親愛的老師、同學們：
大家好！
在我心中，學生會是學校中的組織結構之一，是學生自己的群眾性組織，是學校聯系學生的橋梁和紐帶。它的存在促進同學和學校，同學和老師，同學之間的溝通了解，是學校管理的助手和生力軍，也是發揮學生自身聰明才智，完善自我的小天地。
學生會各個部門是為了同一個目標——服務廣大同學，互相協調、互相合作的有機整體，而據我了解，宣傳部的平日工作有：協助學校團委和學生會做好各項活動的宣傳工作，包括海報、標語、橫幅等制作。負責學生會各項重大活動的前期策劃和全程宣傳活動。組織學生會各部和有關學生做好新生入學、歡送畢業生等宣傳工作。配合形勢，開展美化校園、提高思想覺悟的各種活動，如書畫評比賽，校園科技文化藝術節等。指導各班宣傳委員開展工作，組織各項活動的宣傳。
我從小喜愛繪畫書法，在宣傳工作方面有著濃厚的興趣和激情，我相信憑借我的能力和熱情，我一定可以勝任宣傳部的工作。當然，我也一定會處理好學習與工作的關系，不因工作影響學習，也不會因學習耽誤本職工作，找到學習與工作的平衡點，在服務大家的同時，最大限度的挖掘自己的潛力，鍛煉自己的能力。
我覺得學生會更是一個贏利機構，只不過贏得的是大家的滿意和信任。請各位領導、老師、同學給我一個機會，相信我、支持我，如果我成功競選成為宣傳部的一員，我一定盡自己最大的努力，不辜負大家的期望。如果競選失敗，我也不會氣餒。最后希望大家看到我的真誠和努力，給我一個機會，我會還你們一份精彩！
各位老師、同學們：
大家好!
春回大地，萬物復蘇。在這春意盎然的季節里，我們滿懷熱情與希望，迎來了新的學期。我們知道，春季是播種的季節，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，才會有滿意的收獲。俗話說：“栽什么樹苗結什么果，撒什么種子開什么花。”那么請問同學，你有新的打算了嗎?
回顧以往，我們播種過希望，也曾有過收獲，但是或許也有些遺憾或失落。那么怎樣發揚成績，彌補過去的不足?我們應如何做才能真正有所收獲呢?在這里我向同學們提出五點倡議：
第一：樹立堅定的信念。居里夫人說：人要有恒心尤其要有自信力。自信是成功的法寶。每天對自己說：我真棒!我能行!那么你一定會越來越進步，越來越優秀!不管你過去怎樣，最重要的是你現在的表現，你能不能把握每一個今天。也許你曾有過這樣那樣的不足，那你更應該勇于告別過去，完善自我，挑戰自我，重塑一個嶄新的自己。
第二：培養良好習慣，學會做人。習慣是我們人生最有力的向導。在激烈競爭的現代社會，僅僅有點成績、有點才能還不夠，只有具備了良好的習慣、美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要有意識的培養自己的良好習慣，記住：成敗在于細節!
第三：學會活學活用，主動學習。掌握正確的學習方法，靈活的學，靈活的用，才能體驗到“學海無涯樂作舟”。也就是做到“實”和“巧”二字。“實”就是要踏踏實實的學，扎扎實實的練;“巧”就是要靈巧的學，而不是投機取巧，是尋找適合的最有效的學習方法。只要做到了這些，就一定能取得好的成績。
第四：創設和諧的環境。無論是步行于大街小巷還是徜徉在美麗校園，我們都要擁有善意的微笑、陽光的心態，都要學會尊重、學會關愛。那么友誼之手將會伸向你，和諧環境將會陪伴你，這也是你成功的保障。
第五：勇于爭先，敢拼才會贏。我們要有不怕苦、敢于拼搏的精神。做一個克服困難的勇士，而不作困難面前的逃兵。尤其是高三畢業班的同學，面臨挑戰，相信大家一定會珍惜時間，發揚拼搏精神，做學習的主人，做命運的主人。在各個方面成為學弟學妹們的表率，給學校留下美好的印象。
同學們，請記住：播種一個信念，收獲一個行動。播種一個行動，收獲一個習慣。播種一個習慣，收獲一個性格。播種一個性格，收獲一個命運!
