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初三學生演講珍惜時間

| 婕音0

初三學生演講珍惜時間篇1

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

成長中,我們無名地感嘆時光的流逝,朱自清的《匆匆》就已闡明得清楚明白,淋漓盡致。在我們打籃球時,時光就如投出去的球一般,不再回來;在我們嬉鬧時,時光就如剛剛的笑語,追不回來。無形中,我們放了時光一個大假,讓它不再為了學習而忙碌,不再為了讀書而而緊張,亦也不再為了成績而反思。然而我們換來的,是虛度光陰和枉度年華的罪惡,或許應該把屈原的那句話改成“百金買駿馬,千金買美人,萬金買高裘,何處買光陰。”亦也該將某個名家的一句名言改成“光陰是一去不返的,揮霍光陰就是犯罪。”

成長中,我學會了惜時如金。

成長中,我們無時無刻不在享受著父母親的愛,是它們,給了我們一切美妙的東西。鄰居家的高堂已然駕鶴西去,丟下孤苦的寡母孫兒相依為命。我們時時浴在愛河里,卻仍有聽見抱怨的聲音,試問諸位,孤兒院里的孩子都快樂生活,惟獨眾位悶悶不樂,還不滿足嗎?那些孤兒寡母要是以你們的心態處世,豈不早就跳崖了?!在鄰居傷痛欲絕的哭聲里,我深深明白:我是多么幸福!“可憐天下父母心”啊,兒女們竟然不知足!

成長中,我學會了惜情如金。

成長中,朋友陪伴我們走過人生的坎坎坷坷,風風雨雨。在班里,常常聽見辱罵的聲音,那聲音是多么的刺耳。大家共處三年,豈能為一點小事而破壞友誼,人們說“在家靠父母,出門靠朋友”,為什么總要吵吵鬧鬧,大傷和氣?心胸放寬一點,心情放好一點,有什么大不了的,又沒少塊肉。

成長中,我學會了惜友如金。

成長中,我在無形中學到了太多太多,光陰、親情、友情都那么值得我去珍惜,去守護。真的要感謝成長先生,教給了我這么多,人生路太長太長,我要帶上成長先生,沖啊!

初三學生演講珍惜時間篇2

我演講的題目的是《和時間賽跑》

時間對于每個人都是公平的。一年365天(最多366天),一天24小時,一小時60分鐘,一分鐘60秒,對每個人都一樣。但由于人們對待時間的態度不同,因此就有不同的結果。珍惜時間的人“留下串串果實”,不僅延長了生命,而且使生命富有意義;浪費時間的人卻“兩手空空,一事無成”,只有徒傷悲,空嘆息。對我們學生來說,也是這樣的。經過一學期的學習,有的同學取得了優異的成績,各方面都有了長進;而有的同學卻收效甚微,甚至一天更比一天差。這是因為珍惜和不珍惜時間造成的差別。

時間有一個特點,就是一去不復返。即使是最偉大的科學家,使用最先進的科技手段,也不能把時間挽回。因此,著名科學家 “富蘭克林”把時間比作生命;我國現代偉大的文學家 “魯迅” 把浪費別人時間比作“謀財害命”,把浪費自己的時間比作“慢性自殺”。由此可見時間的珍貴。人的生命寶貴,人的青少年時期尤為寶貴,因為青少年時代正是人的一生中最重要的成長時期、打基礎時期。所以,勤奮學習不僅是祖國和人民向我們青少年提出的要求,也是我們自身成才的先決條件。民族英雄岳飛在《滿江紅》這首詞里疾呼:“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”因此我們應該學會做時間的主人,緊緊抓住時間。

抓緊時間,就是要科學安排時間,巧妙地利用點滴時間。抓緊時間還要善于抓住今天。我們要不斷總結昨天,設計明天,但最關鍵的是要牢牢抓住今天。

同學們,我們是21世紀的主人,希望大家都能珍惜時間,科學地分配時間,使每年、每月、每天、每小時、每分鐘都過得有意義,讓每一秒鐘都成為我們創造輝煌人生的基石!

我的演講完畢,謝謝大家!

初三學生演講珍惜時間篇3

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家早上好!我是初二九班的姚安昕,今天我國旗下講話的題目是《珍惜時間》。

不知不覺間,從開學至今,已有許多個日日夜夜從我們的指縫間溜走。古人言:時光似箭,一去不返。同學們,我們正處在汲取知識的黃金時期,如果放松思想要求,讓"生命"多休息多娛樂一會,那流過的光陰就永遠也不會回來。所謂"時間就是金錢","時間就是生命"就是這個道理。

再過十幾天,初三的學哥學姐們即將迎來人生中第一個重大的轉折點。近三年來,他們一路雨露風霜,無懼寒來暑往。初中三年對我們而言并不意味著成堆的習題或是無休止的考試,而是成長的痕跡、心智的歷練、奮發的努力以及執著的追求,更是一段值得永久珍藏的心路歷程。

我們的所思所寫,所聽所作,盡是時間的留痕。時間太寶貴,沒有哪一個開辟鴻蒙的思想誕生于明日復明日的期望中,也沒有哪一項驚天偉業的發明源于對從前成就的一味留戀。在短短的24個小時中,我們所演繹的是青春的精彩,我們所綻放的是生命的絢爛。一萬年太久,我們只爭朝夕。只爭朝夕,并非漫無目標,低頭蠻干,也并非拋卻一切,盲目前行。我們需要回想過去的失敗以示警戒,回憶點滴的快樂聊以慰藉,規劃我們的明天以此自勉;我們要在回顧和展望中堅定自己的腳步,把握時間的脈搏,把握今天的機遇,在終點來臨之際,全力以赴。

