競聘演講稿應該用簡練有力的語言把自己的思想表達出來。小編為大家整理了競選高中部長演講稿3篇，歡迎大家閱讀。
尊敬的各位老師以及主席團，在座的各位同學：
大家好!我是來自高XX班的。
首先，我很感激各位領導以及團委學生會為我們這群渴望成長的后輩提供了這個鍛煉自我的平臺以及追逐夢想的舞臺。其次，我很激動，因為我把握住了這個難得的機會，終于站在了這個舞臺上，正在用行動實現自己的信念。也許從此以后，我將跨上一個新的跑到，揭開我人生奮斗歷程新的一頁，實現新的自我價值。我競選的職位是組織部部長。
既然，我競選的是組織部部長，這基本要求就是，必須對組織部的各項工作熟悉。我想，我可以很自信的說，這一點我沒問題。對于組織部的各項工作，做法開展流程我早已爛熟于心。這也是我今天站在這里競選部長的信心支持之一。組織部在整個學生會中，可能因為部門職能的原因，不能像文化部那樣舉辦各種比賽活動，不能像宣傳部一樣做一些露臉、大家都可以看到的工作。但是，平凡不代表平庸，不顯眼不代表不重要。比如我們部門開展的團會活動，這對團員的思想認識的養成，同學們的生活都有著不小的意義。所以，我認為我要當組織部部長，就要有奉獻精神，不能因為工作性能原因而消極對待。組織部也是學生會的組織部，既然是學生會干部，就要有為同學們服務的工作態度。同時也得在同學之中樹立一個榜樣作用。不管是在思想道德上，還是學習生活上，不能落后于普通的同學。對于學生會中其他的部門我也會加強溝通合作，服從主席團的安排指示。
機會是留給有準備的人。我今天競選的是組織部部長，所以如果我有幸當選，對于組織部的發展、工作安排也得有所準備和計劃。
首先，如果我當選了組織部部長，對于即將面對的工作重點就是招新。我覺得這也是我部長生活的重中之重。招新，就是為部門灌輸新的血液，部門能否在以后的工作中做的出色，能否具有戰斗力，部門的興衰與此密切相關。在注重能力的同時，尤其還得注重部員的品德素質，質量比數量更重要!
其次，如果我當選了組織部部長，對于我們部門的部員，我會盡快進行培訓，盡快讓他們上手我部工作。我想，知識是學出來的，能力是鍛煉出來的。我作為部長，我的工作不僅是管理好部門事宜，更要鍛煉我部部員的能力，給他們一個鍛煉的機會，鍛煉的平臺。
第三，如果我當選了組織部部長，我將認真做好組織部的各項實質工作，將部門的日常工作、團務工作、考評工作、宣傳工作做得更細更深更落到實處。在平時的工作中，我會注意各團員的思想動向，組織廣大團員開展更積極有益的活動，真正做到讓我們成為團組織最優秀的后備軍。
最后，我知道，再燦爛的話語也不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是成功之路上的鮮花。如果我有幸當選，我將繼承上一屆的光榮傳統，誠心聽取老師、同學的意見，將組織部建設的更好。我將把它當做我學生生活的一個新起點。我相信，在更多的實踐與不懈努力中，我能以切實的行動證明自己的能力所在。
展望未來，我的心中充滿了更多的自信與希望，我相信，在大家的共同努力下，我們靖中學生會的工作一定會更上一層樓!
謝謝大家，我的演講完畢。
各位同學：
你們好!