最后祝愿全體同學都能不斷收獲成功!祝愿大家奧運年好運、健康、快樂!
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中，您濃濃的師愛一向伴隨左右。
記得剛上小學的時候，我對學校的一切都感到陌生。由于這個原因，在課堂上，我就是明白問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了，向我投來鼓勵的目光，似乎在說：“宣丹瓊，別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關系。”是您溫柔的目光，讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答，雖然答得不怎樣理想，但您還是微笑著表揚了我。正因為有這第一次，使我增加了膽量，久而久之，我在課堂上養成了用心舉手發言的好習慣。
當我遇到難題向您請教時，您總是樂意理解，耐心地給我講解題思路，一遍又一遍，不厭其煩。當我透過您的講解，把這道題做對時，您臉上露出了舒心的笑容。
當您發現我生病時，您一個勁兒地問我有沒有難受，要不要去醫院……直到第二天早上，我來上學時，您還關心地問我，身體好些了嗎是您對我生活上無微不至的關懷，如同春雨般滋潤著我幼小的心田，讓我感受到第二份親情，望著您，我真想說：“謝謝您，老師。”
當我做錯事的時候，您并沒有大聲喝斥我，而是輕聲細語地問清了事情的原由，幫我排憂解難。我真感激您啊!您是非分明，從來都不平白無故地批評人。
當我在期未考試中取得好成績的時候，您在班上表揚了我，還帶頭鼓起掌。要明白，老師是因為您這小小的掌聲，使我在學習的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮斗的目標。
當我……
五年了，在這五年里，無論我遇到了什么，您都會與我一同應對。您為我付出得太多太多，深似大海，高如藍天。老師，在我的眼里您是神奇的。我最后明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。因為您所從事的事業是默默地奉獻和無私的犧牲。我發自內心地感激您，我的老師!感謝您為我所做的一切!將來，無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠，向您祝福——我的老師!
尊敬的各位領導和老師，親愛的同學們：
大家好!
站在這里，我有說不出的激動和高興。我是來自__學院_班的__，現任院團支部書記，一個性格成熟穩重，處事沉著冷靜，能夠顧全大局，待人真誠，敢作敢為的人。今天，我競選的是學生會副主席職務。拿破侖曾經說過“不想當元帥的士兵不是好士兵”，我不僅想做元帥，更想做一個出色的、成功的、能為同學們更好地服務的元帥。我相信在各位老師和同學的幫助下，我一定能夠勝任這項工作。
天才在于積累，聰明在于勤奮。我已經在校團委工作了一年時間，組織參加了很多活動，在工作中我學會了如何與人溝通，建立良好的人際關系，積累了豐富的工作經驗，我深深的知道，做一個優秀的學生會干部，必須胸懷理想、堅定信心、忘我奉獻、嚴格自律，樹立團隊意識高于一切的理念。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。學生會是一個全心全意為同學服務的組織，我需要這個更廣闊的空間來展示自己的才華和能力。我參加學生會副主席的競選，我認為自己不僅具有擔任學生會副主席的素質和能力，而且有能力輔佐學生會主席開展好各項工作。如果我有幸能在學生會擔任副主席，我會努力做到以下幾點：
一是發揚團隊精神，學會寬容。如果把學生會比喻為一片汪洋大海，那么我們每個人的才華、能量，都是大海中的一滴水，只有凝聚所有的水滴才可以使大海波濤洶涌，才可以使學生會顯示出無與倫比的集體力量。作為一個學生會干部，除具有團隊意識以外，學會寬容更十分重要，正所謂“海納百川，有容乃大”。
二是正確認識自己，完善自己。我希望借助學生會這個平臺為自己的青春留下一個富有紀念意義的足跡。作為一個學生會干部，如果自身條件過不了關，怎能服眾?這就要求我們先正確的認識自己，處處嚴格要求自己，在學習中、生活中處處起模范帶頭作用，樹新風、揚正氣，以正確的思想理論為指導，提高自己的工作水平，改進自己的工作方法，真正做到為同學服務好。
