全國助殘日能讓全社會組織都來關心殘疾人，支持殘疾人事業。理解、尊重、關心、幫助殘疾人。下面給大家分享一些關于全國助殘日活動會議上的演講稿5篇，希望能夠對大家有所幫助。
今年助殘日的主題是“推進殘疾預防，健康成就小康”。我縣殘聯從實際出發，切實了解殘疾人朋友的需求和困難，積極營造扶殘助殘的氛圍，促進殘疾人平等參與社會生活?，F就本次活動總結如下：
一、領導重視抓落實
縣殘聯為全面搞好第二十七次“全國助殘日”活動，召開“全國助殘日”專題會議，對這次活動作動員，提高認識，制定詳細活動方案，落實慰問、幫扶對象;加大宣傳力度，營造好節日氛圍。
二、加大宣傳營造助殘氛圍
助殘日當天在政府廣場懸掛條幅、發放宣傳單等形式，將助殘日的有關信息在居民中進行宣傳，營造全社區關心、幫助殘疾人的良好氛圍，組織開展多種形式的社會宣傳活動，切實提高居民扶殘助殘的知曉率，帶動大家一起加入到關心幫助殘疾人的隊伍中來。
三、開展助殘幫扶系列活動
開展殘疾人走訪慰問活動。走訪貧困殘疾人，并到前所鄉前所村慰問了殘疾少年兒童高超、趙蓉靜，在為他們送上讀書用品和慰問金的同時也帶去節日的祝福，并詢問了生活和身體等情況，并鼓勵他們積極面對困難，堅強樂觀地讀好書。通知34名白內障患者填表辦手續，組織他們去太原愛爾眼科醫院做免費手術。
“全國助殘日”活動在一縷春風中悄悄落下了帷幕，但我們對殘疾人的關懷、關注和關心沒有停止，我們將把節日助殘經?；⒅鷼埛鰵埞ぷ魅粘；?，形成人人關心殘疾人事業、關注殘疾人的良好風尚，勇于創新、敢于擔當，為促進殘疾人事業發展和殘疾人脫貧奔小康而努力奮斗。
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!你們知道每年的12月3日是什么紀念日嗎?這是一個世界性的紀念日，就是“國際殘疾人”紀念日。今天我國旗下講話的題目，就是《關愛殘疾人，從我做起》。
同學們，我們每個人都是幸福的，因為我們有美麗的校園，有和藹的老師，更重要的是，我們有一個健康的身體，能感受大自然的美妙與神奇，我們能用眼睛飽覽多彩的世界，能用耳朵欣賞美妙的音樂，能快樂地游戲，盡情地玩耍。
可是，在我們身邊也生活著一些不幸的人們，身體的殘疾讓他們無法享受生活的快樂，他們的生活是黑暗的，他們從不知道花兒是什么顏色，鳥兒是如何歌唱的，他們不能用話語表達自己的愿望，更不能用歌聲表達自己的快樂。他們同樣是祖國的未來，同樣充滿著對未來的美好憧憬，他們在克服自身困難的時候，需要自尊、自信、自強、自立的樂觀向上精神，更需要我們的理解、支持和幫助!
同學們，我們每個人都應該弘揚中華民族助殘扶殘的傳統美德，給殘疾人更多關愛和幫助!從公交車上的主動讓座，到挪開盲道上的障礙物，再到耐心聽完智障人的艱難表述等等。同學們，就讓我們從點點滴滴的小事做起，伸出友愛之手為殘疾人撐起一片晴朗的天空，讓他們的心情永遠如陽光般燦爛!
謝謝大家!
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是《扶殘助殘，有你有我》。
當我們沐浴著清晨溫暖的陽光，呼吸著早晨清新的空氣，欣賞著迷人的美景;當我們沉浸在快樂與幸福之中。可是你們知道嗎，在我們身邊，有這樣一群人：他們擁有一雙耳朵，卻聆聽不到美妙的聲音;他們擁有一雙眼睛，卻欣賞不到美麗的風景。但是，他們身殘志堅，用堅強的笑容，譜寫出一曲曲感人的樂章。有的在殘奧會上獲得金牌，有的成為音樂家，作家等，如：張海迪，她五歲時因患病，腰部以下癱瘓，她無法上學，在家自學了中學課程，又自學了大學英語，還學了日語，德語等，翻譯了16萬字的外文著作;又如周婷婷，從一位啞女變為了神童，被著名的哈佛大學錄取;還有讓我們感動的《千手觀音》這個節目，表演者也全是聾啞人!
