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有關(guān)我的成長經(jīng)歷演講稿

| 宇春0

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我們正行走在成長路上,在這個路口,我突然有點(diǎn)茫然,我應(yīng)該如何面對我的未來?

我不是一個討人喜歡的女孩,我每天都有我想做的事,學(xué)習(xí)不好也不壞,我不知道這算不算碌碌無為?

在我的心靈深處,埋藏著一顆文學(xué)的種子,我期待著,有那么一天,它悄悄地萌發(fā),然后撐起屬于我一方的天空。但我不懂,不懂的太多。

當(dāng)自己的知心朋友多次對周圍同學(xué)說我如何如何不好,包括貶低我用心寫成的習(xí)作,并導(dǎo)致那些同學(xué)對自己日漸疏遠(yuǎn)時(shí),我忍了,我不哭,雖然那苦澀的淚水在我心中不停地流淌。我告訴自己:生活是一個簡單而復(fù)雜的方程,只有用心去解,才能獲得成功。

當(dāng)鄰座的同學(xué)一次次地誤會自己,我不做任何解釋,而只是沉默。迎著他不屑的眼光,我就如一個不會說話的木偶,臉上卻掛著永遠(yuǎn)的笑容,眼中盛滿辛酸的淚水,真正的痛苦我獨(dú)自感受。笑容花開過的結(jié)果是惋惜,而我只想換真心的朋友。我不哭,我告訴自己:生活是一首樸實(shí)無華的田園詩,只有做生活的詩人,才能譜寫出美麗的樂章。

當(dāng)自己的任性和追求換來一張張失望的試卷時(shí),我不哭,我不后悔,我知道:我不能沒有快樂。朋友對我說:“你不懂生活的真諦!”我固執(zhí)地說“這就是我心中的生活!”我覺得人應(yīng)該告別痛苦,告別紛亂的牽掛。我告訴自己:生活是一條跑道,只有做一名真正的運(yùn)動員,才能跑出輝煌的一幕,不要挽留躊躇的步伐。

收獲的季節(jié)到了,同學(xué)們都希望收獲到那金色的碩果,看著他們收獲之前興高采烈的樣子,我有一些傷感,不過稍縱即逝,我何嘗不想收獲那金色的果子,但也許我只能獲到銀色的果子,原因呢?用朋友的話說,我太單純,太幼稚。也許是吧?不過,破碎的友誼,不屑的眼光,不也是一種收獲嗎?一種銀色的收獲!這銀色的果子同樣也蘊(yùn)含著生活的真理,人生的真諦。

我渴望收獲,不管是金色,還是銀色……但是我我更希望的是可以正確面對我成長路上的每一份收獲,讓每一份收獲都成為我人生中的財(cái)富!

謝謝大家!

有關(guān)我的成長經(jīng)歷演講稿篇2

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

“你所想要的東西往往不是你所需要的東西,而你所鐘情的事物又經(jīng)常會是最不適合自己的事物。甚至,那些欲望和你為那些欲望所付出的一切,到了最后,卻發(fā)現(xiàn)那只是一場鬧劇罷了。”我從小就相信這句話以至于連我活著也只為了順從這句活。所以,我才有一天發(fā)現(xiàn)自己忘記了自己的“想要”和自己的“喜愛”。嗤笑著那如同游戲一般的年華,嘲諷著那猶如夢中的生活;只知道,游戲會結(jié)束,夢也會醒來。似乎我的成長和變化都在著過去的幼稚,卻清楚明白,幼稚只可以為成長提供平臺。

執(zhí)著

“小老古板”是我父親和我哥哥從我很小很小的時(shí)候便取下的別號。我自小就十分固執(zhí):父親教我寫字,我硬要按照自己的寫法去寫,以至于現(xiàn)在我寫字就不太按標(biāo)準(zhǔn)筆畫順序來寫;舅舅在我學(xué)自行車的時(shí)候,為了不讓我受傷而在我后面穩(wěn)住自行車,我卻寧愿摔倒受傷也不要別人扶著我學(xué)自行車;深知媽媽不想我吃糖太多以至于蛀牙,卻仍然我行我素,只因?yàn)槲蚁矚g;朋友告訴我走錯路了,明明迷路卻還是要按照自己的想法去走,即使因此而讓我饒了一大圈也在所不惜……

正因?yàn)楣虉?zhí),所以我總是那么相信自己,那么愿意去要求自己,規(guī)限自己,有總是那么自大,那么勇敢,又那么令人又愛又恨!

