國旗下講話是一個展示國家形象和政策導(dǎo)向的重要機會。演講者可以借此機會介紹國家的政治、經(jīng)濟、文化等方面的成就，并傳達國家的發(fā)展目標和政策方向，向內(nèi)外界展示一個穩(wěn)定、繁榮和自信的國家形象。今天小編在這給大家整理了一些四年級國旗下的演講稿，就讓我們一起來看看吧！
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，早上好!
你們知道9月3日是什么日子嗎?對，是世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年紀念日。9月18日，是日本帝國主義對我國華北地區(qū)發(fā)起侵略戰(zhàn)爭的日子(記住9.18)，今年9月19日凌晨，在9.18之后的幾個小時，日本在這個特殊的日子里表決通過了安保法案，其險惡用心昭然若揭……9月，讓我們銘記歷史，勿忘國恥;9月，讓我們緬懷先烈，珍愛和平。同學(xué)們：9月3日的閱兵式你們都看了嗎?是不是都有一種愛國的情懷在胸中涌動?下面有請二4班的靳晨希小朋友談?wù)勊墓适隆?/p>
二(4)班靳晨希：
大家好!我是二年級四班的靳晨希。
9月3日，我們?nèi)以缭绲厥卦陔娨暀C前，因為那天有紀念世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年的大閱兵活動。什么是法西斯?爸爸告訴我，法西斯，就是一群人欺負另外一群人，或者一個民族欺負另外一個民族，一個國家侵略另外一個國家。
爸爸還告訴我，從1937年起，法西斯日寇侵略我們中國，燒殺搶掠，犯下了滔天罪行。直到1945年，我們千千萬萬先輩們經(jīng)過8年艱苦的抗戰(zhàn)，終于把法西斯日寇趕出了我們中國。閱兵式中，看著我們威武雄壯的軍隊，看著我們先進的武器，看著我們飛翔的戰(zhàn)機。我們可以大聲說，誰敢再欺負我們，我們就狠狠地揍他!
今年暑假，媽媽帶我去參觀了宋慶齡陵園，之前還去過龍華烈士陵園。他們都是為了我們今天的安寧幸福生活付出努力，甚至付出生命的人。宋慶齡，雖然是個女生，雖然沒有扛槍直接參加戰(zhàn)爭，但是她一樣為我們戰(zhàn)勝日寇，富強中國做出了偉大的貢獻。
今天，我們可以在寬敞明亮的教室里靜心學(xué)習(xí)，我們可以在綠茵茵的操場上盡情活動。回憶歷史，我們懷念那些革命前輩;展望未來，為了我們國家不再受外來侵略，為了親人不再受欺負，我們一定要好好學(xué)習(xí)，團結(jié)同學(xué)，鍛煉身體，長大后為強盛國家貢獻力量!謝謝大家!
同學(xué)們，請再記幾個數(shù)字，(7.7)1937年7月7日日軍對中國發(fā)起了全面侵略戰(zhàn)爭，(12.13)南京大屠殺公祭日，1937年12月13日日軍殺害了我們30萬同胞。最后中國3500萬先烈用生命和鮮血打敗了日本侵略者，才有我們今天幸福安寧的生活。讓你們記住這些數(shù)字，不是播下仇恨的種子，而是讓你們時刻銘記歷史，珍愛和平。日本人為什么能以少勝多，是因為我們武器不夠先進，因為我們?nèi)嗣癫粔驁F結(jié)，有人會充當(dāng)可恥的漢奸，所以我們必須要強大，必須要團結(jié)。當(dāng)前我們國家在工業(yè)、經(jīng)濟、科技等方面還有不少領(lǐng)域還落后于日本，而且時至今日，日本仍然拒不承認侵略戰(zhàn)爭的罪行，對于這種局勢，同學(xué)們要時刻銘記，不能掉以輕心，要認真、刻苦的學(xué)習(xí)，我們要有“國家興亡，匹夫有責(zé)”的愛國情懷，現(xiàn)在在學(xué)校做一名有志氣、有本領(lǐng)的好學(xué)生，將來到社會做一名有骨氣、有實力的好公民。
母愛如細流，靜靜流淌在我們的生命中，一次次牽手，一聲聲叮嚀。母愛的呵護似搖籃般的安逸，一回回送行，一天天守望，母親的牽掛，如歲月般綿長，人生擁有母愛的伴隨，一路灑滿溫暖的陽光。
我從出生的時候起，母親對我們的愛護和關(guān)心就從未停止過，她日夜為我的生活、成長而操心。她渴望我們得到更好的照顧，她每一天都在為我們的生活而忙碌著。母愛是永不枯竭的白楊，能夠讓我們每時每刻感受到春天的溫柔，夏天的活力!
在我們成長的人生道路上，雖然母親對我們總是無微不至的照顧，可是我們總體會不到母親的真正的苦心。
小時候，因為看到伙伴們在玩新鮮的玩具，便大吵大鬧向母親要，當(dāng)母親不能滿足我們的要求時，我們就會向她投去怨恨責(zé)怪的眼神，甚至還可能會說出一些讓母親悲痛的話，可是她不會怪我們，她會向我們分析道理，耐心地給我們講解，會用微笑的面容應(yīng)對我們，母愛是永不褪色的彩虹，讓我們看到五彩斑斕的生活，感受生活的完美!