三是腳踏實地，務實重干。實干的重要性不容小覷，實干是一個優秀學生干部的基本要求，只有樸實的行動才能讓大家更好地認識到你的內在，很多事情如果你只是一味的紙上談兵，而不付諸行動，是很難讓大家心服口服的。所以，在今后的工作中，我一定努力做到說了就做，說到做到，做就做好。
四是將學生會做成一種文化，一種品牌。學生會是一個有深厚文化積淀，有著內部凝聚力的組織。這種文化的外部展現是在學生會所舉辦的各種活動中，這就要求我們把每一個活動都做成一種文化，而不只是做成一個精品。這種文化深入到每一個學生會成員心中，并且傳播到校園里的每一個角落。把工作與活動做成文化，再從文化中提煉出理念，才是學生會實現可持續發展的根本。
我能走到今天，得益于大家對我的信任和支持。今天參加競選的每一位都是大浪淘沙淘出的精英，是眾多優秀代表中選出來的精華。俗話說“沒有最好，只有更好”，而我就是想做最好的那一個。今天我會以曾經的成績作為基礎，以“做領導的助手，做師生的橋梁，做學生的摯友”為目標，圍繞學校中心任務，及時認真地開展好工作，真正做到服務同學。
我深深地知道，今天的競選很激烈，可能我不是最優秀的，但是我希望我是最努力地;也許我不是一個優秀的演講家，但我一定是一個優秀的實干家。希望評委老師能給我一份信任，給我一個機會，讓我能在學生會這個大舞臺中施展自己的才能，服務好廣大同學!
謝謝大家!
同學們：
今天我在國旗下講話的題目是：《我平安我成長》。
是呀，生命是寶貴的，它屬于我們每個人只有一次。平安是無價的，有了平安才能成長。只有安全了，才能更快樂，只有安全了，才能擁有明天。
在我們蹣跚學步的時候，母親會充滿關愛地指點;在我們背起書包的時候，家長會語重心長地叮嚀;到了學校，老師同樣擔心著我們的平安。是呀，父母和老師時時刻刻關心著我們的生命和平安，我們學校為了大家的安全，做了很多的工作，那么請問同學們，我們每個人都有安全意識嗎?都遵守學校的規章制度了嗎?
有人調查過，全世界平均每一秒就有一人受傷，每30秒就有一人死亡。我國中小學生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故等死亡的平均每天有40多人。數據是觸目驚心的，但危險是可防可控的。我們只要不斷增強安全意識、提高自我保護能力，就能有效地避免和預防各種安全事故的發生。
因此，為了我們的平安，我代表學校提醒同學們做到以下幾點：
一、注意課間安全。上下樓梯自覺靠右，這是為他人著想，也是為自己著想。不在教室里追跑，以免碰壞同學的學具，不在操場上奔跑，以免摔倒或撞傷同學。
二、注意交通安全。 放學排隊出校門，紅燈停綠燈行，橫穿馬路要走斑馬線，注意來往車輛，不在馬路上踢球、玩耍;自覺遵守交通規則，做守秩序的文明小公民。
三、講究衛生預防疾病。秋冬季節是流行性感冒多發時期，甲型H1N1疾病形勢也比較嚴峻。但我們知道甲型H1N1是可以預防的。對于沒有接觸甲型H1N1感染者的個人來說，日常生活中只要注意個人衛生、經常用肥皂和流動水清洗雙手，特別是在咳嗽和打噴嚏后;保持充足睡眠、均衡飲食、適量運動、勤洗手、多喝水就可以了。甲型H1N1流感是可以治愈的。如果出現了發燒、咽痛、咳嗽等流感樣癥狀后要及時到醫院診治，打噴嚏或咳嗽時用紙巾摭住口鼻，如果沒有紙巾，也可以用手摭擋，然后清洗干凈;
四、注意外出活動安全。特別是父母不在的時候，活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所，不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進入網吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。我們要時刻牢記特種電話，如：110、120 122 119等。
我們是初升的太陽，未來是美好燦爛的。高高興興上學，平平安安回家,這是社會、家庭、學校的共同愿望。讓我們與安全手拉手，在平平安安中快樂成長!