理智

保持頭腦清醒是我做事的原則,我從來不允許自己失去理智。只因?yàn)槲铱梢暂敚俏也荒茌數(shù)麸L(fēng)度和尊嚴(yán)。往往,我的固執(zhí)是感性的,因?yàn)槲抑粓?jiān)守這樣固執(zhí)的原則和信仰,而我的'理智是客觀因素下必須遵守的前提。所以,才有了那些事:我很害怕我的父親,更不敢和他發(fā)生爭執(zhí),卻總是只有我會去挑戰(zhàn)父親的“權(quán)威”;我對任何吵架和打架的行為都十分害怕和憎恨,卻敢于直面暴力;甚至,我可以忍著身體不舒服大半天只是不想落下課程……

其實(shí)不是我勇敢,只是我總能及時(shí)告訴自己,我必須理智,才可以更冷靜,也更自律和更有膽量。

成長

或許,我的成長是必須那么克制,又那么放縱,只因?yàn)槟鞘菍儆谖易约旱某砷L故事,我的人生。

有關(guān)我的成長經(jīng)歷演講稿篇3

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

自然世界花開花落,潮起潮平是不可違背的真理;人生路上波瀾曲折,苦辣酸甜,更是不可或缺的經(jīng)歷。

那年春天,花草樹木茁壯成長,而我們——即將小學(xué)畢業(yè)的六年級學(xué)生,也經(jīng)歷了一次刻骨銘心的成長。面對即將到來的月考,我們和老師都緊張至極,因?yàn)檫@次月考我們有強(qiáng)大的對手——實(shí)驗(yàn)小學(xué)a班,這是一場關(guān)乎學(xué)校榮譽(yù)的競賽!老師對我們寄予了厚望,認(rèn)為我們能夠創(chuàng)造出奇跡。但我們每個人都很明白憑七班的成績想贏實(shí)驗(yàn)a班,根本不可能。對于一場不可能的搏斗,我們又何須自欺欺人呢?于是同學(xué)們并沒有拼命沖刺,只是照常學(xué)習(xí)。

考試結(jié)果出來了,我們卻一點(diǎn)兒也不激動,但是心中卻對班主任充滿了愧疚。班主任拿著成績單,氣勢洶洶的走進(jìn)教室吼道:“我身為七班班主任,我怎么會不知道你們的實(shí)力。我之所以選擇把希望寄托給你們,是因?yàn)槲蚁嘈拍銈儠疵鼘W(xué)習(xí),會為了榮譽(yù)而拼搏。我并不是真的要你們贏,我只是想讓你們進(jìn)步、成長,試著逼自己堅(jiān)強(qiáng)。沒想到你們竟連反抗都不反抗就投了降,我對你們非常失望。”說完班主任就走出了教室。

我們坐在各自的座位上,沒有一個人站起來走動,大家的臉上,不再只有愧疚和失望,還有不甘和拼勁。我面對同學(xué)們對他們說:“我們想考好,想讓班主任再信任我們,那為什么不再嘗試一下呢?也許經(jīng)歷了這次,我們真的能反敗為勝呢?你們愿意為了自己的目標(biāo),為了大家共同的夢想,拼命一次嗎?”“愿意!我們愿意!”同學(xué)們滿懷希望地說。在那之后,同學(xué)們都非常的努力,他們互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛,每天的早自習(xí)都超時(shí)背誦講義,而晚自習(xí)之后,他們還在寢室里打著手電筒努力學(xué)習(xí),就是為了離自己的夢想更近一步!

班主任再次拿著成績單走進(jìn)教室,我們每個人的臉上都充滿了希望和自信,因?yàn)槲覀兣α耍覀兤疵耍覀兿嘈抛约旱暮顾粫装赘冻觥.?dāng)班主任宣告成績的那一刻,全班都沸騰了,而班主任的臉上更是充滿了欣慰和喜悅,他又再次信任我們了!

經(jīng)歷了這次,我們懂得了真正的成長是什么,成長就是逼著自己堅(jiān)強(qiáng),就是把一切你認(rèn)為不可能的東西努力變成可能。我很慶幸,也很感謝班主任,讓我們體會到了真正的成長!