專注讓時間飛速流逝。我們可以有很多目標和理想,但初中三年生活有且只有一次。窗內永遠是苦讀的身影。當你心無旁騖地完成各種練習,踏著堅定的腳步邁向下一個目標時,任憑窗外云卷云舒,斗轉星移,季節更迭。這份專注,這份執著,將會成為你人生中一段美好的回憶。

夢想是一條崎嶇坎坷的漫漫長路,需要我們不斷地摸索前行。每一個小目標都是旅途中的一塊指示牌,每一次小小的成功都是我們邁出的一小步。“千里之行,始于足下;不積跬步,無以至千里”,夢想就在前方,不增不減,將你所有的努力凝為一塊時間,作為日后的饋贈,讓你享用一生。

朱自清曾在《匆匆》中寫到:洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時,它又從遮挽著的手邊過去。我們自知時光匆匆,但每個人對它的態度不一,它給予的回饋也各不相同。有人收獲了成功的果實,有人卻一生碌碌無為。我們應該勇于搏擊一切困難與挑戰,把生命中最耀眼的一筆寫于今天,寫于現在!用我們的勤勉與努力詮釋無悔的青春。

同學們,珍惜時間,辛勤的耕耘吧!努力學習一定會給你帶來成功!

我的講話結束了,謝謝大家!

初三學生演講珍惜時間篇4

尊敬的各位領導、老師、同學們:

大家早上好!今天我講話的主題是《珍惜時間,不再等待》。

在網絡上流行過這樣一句話,就是“讓生命去等待”。這是來自一首流行歌曲的歌詞,卻被很多的年輕朋友去流傳,有的放在QQ簽名上,有的放在空間里,自認為這句話很有哲理,很有個性。

“讓生命去等待”,等待什么呢?等待財富、金錢、好運、機遇?還是等待別人的幫助,等待命運的恩賜,等待天上掉餡餅,還是等待異想天開的收獲?

“讓生命去等待”,為什么要去等待呢?是守株待兔,還是孤注一擲?很顯然,這是一句很無厘頭的話,它的存在沒有任何的意義,更談不上哲理,也談不上個性。當然,你可以選擇把它當成個性來玩玩而已,千萬別信以為真,當做人生的心跳。因為它只是一個莫名其妙的詞語的組合,盡管人們可以用豐富的想象力去填補它,但它的中心意義無非落在等待二字上。

所以,現在我想問:我們有什么理由去等待?有什么理由去等待呢?當今的社會,競爭如此的激烈,每一分鐘都是非常難能可貴的,等待了一分鐘就意味著失去了一分鐘,失去一分鐘就意味著要失去很多的東西,比如知識,財富,機會等等一切的東西。失去以后,當你回首要再去追回,那就成為了不可能了,因為時間一去不復返。

同學們,我們正處在汲取知識的黃金時期,如果放松思想要求,讓“生命”多休息多娛樂多悠閑一會兒,那流過的光陰怕永遠也等不回來!所謂“時間就是金錢”“時間就是生命”不正貼切地描述了這一問題嗎?

“業精于勤而荒于嬉”要想取得理想的成績,勤奮是諸多因素中至關重要的。對大多數同學而言,一時的勤奮不難做到,但是難于持久。可以嘗試著每個階段為自己制定一個小目標,經過努力,珍惜時間,目標很快就能實現。

同學們,切莫等待,因為等待會讓你失去斗志,讓你失去能力,甚至讓你失去機遇。我們不如將等待的時間,用在奮斗上,用在努力上,我相信,我們一定能得到更好的結果。珍惜時間,別讓生命去等待吧,正像天下沒有免費的午餐一樣,生活是要靠我們的雙手去創造,同學們,讓我們一起熱愛生命,珍惜時間,讓我們一起去努力,去拼搏,切莫再等待。

初三學生演講珍惜時間篇5

來也匆匆,去也匆匆。

剎那間,歲月已過去了,剩下的還有它給予你的禮物。

禮物一:

人生的道路很長,我走在這條道路上,眺望前方的路:很長,很長………這條路上,不像高速公路那么飛快,不像柏油大路那么平坦,而是一條長滿荊棘,彎彎曲曲的小路里。

走在路上,曾被?腳石給?倒;曾被荊棘給扎過;也曾迷是過路,找不到前進的方向……一次次的倒下,讓我懂的了,倒下了就要堅強的爬起,我知道,這是歲月給予的我的第一個禮物。

禮物二:

在這個復雜的社會中,必希努力,才能有你的立足之地,因次,我在學業上拼命的努力,就是希望有朝一日,能在這個社會上立足。

努力,使我看到了希望之光,在考試中一次次的成功,讓我十分興奮,正是由于成功的喜悅把我舉起,舉得越高,跌得越重,那疼痛讓我懂得了,勝不嬌,敗不餒,這是歲月給予我的第二個禮物……

時間在流逝,歲月在逃跑,我得到的禮也就越來越多。來也匆匆,去也匆匆,匆匆之中,讓我知道了要珍惜所擁有的禮物,不要失去了才懂得珍惜。

揮一揮袖,不帶一片云彩,窗外的樹在風的吹拂下更婀娜多姿,而這時間的流逝,促使了讓我更加珍惜所擁有的禮物!珍惜吧!

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