在夢想的路上跌倒了沒關系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢想而前進，畢竟前途是自己創造出來的。下面給大家分享一些關于小學生的即興簡短演講稿范文模板5篇，希望能夠對大家有所幫助。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
在寫下這篇演講稿之前，我從未細想過“我的夢想”這個問題。而我的夢想說出來可能不大宏偉，只是做好一個字——人。做好一個中國人，懂中文，會講話，寫好字的中國人。
自我們出生，我們就是中國人，這是上天給我們的，我們很榮幸。但這只是法律上給予我們的，要做一個純粹的中國人，學好語文。
我們學習語文，只是為了考個好成績，那未免太過淺薄，利用語文這門學科，陶冶情操，體會我們老祖宗五千年來傳下來的文化，才是真的收獲。讀書雖然不能帶給我們更多的財富，但它可以給我們帶來更多的機會。同學們，多讀書，學好語文，做一個真正的，純粹的中國人。
要是別人問你哪國人，你可以更驕傲地回答——中國人。
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家下午好!
我是來自經濟貿易系11連鎖2班的劉慧鋒。今天我演講的題目是：90后，我的中國夢。
20__年2月19日晚20:00，20__年度“感動中國”人物的頒獎典禮。相信，大家被一種無聲的力量感動著。有一個畫面，在我腦海深處回蕩。20__年5月8日，放學時分，張麗莉老師在路旁疏導學生。一輛停在路旁的客車，因駕駛員誤碰操縱桿失控，撞向學生，危急時刻，張麗莉老師向前一撲，將車前的學生用力推到一邊，自己卻被撞倒了。車輪從張麗莉老師的大腿輾壓過去，四個學生安然無恙，張麗莉老師卻雙腿高度截肢，從此與輪椅為伴。“感動中國”組委會給予她“最美的女教師”的稱呼。
是啊，在張麗莉老師的眼里，夢想是為學生奉獻自己。在賣火柴小女孩眼里，夢想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂。在“千手觀音”邰麗華的眼里，夢想是聾人可以“聽”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以正常“行走”，夢想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱。千萬個微小而執著的夢想，凝聚成偉大的中國夢!我的夢，多得像天上的繁星。有時夢見自己考上大學;有時夢見自己找到了一份滿意的工作;有時夢見自己坐上了飛船、游覽了太空……隨著時間的流逝，許多神奇美妙的夢已經模糊了，惟有這一個夢，我還記得清清楚楚。
在一個寧靜的夜晚，柔和的月光撫摸著大地，涼爽的秋風把我帶進了夢鄉。 那是在一偏僻的山村，在一間簡陋的教室里，坐著幾十個樸素的孩子，幾十雙明亮的眼睛一起注視著門口，我拿著書高興地走向講臺，我看到幾十雙明亮的眼睛、幾十顆純潔的心，渴望得到知識的心情是多么迫切。我又興奮又激動。我站在講臺上親切地說：“同學們，我們都是為知識而來的，一個班是一個集體，就應該團結，讓我們團結在一起好嗎?”我的話剛說完，同學們異口同聲地說：“好!”一股暖流涌上我的心頭，山村孩子是多么可愛!
接著，我教孩子們學習：“我愛天安門，我愛偉大的祖國。”我讀一遍，孩子們讀一遍。讀得那么認真，那么富有感情。每一字，每一個音，都是發自真摯的內心。他們像雨后的春筍般吸吮著知識的甘露，我的眼睛濕潤了，在心底輕輕地喚著：“祖國的花朵，你們快快成長吧!學好科學文化知識，為祖國做貢獻，把祖國建設得更加美麗、富饒。我似乎還看到升學考試后，個個拿著錄取通知書向我報喜：“老師，快開門呀!”
多美的夢啊!夢想，伴隨著我們每一個人。夢想是心底最美的期望，是人生前行的動力之源，它使人們由浮躁走向踏實，由彷徨走向堅定，走向成功。
我驕傲，我生在一個偉大的時代，我自豪，我，一個90后，有自己的中國夢!我將帶著自己的夢想，與我的祖國一同飛速邁進，一同與遼闊的天空自由地飛翔，一同實現我90后的中國夢!
尊敬的各位評委、親愛的同學們：
大家晚上好!首先感謝我測控二班親友團的大力支持!千山同一月，萬戶盡皆春，千江有水千江月，萬里無云萬里天，我是吳云天，來自09級測控二班，我的參賽宣言是`比賽固然重要，友誼卻比天高'，愿在座的各位心想事成、夢想成真!我今天的演講題目是：“成就夢想，抒寫人生!”
