中國(guó)的水資源很多，但分布不均勻。缺水的地方很多，全國(guó)有六百多個(gè)城市，世界水日一起踐行節(jié)約用水的理念吧。下面給大家分享一些關(guān)于世界水日的主題精選演講大全，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我講話的題目是：節(jié)約用水，從點(diǎn)滴做起。
也許同學(xué)們會(huì)認(rèn)為，一滴水，微不足道。但是，最近我看到一組數(shù)據(jù)很受啟發(fā)：據(jù)科學(xué)測(cè)定，如果滴水不停地流，可在1個(gè)小時(shí)內(nèi)集到3.6公斤水，1個(gè)月內(nèi)集到2.6噸水。這些水量，足可以給予一個(gè)人半年的生活所需。可見，一點(diǎn)一滴水的浪費(fèi)都是不應(yīng)該的。水對(duì)地球和地球上的居民有著巨大的影響，無(wú)論是在家庭、工廠、還是農(nóng)村，水都是人們不可或缺的。人體有三分之二以上是水分，我們每天都要喝水，用來(lái)補(bǔ)充流汗和呼吸時(shí)失去的水分，以保持健康。一個(gè)人超過四天不喝水就不能生存，而一年要一噸水才可以維持健康生命。我忽然感悟到有位哲人說(shuō)過的話：如果我們現(xiàn)在再不節(jié)約用水，世界上最后一滴水，就是我們?nèi)祟惖难蹨I!
作為一名小學(xué)生，我們雖然不能為節(jié)約用水做出驚天動(dòng)地的大事，但我們可以從自身做起。例如，看到有人浪費(fèi)用水，我們可以積極宣傳節(jié)約用水的意義;看到有的水龍頭在滴水，我們可以走過去隨手關(guān)上;做好水資源的再次利用，收集自己的洗臉?biāo)⑾匆路疀_洗廁所等。有人作過統(tǒng)計(jì)，如果我國(guó)13億人每人節(jié)約一滴水，就會(huì)節(jié)約45噸水!多么驚人的數(shù)據(jù)啊，聯(lián)想到祖國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)江和滔滔黃河，不也是由一滴一滴的水匯集而成的嗎?
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，弘揚(yáng)中華民族細(xì)水長(zhǎng)流的傳統(tǒng)美德，節(jié)約每一滴水，為共同建設(shè)好我們的美好家園而努力吧!
我的演講到此結(jié)束，謝謝!
今天我演講的題目是《節(jié)約用水，從現(xiàn)在做起》。
水是生命的源泉。假如地球上沒有水,那么地球母親就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O萬(wàn)代。有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，我們淮安是個(gè)景色如畫，四水穿城的好地方，又懷抱全國(guó)四大淡水湖---洪澤湖，是一座漂浮在水上的城市。用水對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，不存在困難的問題，可我要告訴大家，現(xiàn)在全世界有一半以上的國(guó)家和地區(qū)缺水，缺水已是全世界共同的話題!我國(guó)也是個(gè)嚴(yán)重缺水國(guó)家。甘肅定西是我國(guó)最缺水的地方。生活在那里的人，一生只能洗三次澡，分別是出生、結(jié)婚和去世的時(shí)候。因?yàn)槿彼麄兩钬毨?因?yàn)槿彼麄兩羁酀?因?yàn)槿彼麄儗?duì)水充滿渴望，無(wú)比珍惜。
水，天上、地下、江湖、海里都有。對(duì)于節(jié)約用水，同學(xué)們總覺得不如節(jié)約別的東西那么重要。可你們知道，我們每天用的自來(lái)水是怎么來(lái)的嗎?是叔叔阿姨們將江河水或地下水引進(jìn)水廠，經(jīng)過沉淀過濾，殺菌消毒，除掉有害成分和雜質(zhì)，通過地下管道送進(jìn)千家萬(wàn)戶、送到需要用水的地方,給我們生活、生產(chǎn)提供方便。當(dāng)我們擰開水龍頭的時(shí)候，就應(yīng)該想到，流出來(lái)的衛(wèi)生清潔水里面包含著多少人的辛勤勞動(dòng)!凝聚著多少人的汗水啊!