有關(guān)我的成長經(jīng)歷演講稿篇4

尊敬的__:

大家好,我叫x,在學(xué)校這個大舞臺上,我們和學(xué)生一起演繹人生的大戲。在學(xué)校這艘航船上,我們和學(xué)生一起長風(fēng)破浪。因?yàn)槲覀冎溃褐挥信c學(xué)校共同發(fā)展,我們才能贏得更多的喝彩和掌聲。只有與學(xué)校共同發(fā)展,我們才能直掛云帆濟(jì)滄海。只有和學(xué)校共同發(fā)展,我們才能駛向充滿生機(jī)的綠洲。

懷著夢想我走進(jìn)了師范,走進(jìn)了學(xué)校,走進(jìn)了課堂,和倪邱中學(xué)這艘航母一起遠(yuǎn)航。而今,站上這三尺講臺已經(jīng)幾年了。在這幾年里,我們倪中人熱愛自己的學(xué)校,熱愛自己的崗位,熱愛自己的本職工作,提高自身素質(zhì),從身邊每一件事做起。把學(xué)校的發(fā)展、成就看成是自己的發(fā)展成就。為學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。加強(qiáng)各方面的學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)知識。工作中講熱心,講熱情,講奉獻(xiàn)精神。有了學(xué)校的依托,倪中人在各方面嶄露鋒芒。有了我們的努力,學(xué)校也正以昂揚(yáng)的氣勢邁向遠(yuǎn)方。幾年的風(fēng)雨兼程,她一步一個腳印,描繪了一幅又一幅精美畫卷,伴隨多少莘莘學(xué)子快樂成長。幾載的奮斗拼搏,她一天一個新姿態(tài),譜寫著一頁又一頁的華麗篇章,帶給我們多少自豪和榮光。

新一輪的課程改革,為學(xué)校的主動發(fā)展帶來了挑戰(zhàn)也帶來了機(jī)遇。學(xué)校對我們青年教師進(jìn)行多種形式培養(yǎng)。讓我們做自我發(fā)展的主人,讓我們直面各種較量:加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),進(jìn)行教改科研,開發(fā)校本課程,積極撰寫論文,參與課題研究,參加教學(xué)比賽。通過一次次實(shí)力的較量,我們做到了教與研的結(jié)合、思與行的統(tǒng)一。

記得有句名言:學(xué)校的榮譽(yù),不在于它的校舍和人數(shù),而在于它一代又一代人的質(zhì)量。那么,我們每個倪中人都有責(zé)任和義務(wù)去完善自己,去詮釋自己,去施展才華,去綻放青春,去燃燒生命!行動起來,閃亮起來吧!跨出去的動作是瞬間,而跨出去的是永恒。這,正是倪中人的氣魄,倪中人的灑脫,是倪中人的執(zhí)著!如果沒有了學(xué)校這片藍(lán)天,那么我們將無法自由翱翔。幾年來,我們在這片藍(lán)天下?lián)]灑汗水,張揚(yáng)青春。我們在這片藍(lán)天下?lián)P帆起航,激流勇進(jìn)。一路走來,我們不斷迎接新的生活與挑戰(zhàn),一同經(jīng)歷歡笑與淚水。和學(xué)校一起成長,她教會了我們享受生活的陽光,感悟生命的力量。我們風(fēng)華正茂,我們攜手同行,我們拼搏奮斗。我們并肩作戰(zhàn),我們展翅高飛。如果這樣,我們心中便充滿寧靜;如果這樣,我們便可得一日安眠;如果這樣,我們方能在風(fēng)雨的早晨中得到一絲坦然。

學(xué)校的興衰和我們每個人都息息相關(guān),學(xué)校有序發(fā)展對我們意義重大。千斤重?fù)?dān)壓在肩上,我們“不管風(fēng)吹浪打,勝似閑庭信步”,因?yàn)槲覀冇谐錾慕處熽?duì)伍,有完善的管理制度,有完備的教學(xué)設(shè)施,還有無數(shù)的學(xué)子渴望在這片土地上放飛理想的熱望。

也許一個人的努力對于整個學(xué)校的發(fā)展來說如滄海一粟,但是如果把每顆愛校之心聚集起來,力量將無窮。我們堅(jiān)信:擰在一起,我們就是一束火繩,一道閃電;聚在一塊,我們就是整個太陽,整個星空!是雄鷹就要翱翔天空,是海燕就要搏擊風(fēng)浪。讓我們加倍努力工作,和我們美麗的學(xué)校共同成長,用我們的青春和智慧,譜寫人生最美好的篇章。我們當(dāng)與時(shí)俱進(jìn),繼往開來,與學(xué)校共同發(fā)展,共創(chuàng)輝煌。

謝謝大家!