在生活中，面對殘疾人，我們不應有歧視，不應有隔閡，有的只能是扶持和幫助。，我們應該怎樣去幫助他們呢?我想他們最需要的就是關心。
其實，真正的關心就在身邊的小事之中，每一天，每一刻，讓我們懷有一顆博愛之心，來幫助他們。為殘疾人同胞讓一次座，扶殘疾同胞過一次馬路，我們要在他們取得進步時給予鼓勵，要在他們失敗灰心喪氣時給予安慰，要在他們感到孤獨時陪他們談心，要在他們感到驕傲時給予勸解。用恰當的方式，讓他們的心靈感受到最溫暖的陽光。那么讓我們行動起來，幫助那些需要幫助的朋友們吧!扶殘助殘，有你有我。
學習并領悟關愛尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：大家好!這天我演講的題目是《學習并領悟關愛》。如果你是個盲人，在漆黑的夜里走，你會為別人打上一盞燈嗎?也許你會不屑：盲人何須點燈!但是你想過沒有，正是這漆黑夜中的一盞燈，使別人看清了路，看到了你，避免相撞。盲人的舉手之勞，在方便了別人的同時，也避開了自我的不幸。關愛別人，其實就是關愛自我詩人艾青說過：在寒冷中最先死去的不是沒有衣服的人，而是自私的人;只有相互擁抱才能帶來溫暖。是的，關愛是何等重要，它是維系人與人之間完美關聯的橋梁。關愛他人并不必須要犧牲自我，小小的關愛也是最大的善行。咱們是愉悅的，正因咱們每一天都承受了許多的關愛。咱們的生活，父母總是牢牢牽掛;咱們的領悟與成長，凝聚了老師無盡的關懷。正如為了挽救學生的性命而被卷入車下的最美女教師張麗莉一樣，這樣深沉的關心和愛感動了無數的人，也震撼了無數顆冰封已久的心。五月第三個星期日，也就是昨日，是全國助殘日。在以關愛他人為主旋律的這天，關愛殘疾人，不僅僅是咱們的職責，更是咱們的義務。給殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的'力量，給他們一個公交車上的座位只需你付出多站一會兒的辛苦。關愛殘疾人是全社會的職責，讓咱們每一個人
都獻出愛心，弘揚中華民族尊老愛幼、扶殘助殘的傳統美德，給殘疾人更多關愛和幫忙!除了關愛殘疾人之外，咱們能做的事情還有很多。有的同學正因父母早早地去世，只能和年邁的祖父母生活在一齊，不僅僅要支撐整個家庭，還要兼顧學業;有的同學由于家中雙親病重，為了治病而負債累累……他們盡管領悟刻苦成績優秀，卻正因家境的原因無法順利完成學業。為了幫忙這些貧困的同學，以全國助殘日這一契機，咱們學校正在舉行以班級為單位的校園義賣活動，義賣活動所得款項將全部捐給我校貧困學生及社會殘疾人，期望大家用心參與，伸出咱們的雙手，關愛身邊的每一個人。同學們，關愛他人吧，學習并領悟關愛吧，對于個人，是貯蓄愉悅;對于學校社會，是最大的進步動力。這天咱們要為構建一個充滿關愛的校園發奮，明天咱們要為構建一個充滿關愛的社會而付出，這是歷史付與給咱們的重任!這是時代付與給咱們的使命!多謝大家，我的演講完畢。
師生：
大家好!今天，我演講的主題是關心和溫暖殘疾人。
我們都很高興。每天早上，當我們睜開眼睛，看到和聽到這個世界時，我們應該感受到我們自己的幸福。想象一下我們每天上學的旅程。在路上，我們可以看到天空中溫暖的陽光，聽到鳥兒快樂的歌唱，走進學校，我們可以聞到花香，遇見我們認識的人，我們可以向他們問好。然而，在我們的生活中，有這樣一群人看不見、聽不見、說不出，或者雙腿殘疾，行動不便。在我們看來，一些常見的事情只是對他們的奢望。他們是殘疾人。在中國，有6000多萬殘疾人。對所有中國人來說，6000萬不是一個小數目。他們每天怎么度過?那些在我們眼中平凡而簡單的事情對他們來說是如此的困難，而不僅僅是在他們的日常生活中。如果他們想取得一點成就，哪怕是一點點，他們必須付出比我們多幾倍、甚至幾十倍、幾百倍的代價。
當然，對于一個殘疾人來說，無論生活中有多少困難，都不是可怕的。只要他們的心沒有殘疾，心中仍然充滿對生活的`熱愛和對未來的憧憬，他們就能克服所有這些困難。他們更害怕的是我們這些健康人的笑聲和諷刺的眼神。他們更需要的是我們的幫助、關心和理解。
我們每個人都可以聽音樂，唱歌，在學校里走來走去，但是我們這個年齡的殘疾人在做什么呢?由于殘疾，他們只能生活在自己的小世界里。他們是多么孤獨和無助。為什么我們不能伸出援手幫助他們?更重要的是，作為人類，我們應該幫助和關心世界上的每一個人，不是嗎!這是一種責任和義務。