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八年級保護環境演講稿1分鐘

| 婕音0

八年級保護環境演講稿1分鐘篇1

大家好:

地球是我們共同的家園,地球媽媽曾把這個家打扮得可漂亮了,處處綠樹成蔭,鳥語花香,河流清澈,天空蔚藍,空氣清新......我們的生活的環境是多么美好啊!

可是,不知從什么時候起,有一些人不懂得愛護自己的家園,做了許多傷害地球媽媽的事情,一片片樹林倒下,一塊塊綠色消失,一條條污水流出,自然界的生態平衡遭到嚴重破壞,颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、干旱、酷暑等災情不期而至,地球媽媽已傷痕累累。衣服破了可以補,桌子壞了可以修,鞋子臟了可以洗,可地球媽媽要是病了,就無藥可救了。所以,我們一定要像愛護生命一樣,愛護我們的地球,保護我們的媽媽。

保護環境是一項長期而又艱巨的任務,但我們可以從身邊一點一滴的小事做起,好多時候保護環境只是舉手之勞。幾天前看到的一件事深深地感動了我。那天,我和媽媽在車站等車,天很冷,刮著大風,路上的行人都形色匆匆。這時,有一個老爺爺走過來,從隨身的書包里拿出一把小鏟,仔仔細細地開始清理貼滿小廣告的站臺。有除不掉的地方,爺爺就從水壺里倒出一些水來,把紙粘濕后再鏟。十幾分鐘過去了,爺爺的臉和手被凍紅了,站臺上卻被清理得干干凈凈。其實爺爺做的事情我們一樣可以做到:在洗手時及時關上水龍頭;多彎彎腰不隨地亂扔果皮紙屑;多走幾步路不穿越綠化帶;不亂扔塑料袋和廢電池;隨手關燈節約能源等等。我們還可以用自己的行動影響周圍的人,向大家宣傳環保,為環境出一份力。讓爸爸媽媽少開一天車,減少碳排放;參加植樹造林,保護森林資源;少用一次性制品,維護環境整潔等等。

“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,作為地球的小主人,只要我們人人都伸出自己的一雙手,為保護地球媽媽貢獻自己的一份力量,就一定會讓天更藍,水更清,地更綠,讓我們的家園更加美麗!

保護環境,人人有責。讓我們行動起來吧!

八年級保護環境演講稿1分鐘篇2

大家好!

地球媽媽因我們人類的活動而受到刺激。以前的地球媽媽不會責備我們,可是現在要懲罰我們了,因為我們長時間的亂砍伐樹木,亂丟垃圾,亂排放廢水。

我相信有我們許多人都聽見了地球媽媽的哭泣,她在喊:“救命啊,救命啊,快點救救我吧!”

從前的母親河可美麗、可干凈了。可是,如今的母親河很危險了。我們發現那里的居民亂砍濫伐,使母親河兩岸的群山變得光禿禿的,因而造成了水土大量流失,大量泥沙流進了母親河,沉積在母親河底。因此母親河的河床逐漸升高,母親河里的水把村民的莊稼、房屋淹沒了。母親河的水流進了地球媽媽的血管,地球媽媽生病了,她的血管里面有病菌,我們應該照顧她,我們應該幫她除掉病菌。

地球媽媽,我們收到了您給我們的信了,您的信讓我們傷心,讓我們落淚,讓我們哭泣。我們一定要讓全世界的人民保護您,不亂砍濫伐,不亂排放廢水,不亂扔垃圾。要多植樹,多種草,多種花,讓您的病盡快好起來。

地球媽媽,我們向您道歉,是我們不好,我們要及時改正錯誤。

我們一定要團結起來,用我們所學的知識,用我們所學的本領保護好地球媽媽!

