大家下午好！我是高一四班的__。我不認為我是一個有天賦的學生。記得剛來光亞的時候，成績不好，考試也很受打擊。但是經過我不懈的努力，終于有了很大的進步。因此，我很高興今天站在這里，與大家分享我的進步。在我看來，學習的關鍵在于心態和方法。
有一句話我們太熟悉了，就是心態決定一切。學習也是如此。你如何看待學習的關鍵是你能從學習中得到什么。如果把學習當成一種負擔，這種負擔只會越來越重；如果我們把學習當成一個自我提升的過程，突然回頭，我們會對能力的提升，思想的覺悟，甚至心智的成熟感到驚喜。在我們的學習中，或多或少會經歷以下場景：當我們為自己的考試差而深感痛心時，很多人因為考試好而被人大稱“不正常”。相比之下，我們是那么的凄涼。這個時候，不用擔心。正所謂靜則靈，靈則智。既然實力不足，那就先把自己做好。別人再變態，也不能太在意。這個時候我們要做的就是吸取教訓，自己進步，以積極的心態迎接未知的挑戰。當你取得進步時，人們開始說‘不正常’。這一刻，你不能再佩服自己，而應該仰望天空，和比我們優秀的同學競爭。每個人都有自己的極限，在追求中一定要達到自己的極限，實現突破。這種蛻變可能很漫長，但羽化成蝴蝶更有意義。所以，循序漸進，從容不迫，才是好的學習態度的關鍵。
我們有了良好的學習態度后，就要積極探索適合自己的學習方法。在我看來，學習和思考相結合，善于總結是很重要的。學而不思則罔，思而不學則殆。學習與思考相結合的重要性我們不需要多說，但你是知道的。這里我想說一下我對善于總結的理解。高中有很多科目，很多東西要記。這意味著我們的大腦為了處理零散的知識點要承受更多的負荷，所以學習效率變低。我們常常很苦惱，盡力去記住老師說的每一個知識點，但是做題的時候卻要翻書找解答。考場上沒有書可翻就更悲劇了。有時候只能在幸運女神的照顧下勉強回答幾個問題。究其原因，我認為是我們沒能把各種相關的知識點整理成一個體系。分散的知識點就像分散的水池。只有花一些時間把它們連接起來，并把它們合并成一條河，才能沒有干涸或中斷。總結就像這些連接線。當我們把所有相關的知識點串成一個網絡，思維不會短路，考試的時候自然會快速思考，rp會爆炸！
人們堅持，但我們不放棄。也許我們的努力得不到立竿見影的效果，在實踐的路上會有很多挫折和困惑。但是請不要難過。當你繼續前進時，痛苦會變成快樂的淚水。同學們，你們努力了，堅持了。除了你，誰能拾起成功的光環？
謝謝大家！
各位領導、各位老師、各位同學：大家上午好！
今天我發言的主題是《品嘗堅持的力量》。
我們一直認為團結就是力量，這句話至今已經成了許多人的座右銘。團結，一切困難都可以迎刃而解；團結，任何敵人都可以戰勝。不可否認，這句話對于集體而言是正確的，但是在我們個人的學習和生活中往往是堅持起著決定性的作用。約翰遜說：“偉大的作品不是靠力量，而是靠堅持來完成的。”錢學森說：“不要失去信心，只要堅持不懈，就終會有成果。”巴斯德說：“告訴你使我達到目標的奧秘吧，我的力量就是我的堅持精神。”這三句話，告訴我們一個道理：堅持就是力量。
惟有堅持才是踏向成功的基石。雨果堅持寫作，用了六十年的時間才寫成了不朽之作《悲慘世界》；曹雪芹堅持用了十年的光景才寫下了不朽的《紅樓夢》；李時珍用了三十載的時間才堅持完成了《本草綱目》的撰寫；王羲之練字用光了一大缸墨水，最后他的《蘭亭集序》流芳百世。無數人用自己的親身經歷向我們詮釋了這樣一個道理：堅持就是力量，堅持就是通向成功不可獲缺的精神力量。
1999年創立阿里巴巴集團的馬云曾經說過：今天很殘酷，明天更殘酷，后天會很美好，但絕大多數人都死在明天晚上，卻見不到后天的太陽。所以從今天起，我們要學會堅持！因為有了堅持，我們才會朝著目標堅定地前行；因為有了堅持，我們才會努力尋求解決困難的辦法；因為有了堅持，我們才有可能把夢想變為現實。只有這樣，我們才有機會問蒼茫大地、誰主沉浮？
同學們，你們的.堅持求學是我們老師堅持努力工作的動力源泉；同學們，你們的堅持求學是我們老師堅持辛勤耕耘的最大安慰；同學們，在我的發言結尾，沒有祝愿，也沒有希望，我會用心看著大家一路健康成長。我的發言完畢，謝謝大家。
尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！
人人心中都有一個美好的理想，然而，通往理想境界的橋梁是什么？是堅持。只要你堅持自己的夢想，堅持去努力，就能獲得成功。
唐代著名詩人李白他小時候就想做個詩人，可他不能專心讀書，經常趁老師不注意就跑出去玩。一天，他來到小河邊看見一位老奶奶在磨鐵杵，受到“鐵杵磨成針”的啟發心中慚愧，便跑回書房認真讀書。從此，十年如一日，不斷積累創作，成為流傳后世作品最多的詩人，被后人稱為“詩仙”。正如數學家荀況說“鍥而舍之，朽木不折。鍥而不舍，金石可鏤”。
