通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在我們平凡的日常里，我們可以使用演講稿的機會越來越多，大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編為大家整理的有關小學生校園安全演講稿大全，希望能夠幫助到大家!
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好!
我今天演講的題目是《珍愛生命，安全從我做起》。
安全連接著方方面面，比如校園安全、交通安全、消防安全等等。
今天我想談談校園安全。
作為一個小學生，在校園內外經常聽說看到安全事故。上學和放學的路上經常發生事故。在我們的校園里，會有同學一時沖動追來追去，到處亂跑，也會有一些人跌撞撞的。無端的災難降臨在我們身上，血淋淋的教訓讓我們明白，校園安全與我們的師生息息相關，關系到我們的學生能否健康成長，完成學業。關系到教師能否在安靜安全的環境中教書育人。校園安全是學習所有學科的前提，安全是學校的首要任務之一。校園安全必須人人關心，堅持不懈地把握和實施。學校領導和老師致力于設計許多安全標志，警告我們安全比一切都重要。為了感謝老師對我們的愛，少先隊員應該做以下幾點：
第一，要有高度的安全感，充分認識安全的重要性。
第二，要注意防范心理安全。
第三，一切運動都要注意運動安全。
第四，注意食品衛生安全。
第五，要注意課堂上信息和實驗班的安全。
安全就像眼睛，永遠和我在一起!
安全就像耳朵，時刻提醒著我!
有了安全感，我們才能有健康的心態和強健的體魄;有了安全，我們才能有攀登人生階梯的堅定意志;有了安全，我們才能像春天的桃李一樣繁榮幸福。有了安全，我們才能有充沛的精神，勤奮地學習科學知識。
安全就像一輪燦爛的太陽，照亮我們的生活，安全就像一條長長的紐帶，連接著我們的生死。
為了我們的健康，為了我們家庭的幸福，為了我們國家的繁榮，為了這個世界，悲傷少了，快樂多了。讓我們永遠記住：
珍愛生命，安全從我做起!
謝謝大家!
尊敬的老師、同學們：
大家好!
學校安全應以人為本學校安全最主要的資料是學生的人身安全。青少年好動、所以好奇心強，對任何事情都充滿興趣，他們的行為具有很大的隨意性，研究青少年的身心特點，有針對性地做好安全防范工作，確保學校安全是每一個學校都應當重視的課題。
學校安全以人為本，首先從宣傳教育做起。“隱患險于明火，防范勝于救災，安全工作職責重于泰山。”關注人本，確立安全意識是學校安全的前提與保障。
要定期組織“安全”專題宣傳欄、廣播、墻報，讓學生投稿、編撰，在活動中培育他們的安全意識;經過開講座、播專題影片等學生感興趣的活動，傳授各種自救措施，如火中自救、觸電救護、飲食中毒搶救，異常是遇到犯罪行為如何處理以及消防知識等，提高師生安全防范意識和自護自救本事;推行“安全教育周”，舉辦豐富多彩的安全主題活動;舉行消防、安全知識競賽以及安全主題的作文競賽;組織教師為學校安全工作進言獻策，并對有價值、有創意提議予以獎勵;組織學生為學校安全擬警示語。
在活動中，師生的人本意識得到了激發，進取主動地關注學校安全，如安全警示語征集活動中，涌現了諸如“不擠不擁不打鬧，懷文學校更完美”“輕聲慢步不打鬧，上下樓梯要走好”“樓梯非跑道，上下勿奔跑”等等學生自擬的安全警告語，安全意識深入人心。
學校安全以人為本，注重學校安全旳制度化，以制度促安全習慣旳養成。把以人為本抓安全旳理念施諸于學校生活旳每一時段，貫穿于懷文學校旳每一個角落。
教學區：樓梯墻壁貼有禮貌提示語，規定學生上下樓梯旳順序。如“過走廊輕聲慢步，上下樓靠右緩行”等等;教師上課實行交接班制度，引導學生不在樓梯上奔跑，并控制學生班與班之間流動次數。
活動區：初中學生普遍好動，學生在一齊活動難免發生碰撞等不安全事項，并且我校旳活動區遠離教室，也就遠離了教師，學生就會在活動區干一些違紀旳事情，對此一方面要予以“控”，加強活動區旳巡鑼，及時處理突發事件;更主要旳是予以“引”，以人為本，尊重學生旳個性發展和身心特點，由政教處、各分部、年級、班級組織豐富多彩旳活動，充實他們旳課余生活。
