在校園里，競選班干部是非常激烈的，而一篇優秀的演講稿則能為你的班干部競選之路錦上添花。小編為大家整理了少先隊大隊委員競選演講稿3篇，歡迎大家閱讀。
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!(敬禮)
我叫劉媖男，是二師附小四(3)班的學生。今天我有幸參加學校大隊委的競選，感到十分的高興。首先，我要感謝老師和同學們的信任，給我這次鍛煉的好機會。
我是一個愛好廣泛，活潑開朗的女孩。熱愛學習、樂于助人、團結同學、尊敬老師，年年被學校評為三好學生。我尤其喜歡閱讀寫作、英語。從一年級至今已有15篇作文在《中小學生作文》網站發表;今年在首屆階梯“希望杯”口語大賽中，獲得了二等獎。
我不僅各科功課學得好，而且在業余生活中愛好廣泛，聲樂、鋼琴、朗誦、畫畫兒、書法都曾多次獲獎。聲樂曾榮獲小學生“三獨比賽“一等獎、校園十佳小歌手;毛筆書法曾榮獲世界和平書畫展兒童書法金獎;鋼琴曾榮獲市“春蕾”杯“陽光小天使”大獎賽第二名。
我從一年級到三年級，一直是班干部，從小鍛煉了我的組織能力、語言表達能力。我有足夠的信心，在競選上大隊委之后，將努力、認真地完成好大隊交給我的每一項任務。
我還有一個“金點子”。同學們都非常向往可以有許多展示自己的機會，我覺得，學校還缺少一個文學社團。成立文學社，首先由各年級每班推選一名熱愛文學的“小作家”，做文學社的社員，組成一個40多人的集體。選一位骨干老師為社團作輔導老師，再由社員們選出一個代表這個社團集體特點的名字。文學社可以定期活動，聚在一起討論各個社員的習作，周末，可以集體進行調查、采訪、郊游，豐富同學們在社團的生活，并繪制手抄報作為“社報”，社員們可以發表平時的習作、文學社活動的記錄、感受等等。文學社不但可以豐富校園生活，也給愛好文學的同學一個自由展示自我的空間，還能夠進一步提高他們的綜合能力、寫作水平。
相信我，我完全有能力勝任少先大隊委這個職務。我為自己的勇氣和信心鼓掌，我想，大家也會為我的表現喝彩的。ok?
謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
我是五(1)班的徐子涵，今天,有機會參加學校大隊體育委員的競選，十分高興!我要感謝老師和同學們的信任,給我這樣一次競選的機會。
轉眼間，我已在高港實驗小學度過了四年快樂的時光，也形成了活潑開朗，熱心助人的良好品格。我非常喜歡體育，跳繩、籃球、乒乓球、羽毛球等許多運動都是我的強項，每年我都參加校運動會，三年級時在男子組400米比賽中獲第一名，在男子組跳高比賽中獲第二名;四年級時在男子組200米比賽中獲第三名，在男子組跳高比賽中獲第一名。我還是校“花樣跳繩隊”的主力呢。這不僅為班集體爭得了榮譽，而且也充分證明了我在體育方面的實力。
如果我被選上學校大隊體育委員，我將發揮好自己的特長，用“熱心”為同學服務，用“真誠”做老師的得力助手，用“創新”開展工作!努力為學校和班級爭光，做一個稱職的大隊體育委員。
我知道，此次競選，不會一帆風順，因為在座的參賽選手都很優秀，無論結果怎樣，我都會做到：面對得失——消極不如積極;面對理想——有追求才有希望;面對競選——經歷比結果更重要!雖然我不是最優秀的，但是我相信經過我的努力，我一定會是最出色的! 請同學們投我一票吧!
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我叫鄭成樂，是三年級(5)班的一名活潑又陽光的男孩。我很榮幸能夠參與競選大隊委員，我參與競選的目的只有一個：讓我們在學校的生活更加多姿多彩。
我想，許多人是不會忘記，我上小學一年級開學的第一天，老師在開學典禮上，指著校園里的一座塑像，問在場的所有新生：“有誰知道，她是誰?”在場只有我一人舉起手，高聲回答：“我知道，是劉胡蘭。”這一答，所有的老師、來采訪的記者和周圍的家長，都把肯定和贊賞的目光，齊聚到我身上。過后，老師充分表揚了我。
一個月后，我就加入了少先隊，記得那天是20XX年10月13日，是中國少年先鋒隊建隊57周年紀念日。
現在，在老師的辛勤培育諄諄教導下，我長大了。三年來，我當過中隊長、班長等職務，每學期都被學校表彰，被評為優秀少先隊員、文明禮儀好學生、優秀藝校學員等。
我學習刻苦，成績優秀，期中考、期末考的成績總在班上名列前茅,上學期期末考，語文和英語都得100分。我相信在同學們的幫助下，我一定能勝任少先隊大隊委員的工作。
如果我能當選，我一定會充滿信心，對大隊工作負責，對同學負責，認真做好每一份工作，踏踏實實完成每一項任務。
如果我能當選，我將更加以新時代少年的標準要求自己，來體現自我價值，實現德、智、體、美、勞全面發展。
如果我能當選，我會認真完成老師交給的任務，積極參加學校的各種活動，與同學們共同進步。
同時,如果沒有競選上,我也絕不會氣餒,那是因為我做得還不夠好,我會繼續努力,等待時機,等待下一次的機會.
我要用自己優異的成績、出色的能力、良好的風貌來證明我一定能行。請大家支持我，投我一票!我不會讓大家失望的!
謝謝大家!
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