背負著父輩大山一樣的期望，包孕著一個封存已久的理想，你艱難地挺出了那片土壤，抬眼眺望，綠色裝飾了你的視野，萬木竟發，誰能將夢想成就輝煌，迅速成長，才能早日成為世間棟梁!1眾所周知，夢想是人們內心最深切的渴望，夢想能讓你產生熱情，而這種熱情可以讓你創造無法想象的奇跡。
夜空的繁星是對我們的祝福，遍地的鮮花是我們美麗的暢想，希望就在前方，花樣的年華，無限的精力和激情是我們的資本，運用好這些不可重來的資本，用我們的青春和熱情不斷創造奇跡，帶著夢想起飛，抒寫美好的人生!
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
人在追逐自己夢想時，眾說紛紜。路遇那么多岔口，誰不曾迷茫過，又該如何選擇。若一時疏忽犯錯，便會受到各種質疑，在一句句話語中受傷。前進途中總會遇到不懷好意的人，他們用語言的暴力去傷害你，一次又一次打擊你的自信心。“因為怯懦，所以逃避，在黑暗中沉淪出驕傲。”這句話出自太宰治的《人間失格》。書中的每一句話都為主人公大庭葉藏哀郁的生命奠定了沉重的基調，他曾認真思考罪惡的對立面是什么，當他純真的妻子因過于信任他人而遭受玷污時，他發現：純潔無暇的信任竟是罪惡之淵源。
短暫而又漫長，虛假而又真實。這是葉藏的一生，也是太宰治一生。因為怯懦而逃避和失敗，喪失了寶貴的時間，自我疑慮，認為自己失去了為人的資格;與人疏離，對世界失去信任，又一步步走向寂滅。太了解人生，也就絕對悲觀。這是太宰治的成就，也是他的悲劇。
如若我們把自己的自信埋沒，放棄夢想，失去個性，徹徹底底的變成一個不像自己也不像別人的畸形人，不僅迷失了自己也傷害了愛著你的人。所有的選擇，被選擇，合起來便是一個人的生活軌跡。人生亦是在選擇與被選擇中不斷交錯，延伸開來的。能有選擇的機會，生而為人，實為我幸。
在經歷了很多事以后，我發現在我們的生活中也可以get到《人間失格》的影子。有些人活成了葉藏，有些人活成了太宰。
夢想的追求如同一本書，而我就要不斷的完善屬于我自己的“書”，努力去填補空缺，用精美的句子構成書中美好的故事，并且給這本書一個書名——《我的人生》。
我的演講完畢，謝謝大家!
親愛的同學們你們好：
大家好，我是李雨晴，我演講的主題是：青春夢想。
夢想之于我們，是在荊棘路上的戰刀?還是在我們白日夢中的一葉扁舟?年少是我們的資本，也可能成為我們懈怠的理由。
高考前，我們挑燈夜戰、聞雞起舞，為著自己的大學努力、拼搏。老師說這是我們人生中最重要的一戰，勝利，我們擁有無限美好的未來;失敗，我們品嘗艱酸悔恨的苦果。是這句話給了我們動力嗎?還是我們的夢想激勵著我們?
曾有一僧侶初入佛門，在佛祖像前許諾：“若我未成為主持，今生不再歸故鄉。”懷抱夢想，小僧進入佛門學習，久而久之，他享受這寺內的清閑日子，當初的諾言也被他遺忘，每天跟著眾徒敲木魚，做早課。常對香客說：“青春年少，如此辛苦，何苦來哉?”最終，小僧侶還是一名普通的僧侶，老死于寺內，未能歸故鄉。
我們起初在幻想里彷徨，留得自我的夢想禁錮在孤寂的心房。年少的我們在流沙般的時光里，無奈的消磨著一段段美好的曙光，我們向往大學的自由，向往大學中的青春。在年少的時間中，我們享受自由，認為那些燈紅酒綠是我們夢想的終點，認為那些與自己一起吃喝玩樂的人是我們的摯友，認為那位與自己一起翹課、游玩的人是今生的伴侶，我們不再努力，不再前進，我們迷失在這溫柔的時空中。我們只道青春年少，無畏時間流失，只愿享受大學的自由與安逸，但沒有一代人的青春是容易的。缺乏努力的青春是荒唐的青春，缺乏夢想的青春是空洞的青春。當青春之河呼嘯而去，我們忍心成為岸邊的枯草嗎?青春的血液從未曾低沉過，但青春的我們卻消沉了自我，這是青春年少的代價，還是青春成長的劇痛。今朝且吟且聞，明日且聽且悟，只道青春年少，夢之方向未了。
夢想與青春是我們說不完的話題，在青春里說夢想，在夢想中嘆青春。
謝謝大家。