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激情引導的人生選擇演講稿

| 婕音0

激情引導的人生選擇演講稿篇1

選擇,如同一件你衣服,樣式雖多卻不知如何下手選擇;選擇,如同一盞明燈,它不僅照亮了前方的大路,更點明了你的人生;這擇,如同一把鑰匙,把永遠鎖在黑暗之處,讓你猶豫不決,到底自己還是等人救;人生如五彩繽紛的彩虹,可卻迷茫,但它永遠重于選擇。

“寧溘死以流亡兮,余不忍為此態也?!鼻x擇世濁我清,世醉我醒,不與世俗同流合污。從屈原身上,我們感受到了他堅定選擇的毅力。我們不也一樣,做選擇時應該毫不猶豫。記得有一次考試,我還記得當時我的同學說:“你抄不抄,等下我寫完給你答案”,可在這次我卻堅決的拒絕了他。因為這是一件違背中華民族傳統美德的事情,考試根本就是為了考出自己的真實成績,不是靠虛假的成績編造原因來欺騙老師。我們面對這種違背道德的行為,應該做出堅決的選擇,應毫不猶豫的做出抵制。

“采菊東籬下,悠然見南山”是陶淵明的選擇,他不愿生活在戰爭喧嘩的世界,而是放棄做官的機會,選擇回到鄉下悠閑自在的生活。我們的選擇也是如此,在困難與困境中,我們要選擇戰勝它們,而不是選擇逃避。

我們人生的道路,也會面臨種.種選擇。如果有三條路:一條沒有困難與挫折,一條卻有點不平坦,還有一條卻處處是困難與挫折。我相信大多數的人都會選擇第一條路,但他們出去卻無法適應社會,而在人生中失敗;而選擇第二條路,雖然生存了下來,但卻沒有變得更強大;第三條路,雖然危險重重,但卻知道有困難就解決,成為了社會上的強者。我們每選擇的道路都不同,但都會在這之中變得勇敢。

人生的選擇不同,道路也不同,看法也不同。就像詩人尼采說:“不要爬上山頂去也不要在山,應在半山月腰,看到的事物也很美;而杠甫卻認為“會當凌絕頂山,一覽眾山小?!泵總€人選擇都應是不同的,但誰先在人生中成為贏家,卻要看自己的選擇。

人生的選擇,如同迷失方向的航船一樣,迷茫無可去向;人生的選擇,如同一盞明燈,照亮了黑暗的人生。人生的選擇,有好也有壞,就看你如何抉擇。

激情引導的人生選擇演講稿篇2

親愛的同學們:

你們好!很榮幸能夠站在這里向你們發問。那么,我想要發出我的第一個問題咯!請聽好下面這個選擇題,看看誰的智商最高。假如有天你、你的配偶和你的母親泛舟游于西湖之上,你們仨不幸船翻落水。你不是很會游泳,只能先救一人,你會選擇救誰呢?相信很多人都曾經被某個變態的人提問過這個變態的問題。無論怎樣選擇,都無法圓滿地解決這個問題。選擇先救配偶吧,人家會說你大逆不道,毫無孝心。母親辛辛苦苦把你拉扯大,到頭來還不如一個法律名義上的親屬。那么,選擇救母親好了,人家又要說了:“嗨,在座的女同胞都記住了啊,某某某可不是什么好男人,千萬別嫁給他,否則會后悔的喲!他可永遠不會把你當自己人看?!薄昂冒桑冗@個不行,救那個也不行,我誰都不救總可以了吧,我自己一個人上岸?!蔽曳顒衲銈兦f別這么干,估計會被罵死,天底下哪有這樣狼心狗肺的人啊!就算陌路人也有見義勇為的,更何況你們是親人!“得了,我跟著她們倆一塊沉下去吧?!边@么做還是會被人鄙夷的喲,連自己的生命都不珍惜的人死不足惜!哎?我貌似聽到有人在埋怨“出這么難的選擇題,腦細胞一下子都死了好多”啊!呵呵,行了,這個問題就到此為止吧!我就不糾結大家了。

我發出第二個問題了啊。大家想想,從小到大,我們是不是做了無數多個選擇題呢?可以說,我們是伴隨著千千萬萬個選擇長大的。小的選擇題就不必說了,就說說有關我們人生的重大選擇吧!

