演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。勵志的演講稿原創規范是怎樣的？下面給大家整理了一些勵志的演講稿原創，供大家參考。
親愛的老師，同學們：
大家好!
青春在我的眼里，仿佛是那一個個充滿活力的字母，每個字母都可以激起無限想象。
青春是字母A，像一座三角形鐵塔。生活要求我們不懈努力的不斷往上攀爬，生活要求我們不斷的實現人生的飽滿，到達光輝的頂峰。
青春是B，是心與心結合開出的美麗花朵，是朋友之間互相信任諒解的兩顆真摯的心，是攜手走過人生中的道道坎坷。
青春是C，是我們的耳朵，讓我們聆聽各種的天籟之音，聆聽長輩們的循循教誨，聆聽自然的鳥語花香。
青春是D，是一把豎琴，青春的我們用自己的方法走向屬于我們少年的青春之歌。
我的演講完畢。
謝謝大家!
腦袋里裝著什么呢?“才”。錢袋里裝著什么呢?“財”。有人說腦袋更重要，也有人說錢袋更重要。我認為“才”與“財”并不矛盾，兩者可兼得。
“財”是“才”的基礎。我們只有在擁有一定物質基礎后才能去學習，用知識來填滿自己的腦袋。沒有食物都活不下去，還怎么學習?所以在貧困的地區，經常有孩子失學。社會上還有這么一些人，由于家庭收入低，雖然有能力繼續深造。其目的就是使自己的物質條件能夠滿足學習、生活的需要，當這種需要不能被滿足時，他必定放棄學業，及早就業。
“才”可以反作用于“財”。在現在社會中，誰都想有一個較高的學位，好的學歷可以找到好的工作，好的工作意味著較高的收入，即錢袋的充實。也許有人會說：“現在很多大款都是小學生畢業，沒有才也能賺大錢，看來才不是很重要。”但是，我不這么認為，一個沒有較高學識的大款也只是一個暴發戶，絕對不能成為商業驕傲。
現在的中學生，無衣食之憂，應好好學習，積累知識，不能片面地強調物質生活卻忽視了知識的作用。我們有了錢袋了，就應該努力讓自己的腦袋也充實起來。大家的物質生活狀態不一樣，但是這并不影響每個人渴望學習的態度。連貧困生都知道努力學習的重要性，十分渴望學習，卻不能學習。難道我們有足夠的物質享受還不應該好好學習嗎?有些大款雖然有雄厚的資金，卻因為沒有才而令人看不起。因此，越來越多的人渴望知識，開始學習。我們知識一名中學生，現在最重要的就是努力學習，其余的不需要太多。如果現在就想著將來如何賺錢，只知道做白日夢，那將一無所獲。
“才”代表著知識，“財”代表著財富，財富是人們獲得知識的前提，知識可以使財富產生。我們應兩手一起抓，不能顧此失彼，不放開任何一只手。
各位老師，同學們：
大家好！
愛因斯坦說過”對一個人來說，所期望的不是別的，而僅僅是他能全力以赴和獻身于一種美好事業。所以這就是我追求的第三種美麗——執著奉獻的美麗。”
從1997年到現在，八年的教師生涯，我當了八年的孩子王，當了八年的大隊輔導員。如果要問我當大隊輔導員的感受，我會微笑著說：“累，但很快樂！”
是的，當這大隊輔導員很累，很累！當同事們利用空課的時間去批改作業、備課的時候，我經常忙著策劃、準備隊活動；忙著訓練小主持……
但是，當輔導員又是快樂的！因為孩子們在活動中綻開了最美的笑容，他們的能力提高了，他們的素質增強了，孩子們的成長就是我最大的快樂！而我跟孩子們一起策劃、組織的活動獲得了一個又一個的獎項。
一個老師對我說：”看到你如此認真地工作，我心里真感動！雖然你被曬黑了，可我覺得你挺美的！”是啊，認真工作著的人是美麗的，我認真而快樂地工作著，并擁有教育藝術的美麗，擁有無私關愛的美麗，擁有執著奉獻的美麗，我相信我的確如那位老師所言，我是美麗的！我愿意以今天為新的起點，努力地把自己塑造成一個美麗的教師，繼續為祖國的教育事業辛勤耕耘，培育祖國的花朵。待到桃李滿園時，我相信那時的我會更美麗！
我的演講完畢，謝謝大家！
親愛的老師，同學們：
大家好!