尊敬的學院領導、老師、各位代表：
大家好!我十分的榮幸能夠成為學生會代表站在這兒發言。我也十分的珍惜這次機會，因為我有機會更好的為系部的發展出力，為系部的師生服務，這也許是我大學生活中最為自豪的。
時間飛逝，轉眼間我從大一變成大二，肩上有了擔子，在學生會工作也有一年多了，學到了很多也付出很多，雖然有時候會覺得很辛苦，但我始終相信付出一定有回報，但不付出就一定沒回報，所以我一直做著我力所能及的事，做著自己的本職工作，其實在這里，我們所有部門都是一起的，就像他們說的'我們都是一家人我們都是兄弟姐妹，今天站在這個舞臺上我想說的不僅僅是我競選的事，更想對大二的各個部門的同胞說這個舞臺是你們的，希望我們大家可以做的更好，把環藝系發揚廣大!
其實在前段時間我一直在想，我能不能勝任這個職務，我可不可以做得更好，但是當我一站在這個講臺上我發現答案就我的身后，他就是責任，因為責任所以我在這里大聲地告訴大家。今天，我要競選的是環藝系團總支學生會副主席一職。首先，加入學生會是我奮發向上、積極進取的第一步，是我鍛煉并展示自己才能的舞臺。我認為競選的目的是在于服務環藝系服務我們的同學，為我們環藝系獲得更多的榮譽。在這段時間的工作當中，我有了很大的進步，已經了解了在學生會任職的整個工作流程。工作上，我總是抱著積極、認真、負責的態度去配合各個部門組織的活動，所以我自信我有能力勝任這個位置，并且做的比以前更出色。
曾經聽過這樣一句話：“既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要鋪成大路。”那么，既然是環藝系一名成員，我就要成為一名出色的領航員，我有足夠的自信與能力來勝任這個職務。我有足夠的工作熱情。我會嚴格要求自己，不論在工作、學習、還是生活上，都要起到模范表率作用，要經得起老師和同學的監督、考驗。
其次，我深知團隊合作以及民主決議的重要性。一座大廈不可能只由一根柱子來支撐。正如馬克思，恩格斯所說：只有在集體中，人才能獲得全面發展才能的機會。可見一個人的能力是有限的。要想搞好一個組織，就得分工合作，結合團隊的最大力量，進而更好的建設好學生會!第三，我具備了一定的組織，領導，協調等方面的能力。
第四，身為組織負責人，就應當事事以大局為重，一切以集體利益為主!就要求有高度的責任感和吃苦耐勞的精神!在以后的路途中我會和全體環藝系成員一起全面、深入的對之前的工作進行一次總結，找出不足之處及存在的問題。發現閃光點和值得發揚、繼承的好方法、好策略。將好的方面加以宣傳、發展;把哪些問題和不足之處，加以整理，編入工作計劃，再逐個解決。
金誠所至，金石為開。我相信，不管有再多的困難擺在我的面前，我都能夠克服，請大家為我投出寶貴的一票，謝謝!
