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愛護環境演講稿范文

| 森如0

愛護環境演講稿1

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!

我國水資源總量為2.8萬億立方米左右,居世界第六位,人均站水量為2100多立方米,只占世界人均水平的四分之一,屬于缺水國家,全國600多座城市中就有400多座缺水。特別是西部地區缺水非常嚴重,一些山區地方連人、蓄飲水都非常困難。

在非洲的一個地方,人們連一口水都喝不上,每天用水量只達到我們喝水時的一小口,每天人們過著艱苦、貧困、辛苦的生活,還有的人被活活地渴死,多么悲慘的景象,他們僅僅為了一口充足的水,被活活渴死。這都是因為我們不節約用水,浪費水資源才造成了悲慘的一幕。

為了建設節約型社會,我們一定要珍惜資源,保護資源,節約資源。讓我們從現在做起,從我做起,從點點滴滴做起,如果我們還想更節約水資源,那就從廢舊電池做起,一粒紐扣電池會污染600噸水,如果你把它扔入河里,水將無法飲用。我們應該把電池收集起來,送往回收站,這樣既可以避免污染水資源,又使電池得到回收,一舉兩得,多好的事呀!所以,珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源,使我們的家園年年春光燦爛,福星高照。

愛護環境演講稿2

敬愛的老師,親愛的`同學們:

大家好!

這天我要演講的題目是保護環境。

保護環境是每個人的職責,社會無論如何發展,人類都得承認一件事實,那就是大自然是人類的母親,我們呼吸一口空氣,喝的每一滴水,都離不開自然。人類賴以生存的星球只有地球。

但是,人類像一個貪婪的孩子,只顧索要,不管回報,以至于此刻的環境傷痕累累,場次以來,受傷的必將是我們人類自我……

瞧!如果不保護環境,大自然母親也將會發怒,比如20__年的5。12大地震,日本大地震,泥石流災害等,在這過程中,有多少人失去的親人,失去了無法估量的財產,這不是大自然對人類的懲罰嗎?

我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目,如;路邊的小樹被折,小草被踐踏,小花被采摘,難道他們不痛,不悲哀嗎?亂砍濫伐,無節制的開采礦產資源。人們就是這樣,無所事事的破壞生態平衡。作為小學生,我們就應從身邊做起,從小事做起;保護花草樹木,不亂丟垃圾,不使用一次性筷子,盡自我一份微薄之力。:

在此我呼吁大家;請保護環境,只有這樣才是最終保護了人類自我!因為地球只有一個,人類不能克隆。

我的演講到此結束謝謝大家!

愛護環境演講稿3

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

沒有什么可以比在干凈、舒適的環境中學習更令人愉快。

為美化我們的校園環境,我們應從小事做起,從自己不亂扔垃圾到制止別人的不文明行為,就是一個循序漸進的過程,我們應在自己做事的同時,為他人著想。學校是大家共同的家,同學們都要在這里度過人生中最燦爛的三年,我相信沒人愿意待在堆滿垃圾的教室里學習,行走在放滿單車的過道。但在我們校園內仍能看到有一步之遙的垃圾桶邊有紙屑,在廁所門口的瓷磚上有亂涂亂畫的筆跡,在校門外有亂停亂放的自行車。每當放學的時候,總能看見同學們興高采烈的奔向校外銷售小食品的攤點,且不談當時那混亂的場景是多么影響市容市貌,就說大家離開后那滿地的狼藉,就足令我們深思。請同學們想想,有多少人擔心過食品是否衛生、安全,又有多少人隨手將廢棄物扔進了垃圾桶?

“一屋不掃,何以掃天下”,我們作為祖國未來的建設者,更應該從小事做起,從自己力所能及的事做起,拾起垃圾桶旁的垃圾、把自己的自行車有序的放進車棚、有序的上下樓梯、擦掉墻上涂鴉、放學后不去購買無證攤點的食品……

同學們,就讓我們從現在起檢視自己的不文明行為,培養良好的文明素養、衛生習慣,用自己的一份努力使我們的城市更加干凈、美好。

我的演講完畢,謝謝大家!

愛護環境演講稿4

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

從家里到學校,我們都可看見身邊的環境問題。或許有些人從來沒有注意過,它們真實的出現在我們的生活之中,給我們的生活帶來了嚴重的危害。

在我們放學回家的路上,到處都有同學們丟下的塑料。這些袋子又會給人們的生活帶來什么樣的危害?他們根本顧不上這些細小的問題。在學校,也是有垃圾袋的。但為了不讓同學們亂扔垃圾,就在校園里放了幾個垃圾桶,這樣既可以保持校園的整潔干凈,還可以讓同學們養成良好的行為習慣,不亂扔垃圾,從小事做好。

回想以前路旁的小河是多么干凈。小魚可在里面很好的生活。人們還可以在水中游泳,但現在人們養成了隨手亂扔垃圾的壞習慣,八一些丟棄的東西全都扔在河里,河水變得不再那么清澈,水面上漂著五顏六色的袋子,魚兒也不見了。有時,人們為了方便,就在路邊堆放垃圾。時間一長,氣味就很難聞,還招來很多蒼蠅蚊子,飛來飛去,走在路邊的人趕緊趕緊捂著鼻子跑。這對空氣也造成污染,人們要戴上口罩,以免傳染什么疾病。

這些不好的行為,對我們的身體健康造成了危害,對我們的生活很不利。我們只有愛護環境,珍惜珍愛我們身邊的一草一木,我們的藍天才會更藍,河水才會更清。讓我們為自己的家園奉獻出自己的一份力量,從我做起,從身邊的小事做起。

愛護環境演講稿5

尊敬的校領導們:

您們好!