我們今年六年級了，明年，就要步入初中。我們的心情是快樂的，是憂傷的，亦或是滿懷著期待的。不管怎樣，至少，現在的我們，是幸福的、快樂的。
“學生”，多么美好的詞語啊!我們是學生，我們為學校不知灑下了多少歡樂，多少淚水，多少心血。
當我們考出一個好成績，我們在校園里種下了一棵名為“快樂”的小草，它曬著日光浴，吸收著每天早晨的露水，它將陽光活力送給我們，用晨露來滋潤我們的心靈，使它更加純潔、美麗。
當我們考試失誤或被老師批評，一顆失落的小種子正在心里萌芽，不要擔心他會傷害你，因為你的樂觀向上會將他抹去。
我們曾經不知在學校笑過多少次，哭過多少次。看，學校里的一棵棵大樹上有著一片片小葉子，上面記錄著我們的喜怒哀樂。偶爾，將地上的落葉撿起，是否覺得它似曾相識?是的，因為那就是曾經的我們呀。一、二年級的我們是稚嫩的、天真的，就如春天嫩綠的葉子;到了三、四五年級就是我們要奮發圖強的時候了，為了秋天的滿載，我們不得不努力，也許會感到疲倦，但想到美好的未來，又打起了精神，這時候的我們，就是那受烈日照耀卻依然青翠的夏天的葉子。六年級，終于可以嘗嘗我們曾經種下的果實的甜美，它到底是甜的，還是苦的，這就要看你以前是不是片好葉子了。
我們正值青春年少，沒有什么煩惱，肆意的笑，肆意的笑，這是多少大人們夢寐以求的呀!我們總喜歡裝大人，而大人們卻總喜歡裝小孩，這是為什么呢?或許你的心中已有了答案，現在的社會充滿了競爭，他們身上的責任、負擔太重，壓得他們喘不過氣來。大人們羨慕我們，因為我們可以無憂無慮的校園里學習，可以與同學們玩耍，就算偶爾有些小失落、小悲傷，但過一會兒就會隨風飄散，化作一片葉子掛在樹上。
同學們，趁著我們還年輕，好好學習吧!讓我們做一片好葉子吧!
我的演講完畢。
謝謝大家!
親愛的老師、同學們：
大家好!
幸福，遠在天邊，近在眼前。
生活在二十一世紀的我們是幸福的。我們不因吃不上飯而擔憂，不因戰亂而恐懼，不因生病費用而焦慮。想想我們的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，想想他們的兒時是如何度過，想想自己的生活，再想想現在社會的安定和諧，現在的科技飛速發展，你就會發現我們是幸福的。我們的幸福是千萬革命先烈用生命換來的，我們的幸福是黨和政府的強國富民政策得來的，我們的幸福是用智慧和勤勞的雙手創造的。
生活在中國是幸福的。有烏黑的頭發，淡黃的皮膚和寶石般的黑眼睛。有讓外國人敬仰的五千年光輝文化，有讓外國人愛戴的偉大科學家，還有讓外國人眼前一亮的莫高窟壁畫……美麗、端正的漢字，優美動聽的樂器聲，千古傳頌的詩篇。今天，我們為祖國而驕傲;明天，祖國將為我們自豪!
生活在今天的社會是幸福的。好人好事越來越多，不再是“各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜”了，而是“我為人人，人人為我”。關愛禮讓越來越多，不再只是把“孔融讓梨”掛在嘴邊了，而是以行動來證實。樹木花草越來越多，不再是只在草地上插塊牌子，而是多植樹，用綠色來裝點環境，片片陰涼送你溫馨。
不懂得體會的人永遠不知道幸福的含義。
什么是幸福?這是一個有太多答案，但卻沒有標準答案的問題。如果你問別人，他可能對你說，幸福是幫助你能夠幫助的人;可能對你說，幸福是一生平安;可能對你說，幸福是豐衣足食;可能對你說，幸福是開開心心過好每一天……
樂觀的人天天都能從生活中找到幸福，樂于助人的人能從奉獻中找到幸福，唉聲嘆氣的人卻常常是身在福中不知福。
歐文的一句話說得對：人類的一切努力的目的在于獲得幸福。是呀，人活在這個世界上不就是來感受幸福，尋找幸福的嘛，如果不是，那么來人間不就是白來一趟了嗎?