我們每天都要喝水，洗衣做飯離不開水，植物生長(zhǎng)離不開水，工廠生產(chǎn)離不開水。人體有三分之二以上是水分，一個(gè)人超過四天不喝水就不能生存，而一年要一噸水才可以維持健康生命。可見，水是何等的重要。
也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)：“節(jié)水是政府的事，就算我有心去做，也沒有那能力。”其實(shí)，并非只有那些轟轟烈烈的大事才叫節(jié)水，作為一名學(xué)生，我們雖然不能為節(jié)水做出驚天動(dòng)地的大事，但可以從自身做起!從身邊做起!可以積極宣傳節(jié)約用水的意義，可以把了解到的節(jié)水小竅門告訴大家。看到有水龍頭在滴水把它擰緊，刷牙時(shí)用杯子接水，杜絕長(zhǎng)流水;收集自己的洗臉?biāo)⑾茨_水沖洗廁所。用養(yǎng)魚水澆花，用淘米水洗碗、洗菜，干凈的'菜先洗，較臟的菜后洗。這些，都是我們可以做到的。有人作過統(tǒng)計(jì)，如果我國(guó)13億人每人節(jié)約一滴水，就會(huì)節(jié)約45噸水!多么驚人的數(shù)據(jù)啊!
同學(xué)們，節(jié)約用水是人類的一場(chǎng)持久戰(zhàn)!讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起!珍惜水資源，保護(hù)水資源，為建設(shè)富庶美麗幸福新淮安而努力!
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
我們知道，人不可缺少水，如果沒有了水，動(dòng)物和人都無(wú)法生存。沒有了誰(shuí)就沒有了生命，沒有了水，地球就是一片死寂。大家知道，地球上的面積被水覆蓋，然而卻很少有人知道這么大。
大家知道，地球上的面積被水覆蓋，然而卻很少有人知道這么大的水量中可被人類利用的淡水總量只占地球上總水量的很少一部分，甚至;連淡水總蓄量的百分之一都沒有。目前，世界上已有超過一半的陸地面積，遍及一百多個(gè)國(guó)家和地區(qū)缺水，二十億人飲水困難。而人類正以每15年增加1倍的淡水需求消耗著水資源。
到目前為止，人類淡水消費(fèi)量已占全世界可用淡水的一半左右。我國(guó)水資源總量為雖然很多，但是人均水量卻很少，僅為世界人均水量的約四分之一，，我國(guó)水資源總量中，可用水儲(chǔ)量只有很少一部分，而目前用水量已達(dá)接近這個(gè)上限。
如果我們不節(jié)約用水，后果就會(huì)不堪設(shè)想。所以相對(duì)于不斷發(fā)展的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和不斷增長(zhǎng)得人口，供我們使用的水是非常有限的，所以節(jié)約用水勢(shì)在必行。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!節(jié)水行動(dòng)就在你我的身邊。
你可以在日常生活中隨時(shí)隨地的節(jié)約每一滴水。用淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥。洗衣水洗拖帕，帚地板，再?zèng)_廁所。第二道清洗衣物的洗衣水擦門窗及家具，洗鞋襪等。大，小便后沖洗廁所，盡量不開大水管沖洗，而充分利用使用過的"臟水"。夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水。自行車，家用小轎車清潔時(shí)，不用水沖，改用濕布擦，太臟的地方，也宜用洗衣物過后的余水沖洗。
同學(xué)們，只有從我做起，從現(xiàn)在做起才能維持我們?nèi)祟惿幌ⅲ涀“桑湎褪钦湎覀冏约旱纳?/p>
謝謝大家!