當(dāng)我們生病時，母親總是徹夜不眠地陪著。當(dāng)我們醒來時，從母親紅腫的眼睛里看到了她焦急等待和精神的惶恐，當(dāng)她看到我們恢復(fù)健康時，母親的眼神里又露出昔日的安詳，并且她的眼睛也不再紅腫了，而更多的是歡樂的笑容。母愛是我們避風(fēng)的最好處所!
當(dāng)我們在生活中遇到困難而哭泣時，母親總會耐心傾聽我們的訴說，并且安慰和鼓勵我們重新戰(zhàn)勝困難，讓我們在困難之中變得更堅強。母愛是冬天里的一縷陽光，給予我們期望和力量。
雖然“母愛”這個詞不新穎，但卻是母親與孩子間的共同樂章，它雖然沒有華麗的樂譜，但它能譜出人間濃濃的真情!
母愛是永遠陪伴我成長的營養(yǎng)成分，是永不可缺的東西.
母愛是我夢想航船的風(fēng)帆，永遠伴我而行!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好!
今天國旗下講話的主題是《愛護校園公物，爭做校園主人》。
一說起愛護公物，也許有人會認為這是老生常談，因為類似"愛護公物光榮，破壞公物可恥"、"愛護公物，人人有責(zé)"這樣的口號恐怕連幼兒園小朋友也能說上幾條。
但現(xiàn)實生活中的我們又做得怎么樣呢?細心觀察就會發(fā)現(xiàn)，校園里破壞公物的現(xiàn)象還是有的：不知你們是否看到樓道教室的墻壁上污跡斑斑，有些班級壞了的門窗;還有課桌上，椅子上，甚至是廁所的墻上，經(jīng)常會看見各式各樣的涂鴉……你有沒有想過，不論是有意還是無意，這些行為都對公物造成了損壞，也給其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活帶來了不必要的麻煩，還會增加學(xué)校對公物的維修費用。
愛護公物其實并不是一件很難做到的事情，在校園里我們也看到了很多美麗的身影：他們彎腰撿起了地上的垃圾，他們隨手關(guān)掉了水龍頭，他們愛護著自己的課桌椅，他們小心地使用計算機，他們使得校園更美麗了。我們要真誠地感謝這些自覺愛護學(xué)校公物的同學(xué)，只要同學(xué)們平時多想想，努力提高自己的品德行為，就一定能夠改掉不良習(xí)慣，成為一名公共環(huán)境的保護者，爭做校園主人。同時借此機會希望大家做到：愛護公物，從我做起，挪動桌椅，小心翼翼;開門開窗，輕手輕腳;愛護公物，從小事做起，不要在雪白的墻上蹬踏留跡;不要讓電燈開關(guān)粉身碎骨;不要讓電話機身首異處;愛護公物從身邊做起：隨手關(guān)燈節(jié)約每一度電;呵護校園里的一草一木;擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水;拾起地上的紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生。
我們要像愛護自己的面孔一樣愛護環(huán)境，要像珍惜自己的身體一樣珍惜公物。
讓我們攜起手來，杜絕損壞公物破壞環(huán)境行為。把美的外在形象與良好的德行結(jié)合起來，做一個有文明、有修養(yǎng)的學(xué)生。讓我們一起用心呵護每棵草、維護每一張桌椅、每一塊墻壁，從我做起，從小事做起，從身邊做起，用今天的努力來營造我們溫馨的家園。
各位老師、各位同學(xué)：
早上好!在不知不覺中我們又開始了新的一個星期。今天，伴著雄壯的義勇軍進行曲，鮮艷的五星紅旗再次在我們眼前冉冉升起。回首剛剛過去的兩個月，它記錄著每一個學(xué)生和老師的辛勤，更蘊含著我們的智慧。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該為學(xué)校的方方面面感到驕傲。我們的老師，個個精神抖擻，正是他們的精心呵護與諄諄教誨，才有我們學(xué)生的健康成長。他們以純潔的心靈塑造我們的靈魂，以健康的人格魅力帶動我們的品格養(yǎng)成，從而營造我校和諧健康，洋溢著人文色彩的校園氛圍。
同學(xué)們，求學(xué)階段對于我們每個人來說，就像是手中剛剛拿到的新書一樣，散發(fā)著油墨的清香，蘊藏著很多待開發(fā)的秘密，需要我們?nèi)ヌ剿鳎把孕幸?guī)范，健康發(fā)展，學(xué)有所長”是學(xué)校對我們的要求。因此，正如今天一樣，當(dāng)我們邁進校門的那一刻起,我們要說，新的一天我們要從遵守紀律做起。俗話說:“沒有規(guī)矩不能成方圓。”紀律是做好一切事情的保障，沒有紀律的約束，是什么事情也做不好的。大家知道，魯迅先生書桌上的“早”字，是嚴格自律的表現(xiàn)，是自覺守紀的典范，正因為這樣，魯迅先生才成為偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。曹操“割發(fā)代首”，帶頭守紀，古往今來傳為佳話。