中國不斷發展著，人們的生活也隨之幸福起來，就連農村也不例外：土房子變成了磚房和小洋樓，家家廚房都用上液化氣或沼氣，那煙囪上冉冉飄升的炊煙已漸漸從人們的記憶中淡去;彩電、冰箱、電腦早已普及，就連轎車也飛進了尋常百姓家…。他們的幸福已是：推開陽臺呼吸夾帶著山野氣息的徐徐清風;是悠然站在村頭廣場看日出日落的漫天紅霞;是親朋好友相聚客廳的開懷暢談……
幸福已經成了方程式。有人說：20__+孩子學習上進+父母身體健康=幸福;有人說：20__+三個縮小=幸福;還有人說：感恩+知足=幸福……我是這樣認為的：天天開心+學習進步+家人平安=幸福。你呢?
中國人民從站起來到富起來，付出了很多汗水，但也收獲了很多快樂。幸福是聽到“祝你快樂”;幸福是生活條件改善，幸福是拿到自己辛勤勞動得到的報酬……
珍惜我們的幸福。請回憶過去，把握現在，展望未來!
親愛的老師和同學們：
大家好！
今天，我很榮幸作為學生代表在這里發言。寒冷的冬天過去了，剛開始是溫暖寒冷的，但是寒冷的春天并不能阻擋高考堅定的腳步。__天后，高考在即。眾所周知，高考是知識、能力、速度、心理、體能的競爭；
這是對力量、智慧和毅力的考驗；這是一場精準、嚴謹、精致、實用的比賽。為高考而戰，這神圣的龍門的飛躍，需要我們以足夠的耐心，高度的關心，堅定的決心，必勝的信心，淡化自己的平常心去認真對待。我們應該感謝生活的關懷，因為在一切塵埃落定之前，我們仍然
__天完善。__天可以很短，轉瞬即逝。__天足以改變一個人的命運。
__日不應該只是一個概念，更應該是一個新的起點。我們從零開始，力求完美。我們都曾在戴月佩戴星辰，在冷熱天氣永不停歇，在書海中沉浮，在森林里跋涉。我們準備高考已經十幾年了。面對高考，有些人可能會迷茫迷茫，我們可能有權利選擇后悔，但我們永遠不會放棄高考的資格。我們仰望天空，不是為了摘星摘月，而是有一種永不屈服的態度。
時間之神就是我們自己，每一秒都有獲得的'機會。上帝的筆在我們手中，每一支筆都能創造奇跡。讓我們不辜負父母的重托，不辜負老師的厚望，不辜負我們的青春夢想。
__天，服務。__天，努力。即使大海流過，也要轟轟烈烈。我們流下的汗水一定會澆灌參天大樹。高考的位置要到最后才能拿到。在這片高考沃土上，一切皆有可能，奇跡無處不在。最后__天，給自己一個微笑，讓困難慢慢消失。最后__天，給自己一個目標，讓生命為之燃燒。最后__天，給自己一個信念，讓命運從此改變。
今天我們在這里許下誓言，__天后，必將捷報頻傳！
謝謝大家！
尊敬的老師，親愛的各位同學：
大家好！
相信在座的同學們和無數的同齡人一樣，在高考的華容道上，我們摩拳擦掌、披荊斬棘、過五關斬六將、無不豪情、無不壯志、無不快哉，在經歷過車輪之戰后，我們邁步踏進了為之奮斗的大學，壓力的解脫盡如同漫天的繁星閃閃，雖然璀璨卻令人目不暇接不知所措——迷茫、困惑、壓抑、無聊、空虛這些毫無生機的字眼猶如幽魂一樣纏繞于我們周身。這使我們不得不發問：我們的青春難道真的無處安放？我們的青春到底為誰張揚？我們難道真的允許青春悄然滑過指尖或用腐朽的殘忍來埋葬我們的青春？不不！不是這樣的！我們的青春飛揚！我們的青春在路上！
一個真正意義上的大學生，必須擁有使命感。像馬丁路德金懷抱解放美國黑人的夢想而奮斗，像周恩來同志年少就立志為中華之崛起而讀書，像比爾蓋茨為了世界上每張桌上都有一臺計算機而拼搏。
我，作為一名普通的大學生，我個人的未來同樣是我更為關注的，是成功是輝煌是平庸是隨便，我自然渴望成功不甘平庸，但究竟要走到哪一步，雖然未知，但我知道無論怎么走都得從第一步走起。這是最根本的一步，從這步走起，還要一步一步的積累，一步一步的奮斗。“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海”，不經歷風雨，就見不到彩虹。
也許有人會說：我平凡得很，無一技之長，不會唱不會跳不會吟詩作畫，注定青春就如水般平淡。可我要說，世上只不過一個天才貝多芬，只不過一個神童莫扎特，能登上金字塔的不僅僅有雄鷹，還有那勤奮的蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
請相信，青春，永不言敗。請相信，青春失敗了第100次，我們爬起來第101次。請相信，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。請相信，我們的青春飛揚！我們的青春在路上！相信自己，我們一定能行。
