表發言,我感到很榮幸。首先感謝學校領導對我們教師、班主任一如既往的關心與支持。我只是一名平凡的、普通的班主任老師,偶爾取得一點成績,也沒什么可值得炫耀的,工作中還有不盡人意的地方,應該繼續努力。我們都知道:班主任工作是一本“難念的經”!每天和學生打交道,工作是瑣碎的、繁重的,有歡樂、有自豪、有欣慰,同時也伴隨著煩苦和勞累。下面就班主任工作談一下自己的做法:

  一、關注細節,培養良好的習慣

  養成教育是小學階段的一個重要內容,也是學生人生歷程中的奠基工程。開學初,我著力培養學生的紀律、衛生習慣,要求學生按時到校,不遲到、早退,課間不追逐打鬧,因為我班學生活潑好動,課間管理成為我最重視的一項工作。留心學生的課間活動,對那些習慣較差的學生展開教育引導。衛生方面,要求學生不亂扔垃圾,座位周圍保持干凈,每天做到“三清”,我班衛生區就是教室門前綠化帶,由于里面花草樹枝較多,容易劃傷,我經常帶領學生去撿拾垃圾,做好安全管理和指導。一次,帶領學生清理枯草時,我班有兩位同學的手還是被劃傷了。我深刻體會到打掃清潔的困難,更加重視不亂扔垃圾這一習慣的培養。與學生約定:絕不亂扔垃圾,一旦發現教室或衛生區有垃圾,每個人都有義務自覺撿起來,扔到垃圾箱中。

  二、在班級管理方面,我還加強班干部的培養,讓他們成為我得力的小助手

  現在我班的同學已經是三年級的學生了,他們有能力管理好班級事務,所以班上的許多工作我都交給他們去做,充分信任他們,相信他們能做好。對待他們和其他同學一樣,犯了錯誤或處理事情的方式不得當時,也同樣把錯誤指出來。但從不諷刺挖苦,打消他們的積極性,而是在適當的情況下婉轉的提出我的意見。他們總是虛心地接受并改正。時間長了,他們責任心強了,處理班級事務也講究方式方法了,幫助我處理了很多事情,也增強了班集體的凝聚力。在全班師生的共同努力下,我班多次爭得了“流動紅旗”,在學校組織的各類活動比賽中也取得了理想的成績。

  三、和家長交朋友,取得家長的支持


  學期初,我們班又重新核對了老師和家長的手機號碼,方便家長和我聯系。一旦學生發生什么事情,可以隨時通過手機和家長聯系。本學期,召開了家長會,和家長面對面的交流孩子在學校以及家中的表現,在平時放學送學生時也能常常見到家長,大大增加了與家長見面的次數,讓家長了解孩子在校的表現,幫助家長共同對待孩子的進步和存在的問題,同家長達成共識,充分調動家長的積極性,配合學校教育好孩子。


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