八年級保護環境演講稿1分鐘篇3

今天我一字不漏地讀完了包含著深刻道理的文章——《地球媽媽的一封信》,讀著讀著,我長長地嘆了一口氣,人類是多么無知,“我”養育著60多億人口,給你們豐富的資源,可是你們卻把成堆的垃圾排放在“我”的“血液”里,并且到處砍伐樹木、破壞森林,那一片片沙漠就像頭屑一樣四處飛散。

想起“1981年8月6日的那一次災難:那天上午,嘉陵江上游一陣暴雨過后,山洪暴發,30分鐘之后,洪水就淹沒了你們的小鎮,卷走了你們的房屋,沖毀了你們的良田……”讀到這里,我心里難過極了,大自然給予了我們那么多,而我們卻不以為然,還更加去破壞,結果受到了大自然的懲罰。

當你把空的塑料瓶隨意丟棄時,當你吊在樹上蕩秋千時,當你為了方便直接從樓上丟垃圾下來時,當你使用一次性筷子時……

此時此刻,我不由地臉紅了,我也曾吊在樹上蕩過秋千,我也曾從樓上丟下紙片,我也曾使用過一次性筷子……這一切的一切都是在破壞著環境。

人類是環境的破壞者,也是受害者,更應該是防護者。我們要從自己做起,從小做起,讓每個家庭都節約用水、用電,少排放污水,少使用對環境有害的清潔用品和不環保的冰箱。

讓我們行動起來,珍惜環境,保護我們這美麗的地球吧!

八年級保護環境演講稿1分鐘篇4

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

同學們,我們是21世紀的主人,環保意識是現代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。地球是人類居住的地方,人類要在地球上安居樂業,就要愛護地球,愛護大自然。

我們要愛護每一片綠葉,愛護每一棵小草,愛護每一朵鮮花。曾幾何時,人們亂砍亂伐,使大自然的生態平衡遭到了破壞。

沙丘吞噬了萬頃良田,洪水沖毀了可愛的家園,大自然的報復讓人類尷尬啞然。梅水溪曾經說過,沒有自然,便沒有人類,這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然,征服自然,只會破壞生態系統,咎由自取,使人類瀕于困境。

這句話說得一點也不錯,人不給自然留面子,自然當然也不會給人留后路,1998年的洪水、__年的沙塵暴,其實,這就是大自然向人類發出的警示。現實都告訴我們:厲行節約,建立以資源的高效利用和循環利用為核心的循環經濟是應對資源短缺的選擇,建設節約型社會已成當務之急,更是一場關系到人與自然和諧相處的社會革命。

教育資源是社會資源的重要組成部分,節約型社會呼喚節約型校園。建設節約型的綠色校園,不僅是學校自身發展的需要,更是高校應有的社會責任。

綠色校園不僅僅是草地蔥蔥、樹木茂盛,也不僅僅是窗明幾凈、校園整潔。綠色是一種環境理念,一種環境美,既是人與人的和諧,也是人與自然的和諧;既要讓當代人生活美好,也要使后代人甚至地球上所有的生命有一個良好的生活空間。這是一種對地球美的追求。環境教育任務艱巨,環保活動任重道遠。

為了我們的家園,為了子孫后代,讓我們攜起手來,共創綠色學校,共保碧水藍天,共享美好生活。當人類感覺到了保護自然的深遠意義,這樣的感覺則是美妙的。而這種美妙的感覺若能轉化成現實的行動,則更是公德無量的。

謝謝大家!

八年級保護環境演講稿1分鐘篇5

各位老師們,同學們:

大家早上好!

草木蔥蘢,綠樹成蔭,鳥語花香,空氣清新是我們夢寐以求的家園。經濟在飛速的發展,可與此同時我們的環境也遭到為之不小的破壞!