謝謝大家，我的演講完畢！
青春是什么難道是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎難道是把頭發染成五顏六色，在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞嗎難道是無休止地泡吧，瘋狂地蹦迪嗎有些人一直在成長的十字路口徘徊。但是，我要問：難道青春僅僅就只剩下這些了嗎青春可以是遠大的志向和崇高的理想;青春還可以是面對峰回路轉，霹靂斬棘，舉步探索的毅力。
青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因為青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。
時光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個“五四”青年節。在這陽光燦爛，安寧詳和的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾為中華民族的民主，科學，獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多么絢麗奪目呀，這種使命是多么震撼人心啊!
青春是美好的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣最富有創造性，最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實踐自己肩負的歷史使命，怎么樣才能使自己的青春光彩照人呢
放眼看吧，在我們社會主義現代化建設的征途中，涌現出許多新時代青年的楷模。從偉大的共產主義戰士雷鋒到以服務祖國需要為樂的王杰，從自學成才的張海迪到科技創新的秦文貴??他們在平凡的崗位上，用五四精神詮釋了青春的使命!演繹了一幕幕驚天動地的話劇!譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌!青春勵志演講稿作為新世紀的我們，要樹立遠大的理想，人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕是就把自己的人生與人民的事業緊緊相連，他所創造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學習，立志成才。二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強。催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好的為現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習，打下堅實的知識功底。在學習中，還要善于創新，善于實踐，善于把所學的知識運用到改造主觀世界客觀世界活動中去，不斷成才。同時我們應樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，努力培養良好的品德，提高綜合素質，完善人格品質。做有益于祖國個人民的人。
國家的繁榮富強，人民的富裕安康，社會主義制度的鞏固和發展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨煉人，創業能造人。青年一代的我們，只有做到艱苦奮斗，才能順應時代發展的潮流，才能真正地做到把個人的前途和命運與國家，民族的前途和命運緊密相連，為祖國奉獻青春，這是當代青年最嘹亮的口號，我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們青年一代的旗幟!
生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經點燃了最美的青春。這讓我們肩負起歷史的使命，讓身
體里流淌的血液迸發出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!
同學們：少年強則國強，少年獨立則國之獨立，振興國家，匹夫有責，趕快行動起來吧!