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好!很榮幸作為教師代表在開學典禮上發言。又是一年春草綠，在這乍暖還寒之際，帶著希望和欣喜我們回到了親愛的學校。新年新景新氣象，我們也應當有新的思想，新的目標，新的作為。
作為農小學的一員我們無尚的榮光。因為年輕輝煌的農小學洋溢著青春的活力，有著勤學、求實、創新的良好校風，我們每一個農小人都為此感到由衷的高興和無比的自豪。
老師們、同學們，過去的一年，在學校領導、全校教師和同學們的共同努力下，農小取得了驕人的成績，贏得了學生、家長和社會的廣泛認可。
無論是老師還是學生，都認真貫徹落實學校的各項規章制度，養成良好的學習、工作和生活習慣，取人之長、補己之短，謙虛謹慎，踏實求學、嚴謹求教，團結一心，用汗水澆灌著希望，用拼搏打造著理想。同學們，時間匆匆，流年似水。農小學刻錄下了你們成長的歷程。歡笑與淚水，耕耘與收獲，每一個日夜串連起來的足跡就是你們奮斗后留下的印記，也是你們成功的起點。你們學會了感謝，學會了珍惜。農小的老師們每時每刻都在用無私的奉獻精神，期待著你們的全面發展，包容著你們的無知與固執，更正著你們的'缺點與錯誤，期待著你們的健康和成長。
成績只能代表過去，而未來還要靠我們奮斗拼搏。在新的學年里，我代表全體教師表示：一定不辜負學校領導的殷切希望，不辜負家長的高度信任，努力學習、開拓進取、積極實踐、勤奮工作，向課堂要質量，向輔導要效益;關注每一個環節，關心每一個學生;團結協作、共同奮斗，在新的學年，新的起點，新的層次，以新的姿態，新的干勁，展示新的風采。
我也真誠的希望全體同學，一定要樹立遠大的理想，學會做人、學會求知，學會生存、學會協作、學會健體、自尊自愛、自律自強，養成良好的學習習慣，良好的行為習慣，良好的生活習慣，努力走向成功、走向輝煌!
大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過，更見青松巍峨!經過工作磨礪的我們和經過學習磨練的你們，會更加成熟、穩重而自信。在新的一學年里，我們心中更是充滿了期待：期待著下一個學期的累累碩果。最后，我祝全體教師在新的學年里工作順利，身體安康，家庭幸福!祝同學們學習進步，全面發展，早日成才!祝我們的農小學更加興旺發達，燦爛輝煌!謝謝大家!
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好!
草長鶯飛，春回大地，今天是我們開學的第二個星期，是20年的第3個月，在春風吹拂的陽春三月里，我們即將迎來植樹節――3月12日，這個營造綠色環境，期待綠水青山，呼喚人們愛護環境的特別日子，這個人們紛紛走向田野山崗，履行公民的植樹義務的日子。
也許在我們小時候我們無法體會到植樹的意義，但是現在，我們已經是一名中學生，植樹的意義我們應當深刻體會。因為有了樹，才有清爽、新鮮的空氣，才能讓我們自由的呼吸;有了樹，才會有和諧美麗的大自然，才有爽朗清晰的藍天白云;有了樹，才會有生機勃勃的綠色地球，才能有祖國的美好明天。
同學們，你是否看到過，在我們的身邊依然存在亂砍濫伐、破化水源、浪費石油、破壞生態平衡的情況，因為這些行為的存在，導致我國的北方長期干旱無雨，南方卻洪水泛濫，導致酸雨，泥雨，赤潮，龍卷風，沙塵暴的頻繁侵襲，看到這些，我們仿佛聽到了地球的呼喊，她在呼喊綠色。
綠色，全世界都在暢談這個詞，綠色環境，綠色食品無時無刻都在敲擊我們的耳膜，人人都喜歡綠色環境，但卻并不是人人都自覺愛護并創造綠色環境。因此，同學們，我們需要從小就養成良好的習慣，我們要意識到自覺、熱情的創造、愛護綠色環境，來源于他對生命意義認識的升華，源于他公心，源于他對社會，對人的關心。讓我們試想一下，一個極端自私自利，對社會，對人莫不關心的人，他會愛護樹木花草嗎?答案是肯定的，他當然不會，因為他不懂得愛。愛，是需要付出行動的，我們也許并不能阻止人們砍伐樹木，但我們可以勸導我們的父母與親朋，我們可以約束自己不踐踏小草，不刻畫樹木，我們也可以管束身邊的同學不破壞環境，不隨地丟棄垃圾……，我們還有很多很多的小事可以去做。古語說得好，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起，做綠化、美化環境的有心人。
同學們，在植樹節即將來臨的日子里，讓我們時刻牢記，營造綠色環境是我們義不容辭的使命。讓人人都來保護環境，愛護環境，讓綠色生命激活我們熱愛的生活。讓我們在植樹節里播撒一把樹種，長出一片新綠，澆潑一桶清水，哺育一個生命，讓綠色蔓延吧，讓每天都是植樹節吧。
我的國旗下演講完畢，謝謝大家!