在開學(xué)后的這段時間里，我們清楚地看到我校大部分同學(xué)都能遵守紀律，進入正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。但同時我們也感受到在校園中存在著一些不和諧的音符。比如做操時，有人急沖沖地下樓，奔向整齊的隊列，有的人緩慢地集合,懶散地做著動作。課間休息時，有的同學(xué)在樓道里互相追逐，大聲喧嘩，在樓梯上跑跳擁擠，隨手亂扔果皮紙屑等等。
對于我們學(xué)生來說，我們必須遵守的《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，它通過我們前一段時間的堅持與實施，內(nèi)化成為我們自覺的習(xí)慣，長期的行為。我們只有統(tǒng)一了認識，才能在前進的步伐中步調(diào)一致，維護好學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序。
播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。所以，我們從現(xiàn)在起要養(yǎng)成好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。課堂上，專心聽講是對老師最大的尊重；升旗儀式上，你全神貫注、目送國旗冉冉升起，是對祖國最深的敬意。只要我們以《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，來規(guī)范自己的行為，我們就一定能成為一名合格的小學(xué)生，我們的學(xué)校就一定能蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上。 愿同學(xué)們養(yǎng)成文明守紀的習(xí)慣，與紀律同行，去實現(xiàn)我們的理想。與紀律同行，使我們的人生更加燦爛輝煌。同學(xué)們，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們，而今日的習(xí)慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣，遵守紀律，明天就能成就我們的大未來！
龔亞蓮在黑暗中尋到的光明永遠不會暗淡;在汗水中浸泡過的青青永遠不會褪色;在挫折中尋到的希望永遠光彩奪目。
上帝像精明的生意人，給你一份才能便搭配幾倍的挫折。我們都知道貝多芬在無數(shù)次的挫折中扼住了命運的咽喉，尋到了希望之聲，所以他能創(chuàng)造出震撼世界的天籟之音;愛迪生在無數(shù)次的挫折中抓住了黑暗的尾巴，尋到了希望之光，所以他能夠發(fā)明出照亮世界的電燈;霍金在無數(shù)次的挫折中折斷了病魔的脊梁，打開了宇宙的天窗，所以他的研究能為后人揭開宇宙的神秘面紗。
這些事例告訴我們要想成功就必須先經(jīng)歷挫折，如果說失敗是成功之母，那么挫折就是成功之父。人生總會遇到挫折，挫折并不可怕，可怕的是遇到挫折一味的逃避，這樣只會使我們面對挫折一蹶不振，把曾經(jīng)的雄心壯志拋到九霄云外，甘心做挫折的奴隸，讓挫折把美好的夢想踩在腳下踐踏。所以我們只有學(xué)會從挫折中尋到希望，才能看到成功的曙光。
那么我們怎樣從挫折中尋到希望呢?我想偉人之所以偉大，不僅僅因為他對世界作出的貢獻，更在于他們面對困難和挫折時的態(tài)度是越挫越勇，因為他們總能在挫折中看到不一樣的東西，總能感覺到自已離成功更近了一步，而大多數(shù)人面對挫折首先是抱怨，然后是悲觀失望，甚至選擇放棄，所以他們就離成功越來越遠，遇到的挫折也就越來越多。其實我們應(yīng)該樂觀的面對挫折，把挫折當(dāng)成上帝送給我們最珍貴的禮物，學(xué)會去重視挫折，感激挫折，那么挫折一定會給我們帶來意外的驚喜。沒有挫折的人生索然無味，沒有挑戰(zhàn)的生活毫無激情。只有在暴風(fēng)雨中才能練就堅強的翅膀，就如那水本平凡無奇經(jīng)歷重創(chuàng)而不碎才會發(fā)出前所未有的光彩。
人生充滿挫折，誰說少年不知愁滋味呢?期中考試剛過，成績已經(jīng)揭曉，也許你正垂頭喪氣、寢食難安。但我要說，與其花大量的時間去唉聲嘆氣，倒不如從挫折中尋找希望，從挫折中查缺補漏，把暫時的失敗當(dāng)成下一次成功的墊腳石，相信憂郁的日子會很快過去，睜開眼，明天又是嶄新的一天。
每一次受傷，我們的骨頭里就會多一些鈣;每一次流淚，我們的心靈上就少一些污濁;每經(jīng)歷一次挫折，我們就與成功更接近一步。是金子，就不怕千錘百煉;是雄鷹，就不怕電閃雷鳴的打擊。能從挫折中看到希望的人必定不會是失敗者，因為沒有經(jīng)過風(fēng)雨洗禮的樹木不會在風(fēng)雨中愈益蒼翠，沒有經(jīng)過流水沖蝕的卵石不會發(fā)出奪目的光彩，沒有經(jīng)歷過挫折磨練的人不會在困難面前昂首挺胸。
所以，勇敢的面對挫折吧，因為接受挫折是鍛煉意志，尋求希望，證明實力的最好機會。