小學升初中了,我們會想到哪里讀中學呢?好的教育才有益于我們的成長。初中升高中就更不必提了,大部分學生家長都想要讀重點高中,甚至不惜花大價錢買進重點學校、重點班級??旄呖剂耍蠹矣譅幭鄨罂即髮W,“到底選擇報哪所大學”的疑慮折磨得我們吃不香睡不著。報差了吧,高考分數出來后覺得可惜;報好一點的學校吧,高考結果出來分不夠沒選上,更是后悔莫及?,F在即將步入大四的我們,又再次面臨著人生的一個重大選擇:到底是考研繼續深造、考公務員進入政界,還是直接就業呢?這么多的選擇題需要我們去做出抉擇,相信很多同學都對選擇題恨得牙癢癢的??墒?,你們有沒有想過,其實能夠有所選擇,能夠自己做主下決定是何等幸福的事!

相信我們文學081班的同學都還記得大一上學期去南昌育智小學的事。那是一次讓我無法忘懷的經歷。在那個陽光明媚的日子,咱們班的同學一起乘公交來到育智小學看望那些孩子。當我第一眼看到他們時,心里忍不住掠過一絲惋惜。外表看來,他們與其他的同齡孩子沒有什么不同,但是因為智商遠遠低于同齡孩子,不得不來到這個特殊的學校接受特殊的教育,從此他們也走上了與正常孩子截然不同的人生道路。當時一個大力氣的男孩用盡全力舉起一個舉重器,開心的大呼:“姐姐姐姐,你快看!”當我驚嘆于他的體育才能,由衷地夸獎他時,他一臉滿足地“哈哈”傻笑。我的鼻子卻忍不住泛酸,為什么老天對他們那樣的不公平,為什么他們沒有選擇的權利,為什么他們無法選擇像正常孩子一樣生活?

現在的我們坐在寬敞明亮的教室里讀書學習,可是你們有沒有想過那些遠在大西北,遠在僻遠山村的孩子們?對于他們來說,或許能吃飽飯睡好覺就是最幸福的事了。倘若能夠坐在昏暗破舊的教室里念書,就再無憾事可言。我相信很多同學都忘不了曾經網絡上盛傳的那張大眼睛女孩的.照片,那雙明亮而充滿渴求的眼睛,震撼了多少人的內心!他們,也想要讀書學習!為什么他們就沒有選擇讀書受教育的機會?

相信很多人都無法忘記發生在青海玉樹的那次大地震。頃刻間,學校的18間平房教室全部倒塌了,600多名學生遇難。地震時不少居民仍在夢中,就那樣再也沒有醒來。玉樹到處一片廢墟,人們都沉浸在悲痛中。那些遇難的人們,他們也是在沒有任何選擇的情況下離開了我們。

是的,我們無法選擇出生在富裕的家庭,但是我們的父母給了我們他們所有的愛,讓我們幸福地成長安心地讀書。我們無法選擇擁有美麗俊俏的面容或者高挑的身材,但是我們擁有健康的體魄和健全的頭腦。我們無法選擇去清華北大那樣的名牌大學讀書,但是我們的母校農大用她那質樸的文化底蘊毫無怨言地滋養著我們,將來的我們絕不比別人差!

親愛的同學們,聽到這里,你們還想要抱怨選擇太多了么?珍惜我們手中選擇的權利吧!可以選擇是何等幸福的事!

謝謝大家!