我國著名繪畫大師徐悲鴻，在外國留學期間被外國人嘲笑，說我們中國人怎么努力也成不了才，但徐悲鴻知道爭論是無法改變別人的無知，他暗暗下決心要證明自己的才華。從此，他發奮努力，像一匹不知疲憊的駿馬日夜奔馳，勇往直前，每逢節假日他就去博物館臨摹，一畫就是一整天。兩年時間過去了，他的畫技有了很大的進步，他的作品和成績轟動了整個畫界。
如今我們的生活已經有了很大的改善，但仍不能忘記“堅持”二字。只有堅持不懈才能成為有用的人才，才能對社會、對生活做出應有的貢獻。
敬愛的老師親愛的同學們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是:珍惜時間努力學習。
世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的是什么？那就是時間，在不知不覺中，從開學至今，無數個日日夜夜已從我們手中溜走，永不復返，親愛的同學們，你有什么收獲？新的一天又開始了，有的同學爭分奪秒在教室里大聲背誦朗讀，有的同學卻在校園中留下閑逛游蕩的腳步，有的同學在周末放學后早早回家寫作業，復習課本，書寫自己的刻苦；而有的同學卻迷失在那總也看不完的電視節目或手機里。時間老人是公平慷慨的，每個人每天都是24小時，時間老人卻又是不公平的，吝嗇的，因為他只給勤奮刻苦的同學帶去智慧力量和喜悅，卻給懶惰散漫的同學留下遺憾悔恨和痛苦。
親愛的同學，讓我們和時間賽跑，珍惜擁有的分分秒秒，讓時間老人放慢他匆匆的腳步，人的一生只有三天，昨天，今天和明天。昨天留給記憶，明天交給夢想，你所能把握的就只有今天。俗話說明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。讓我們好好珍惜今天這美好的時光吧！莫等閑，白了少年頭，空悲切，當熟悉的鈴聲又在耳旁響起，朗朗的讀書聲又響遍校園的時候，同學們珍惜時間，辛勤的耕耘，努力學習一定會給你帶來成功的，讓我們珍惜時間，勤奮學習去迎接一個又一個新的挑戰，用勤奮汗水改變我們的命運，用勤奮夢想創造出我們每個人的奇跡，用勤奮精神譜寫出我們每一位同學最燦爛的輝煌人生。明天六年級的同學們將舉行月考，希望每位同學都能取得好成績。最后祝愿所有同學平安健康，快樂學習每一天！我的講話完畢，謝謝大家！
親愛的老師們，同學們：
大家早上好。
今天已是新一年的1月14日，離我們的期末考試已經不足十天，辛苦耕耘的我們將迎來收割的時刻。鑒于此情況，今天我講話的主題便是《靜心學習》。
靜心學習，關鍵在其“靜”字。
何為靜?靜，便是心無旁騖，全神貫注，不為外界干擾所影響。一個心靜的人往往能夠把自己有限的時間、精力、智慧凝聚到要做的事情上，從而最大限度最高效率的達到自己的目標。換而言之，心靜即是專注高效。
為什么要靜?諸葛亮曾說道：“夫君子之行，靜以修身，儉以養德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”。這既是諸葛亮一生經歷的總結，也是適用于每一個人在學習生活中的至理名言。不把眼前的名利看得輕淡就不會有明確的志向，不能平靜安詳全神貫注的學習，就不能實現遠大的目標。我們不需要淡泊明志，但我們需要寧靜致遠。試想，一個每天心浮氣躁，心思恍惚的人怎么能夠在這最后的幾天里全身心得投入學習中，怎么能夠在期末考試中取得良好的成績?只有將自己沉淀下來，靜下來，才能以最積極的面貌迎接即將來臨的期末考試，給自己這一學期交上一份滿意的答卷。
怎樣靜心?首當其沖便是要在這最后幾天里認清形勢，把握挑戰，從思想上經行反思警醒，把無關緊要的事情從腦海里清理出去，全心全意地投入到期末備考之中。其次應該加強自己的紀律意識，良好的學習氛圍我們奪取勝利走向成功的根本保證。只有我們的學習生活有條不紊，我們各方面的工作才能井然有序，碩果滿枝。再者，是增強時間觀念。魯迅說：時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。我哪里是什么天才?我是把別人喝咖啡的時間都用在了學習上。天道酬勤，寸陰如金。滴水藏海，壯志凌云。成功來之不易，天上沒有掉餡餅的事。要想成功我們必須牢牢把握住現在，珍惜每一個今天，靜心備考，驅除浮躁，手不釋卷，勤加思考，清心自省，以奔目標。最后便是要不怕吃苦，多加練習查漏補缺，及時向老師請教，彌補知識漏洞，利用最后的幾天時間爭取多拿一分是一分。
通過三學期的學習關于復習我有自己的一些方法，在此給大家分享。第一要有所計劃，有條有理的進行，不能東碰一塊西看一章。要整理知識脈絡，明白考點，對自己的知識漏洞及時補充，對薄弱學科首先要抓住常考點，對優勢學科要加以精細化。第二要對錯題進行回顧反思，對典型題例進行重點分析歸納，找出考試感覺。第三便是調整自己狀態，提高效率。
同學們，靜能養心，靜能生慧，讓我們的心靜下來，在最后的這段時間里抓緊時間，認真備考，用最優秀的成績回報父母，以最開懷的心態歡度新年。
謝謝大家!