有關(guān)我的成長經(jīng)歷演講稿篇5

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!我是x班的x。我今天給大家演講的題目是《成長,因挫折而精彩》。

每一個人的一生中都會遇到很多的挫折,你只有征服了這些挫折,才會走向成功。離成功最近的時(shí)候也是你最痛苦的時(shí)候,正如黎明之前最黑暗,你只有勇敢的走下去,才會獲得成功,獲得新生。像神話中的鳳凰一樣,只有經(jīng)過了烈火的焚燒,才會涅槃重生。

我們九年級的同學(xué)即將迎來中考,這是我們?nèi)松械牡谝粋€轉(zhuǎn)折點(diǎn),它將決定我們以后的命運(yùn)——是走向社會,還是邁進(jìn)更高一級的學(xué)府。

到了九年級的下期,作業(yè)和試卷格外多。還記得有一個周末,七個科目的老師布置了很多的家庭作業(yè),我琢磨了一下,就憑我根本就做不完。所以我就賭氣一樣都不做,等著挨老師的罵。果然到了星期一,老師把我叫到了她的辦公室。

一進(jìn)辦公室,老師就問:“你為什么不做作業(yè)?”我振振有詞地說:“太多了,做不完。”老師說:“那其他的同學(xué)為什么做完了?而且你一點(diǎn)都沒做,你給老師一個解釋!”我無言以對,就只好悶在那里。老師說:“這個星期除了吃飯,上洗手間以外,所有的課間都必須在座位上補(bǔ)作業(yè),知道了嗎?”我沒有回答,老師又問了一次,我還是沒有回答。最后老師說:“看樣子你還想不通、還挺委屈啊!難道這一點(diǎn)作業(yè)就把你打敗了嗎?在百日誓師大會的時(shí)候,你的誓言不是說的聲的嗎?你的目標(biāo)不是考重點(diǎn)中學(xué)一中嗎?”

我心中突然警醒,我說:“我做。”老師滿意地笑著說:“去補(bǔ)作業(yè)吧!”經(jīng)過老師這一連串的反問,我心中的目標(biāo)又堅(jiān)定了起來。

我是一個胖子,在中考的時(shí)候,我們要考體育,所以在緊張的學(xué)習(xí)之余,我們還要訓(xùn)練體育測試項(xiàng)目。我很悲哀。每次跑步的時(shí)候我總是跑在最后面,有些跑的快的同學(xué)還能夠超我一圈多。有一次跑步的時(shí)候,我突然肚子有點(diǎn)疼,就跑到了一邊,站著不動。一會兒,教導(dǎo)主任走了過來,他問:“同學(xué),你怎么了?”我說:“老師,我肚子疼。”他說:“這點(diǎn)小困難,能夠克服就克服了,實(shí)在不行就休息一會兒,等一下緩過來了再跑。”這時(shí)候,班主任也走了過來,她說:“小剛,你又跑不動了嗎?”我說:“我今天肚子又疼。”老師“哼”了一聲,顯然不相信,又說:“就你這種情況,不敢挑戰(zhàn)自己的極限,還想考重點(diǎn)中學(xué),不用費(fèi)勁了,還是回家跟爺爺一起種田吧!”我知道老師是在激勵我的斗志,我被激怒了,不服氣地說:“跑就跑。”然后,我又跟上了同學(xué)們的腳步,剛跑半圈肚子又疼起來了,我心中想著:我一定要堅(jiān)持,我要考上重點(diǎn)中學(xué),體育絕對不能拖后腿!梁羅剛,堅(jiān)持,再堅(jiān)持!

面對挫折,一定要擁有一個積極向上的心態(tài),要有一個堅(jiān)定的信念,這樣才會走出挫折,走出困境,獲得成功。我要做那涅槃的鳳凰,在烈火中重生,在九天之上自由的飛翔!

我的演講完畢,謝謝大家!

有關(guān)我的成長經(jīng)歷演講稿篇6

敬愛的教師,親愛的同學(xué):

大家好:

歲月的河流緩緩流過,成長的腳印深深留下,驀然回首,長大的路上留下一串串或深或淺的腳印,記載著歡樂,記載著憂傷,伴隨我一路走來。小時(shí)候的我總愛和伙伴們在樓下的沙坑里玩,踩著一粒粒極軟極軟的沙子,感到多么歡樂,多么愜意。一不細(xì)心,摔倒了,努力地爬起來。身后出現(xiàn)了一連串的腳印,太陽照著我們一張張笑臉,笑容更加燦爛了。那一串串腳印記載著歡樂的,記載著我的成長。小時(shí)候就是歡樂的、無憂無慮的,好期望永遠(yuǎn)都是小時(shí)候。上幼兒園了,那時(shí)的我最愛看書了。

每一天傍晚,總是纏著媽媽帶我去書店看書,穿過繁華的步行街,來到書店門口。兒時(shí)的我總愛在門外印著的那幾個大腳印上踩來踩去,多好玩啊。如今的我雖然沒有小時(shí)候的那種歡樂,卻有了另一種更充實(shí)的歡樂,那便是讀書。書帶我到知識的海洋里遨游,那書店門外的大腳印便是我歡樂成長的見證。