不知道什么時候，我的耳朵里充滿了噪音，再也聽不到愛的聲音；不知道什么時候，我的眼睛被陰霾蒙蔽，再也看不到美麗的風景；不僅當，我的內心充滿了悲痛和憤怒，我感覺不到善良的存在；我像一只受傷的小鳥，心中充滿痛苦，卻不知道如何去治愈；像一個迷路的孩子，內心充滿絕望，走在漆黑的夜里。時光流逝，歲月流逝。哭著笑著；笑安慰生命的付出，接受命運的顏色。經歷了年少無知，收獲了成熟的精神里程。不知何時，喧囂漸漸退去，陰霾悄然退去，悲憤轉為寧靜。直到那不經意的一天，我發現什么都沒變，唯一變的是我的心。時間改變了我的心，讓我懂得感恩！
懷著感恩的心傾聽，一切喧囂退去，愛的聲音在我心中回響；習慣了愛的纏綿感。一切都變成了空氣，看不見默默愛我的人，聽不見耳邊幸福的歌聲，永遠保持著一種遙遠的姿態，在天空中尋找清遠的夢。在追求中，我充滿了苦澀。以為所有的快樂都離我而去。當我上了火車，當熟悉的風景在我身后慢慢退去，當站臺上熟悉的身影終于變成了一個小點。突然，所有的空氣都被抽走了，我就像一條從水里跳出來的魚，再也回不到海里去了，所有的掙扎都成了徒勞。那一刻，我知道，愛永遠不會消失。只是我們習慣了占有和享受，忘記了有一顆感恩的心，去感謝那些給我生命的人，感謝那些給我溫暖和關懷的人，感謝那些愛我勝過愛我自己的人。那一刻，我學會了帶著感激傾聽愛的聲音，體會愛的溫暖；那一刻，我學會了一邊感謝，一邊付出，一邊關心：媽媽，這很酷，很保暖。爸爸，忙的時候休息一下。奶奶，注意身體。感恩的心給我帶來了穩定的快樂，我不會看水里的花。因為，一顆感恩的心讓我找到了最真實的幸福！一顆感恩的心讓我把握住人生的寄托，明白了血的真諦！
懷著一顆感恩的心去觀望，所有的陰霾都散去了，美麗的風景充滿了眼睛。兩年前上一所不平凡的學校的經歷，永遠不會忘記。我忘不了那天真實的臉，渴望的聲音，美麗卻無神的眼神。被一個可愛的小盲女抱著的時候，她很憧憬的問我：姐姐，天真的很藍嗎？當藍色是它看起來的樣子，我的心被那天的真相和渴望打動了。我的眼里滿是淚水。那一刻，我從內心感謝上帝給了我一個健康的身體，讓我看到了多彩的世界。從那以后，我的目光不再聚焦于失落的現象。不知不覺中，我的心在感激中沉淀，我的悲傷和憤怒在換取和平中消散。在沉淀的過程中，我對困難心存感激，這讓我更有斗志。感謝挫折，讓我學會堅持，感謝失敗，讓我成長。每一條蜿蜒的路都讓我更接近人生的真諦。在平靜中，我感謝身邊的朋友。你讓我感受到友誼的芬芳。我感謝我的老師。你帶著我在知識的海洋中暢游，找到了我生命中最真實最純粹的意義。感謝生活帶我去領略這個世界的繽紛。當我感受到味道的時候，我的生活不再嘈雜。當我的眼神不再迷茫的時候，小心不要生氣。讓我們安下心來，懷著一顆感恩的心去生活，懷著一顆感恩的心去發現，去探索，去品味生活中最真實最純粹的東西！感謝生活，它教會我在時間還沒有完全消逝無蹤的時候，懷著感恩的心活著。
親愛的老師，同學們：
大家好!
今天我演講題目是《青春不止奮斗不息》。
青春是一首歌，明媚歡快。很多人都在羨慕擁有著美好青春我們，同樣我們也為自己青春感到驕傲。
像我們這樣孩子，擁有平凡出生并平凡死亡。但一路上我們有信念有抗爭有憂傷以由不停歇鼓點，舞蹈所打造青春。即使終將幻滅，但畢竟不失華美悲壯過。我在雜志上看到過這樣一段話‘在歌舞升平平年代，青春在一代又一代人中老去，又在一代又一代人中成長，回望起來，不止華衣愛情，不止學習時尚，不止奮斗理想，不止英雄奉獻。’杰索魯“比馬龍”效應告訴我們，一直確是生命不可缺少力量。在上個世紀海明威借用格魯特德斯泰因那句“你們都是迷茫一代”作為小說得開篇時，我們即被冷酷歲月冠以了一個溫暖如花開名字“年輕人”因此當我們高聲呼喊年輕就是一切時候，不會有人指責我們笑容太過于玩世不恭。
我們用了十七年時間，上演了無數場悲歡。在不停跌倒失敗中，我們學會了冷靜學會了安穩學會了沉默學會了堅忍。輾轉中快樂，在百轉千回中，碎成一地琉璃。我們站在風中默默把他們掃進心底最陰暗角落。從此學會了堅強學會了隱忍。面對挫折再也沒系，即使失敗了，也學會了對別人微笑。
所以如果有不幸，你也要自己承擔!安慰有時候捉襟見肘，自己不堅強也要變得堅強。還沒有衣不蔽體，食不果腹，舉目無親，我們沒有資格難過，沒有資格悲傷，我們還能把快樂些源遠流長。因為，我們還有青春，還有夢想，還有面對失敗勇氣!
最后同學們請永遠記得，青春不滅奮斗不息!
我演講完畢，謝謝大家！