生活區：食堂是飲食重地，高度重視，率先垂范，實行領導、教師嘗飯嘗菜制度，確保飲食安全;食堂員工定期體檢，服裝整齊、配證上崗;學校嚴格控制進貨渠道。宿舍管理更要體現了以人為本旳理念，領導、教師深入宿舍與學生一齊就寢，既營造了如家庭般安全溫馨旳氛圍，又可及時掌握學生動向，確保學校安全。
消防器材設施齊全，擺放位置固定。因學生常對其感興趣，易導致損壞;一方面注意疏導，引導學生正確認識其作用，班級設立安全員，學會正確使用消防設施;另一方面經常檢查，及時更換并制定應急方案。
學校安全事關千家萬戶，努力匯聚全校師生旳智慧與力量，以人為本、群策群力，消除各種安全隱患，打造平安學校。
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是來自一年級的魏悅。我演講的題目是《讓安全永駐心中》。
生命對每個人只有一次!我們都應該珍惜這僅有一次的生命，努力使它變得豐富充實、絢麗多彩。
有了安全，我們才能有基本的生命、強健的體魄;有了安全，我們才能有堅定的意志、高尚的追求。
所以，我們要時刻警惕生活中存在的危險，讓自己健康快樂的長大。當我們獨自在家的時候，要注意火、電的安全;當我們在上學、放學的路上，要注意交通安全，不要在馬路上追趕、打鬧，過馬路時，先要左右看，在沒有車輛的情況下，才能穿過馬路;當我們出去玩時，不要和陌生人接觸;在學校里不和同學追逐打鬧，站隊時不推搡(sǎng)前面的同學，不做危險的游戲。
生命就在我們的手中，就讓我們攜起手來關愛生命，關注安全，讓我們每個人都珍惜生命，讓安全永駐你我心中!
我的演講到此結束，謝謝大家!
老師們，同學們，早上好!
我今天演講的題目是《構建校園安全教育體系，提高自救自護潛力》。
過去的11月9日(上周五)是中國第17個“119消防日”，今年“119消防日”活動的主題是“生命第一，和平和諧”。
每年冬天都會干涸，火災頻發。為了提高人們的消防安全意識，使“119”更深入人心，公安部于1992年發起將11月9日定為全國消防日，11月9日的天數與消防報警電話號碼119完全相同，這不僅是對消防工作的警示，也是對消防報警電話的宣傳。
說到消防，學生自然會想到“毛骨悚然的火”這個詞。是的，火給人們帶來光明和溫暖。但大火也吞噬了無數生命，留下了許多傷痕。我們永遠不會忘記，20__年11月24日凌晨，俄羅斯莫斯科人民友誼大學宿舍發生火災，近200名學生受傷，41名學生死亡，其中中國學生46人受傷，11人死亡。伴隨著血腥的數字和痛苦的代價，這場火災敲響了我們安全防范的警鐘，提醒我們火災是威脅我們日常學習和生活安全的重要因素。在擁擠的校園里，我們應該長時間敲響腦海中的“119”警鐘，提高我們的防火意識和技能。希望大家做到“三懂”、“三會”。“三懂”就是了解火災的危險性，增強消防意識;了解火構成原理，不玩火;懂得防火，用心進行防火宣傳。“三節課”就是學習火警方法，用滅火器撲滅小火，學習自我保護和自救的方法。時刻牢記消防安全，學習消防知識，消除火災隱患，防止微時長，防患于未然。
和消防安全一樣重要的是我們校園的安全。校園安全與我們每一位師生息息相關。這關系到我們的學生能否健康成長，順利完成學業。它關系到我們的教師能否在安靜安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學校工作的基礎和前提，也是學校教育的首要任務之一。
據了解，我國每年約有1。6萬中小學生非正常死亡，平均每天超過40人，也就是說每天會有一個班的學生消失。與青少年生活學習相關的校園安全隱患多達20個，包括交通事故、食物中毒、火災危險、溺水、運動傷害等，始終威脅著青少年的健康成長。有專家指出，通過安全教育，提高我們中小學生的自我保護能力，可以避免80%的意外傷害。杯子出現的一個重要原因是我們青少年缺乏安全和防御知識，自我保護能力差。因此，對青少年進行安全教育迫在眉睫。
我想每個人都不能也不應該忘記，安全和生命是緊密相連的。關注安全就是關注生命，關注安全就是關注自己!