我今天來我的目的很明確，我要競選我垂涎已久，夢寐以求的職務文藝部長，因此，我站長這個講臺，不只是為了來湊湊熱鬧，而是有備而來。我自信，我的競爭優勢是無人能比的，至于理由，請聽我慢慢道來。
我曾在小學和初中階段長期擔任班級里的文藝部長，有著“從政”的豐富經驗。記得在小學三年級時，為迎接我縣撤縣建市，學校要求每班出幾個節目。我組織全班同學積極投入，排演了大合唱《×××××》和小品《××××》，贏得了老師與同學們的一致好評，我也因此而獲得“最佳小導演”稱號。初中階段，我所組織的“××××”活動與“××××”活動獲得過(……獎項)。好漢莫提當年勇，而今勇氣勝當年。當然，會唱歌不一定就能當好文藝部長。那么下面就請各位聽聽如果我當上文藝部長將采取的幾大措施。我將在競選成功后發表就職演說的第二天，在教室后墻上開辟一塊“歌迷影迷園地”，及時向大家報道歌壇、影壇新動態、新信息，介紹歌星、影星的軼聞趣事。我將在重要的節日里，組織主題鮮明、風格獨特的聯歡晚會，讓大家盡情盡興，以松弛一下平時繃得過緊的神經，調劑我們緊張的學習生活。我還會不定期地在課間搞個“輕松五分鐘”，或讓未來歌星過把癮，或讓準笑星幽他一默，或設計幾個“斯芬克斯之謎”讓大家有獎競猜。如果條件允許，我還準備搞個小型的“文藝沙龍”，不定期地切磋藝事。并且每隔一段時間就交換一下各自的磁帶、影碟什么的，實行“資源共享”。我將定期召開學生代表會議，及時反映對班級“文化生活”的意見，并根據合理的意見不斷改進工作。
總之，我會讓每一位同學都明顯地感到，自從我當上文藝部長后，班級的藝術氣氛明顯變得濃厚了，大家的學習生活也不再是枯燥無味的了：“不一樣，不一樣，就是不一樣。”我將用自己的實際行動來證明我當文藝部長就是“無可替代”。
同學們以前常說：“窗外的世界很精彩，里面的我們很無奈。”你們如果選我當文藝部長，我一定會改變它為“窗外的世界很精彩，窗內的生活也多彩”。當我全面實施我的“施政綱領”時，“請為我喝彩”!明智的你，請投出你明智又寶貴的一票!謝謝!
大家好!我是高一一班的時越，正如我的歌聲所唱，“我是一個芭比女孩，在一個芭比的世界中，享受著生命中與眾不同的樂趣”。對一切事物充滿好奇與挑戰，仿佛芭比娃娃一樣，總期望用自己非凡的潛質和勇氣創造生命的奇跡。今天我站在這個充滿競爭與挑戰的講臺來競選學生會文藝部長這一職務，我有信心：只要努力，我會成功!
我之所以勇敢的站著這里，我的籌碼便是我具備作為學生會文藝部長應有的五個條件。
愛默生曾說過：“自信是成功的第一訣”。而所謂的自信便是信自，即相信自己，今天的我就是懷著積極的心態，自信滿滿地站在這里，迎接挑戰!相信我能行!
有信心更要有實力，做一名附中的文藝部長，是要在成績優異的基礎上具備一些特長，當然我也有著自己的愛好。我不僅和普通的女生一樣喜歡唱歌跳舞，還通曉民族樂器——古箏，我喜歡沉醉于古典音樂那種清柔與浪漫。在西洋樂器中，我獨愛小提琴，雖然只在兒時略曉一二，可在漸漸地成長中我更喜歡上了欣賞它的清脆與高雅。搖滾樂器吉他是我最傾心的愛好，我喜歡彈奏時酣暢淋漓的彈出我的夢想唱出我的心聲……在特有愛好的基礎上我更具備文藝部長應具備的策劃與組織能力，運動會入場式上，我精心策劃組織的高一一班福娃方隊%令全校師生矚目;全市心理劇公開課上，我自編自導自演和同學們的努力下所進行的心理劇表演，得到了校領導以及聽課領導老師的一致好評。如果能有幸進入學生會，我將更好地發揮自己的能力，使校園的文藝生活更加有聲有色。
作為一名學生會的成員，還必須具備奉獻精神，因為學生會的真正的職責是服務，為同學服務為學校服務。日本的一位作家曾說過：“服務精神是愛，是對自己以外所有人的愛。”的確為別人服務就是一個奉獻愛的過程，我將盡職盡責用我全部的愛創造出校園的美好，同學間的和諧。
推陳出新便是創新，面對多元化的校園，學生會的工作層出不窮。在不斷的計劃與實施中，要有敢為人先的創新精神。文藝部的工作同樣如此，比如說在校園生活中，創新推出一些課本劇的大賽、樂隊比拼、輕歌曼舞、快樂驛站等才藝展示活動……以此，增進同學間的友誼，培養同學們能力，豐富校園文化生活。
最后應具備的便是對學生會工作的熱情和一顆感恩的心，感恩學校給我的這個舞臺，感恩老師給予我的機遇、感恩同學們的支持與信任……
如果我真的競選成功，我定會用自信與勇氣面對工作中的一切困難，將自己的特長與能力全力發揮，用服務與奉獻的精神對待每一位同學，用創新與膽識將文藝部的工作做到盡善盡美，用一顆充滿感恩與**的心行使學生會文藝部長的責任和義務!!
最后，請大家相信我：你的選擇不會錯!
謝謝!
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