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六年級保護環境簡短演講稿

| 婕音0

六年級保護環境簡短演講稿篇1

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

現在,我們的環境污染越來越嚴重了,比如:汽車尾氣的排放,工業生產產生的廢氣、廢液,人類生活造成的垃圾也是污染環境的重要因素。我們應該引起重視,隨著人類活動的頻繁,空氣污染不斷增多,這些問題導致生活了生活的農作物,降低了農作物的產量,空氣污染使人類的生活和身體健康受到不良的影響,使環境越來越差,使我們最后都無法生存,而且還導致一些自然災害的發生。

正因如此,我們應該要盡自己的最大努力,保護環境,保護地球,保護我們的家園。我們應從自己做起,從我做起,我們應做到不亂扔垃圾;增強環保意識,向有關部門反應污染環境的主要因素,應加強意識,向破壞環境的行為作斗爭。進食時,應少用并不用一次性筷子、紙杯等,保護森林,愛護小草,堅持綠化環境,禁止破壞和污染環境,要號召身邊的同學一起為我們的家園做清潔工,為我們的家園裝飾,不讓家園受到一點傷害,這是作為“地球之一滴”的責任、義務。

我們應該美化我們的家園,應號召全球人民植樹造林,減少土地荒漠化,退耕還湖,禁止水土流失,減少汽車尾氣排放,促使人民步行上班,老板修改作息時間,對工業生產產生的廢液廢氣進行處理,安裝自動處理器。為減少酸雨對人們的災害作前提保護,也可減少二氧化碳產生過多導致的溫室效應,在生產中造成污染環境的因素最為嚴重。因為生產中利用了大量的化石燃料的燃燒,對環境的影響,燃燒進燃料中碳轉變為二氧化碳進入空氣中,在一定條件下形成酸雨,對全球的危害最大,從而提高周圍環境的溫度,產生污染。

六年級保護環境簡短演講稿篇2

各位同學們:

今天我要講的是保護環境,題目是《保護環境是不容推御的責任》。

讓我們想一想,自從人類誕生以來,一切的衣食往行及生產、生活有哪一樣離得開我們生存的環境,我們生活在地球上,然而地球并不是有我們生存,還有很多很多的動物植物,所有生物的生存,又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林,海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯綜復雜而關系密切的自然生態系統,這就是人類賴以生存的基本環境。

然而,,就是這樣供人類生存的環境,卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上,卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護和回報,我們人類在取得輝煌的文明成果的同時,對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤,人口的增長和生產活動的增多,也對環境造成沖擊,給環境帶來壓力。

地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環境條件之間存在著錯綜復雜的相互關系,就好比我們人體的各個器官、各種機能之間都是需要保持平衡是一樣的,你想想,我們人類身上的某個器官壞了,人就會生病,就會痛苦不已,其實地球也是如此,一旦失去了生態平衡,便會產生種種不良后果。因為人類的侵害,如今地球面臨了很多的環境問題,比如氣候變暖,臭氧層空洞,酸雨,有毒廢棄物,野生生物滅絕,以及大氣、水污染等等,這些都是令人類頭疼不已的事情。

保護環境,人人有責,雖然我們現在還只是個學生,沒有能力去改變那些環境不問題,但是我們可以從小事做起。春天到了,植物開始生長,我們可以積極參與植樹節,保護身邊的花草樹木。除此之外,我們還要愛護身邊的環境衛生,遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規定,把廢棄物扔到指定的地點或容器中,避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替,這樣可以大大減少垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力。這一切,看起來不是很平凡的事情嗎?只要我們愿意,很輕松就能完成,很輕松就能參與到保護環境的重大工作當中。

親愛的同學們,你還在猶豫什么呢?從此刻起,就伸出你的手,伸出我的手,一起去愛護環境,保護環境,我相信,有了每一個人的參與,我們的校園更美麗,我們的祖國更美麗,讓我們時刻謹記保護環境是不容推御的責任。

我的演講完畢,相信大家!

六年級保護環境簡短演講稿篇3

親愛的老師、同學們:大家好!

今日的霧霾天氣不斷地發生著,說到霧霾,霧霾會導致傳染病擴散和多種疾病發生,給人體健康帶來較大的危害。沙塵也會危害到人們的身體健康,還給人類出行帶來很大的不便,這是我們所有人最關注的對象之一,所以我和幾個同學參加了——科技館參觀“話說低碳”的科技活動。

我們去游覽了“話說低碳小知識”,去觀看了聞所未聞,見所未見的3D電影“氣象萬千”。

“什么是低碳生活?”,這是一個看似平常而又不平常的問題。

平時老師經常和我們說要低碳環保:看到垃圾撿起來,不能隨地吐痰,不能亂砍樹,少開空調,不浪費紙張,多植樹……可我自己比較起來真是差之千里啊!

