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三年級小學生演講比賽稿

| 胡靈0

  

三年級小學生演講比賽稿 篇1

  尊敬的各位領導,親愛的朋友們:

  大家好!

  從諸子百家的典籍中,我領略了祖國文化的無限魅力;從博物館的遺物中,我聆聽了祖國的光輝歷史;從地球儀上,我看到了祖國遼闊的疆域,從那時起,祖國永駐我心!

  祖國走進了我的心中,它是那么高大威嚴,它使我信心十足,它使我激動不已!小時候,爸爸告訴我,我的祖國是雄踞在世界東方的一條巨龍;上學時,老師教我們朗讀“我是中國人”,這五個字已經深深烙印在我靈魂的深處。在我心中,我始終銘記“我是黃皮膚,黑眼睛的中國人”。

  滔滔長江水,滾滾黃河浪,蜿蜒古長城,巍峨昆侖山,悠遠絲綢路都屬于我們偉大的祖國。

  祖國的山河壯麗,祖國的美景如畫,祖國的前程似錦!

  緬懷歷史,開創未來。當今的中國已是一個嶄新的國度,家庭興旺,母慈子孝,國泰民安,社會和諧。經濟高速地發展使中國人民與時俱進。當代中國的成就大家有目共睹,而二十一世紀的中國將屬于我們這些未來的棟梁――少年,我們的發展決定了祖國的命運;我們的勤奮牽系著祖國的地位;我們的學業成績關乎祖國的生死存亡。

  梁啟超曾經在《少年中國說》中寫道:“少年進步則國進步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球”。清朝末年,是中國最無能,最腐敗的時代。而梁啟超卻堅信,只要中國的青少年能夠發奮圖強,就能挽救這個落后的“老大帝國”。而在今天,在一個半世紀的衰落后,中國是否能夠重新崛起?這完全由我們青少年決定。

  因此為了振興中華,我們現在必須心懷祖國,努力學習,將來為祖國的現代化建設添磚加瓦。

  

三年級小學生演講比賽稿 篇2

  尊敬的領導、老師、同學們:

  大家好!

  在一個軍事博物館,陳列著趙一曼烈士用過的粗瓷大碗,這個碗,她僅僅用過一次。

  我給大家講一段名叫“一個粗瓷大碗”的感人故事吧!

  有一回,一場激烈的戰斗剛結束,一位小通訊員送了一個粗瓷大碗給趙一曼,這位通訊員一直想給她找一個碗,好不容易在戰斗中找到了,就連忙送來。

  開飯了!通訊員給趙一曼盛了一大碗高粱米飯,不過趙一曼一看,就知道從病號灶盛來的。趙一曼想了想抗聯部隊,日子艱苦,幾個月來用野菜、草根橡子面充饑。趙一曼望著面前的小通訊員,怎么忍心責備他呢?她趁人不注意把飯倒回鍋里,只從另一個鍋里盛了半碗野菜粥。這些,炊事員在旁邊看到了,他沒有吭聲,眼睛里含著淚花。

  在這個故事里我從趙一曼把一碗高粱米飯換成半碗野菜粥中體現到她愛護戰士,關心同志勝過關心自己。

  我演講完畢,謝謝大家!

  

三年級小學生演講比賽稿 篇3

  親愛的老師、同學們:

  書,被人們稱為人類文明的“長生果”。這個比喻,我覺得特別親切。

  我是一個愛讀書的人,走到哪里,手里都會捧著一本書。

  記得有一次,媽媽要做飯,喊我剝毛豆。我正在房間里專心致志地看書,根本沒聽見媽媽在喊我。媽媽見我沒動靜,就去房間喊我。我被媽媽極不情愿地喊了出去。其實,我偷偷地把那本書藏在背后。

  我把書放在沙發上,眼睛里盯著看,手上卻在剝毛豆。最開始我把剝好的豆子扔到籃子里,外殼扔到垃圾桶里。可我剝著剝著,看書入了迷,結果我把豆子扔到了垃圾桶里,外殼卻在籃子里。剝完后,我左手拿著書,右手拿起垃圾桶,想也不想就走進廚房,把垃圾桶遞給媽媽。媽媽那過垃圾桶,大聲地對我說:“你看看你給我了什么!”我抬頭一看,竟然是垃圾桶。這件事真是令媽媽哭笑不得。

  書籍是人類進步的階梯。知識可以改變命運。我會一輩子愛讀書的,永遠做個“小書迷”。

  

三年級小學生演講比賽稿 篇4

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  幸福,到底是什么味道呢?