激情引導的人生選擇演講稿篇3

天色晴朗,我背著行李準備遠行,到了站口,這里擠滿了男女老少,都在趕這趟開向未來的車吧。自己想走下去的路是自幾的選擇,每倆車開向不同的地方,有金碧輝煌的路,樹木掛著金條,溪水猶如一顆顆鉆石,花朵那華麗的色彩吸引著你的眼球,可是你那知道下面的路又是怎樣呢?

一路來,這么長,不可能十全十美。有古色古香的街坊,四處透出一股清閑的氣息,沒有市井中那咄咄逼人的壓力。古老的平街座座相連,石子布成的小路,有的人就這樣清悠的過完一生,還有許多形形色色的路。這車子平行的開,一旦踏上,也就沒有后悔的余地。誰都知道,兩條平行線永遠都不會相交,盡管彼此之間有多么近。

我相信,只要是自己內心的選擇就不會錯的,可我剛要上車時,一位年輕的列車員阿姨卻說,我的行李太多,一定要扔掉幾樣。我有六個袋子,分別裝著:智慧、財富、美麗、誠實、勤奮、節儉,似乎每一個都不可少。但我最先扔掉的是‘美麗’,它在其中,似乎微不足道。

財富?許多人口上說財富不重要,可能他自己沒有發現,財富就是構成幸福的另一半。想想看,如果沒有財富,生了病無法治療而失去生命,或是留下什么后遺癥,家人是多么傷心,多么痛苦。有聰明的頭腦,卻沒錢上學,挖掘不出自己的智慧,會使國家少了多少能人之士?

的確,錢財不能代表一切,卻也是不可缺少的。我沉思了好久……還是扔掉了財富,哎,錢乃是身外之物,沒有了錢財我將會更努力去做事,錢財也將會隨之而來了。剩下:智慧、誠實、勤奮、節儉。這幾樣似乎也一個不能少。但只能帶三樣上車啊!我不知為什么突然會冒出鬼點子來,偷偷把剩下的四個袋子帶上了車去。

可當我清點時,卻發現‘誠實’不見了,心里一慌順手把‘智慧’丟了出去,那袋‘智慧’如清風般消失了。在我無意時,‘誠實’又回到了我的手上……剎那間,我明白了,我勤奮會使知識充實我空虛的大腦,我誠實會使我的心靈和人格得到升華,我節儉會使財富接踵而來。

車,在夢里疾駛;夢,便在車上漂浮。偶爾會有沙子吹進我的雙眸,我看不清憧憬的未來,但是,我會帶著這三袋屬于我的東西,走下去,這是我自己的選擇!

激情引導的人生選擇演講稿篇4

面對滿園的玫瑰,你看到的是婀娜美麗的鮮花還是鋒利可怕的刺呢?

看到鮮花的人,面帶微笑,陶醉于花色的迷人,享受著撲鼻的芬芳。而看到刺的人流露出的表情卻是恐懼與厭惡,美麗的風景在她眼中便霎時銷聲匿跡。一園玫瑰,兩種心態,兩種選擇。為什么不選擇前者,微笑著欣賞玫瑰,以良好的心態面對事物,也給自己帶來愉悅呢?所以,朋友,請選擇微笑吧!

微笑,不僅是一個表情,更是一種心態的體現。這種心態或是淡然從容,或是樂觀豁達,或是自信頑強,總之,都是積極向上的,選擇微笑,便是選擇了一種美好的心態,為你的人生調配好繽紛的色彩。

遇到挫折時,選擇微笑吧!勇敢從容的面對,以積極的態度努力解決??吹较M吹娇邕^這一步后你將擁有的光芒,化無奈為力量。讓微笑伴你翻過這座大山,它將給予你勇氣,給予你戰勝挫折的動力。希望與挫折總是并存的,沒有良好心態的人很難尋找到光亮,尋找到支持他前進的動力。所以,選擇微笑吧,你看到的將是希望,而不再是無盡的黑暗!