親愛的老師、同學(xué)們：
水是人類生存必不可少的資源。水，能讓花兒百花齊放;水，能讓大樹挺拔……可是，人類在利用它們的同時(shí)，卻也有人在破壞水資源。看來(lái)，保護(hù)水資源，刻不容緩。
今天，我看見媽媽正要倒淘米水，我連忙沖過去，搶過媽媽手里的淘米水，說(shuō)：“媽媽，這淘米水還有許多奇妙的作用，可以澆花、洗菜、洗碗、美容，還可用來(lái)沖廁所哩!”“哦!是呀!”媽媽稱贊我說(shuō)，“你真是個(gè)環(huán)保小能手。”于是，我先把它裝在臉盆里，用來(lái)洗菜，那青菜被洗得綠油油的。然后，我又用洗過青菜的淘米水澆種在陽(yáng)臺(tái)上的惠蘭，我想這花兒一定會(huì)開得更鮮艷。最后，我用多余的淘米水沖了沖廁所。媽媽見了笑呵呵地說(shuō)“貴在堅(jiān)持哦!”
水和我們的生活密切相關(guān)，保護(hù)水源從我做起，從現(xiàn)在做起，從節(jié)約每一滴水做起，讓我們的家園變得更加美好吧!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是~~班的~~。今天我站在國(guó)旗下講話的主題是《愛護(hù)校園，保護(hù)環(huán)境》。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方，是我們播種夢(mèng)想、收獲希望的地方。我們的校園綠樹成蔭，有如蔭如蓋的紫藤蘿長(zhǎng)廊，四周環(huán)繞著星羅棋布的小花壇，隨著季節(jié)的變換，盛開出不同的鮮花，呈現(xiàn)出不一樣的美景;我們的教室窗明幾凈，桌椅整齊地排列著。在郁郁蔥蔥的校園里，不僅有濃郁的書香氣息，還有蓬勃的青春活力，校園就是我們的第二個(gè)家。在這美麗的環(huán)境中，我們呼吸著新鮮空氣，在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。
但是，有一些同學(xué)卻不能好好愛護(hù)自己的這個(gè)家。總有幾個(gè)袋子、紙屑、易拉罐被隨意的拋出，掉在某個(gè)角落里、小路邊;總有不安分的手要去采摘花壇的鮮花、有不安分的腳去踐踏草地的小草;吃完串串后的竹簽扎在了樹上;倒垃圾的同學(xué)將垃圾漏出到路上，卻并不隨手去撿起來(lái)。還有其他類似的行為，雖然只是一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，但卻破壞了校園的環(huán)境，破壞了同學(xué)們學(xué)習(xí)的心情。而那幾片零星的垃圾，又要有多少同學(xué)花多少時(shí)間去撿拾，原本只是一個(gè)微小的動(dòng)作，卻給其他人帶來(lái)了莫大的影響，我們?yōu)槭裁淳筒荒茏屪约旱男袨楦拿餍皿w些呢?
記得曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事，一個(gè)外國(guó)人走在中國(guó)的大街上，正好看見一位中國(guó)青年隨手扔了一個(gè)塑料空瓶，外國(guó)人趕忙走上前去撿起來(lái)丟進(jìn)了垃圾桶。這一扔一撿之間，將國(guó)人的道德素養(yǎng)體現(xiàn)得淋漓盡致。我們不能像故事中的青年那樣，把垃圾隨手亂扔，那樣，我們丟掉的是文明，失去的是品德。作為當(dāng)代青少年，我們應(yīng)該多做有益于環(huán)境的事，有益于國(guó)家的事，做一個(gè)美好校園的守護(hù)者。合肥是全國(guó)文明城市，作為一名小市民，我們也應(yīng)該為我們城市的今天和明天添磚加瓦。
各位同學(xué)，在我們的日常生活中，不能僅靠老師的提醒，同學(xué)的監(jiān)督來(lái)規(guī)范自己的行為，更應(yīng)該做到自覺遵守規(guī)章制度，提高我們的環(huán)保意識(shí)，從自己做起，從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)我們的校園環(huán)境，共同營(yíng)造更美好的校園!
謝謝大家!