各位老師、同學們：
大家好!
寒假結束，春天將至，20__年高考也正向我們走來。今天，距離高考還有100天，我們在這里舉行備戰高考百日誓師大會，心中不僅充滿了春天的律動，更裝滿了出征者的豪情。我謹代表學校，向奮戰在備考第一線的各位老師表示誠摯的感謝，向拼搏進取、永往直前的全體高三學生表示由衷的欽佩!老師們，同學們，你們辛苦了!
一百天，很短，它只是我們漫長人生旅途中毫不起眼的一瞬;一百天，很長，它是同學們十二年求學生涯的沖刺，它是走進大學必需的歷練。
行百里者半九十。同學們，作為青春追夢人，臥薪嘗膽十二載，高考前的這一百天是我們驗證實力的一百天，作為師長，我希望同學們能夠“百尺竿頭，更進一步”!
一百天，希望你們心如止水，憑好心態決勝高考。
不要怕。同學們，對未知的恐懼是人之常情，大家要知道，考上大學是水到渠成的事情，大四的學生要畢業，大學都要招新生，招的就是你們。全省競爭，你的優秀，已經被以往歷次考試證明，學校的優秀，已經被歷屆校友證明，你，怕什么?
不要慌。自亂陣腳，最不可取。心態穩定，才會有穩定的學習節奏，穩定的成績。對當下，積極把握;對未來，客觀面對。人生處處是考場，沒有過不去的坎，你，慌什么?
不盲從。正確認知自我，理性把握選擇，不苛求、不盲從，這個世界沒有最好，只有更合適，你的努力一定會有更合適的高校和專業，沒有兩片葉子是一樣的，獨一無二的'你，盲從誰?
請自信前行。相信自己，相信天道酬勤，相信付出一定會有回報。丟掉壓力與惶恐，輕裝上陣，樂觀自信，你就是考場上的王者，你就是一躍龍門的贏家!
一百天，希望你們有的放矢，憑良方法決勝高考。
目標高遠清晰。不好高騖遠，但也不要做匍匐前進的鷹。“取乎其上，得乎其中;取乎其中，得乎其下;取乎其下，則無所得矣。”自主招生報名馬上開始，為了更高的發展平臺，你，值得設定更高遠的目標。
表達規范準確。在正確的備考方向指導下，表達要規范準確。高考就是一次用命題者制定的語言系統和閱卷者對話的過程，你要將自己的想法用閱卷者的語言表述清楚。認真研究歷年高考真題與標準答案，使用命題者的語言作答，你，一定會得到更高的分數。
方法行之有效。一百天可以做太多的事情，前提是精打細算、科學安排。認真聽課，及時總結;熟悉應試策略，規范答題方法;清楚問題，對癥下藥。盲目的努力，只會事倍功半;行之有效的方法，才能事半功倍。
一百天，希望你們狠抓落實，憑真勤奮決勝高考。
心態、方法、知識，影響著學習成績。知識只有落實到位，才能保證成績的提升。
哥倫布在廣闊的大海上航行，每天都寫下一句話：“今天我們繼續航行。”這一百天，每天我們都要繼續學習，這是對十二年寒窗苦讀的堅守，更是跨越夢想需要完成的凌空一躍。“韌”字碑不只是校園的風景，更是需要時刻遵循的行為準則;惜時與堅韌，不只是__中的校訓，更是融化在每個人血液中的前行的力量。
要狠抓落實。要加強各學科答題規范與技巧的訓練，認真完成每一份試卷;還要注意文理綜合答題的準確與時間的分配，要注意數學的雙基和難度較大的題目，要注意語文的素材積累與思維訓練，要注意英語的閱讀與寫作的視野。扎扎實實夯實基礎，踏踏實實解決問題，每一步都走得穩，才能走的更加高遠。
要狠下功夫。“學習這件事，不是缺乏時間，而是缺乏努力。”這一百天，時間當以分秒計，每一次考試都當成高考，最大限度提高學習效率。沒有人能隨隨便便成功。對青春的自己不留情，少玩一會，多看一會書;少睡一會，多做一道題，努力到感動自己，為每一點進步喝彩，才能在百日后傲視群雄：我拼過，我不后悔!