此刻的我已經(jīng)是八年級的學(xué)生了,一個個壓力壓得我喘可是氣來,伴隨我的還有一次次的失敗。今日,又考砸了,手里拿著那張不到八十分的數(shù)學(xué)考卷,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)著,心里煩透了。無精打采地走在回家的路上,不經(jīng)意間又踏進(jìn)了那兒時(shí)玩耍過的沙坑,一串串腳印印了下來,一陣風(fēng)吹過,把我手中的那張?jiān)嚲泶底吡耍档搅四莻€沙坑里,我連忙去撿,忽然,我看見了那腳印,讓我想起了我小時(shí)候在這兒奔跑留下的歡樂的腳印,也讓我想起幼兒園到書店門前踩那巨大的腳印。想到這兒,我笑了,發(fā)自內(nèi)心的笑了。啊,我明白了,其實(shí)歡樂就伴隨在我的身邊,伴隨著我的成長。那一次次失敗與挫折不就是一種歡樂的提示嗎不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪能見到彩虹僅有經(jīng)受住考驗(yàn)才有歡樂,最充實(shí)的歡樂。僅有笑,才能讓你感受到歡樂的存在。

對,我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭,我必須要努力,我要考出好成績!,我撿起考卷,大步的往家走……我身后印出了一串串腳印,在陽光的照映下,它成了金色,它是通向成功,通向歡樂的腳印。感激成長的腳印,讓我找回了自信,讓我找回了小時(shí)候那種歡樂。的確,你只要細(xì)心觀察就會發(fā)現(xiàn)。而這歡樂就像腳印一樣永遠(yuǎn)跟在我們身后,永遠(yuǎn)伴隨我們成長。

有關(guān)我的成長經(jīng)歷演講稿篇7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師,同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是《成長經(jīng)歷》。

小學(xué)的經(jīng)歷是一個五味瓶,五種味道綜合起來是傷心、快樂、努力、疼痛、流汗。

傷心時(shí)酸——含醋濃度

哎!都怪我太懶,一張卷子只答了25%,慘了,46分,我“滴”臉面丟光了,連里子都丟了,只怪我在答卷時(shí)太懶,幾分鐘寫一道題。三年級的單元考,酸死我了!現(xiàn)在想起來都直“倒牙”呢!

快樂時(shí)甜——含糖濃度

那是六年前的一次期末考試,也就是一年級,因?yàn)槲覐?fù)習(xí)了10天就把我“烤糊’了,成功取得雙門功課分的成績,心里甜死了。就像喝了一大瓶蜂蜜似的,嘴里甜,心里更甜。

努力時(shí)苦——苦味濃度

就在昨天,也就是我“密謀”把在星期一在科學(xué)課上丟失的面子爭回來。就在星期一的科學(xué)課上,以我為組長的科學(xué)課第六“集團(tuán)軍”在做結(jié)晶時(shí)慘敗,結(jié)晶全部不及格!所以在昨天,我辛辛苦苦的調(diào)好鹽水濃度,嘗一嘗,真咸,還不錯,正合我意。我攪呀攪,5分鐘后,鹽化得差不多了,滴上一滴在玻璃片上。經(jīng)過一天一夜,結(jié)晶成功了。我把這個小寶貝拿到學(xué)校,聽著老師評我為“最有責(zé)任心的組長”時(shí),我很高興。但身體上的苦累像吃了幾公斤的新鮮苦瓜一樣,從心中往外流苦水啊!

疼痛時(shí)辣——山椒濃度

說起被“爆頭”,我經(jīng)歷的真不少,被足球“爆頭”三回,被籃球“爆頭”兩回。打的我頭昏眼花,“不醒人事”,臉上真是火辣辣——臉上像抹了山椒一樣火燒火燎的一樣。

流汗時(shí)咸——鹽結(jié)晶濃度

我學(xué)習(xí)騎車時(shí),已經(jīng)是五年級了,我很怕被摔,所以只敢溜車,從來不敢跨過橫梁,因?yàn)橐坏┍凰ぃ强墒遣坏昧说氖虑椤:髞砺恼莆樟朔椒ǎK于學(xué)會了,學(xué)車是很累的,汗水是咸的,成功是快樂的,雖然勝利的喜悅沖淡了汗水的苦咸,但我為此而流出汗水,還是像加了很多很多的鹽一樣,結(jié)晶濃度還是蠻高的。

小學(xué)生活真快樂,有酸、有甜、有苦、有辣、也有咸,合在一起便是成長。

我的演講完畢,謝謝大家!

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