我是六年級的一名學生,在這個美麗的校園里學習生活已有一年多之久。每天9個小時的校園生活使我與這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。

可是,隨著學校的發展,學校漸漸地露出她那不環保、浪費的面目。

學校飯堂的飯菜十分可口,但是,每當我經過飯堂存放剩飯剩菜的大桶時,我不由得皺起了眉頭。為了能讓我們不再鋪張浪費,我提出以下幾點建議:

1、多用校訊通,少用書面通知。

最近我發現我們學校發通知是用紙發的,這讓很不環保。因為學校每發一次通知就要用550張紙,假設每周下發一次通知書,一個學期將使用一萬多張紙!所以我建議你們能多用校訊通發通知。

2、在校園內加強環保管理。對愛護花草、不亂丟廢棄物的班級進行適當的獎勵;對破壞環境的不好行為作出批評。

3、經常舉辦環保活動。收集學校的白色污染物,集中起來,換取相應的物質獎勵。

4、針對吃飯浪費的現象,不可操之過急。可以采用間接的方法,先通知各班班主任,再由班主任向班級同學宣傳,這樣效果更明顯。

希望校領導能在百忙之中抽空看一看我作為一個小學生呈上的這份建議書。我衷心期望,這一紙建議能為學校的環境保護增添一抹色彩。

愛護環境演講稿6

今天,我想跟大家談一談‘環保’的話題。

怎樣環保呢?不亂扔垃圾就是環保,不隨地吐痰也是環保,環保是不是很容易呢?少環保就少收獲,多環保就多收獲,不環保不僅沒有收獲,還會讓地球傷痕累累。

此外,更有一個不爭的事實擺在每一個上海人面前。上海的母親河黃浦江,50年代中期{1958年}之前是一條水質清澈,魚蝦成群的河道,1962年水質開始受到污染,1963年開始出現為期22天的黑臭期,1988年上升到場29天,占全年約2/3,水質不合格江段占64.5km,占全長113.5的56,99%。

水污染的危害是不言而喻的。水體污染,水質惡化對人體健康和人類生活和生產都帶來了嚴重危害。

下面我來講一講森林。全世界森林面積比海每年約1700萬年公頃的速度消失,平均每天有140種生物消亡,所以亂砍伐樹木不是一件十分可恥的事情。

所有的一切都向我們發出了警示,人類破壞環境的同時,也在毀滅自己。就以我面前所說的水資源來說,水似乎取之不盡,用之不竭,其實就用目前人類使用情況來看,只有淡水才是主要的水資源,而且只有淡水的一小部分能被人使用。淡水里有一種可以再生的資源,其再生性取決于地球

難道這種現象,還不能引起我們的重視?我們應該記得不要再享受一時之快樂而讓另一種幸福被扼殺啊。

‘保護環境,人人有責’這句話在哪里都有,但是你真的保護環境了嗎?

愛護環境演講稿7

大家好!

記得有一次,在我們的學校里有一位同學把垃圾當做足球在地上踢來踢去,踢完之后,又把垃圾留在了原地呢,就拍拍屁股走人了。我看到這里,心里好一陣憤怒:老師教給我們要愛護環境,看看他!把老師的話都當做耳旁風了!我這樣想著,跑過去把垃圾扔到了垃圾桶里。

這種行為,我們中國人已經養成了一種習慣。比如:亂扔果皮、紙屑,隨地吐痰,隨處大小便等等一些壞習慣,我只想問:“難道這些不是在污染環境嗎?口口聲聲說‘愛護環境人人有責’可是這些行為要怎么解釋呢?”

看看別人國家都這么干凈衛生,而我們國家如果再把這種壞習慣延續下去,那將會是多么骯臟不堪的啊!河里的小魚小蝦都會被這種環境熏死的。看到這,難道人類都還是無動于衷的嗎?

在《低碳貝貝》這首歌之中,有一句歌詞是“地球爺爺已經很累,默默承受人類的罪”是啊!地球爺爺也累了,我們人類犯下的罪還不少嗎?

人們啊!讓我們一起呼吁全中國要“愛護環境像愛護自己的家人一樣”不然中國將變得更加骯臟不堪。如果變得骯臟不堪,外國人會怎么看我們呢?

愛護環境演講稿8

大家好!

我們的地球家園已經受到了嚴重的破壞。最直接被感受到的后果就是環境的質量下降,影響著人類的生活、身體健康。例如:城市空氣的'污染,水的污染。

在環境污染的事實面前,我們應該立即行動起來,從現在做起,從小做起,為了保護我們的家園貢獻自己微薄之力。

我們有權利喝干凈的水,有權利吃不被污染的食物,有權利呼吸新鮮的空氣,還有權利生活在不被污染的地方……

我們應該限制汽車的數量、停止亂砍濫伐,要有節約一滴水、一張紙、一粒米、一度電的意識,還要多種樹、不要亂扔垃圾……不要以犧牲后代的幸福來賺錢,也不要以犧牲環境為代價來賺錢。不管你多有錢,也買不來第二個地球呀。

如果我們每個人都能節約一滴水、一張紙、一粒米、一度電的話,這樣就能節約好多資源,就會有好多人用上水、電、紙、吃上糧食,還能讓生活不富裕的人變得富裕,這樣人們的生活就會大大提高。

希望所有的人都能改掉這些不良的習慣,養成勤儉節約的好習慣,從節約一滴水、一張紙、一粒米、一度電做起。將來的地球一定會是一個綠樹成蔭、空氣清新、水源清澈的美好家園。

謝謝大家!


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