國旗下演講具有承載著國家、民族和社會理念的象征意義，并能夠激發人們的共同價值觀和行動意愿。今天小編在這給大家整理了一些四年級演講稿國旗下演講，就讓我們一起來看看吧！
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
如果我是一株小草，那您們便是肥沃的土壤;如果我是一只幼鳥，那您們便是廣闊的藍天;如果我是一條小魚，那您們便是浩瀚的海洋。
軍訓時，聽了陳教官的一席話，我不由自主地想起，每每回到家里，我就能聞到濃濃的飯菜香，每每走進房間，映入眼簾的便是干凈又整齊的衣物;每每生病時，看到的是您們溫柔的目光;……聞到的、看到的，都絲毫沒有您們的抱怨。自己頂嘴時眉飛色舞的神情依然歷歷在目，眼眶不禁涌出了豆大的淚水。
時光啊!你快點飛，吹熟我這個年幼無知的少年吧!那樣，我便可以張大我的翅膀，用羽翼為您們撐起休息的地方，哪怕龍卷風吹來，大雨滂沱，或是烈日考驗的到來，沒關系，只要我還在;因為到了小草感恩大地、鳥兒感恩藍天、小魚感恩大海的時候。
是您們帶我來到這生機勃勃的世界，是您們撫養我、教育我，十二年了，你們為我付出了那么的多的心血和汗水，謝謝您們!女兒已經長了，我以后一定要好好學習，天天向上，考上大學，做一個德才兼備的好學生、好孩子。做一個對社會有用的人，來報答您們。
當今社會，是人，都會忙。每個人都會忙于自己的事情，如果你不忙，那你就是火星人。——很哲理的一句話。大人忙于事業，青年人忙于尋找事業，少年忙于體驗事業，小孩忙于想象事業，嬰兒忙于沒有事業。
我忙于體驗事業。
其實有一句話說得很對：大人是上班族，小孩是大人的上班族。所以每個人都有事業。
我們小學生理解的就是：體驗事業=學習。為什么我們學習的壓力就如登上珠穆朗瑪峰一樣多呢?真是恨不得從珠穆朗瑪峰山頂完成第一次飛翔和最后一次飛翔。但我們照樣生活得挺快樂的。
每天早晨，幾乎每一個小學生都從“起床啦，起床啦。”聲起床啦!一部分是鬧鐘叫的，另一部分是媽媽叫的。因此，我們可以得出一個結論：媽媽=鬧鐘。
若是周一至周五，我們就得像消防員一樣，以神速起床、洗臉、刷牙、吃早飯、上學。到了學校，我們還得交作業，然后做早操，接著準備上課。多忙!
學習是有壓力的，誰也不知道你這一天會發生什么倒霉事。聽完35分鐘老師滔滔不絕的說話聲后，終于迎來了下課。不知為什么，現在大多數小學生喜歡的課程都是下課。
回家后，做完了小山似的學校作業后，我們又要做珠穆朗瑪峰似的家庭作業。等我們完成這些作業的時候，時針已經跑了?圈了。但我一想到明天又可以上學后，又快樂了。所以說，現在中國培養出來的貌似都是雙面派。
過寒暑假，貌似很好，但其實是最無聊的時候。見不到同學，又沒人和我說話，多無聊!所以我還是比較喜歡上學的。
所以說，早晨，我很快樂;晚上;我很忙。
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好，今天我國旗下演講的題目是《勤奮學習，報效祖國》
文學家說,勤奮是打開文學殿堂之門的一把鑰匙;科學家說,勤奮是使人聰明的源頭;而政治家說,勤奮是實現理想的基石。
勤奮，不光是身體上的勤奮，更是精神上的勤奮。勤奮靠的是毅力，是永恒。有了永恒的勤奮，才有永恒的學習!