在學校里,我洗手要用一大盆水,這讓許多小魚們無家可歸。在馬路上,我吃完東西隨手亂扔,根本不把老師的話放在眼里。在家里,早上用完的洗臉水,我總是往水池里漫不經心的隨手一倒,而媽媽卻把這些多余的水節約起來,有誰方便完時,她都是用這些平時省下來的水沖馬桶。在學校里,我時不時會看見金校長,在地上撿起同學們不小心遺落的垃圾。在大街上,我們也會看見那些環衛工人們在清掃著路面,他們不辭辛苦,日復一日,不就是在保衛著一個城市的清潔嗎?要是我們長久的浪費、貪婪下去,使地球爺爺也會失去理智,兇猛的發著大火。

有句老話說的好:低碳生活,綠色出行。隨著時代的發展和進步,人們的生活愈來愈好,家家戶戶都買了汽車,出行方便又快捷。夏天開冷空調,坐在里面舒舒服服,不用在火熱的太陽下暴曬。冬天躲進車子里,任憑外面風雪交加,里頭熱氣陣陣的可暖和著呢。沒錯,汽車是給我們提供了許多方便,可你想過沒有,汽車在不知不覺中,他成了一個隱形殺手!據不完全統計,全球的汽車每秒排放的尾氣約為792噸,相當于在一秒之間就殺掉了四百多只兔子。而每天在上路行駛的汽車們排放的二氧化碳量,更是一連串足以讓我們咋舌的天文數字!

我想我們不應該無節制開采自然資源,不應該隨意砍伐樹木,有車的人盡量少開車,多做公交車和騎自行車,綠色出行。燈泡盡量用節能燈,少開空調,大家要給街道多灑水。不隨地亂扔垃圾,多植樹造林,保護我們的地球。請記住:你與我,是浪花里的一滴水,無數滴水匯聚起來,會是澎湃洶涌的浪濤,才有波瀾壯闊的大海!一個人的力量有限,但無數個有限組合起來,便是無限,便會有無堅不摧的力量!

假如我們節約一滴水,我們將會保護這幾條弱小的生命。

假如我們多植幾棵樹,我們將會讓小鳥們有了自己的新家。

假如我們少用一度電,那我們的世界會更低碳,更環保,更美麗,更富強!

謝謝大家!

六年級保護環境簡短演講稿篇4

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天我要演講的題目是“保護環境”。

保護環境是每個人的職責,社會無論如何發展,人類都得承認一件事實,那就是大自然是人類的母親,我們呼吸一口空氣,喝的每一滴水,都離不開自然。人類賴以生存的星球只有地球。

但是,人類像一個貪婪的孩子,只顧索要,不管回報,以至于此刻的環境傷痕累累長久以來,受傷的必將是我們人類自己。

瞧!如果不保護環境,大自然母親也將會發怒,比如大地震,日本大地震,泥石流災害等,在這過程中,有多少人失去的親人,失去了無法估量的財產,這不是大自然對人類的懲罰嗎?

我們身邊觸目驚心的'事例歷歷在目,如;路邊的小樹被折,小草被踐踏,小花被采摘,難道他們不痛,不悲哀嗎?亂砍濫伐,無節制的開采礦產資源。人們就是這樣,無所事事的破壞生態平衡。作為小學生,我們就應從身邊做起,從小事做起;保護花草樹木,不亂丟垃圾,不使用一次性筷子,盡自我一份微薄之力。

在此我呼吁大家;請保護環境,只有這樣才是最終保護了人類自我!因為地球只有一個。

我的演講到此結束,謝謝大家!

六年級保護環境簡短演講稿篇5

大家上午好!

在這激情洋溢,如火如荼的六月,我們迎來了第_屆世界環境保護日。非常榮幸能夠代表全市青年志愿者發言。

首先,我們要做環境保護的積極倡導者。環境保護,觀念先行。加強輿論宣傳,普及環保知識,營造濃厚的科學發展輿論氛圍,是我們青年志愿者力所能及的事情。在教育自我的同時,在廣大人民群眾中倡導環境保護,讓每個人都樹立良好的環保意識,掌握必要的環保知識,鍛煉一定的環保技能。

其次,我們要做保護環境的積極參與者。保護環境,人人有責。無論是個人還是組織,都要積極投身到活動中來,積極開展清理垃圾、生態監護、植樹造林、護花種草的綠色環保公益活動。

最 后,我們要做生態文明的積極推動者。在傳播環保意識和環保知識的基礎上,著力傳播生態文化。廣泛開展走進大自然、親近大自然的生態體驗活動,在全社會倡導健康文明的綠色生活消費觀,努力為政府發展生態環保型經濟獻計獻策,進一步推動東方濕地、水綠_的建設,為我市生態環境的建設營造良好的氛圍。

朋友們,環境保護是我們每個人義不容辭的神圣使命,讓我們行動起來,用我們的熱情和汗水,從小事做起,從身邊起,從現在做起,為建設美麗的家園和繁榮的_貢獻我們的青春,貢獻我們的力量!

我的發言完畢,謝謝!

謝謝大家!

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