選擇微笑吧!這便是在黑夜中找到了點點星光。它將黑夜的恐懼全部驅走,用光芒照亮你的前方。它會讓你看到黎明后你將擁有的美好和明亮,它會給予你勇氣,給予你迎接太陽的動力和力量!從此你看到的將是無限的希望,而再不是黑暗帶來的絕望!

選擇微笑吧!這便是在迷茫的旅途中找到路標。它會清楚地讓你懂得應該怎樣,不再因無謂的焦慮而不知所措,不再因過分的緊張而停駐著張望,不會因悲觀和膽怯無情地把你的未來提早埋葬。你只需微笑著注視著美好的未來,努力跑向那個方向。

選擇微笑吧!便是在狂風巨浪中找到一葉扁舟。請別以為它微不足道,正是它帶給你戰勝疾風驟雨的可能。別以為它弱不禁風,正是它駛來了你沉甸甸的夢想。別以為它只是空想,正是它讓你從悲觀的環境中扭方向,利用了原本令你深惡痛疾的風向!

所以,朋友,請選擇微笑吧!也許僅僅是在困難面前多留意下希望;也許僅僅是遇事多想一下它帶來的好處;也許僅僅是給自己一個小小的積極暗示,便可以帶給我們微笑,使我們的生活灑滿陽光,使我們感受到更多的美與希望,飛向我們美麗的夢想!

激情引導的人生選擇演講稿篇5

大家好,我演講的題目是《我選擇,我熱愛》。

記得一年前來到這里,第一次怯怯的站上講臺,看到十幾雙純真稚嫩而又充滿渴望的目光,我知道這便是我的起點,我苦惱過,迷惘過,但卻從未動搖過。我堅信通過不懈的努力,自己一定能為孩子們的天空添抹一簇繽紛。

在這一年中,雖然有時也會因孩子頑皮而生氣,因孩子沒有養成良好的行為習慣而急躁,雖然有時候也感到很累,很煩,但心里總會涌起一種強烈的責任感:我是老師,我要給這些尋夢的孩子引路,在他們心里寫一本最美的書。與孩子朝夕相處,我始終想著兩句話,那就是“假如我是孩子。假如是我的孩子”這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨,多了一份寬容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指責,多了一份尊重。這都是因為我熱愛我的事業,喜愛我的孩子們。

俗話說:學高當師、身正為范。老師是孩子心目中最崇高,最有威信的榜樣。沒有走出校園的那一刻,從不知老師的思想、信念和道德,以及態度,儀表和行為等,對孩子的成長產生的潛移默化影響有多大。記得上次大班進行測試,我對孩子們說“如果哪位小朋友指算打滿分,老師就獎勵他2個小紅手?!笨荚嚱Y束后,晴晴小朋友到我面前說:“馮老師你說話不算數,”這時我才想起自己說過的話,我給忘了,他們卻放在心上了!于是我馬上履行了我的諾言,并道歉說“對不起,老師給忘了”,可孩子們看見自己的獎品卻笑嘻嘻的說“沒關系”。這讓我看到了孩子們的世界時純凈、天真、寬容、陽光的,老師在這個世界當中起著引領的作用,不當的一言、一行、一句話都會給這個世界帶來瑕疵,我們要以身作則用正確的教育方式引導幼兒,讓他們的世界更陽光、更明亮。幼兒教師是太陽底下最光輝燦爛的職業。我選擇、我自豪。

說到大班的測試這也使我對工作的態度有了改變,在考試前幾天,我每天帶領孩子復習。同時我也看到了每個孩子都在認真學習,每個人都盡了自己最大的努力。當考試結果出來的時候,我真的不敢相信,這是我教出來的學生嗎?他們每個人的成績都讓我感到自豪。也使我正真的明白,一個人的生命是有限的,而我的幼教事業是常青的。我的生命在幼兒身上延續,我的價值在孩子身上體現。是他們讓我有了持之以恒的心態,讓我無悔我的選擇。

所以:我選擇,我熱愛。

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