____的物理學家牛頓曾經說過："天才在于勤奮。"是的，天才的一切來自于勤奮，勤奮是天才的基礎。而有些人天資聰穎，卻不去把握機會努力學習，或因種種借口去投機取巧，最終技不如人，那都是因為沒有勤奮學習啊!
"業精于勤而荒于嬉"，這是千古良訓。"業精于勤"就是說，學業方面的精深造詣來源于勤奮，珍惜時間，勤于學習，勤于思考，勤于探索，勤于實踐，勤于總結。
現在是執行新課程標準、規范辦學行為力度最大的時期，我們要重視綜合實踐活動，積極參與研究性學習，投身社會實踐，從而了解社會、適應社會，提高能力,服務社會。
__同志曾經說過："世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的，你們年輕人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早上___點鐘的太陽，希望寄托在你們身上。"
同學們，年輕人是祖國的未來，年輕人應該以天下為己任，我們拿什么去報效偉大的祖國呢?那就是："厚德勵學、成才報國"。報國不僅是口號，也不僅是想法，而是行為和作為，是實力和能力。不治學，如何以法治國?不治學，又如何以德安邦?孔子救國從教，功垂千古;嘉庚先生創辦集美學村、廈大，成為教育救國的楷模;葉圣陶、葉至誠、葉至善父子致力教育，成為佳話。"修身"需知書達禮，"齊家"需溫文爾雅，"治國"需學富五車，"平天下"需才高八斗。"溫良恭儉讓，仁義禮智信"，無一能夠離開書的熏陶。學習可塑造健全的人格，提高自身乃至民族的基本素質和文化水平;可開拓視野、擴展思路，可以以史為鑒，以人為鏡，與時俱進;可不斷更新知識，實現跨越式發展。
求學是手段，知識是資本，報國是目的，所謂"一言可以興邦"、"半部論語治天下"，磨礪品格、勤于自勉，于己于人于家于國皆有益。
"少年強則國強，少年智則國智"，讓我們自覺地承擔起時代賦予青年的興國安邦的使命，努力學習，與時代共同進步。
老師們、同學們：我們要以這次升國旗儀式為起點，大力弘揚愛國主義，立足本職，認真履行職責，靜下心來教書，潛下心來育人，聚焦課堂，關注每一位學生，以學生的成人成才為目標，為學生的全面發展提供充分的空間，用智慧教書，用真情育人，促使學生成才，教師成長，機構發展。
希望全體同學從小事做起，從點滴做起，把愛國之情融入自己的一言一行，樹立正確的人生觀和價值觀，遵紀守法，明禮誠信，勤奮學習，刻苦鉆研，以實際行動報答父母、回報母校、報效國家，實現自身價值。
老師、各位同學:
大家好!今天我演講的題目是《做誠實的人》。
同學們，你可曾想過，文明不只是不打架，其實誠實也是文明的一種表現呢?為人處世，要誠實守信，這個道理大家都懂。可誠實守信的標準是什么呢?或許有人認為，只要對他人言而有信，不假不欺，就是一個誠實的人。我認為，這個標準不夠完整。一個誠實的人，應該要內不欺己，外不欺人。外不欺人，就是在和別人打交道的過程中，看到什么，就說什么;心里怎么想的，就讓它怎么表現出來，這個道理好理解。一個人一輩子，總要和別人打交道。外不欺人，就是對人真誠、誠實守信，不因為別人的無知疏忽而欺騙別人，不因為一己之私而蒙蔽別人。
自古以來，誠實守信一直都是治國安邦，待人接物的前提。秦孝公即位時，商鞅任宰相，欲行新法。為取信于__，商鞅立三丈之木于國都市南門。招募百姓中有能把此木移到北門的，賞五十金。有人移動了這塊木頭，商鞅馬上給了他五十金，表明誠信不欺。百姓也終于確信了新法是可行的，商鞅從而推行了新法。商鞅立木取信，從此被傳為千古美談。由此可見，誠實守信能獲得大家的信任。同樣的，欺騙也會失掉大家的信任，的佐證就是那個家喻戶曉的故事：《狼來了》。
可什么是內不欺己呢?我們常會注意對他人言而有信，卻常常自己欺騙自己。有一個貪官，被捕后在自己的懺悔書中寫到：“我一直在欺騙自己，像我這樣有權有勢的官兒怎么會出事呢?所以，我肆無忌憚的__，受賄，直到東窗事發，我才幡然悔悟，可現在悔之晚矣。可見對自己的欺騙就是人生觀，價值觀的扭曲，欺騙自己造成的危害有時甚至比欺騙他人造成的危害還要嚴重。試想我們的學習和日常生活又何嘗不是如此呢?__，自以為通過考試就萬事大吉，以為老師只看成績，可是事實上呢?知識沒學到，躲過了初一躲不過十五，自欺欺人。
當今社會是一個誠信的社會。任何國家，政黨，企業，個人，只要不講誠信，就會被社會排斥在外。作為一個講誠信的人，我們要以正確的人生觀，價值觀規范自己的行為。不說自己沒把握的話，不做出不切實際的，這樣，才能在社會上立足，在眾人中立威，做一個誠實的人，文明的人。
各位老師、同學們，早上好，今天我國旗下講話的題目是：保護視力愛護眼睛。
同學們，當你們牽著父母的手，漫步在林蔭小路，觀看兩邊綠樹成蔭，鮮花盛開時，當你坐在教室里讀書、看黑板、望著老師索取知識時，你是否意識到你是幸運的?因為你有一雙讓人羨慕的、明亮的眼睛。可是，在我國約有盲人500多萬，低視力者600多萬，兒童斜弱視力者1000萬，青少年近視率平均達40%，大學生近視率超過70%……
面對這些數字，擁有健康明眸的你，是否感到了自己的幸福?
清晨，你迎著朝陽來到學校，校門口有老師溫暖的目光注視著你;傍晚，你伴著夕陽回家去，家中有父母深情的目光迎接你;取得好成績時，有同學贊許的目光祝福你;遇到困難時，有大家鼓勵的目光鞭策你。。是的，我們是幸運的，因為我們擁有光明，擁有一雙雙關愛我們的眼睛，每天我們都可以用眼睛去觀察，去欣賞我們身邊的真善美。
失去光明的痛苦是誰也替代不了的，我們不可能不以為然，我們要像愛惜生命一樣愛惜眼睛，因為眼睛是人體最寶貴的感覺器官，是獲得外界信息的重要窗口，有了它，我們會感到天更藍、地更綠、水更清，那么，我們要如何保護好自己的眼睛呢?
第一：不在強烈的或太暗的光線下看書、寫字。讀寫姿勢要坐端正，眼與書之間要保持30厘米以上的距離。不躺著看書。乘車走路時不看書。
第二：讀寫時間不宜過長。每隔40分鐘左右要放松休息一下，到窗前眺望遠處。堅持每天做眼保健操。
第三：不要長時間觀看電視節目、操作電腦和玩電子游戲。
第四：不用手揉眼睛，不用臟手帕或臟毛巾擦眼睛。患上眼疾要及時醫治，同時注意不要將病菌傳染給他人。
眼睛是五官之首，是人的重要器官，對于人的工作，學習和生活都至關重要，人人都希望自己有一雙明亮而有神的眼睛，讓我們互相監督，共同保護我們的眼睛，好好學習，希望你從現在做起，保護好自己的眼睛吧!