安全是師生幸福生活的保障，安全是學校健康發展的前提。安全不僅關系到師生自身、學校和家庭，也關系到我們整個社會、整個國家和整個民族。
為了進一步提高我校的安全教育，提出以下要求，望廣大師生做好。
一、我校全體師生要有高度的安全意識，充分認識安全工作的重要性和緊迫性。如果發現安全隱患，要及時向學校報告，防止其發生。
第二，注意心理安全。學生要互相理解，互相理解，看別人的長處，尊重學生的不同性格;與此同時，我應該安心地處理我必須處理的困難。
三、體育課，實驗班一定要服從老師的要求，嚴格按照要求去做，不要擅自行動。如果你覺得不舒服，你應該提前問老師，這樣老師可以做其他安排。上體育課和課外活動前，要做好充分的準備，運動時不要劇烈碰撞，以免碰撞或摔倒。
第四，在班級間活動中要注意安全。課間游戲不應該在教學樓里玩。上下樓梯，往右走，避免學生之間磕碰。
第五，注意食品衛生安全。不要去無照商店買食物。
第六，要注意教室的安全。離開學校時，關上門窗，關掉所有電源。
第七，注意交通安全。上下學必須嚴格遵守交通規則。
第八，學會保護自己，不被外界和校外陌生人誘惑，不去游戲室和網吧，不在工地玩耍;一個人在家，拒絕和陌生人說話，給陌生人開門。
我們想建立一個“安全的校園”，以保持校園安靜，保護兒童安全。希望全校師生以安全為學習、工作、生活的第一準則，學習掌握一些必要的安全知識，了解一些緊急情況下的急救和自救方法，真誠希望每個學生都能在健康的環境中茁壯成長。
同學們，我們熱愛生活，我們在校園里展現活力，展望明天;我們珍惜生命，我們處處關注生命，拒絕傷害。讓安全感留在心中，讓生命的光輝照耀在身邊!
敬愛的老師，親愛的同學：
每當我們隨意地翻開報紙，簡便的心境總會被一些沉重的新聞所打破。
一些觸目驚心的數字告訴我們：危險、傷害事故在我們身邊頻頻發生，威脅著我們的生命，這血的教訓一次又一次地為我們敲響了安全的警鐘：生命誠可貴。“安全教育”。這是一個老的不能在老的的問題了，從二十多年前我國就開始進行安全教育了。前不久，某某學校一位初三學生因為上體育課不慎摔倒，頭部受了傷，耽誤了學業。為什么至今還會出現什么什么地方、發生什么什么事故、死了多少人、傷了多少了人這些事情呢?
同學們，我們擁有花樣年華，擁有完美的未來，然而一切的一切都建立在“安全”這一基礎上，都需要我們時刻警惕隱患，防范危險事故。操場上，那些互相追逐打鬧的同學，你的腳步是否能夠慢一些，再慢一些;樓梯口，那些你擁我擠的同學，你的動作能否輕一點，再輕一點。因為你一個小小的過錯，有時會釀成無法挽回的損失，甚至令花季中的同學過早地凋謝了。
所以無論你出于何種原因，請你優先研究生命安全，想想自我的親人，想想自我的朋友，更想想自我的所作所為將帶來的后果，想象因為你的父母、朋友、教師，將要承受怎樣的打擊?為針對中小學生被侵害事故的日漸上升，教育部，共青團中央啟動“預防學校侵害，提高青少年兒童自我保護本事”的行動。
幫忙中小學生提高自我保護本事，做自我的保護神，并打擊犯罪，創立“平安學校”。
我校也開展了關于創立平安學校的教育宣傳活動，期望大家切切實實將安全與法制牢記于心，吸取那些觸目驚心的事件所帶來的教訓，為自我的`“一生平安”而付諸行動。