今天,我演講的題目是《保護環境,愛護地球》。

讀過美國作家歐亨利小說《最后一片葉子》的人,想必還記得這句話:當最后一片葉子落下時,生命就都結束了,我也得離開這個世界而去了。初讀小說對作家那似乎病態的癡語我不以為然,然而,在人類對綠色食品,綠色能源,綠色建筑等一系列綠色產品頂禮膜拜的今天,從小說《最后一片葉子》才感悟到:這分明是一個預言,約翰西的心語分明是警世之言。

大家都知道,地球是生命的搖籃,萬物的母親,人類的家園。隨著科學技術的發展和經濟規模的擴大,人類賴以生存的地球發生了巨大的變化。你們知道嗎,人們隨手扔掉的一個塑料袋,埋在地下三百年都不會爛;一個像紐扣那樣大小的電池埋在泥土里后可以使周圍10平方米的土地寸草不生。城市的大煙囪冒出來滾滾濃煙,成千上萬輛汽車排出大量尾氣,大氣中二氧化碳含量猛增造成的溫室效應致使南北極冰川緩緩融化,引起海平面上升,許多沿海城市也面臨著被淹沒的危險;亂砍濫伐造成水土流失,使土地沙漠化;工廠排出的工業廢水污染了水質,造成農業減產、大量魚蝦死亡我們經常看到報道因水源污染,有人吃到水中的魚而中毒;城市中因空氣中的塵埃、車輛尾氣、霧霾等造成人們哮喘病比例的增大;嚴重污染更會帶來生態環境的失衡,造成諸如颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、干旱、沙塵暴、酸雨、泥石流、蟲害、酷暑、森林大火、地震等等自然災害,一樁樁、一件件,自然環境惡化給人類造成的危害觸目驚心!

同時,目前全球人口正以每年9000多萬人的幅度增長,每年流失土壤約240億噸,每年流入海洋的石油達1000多萬噸,重金屬幾百萬噸,還有數不清的生活垃圾。水中的病菌和污染物每年造成約無數的人死亡。全球每年向大氣中排放的二氧化碳約有230億噸,與此同時空氣中的顆粒物質、二氧化硫、一氧化碳、硫化氫等污染物也大量增加。全世界森林面積以每年約1700萬公頃的速度消失,有600萬公頃的土地淪為沙漠,平均一小時就有一個物種在滅絕。不難想象,這樣下去,總有一天會輪到我們人類!

有些同學可能認為:環保是專家們的事情,是政府的事情,與我們無關。其實,你錯了!環境保護,人人有責!小行為事關大環保。作為一名當代中職學生,應該有強烈的環保意識。以保護環境為榮,以破壞環境為恥。那么具體我們應該做些什么呢?

首先,在家里,我們要爭做環保的帶頭者。一起參與到節約用水、用電的行動中,不用一次性筷子、飲料杯、飯盒、塑料袋,不亂扔廢電池,垃圾不亂倒,用分解塑料袋,杜絕白色污染,使自己的家庭干凈又環保。

其次,在學校里,我們要爭當環保的執行者。在學校內不吃零食,不亂扔果皮紙屑。如果看到地上有垃圾、綠化帶里有果皮,那就請你隨手揀起它。每天喝水洗手時,許多同學沒有擰緊滴水龍頭,如果你是后面的同學,請你及時擰緊它,用餐時不浪費糧食。每天我們做室外操或上體育課時,要及時地關閉電源,以免浪費。

最后,在社會中,我們要爭當環保的宣傳者。告訴身邊的親人、朋友環保的重要性,讓他們了解環境污染的危害,在公共場合,更要以身作則,帶動他人,讓更多的人加入到環保的行列中。

親愛的同學們,畢竟,我們腳下只有一個地球,頭頂只有一片藍天,這是我們賴以生存的空間。我們要珍惜它、保護它。保護環境,就是保護我們人類的未來!愛護地球,就是保護我們自己!

讓我們每一個人發自真心地保護環境、愛護地球,讓我們行動起來,從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現在做起,讓我們的天空更加蔚藍,讓大地更加蒼翠,讓空氣更加清新,讓我們的家園更加美好。

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