同學們，這一百天，__中是你們最可依靠的港灣，師長是你們最可信賴的后盾。經過67載風雨的洗禮，__中始終站立在基礎教育的潮頭。近三年來，高考一本上線率都超過了95%，高考對同學們來說是人生的第一次，但對學校來說是每年一次。我們會繼續發揚務實苦干的拼搏精神、協同作戰的團隊精神、開拓創新的進取精神，進一步加強高三教學工作的領導、指導與管理，廣泛搜集備考信息，認真研讀高考大綱，扎實上好每節課，關注輔導每名學生，科學、準確、高效地為同學們保駕護航。學校一定會想大家之所想、急大家之所急，做同學們學習上的管理員、心理上的引導員、生活上的勤務員。請大家相信學校，相信老師。豐富的備考經驗，強大的教師團隊，智慧拼搏的你們，我們有底氣、我們一定能取得20__年高考的成功!
此時此刻，18萬__高三學子，共同經歷。所有人都知道一百天的意義，一百天的分量。你，帶著青春;我，帶著責任，我們一起躍躍欲試。是到了揚鞭策馬、百米沖刺闖雄關的時候了;是到了淬火亮劍、叱咤沙場展雄風的時候了!今天，我們一起奏響了向高考沖刺的號角，祝愿全體高三學子：用熱血打造成功，憑激情金榜題名，靠實力鑄就輝煌!
六月疆場，綻放光芒;百日之后，得勝還朝!
親愛的老師、同學們：
他平凡，普通，有著常人的通情達理;他認真，負責，有著老師的高尚情操;他隨和，寬容，有著詩人的灑脫氣質。他是我身邊的一名好老師，我們喜歡叫他彭老。
彭老這個稱號，是他在做自我介紹時說有人叫他老彭，而我們撞了邪似的都大喊彭老，他也只是微笑來回應，我們也就算他默認了。他也就這么的隨和。
記得剛進高中時，他就是我的語文老師。他第一次做自我介紹時，那與眾不同的解說，讓人印象深刻，他說他姓彭，“誰敢橫刀立馬，唯我彭大將軍”的彭，“望長城內外，惟余莽莽”的望，“朗誦”的朗，名如其人，他很喜歡朗誦，課堂上他那聲情并茂的詩朗誦，常讓我們大飽耳福，大開眼界。他用他的朗誦引導著我們進入了詩歌的殿堂，他用他的朗誦激起了我們對詩詞的喜愛。
高一時，和同學們討論最多的就是彭老的打扮，常能看見他上身著一件綠色T恤衫，下面配一條白色褲子，顯得年輕陽光。時常碰到彭老，我們都喜歡悄悄地跟在他的背后，欣賞著他那帥氣的背影，那身影像極了二十來歲的小伙，他說過他是要奔四的人，老了，但我們都覺得他的保養很好，讓那些黑不拉幾的男生只有羨慕的份。
有人說，彭老也有他的缺點：心太軟。因為心軟，所以脾氣好的幾乎沒脾氣;因為心軟，所以調皮的學生也不怎么怕他。當學生總是違紀時，他偶爾也會生氣，生氣時那眉毛豎過來可就成胡子了。我覺得他的心軟也許是讀太多了詩，也許是受古代文人的熏陶太多，讓他對學生有一顆難得的包容之心。
兩年了，很慶幸一直是他在引導我學語文，也許是受了他的影響，我逐漸對文學也有了熱愛，同時也發現自己對那些優美的詩句，對那些有哲理意味的名言有點喜歡入魔了。在他的指導下，我先后也參加過語文能力大賽，作文比賽，都取得了較好的名次。看過他的笑，充滿了活力;看過他的怒，充滿了無奈。他雖然是個謙和的主，但也是個有實力的主，讓他教的兩個班，語文成績常排名在年級前兩名。
彭老，你是我的好老師，喜歡你的隨和，喜歡你的朗誦，喜歡你的帥氣，也喜歡你的包容。