  早晨起來,來到飯桌旁,桌上已經有了一個雞蛋和一杯牛奶。我想,這種香醇應該就是幸福的味道吧。

  晚上回家,拖著疲憊的身體來到椅子旁,發現桌上有一杯濃濃的熱茶,正冒著熱氣。我想,這種溫暖應該就是幸福的味道吧。

  晚上做完作業,準備睡覺,發現桌上有一杯剛配好的蜂蜜水。我想,這種甜蜜應該就是幸福的味道吧。

  把家里的衛生打掃一遍,但不是一塵不染,卻看到了媽媽欣慰的笑容。我想,那時心中產生的自豪感應該就是幸福的味道吧。

  最美好的味道該是怎樣的呢?記得那一天,我路過一個商店,一個洋娃娃吸引了我:金黃色的頭發,圓圓的臉蛋,紫葡萄似的眼睛。我跑回家,把買洋娃娃的想法告訴了家人,奇怪的是沒有人贊成。最后,奶奶妥協說:“這樣吧,你給我打掃衛生,一次5元錢。”經過10次辛苦勞動,我終于攢夠了買洋娃娃的錢,興高采烈地跑去商店買回了洋娃娃。直到現在,那個洋娃娃還完好如初,因為它是我最珍愛的財富。它讓我懂得了努力之后的獲得才會帶來最大的自豪和最深的幸福。

  幸福的味道是多樣的,只要用心,你時時都能品嘗到它的滋味。

  

三年級小學生演講比賽稿 篇5

  敬愛的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  再過幾天,我們將迎來第x個教師節。在今天的升旗儀式上,讓我們代表全體同學向辛勤培育我們的老師致以最崇高的少先隊的敬禮,并獻上一首頌歌寄上我們最誠摯的祝福。

  九月,金色的季節;九月,溫馨的季節;九月,鮮花盛開的季節;九月,天真爛漫的季節。迎著九月的和風,我們來到大自然,采一束鮮花送給老師,采一縷歡笑送給老師,今天是您的節日,全體少先隊員們共同祝愿,愿您幸福快樂到永遠,忘不了,講臺上您那怡人的風采;忘不了,夜燈下您那辛勤的身影;忘不了,您那和藹可親的笑容;忘不了,您那認真負責的精神。是您把我們引上知識的航船;是您,教我們如何暢游知識的海洋。

  我們成功了,您是我們的老師;我們成名了。您還是我們的老師;無論我們有如何驚人的業績,您永遠是我們的老師。面對我們這些新時代的紅領巾。您只有微笑,煩惱與憂愁永遠留給獨處的日子,您以為我們什么都不知道?

  親愛的老師,您辛苦了!您的付出,您的辛苦,我們看得見。看!鮮艷的紅領巾紅似火啊!飄蕩在祖國的每一個角落。960萬平方公里的土地上,每一條紅領巾都是一個跳動的音符,讓我們唱吧!讓我們跳吧!慶祝偉大的9月10日,慶祝光榮的9月10日。聽!那是一首多么美妙的歌。那是一首獻給全天下老師的歌。

  

三年級小學生演講比賽稿 篇6

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我叫x,今天我要競聘的是班長。

  我有信心做好我們班的班長。首先,我有強烈的責任心,老師布置的工作,我一定能按時完成。其次,我富有愛心,主動關心每一個同學,在學習、生活上熱心地幫助他們,特別是幫助落后的同學改正缺點。第三,我有一定管理班級的能力和經驗,敢于負責。從一年級至今,我已經做了兩年的班長,對我們這個班集體已經非常了解,懂得怎樣成為一名好班長。第四,我熱愛學習,興趣廣泛,各門功課成績優秀,在集體中有一定威信。

  同學們,假如我如愿地成為班長,我將努力做到:

  一、以身作則。各方面嚴格要求自己,在學習上更加刻苦努力;行為習慣上,我要嚴于律己,積極為班級多做事情。

  二、做好老師的小助手,協助老師做好班級管理工作,積極幫助有困難的同學共同進步。

  我有信心做好班長,希望大家支持我,多投我一票。

  謝謝大家。

  

三年級小學生演講比賽稿 篇7

  敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!我是三年級二班的一名同學,我叫沈毅,今天我演講的題目是《我閱讀我成長》。

  我從小就喜歡讀書,每一次一但沉浸在故事中,就忘記吃飯、忘記睡覺。小時候,每個夜晚我就纏著媽媽給我讀書上有趣的故事,聽著聽著,我不知不覺進入了甜美的夢鄉。我夢見自己變成了美麗的白雪公主、可愛的天線寶寶……

  小時候,媽媽經常給我講故事,我記得有一本書中的歌謠是:

  月亮,你晚上一個人在天上害不害怕?快下來吧,讓我抱抱你!

  月亮,你一個人在天上誰給你玩?快下來吧,我給你玩!

  小學了,在老師的幫助下,我學會了自己讀書。我讀了《童話故事》、《科幻小說》、《百科全書》,我就像一只勤勞的小蜜蜂在書的百花園里采集花粉。

  我也經常問爸爸媽媽很多問題,媽媽總是說:“不知道就看書吧。”我也每次都在書中找到我想要的答案。

  有一段時間,班里有許多同學愛讀《阿呆》《豌豆》等書,我也被他們吸引了。但是我看到了那兩本上的人,每次考試都得0分,這時老師也教育我們別讀那樣的書了,我也不讀那樣的書了。從此以后,我也知道了這事了,我要讀快樂作文與閱讀等書,它使我明白了許多道理,知道了許多知識。

  書是知識的寶庫,書是快樂的源泉,它始我健康、快樂的成長。

  讀書,讓我知道了祖國的壯麗風景;讓我知道了做人的基本道理。我不斷的在書中汲取“營養”,豐富了自己的知識,讓我樂于助人;讓我知道哪樣做是對的,哪樣做是錯的。

  同學們,讓我們一起來讀書!它會讓我們快樂,會讓我們不斷進步!擁有書,我們就擁有美好的明天!


  謝謝大家,我的演講結束。


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