尊敬的老師、同學們：
告別愉快的暑假，我們帶著喜悅的心情又回來了熟悉的校園!在這里，請允許我代表排上鎮黨委政府對七年級新生及今年新調入我鎮排上中學工作的老師表示熱烈的歡迎和誠摯的問候;向貫以來在排上中學默默奉獻的老教師們表示由衷的謝意和良好的祝愿。
過去的一年，排上中學師生團結一心，頑強拼搏，教育教學工作深入推進，制度化、人性化、精細化、恒久化管理顯現成效，自主教育、有效教學更加深入人心，骨干教師與青年教師快速成長，各方面的工作成效顯著。
新的學年，困難與希望同在，機遇與挑戰并存，可以預見只要全校上下能夠堅定地創造性地走好這一年，排上中學可持續發展的春天就會到來了!搶抓新的機遇、克服新的困難，迎接新的挑戰，謀求新的發展，這是我們排上中學新的學年最根本的任務、最重大的課題、最光榮的使命!
面向未來，我們要有新的目標，要有一種豪邁的氣魄和雄心壯志，那就是今天我們在排上中學腳踏實地，明天我們能夠桃李芬芳。 面向未來，我們要有新的操作。全體教師要牢記“再像過去那樣，我們就會不如過去吧;再像別人那樣，我們就會不如別人”。唯有不斷地改革創新，唯有不斷地優化操作，唯有不斷地提高效率，排上中學才有可能實現大跨越、大繁榮、大發展。我們要向學者型教師學習，示范班級的班主任學習，專注于專業發展、專注于學生成長，專注于班級建設，真正讓研究方法，研究規律，研究效率，研究細節成為我們教育生活的主旋律、主方向、主基調!新的形式，新的任務，強烈呼喚著更多的教育改革者，更多的教育實踐家在排中這塊沃土上落地生根!
面向未來，我們要有新的管理平臺，家長是學生的第一任老師，家長是我們最主要的教育同盟者。我們要償試讓家長將全方位、全過程參與學校教育教學活動，這樣做有利于全面了解學校的教育，有利于家長全面了解學生的情況，有利于開展更加緊密、更有針對性的家校合作，對于我們的學生而言有百利而無一害大事。
當前，我們的學校已經屹立在新的平臺上，已經進入到一個新的發展階段，已經擁有了堅定地群體共識，已經具備了強大的群體攻堅能力，希望大家要繼續高舉自主教育、有效教學旗幟，繼續深入實施制度化、人性化、精細化、恒久化管理，為把我們排上中學建設得更加繁榮、更加美好，更有品味、更有尊嚴而努力奮斗!
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
秋天從來都屬于辛勤耕耘的人們。在剛剛過去的一學年里，全校師生齊心協力、負重奮進、辛勤工作、努力拼搏，在教育教學質量和師生隊伍建設方面都取得了可喜的成績，教育教學秩序井然，管理機構運轉正常，文明的校風，勤奮的學風進逐步形成。這些讓我們贏得了教育主管部門的肯定，家長的信賴和社會的贊譽。
老師們，同學們，過去的成績是鞭策我們前進的動力，新的學期，新的開始，帶來了新的挑戰，也孕育新的希望與憧憬，面對這一更為緊張和富有挑戰性的學習與工作，我們每一位教師、學生都應站在新的起跑線上認真審視自己，以滿腔的熱情投入到新學期的工作與學習中去，為實現自身的目標而奮斗、拼搏!在此，我祝愿并相信我們每一位師生都能以自己的勤奮與智慧書寫新學年學習與工作的滿意答卷。
今天我們又相聚在這里，再一次邁入了一個新的學年，開始求知生涯中的又一個里程碑。今天我們隆重舉行新學期開學典禮，在此，我謹代表學校，對剛進入孫都小學學習的一年級小朋友表示熱烈的歡迎;再過幾天，就是我國第27個教師節，在這里讓我們以熱烈的掌聲，向辛勤哺育我們的全體教師致以節日的問候和崇高的敬意!
過去的一年，在上級的正確領導下，在全體教師的共同努力下，圓滿地完成各項任務，學校各方面工作都取得了優異成績：
1.20__年9月下旬代表我縣迎接了國家教育督導團對學校體衛工作的檢查和指導。
2.20__年12月上旬代表我縣迎接河南省教育均衡發展先進縣的檢查和指導。
3、20__年12月下旬投資近2000元接通孫都南、北街村兩路自來水管道，保證了學校全天24小時用水不間斷，有效改善了學校的辦學條件。
4、20__年3月上旬學校在中心校的大力支持下投資近20000元購置了30架電子琴、50余個腰鼓、16付銅釵、2個大軍鼓、2臺便攜式擴音機及各種活動附屬材料等。建設了兩個電子琴教室，為特色教育的開展打下了基礎。
5、20__年4月中旬全鎮特色藝術教育現場會在我校召開。 6、20__年4月下旬我校接受人民日報、新華社、光明日報、中央人民廣播電臺、中央電視臺、中國教育報、騰訊網等18家中央主流新聞媒體的20余名記者到我校采訪了解均衡教育發展狀況。
7、20__年5月上旬籌資近2000余元安裝建設了太陽能熱水器及淋浴設備，滿足了師生用熱水問題，同時也解決了教師夏天淋浴沖澡的問題。
8、20__年5月下旬接受新安縣教育局對我校家長學校的檢查和指導。
9、20__年6月下旬我校全體學生參加倉頭鎮舉行的期末考試，最終以9個A級，7個第一的好成績榮獲全鎮第二名。他們分別是陳亞玲老師的六年級語文、英語;張霞老師的六年級數學;楊小強校長的五年級語文;楊紅霞老師的三年級數學;韓枝老師的三年級語文;習靈芝老師的二年級語文;張月平老師的一年級數學;王建偉老師的體育。
10、我們借助上級領導到學校視察機會，得到縣政府、縣教育局的大力支持，撥款20余萬元硬化操場項目，目前資金已到位，招標已經結束，很快就可以動工實施。硬化后的操場將會更好的服務于教學，提升學校的辦學品味。
11、20__年8月上旬，我們的王占強書記利用自身優勢，積極與丹尼斯董事長王仁生先生聯系并取得他的大力支持，為學校的北樓、西樓樓頂進行防漏粘貼面積共計849平方米，。這些工作已在我們開學前順利完工，保證在師生正常按時開學。
所有的工作，所有的成績表明：我校正健康穩定、朝氣蓬勃的朝向一個更高的目標邁進!這諸多的榮譽和收獲都刻在了學校的里程碑上，令人欣喜，催人奮進，讓人難忘，這些是我們孫都小學全體師生的光榮和驕傲，在此，我向大家表示衷心的感謝和最崇高的敬意!
回首過去，我們留下了堅實的腳步;展望未來，我們充滿著生機與豪情!在新的學期，學校在各項工作中，將一如既往的強管理、得服務、抓落實，高所揚創新的教育大旗。每一位老師都愛崗敬業，愛校如家，關注學生發展，熱心幫助家庭困難學生的學困生，使每一位同學都擁有快樂，學會學習，學會做人;讓家長放心、社會滿意。
在這新學期開學典禮上，我最想送給全體同學三句話：第一句話是“一切從頭再來”。記得有一句歌詞：“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”是的，沒有壓力就沒有動力，沒有動力就發揮不出一個人蘊藏的潛力!新學期的開始，我們在學習上就要有壓力，在一定的壓力下，我們還需強化如下態度：一是勤奮的態度，勤能補拙的良訓，一分耕耘一分收獲;二是刻苦的態度，追求是苦的，學習是艱苦的，最終的成功才是最甜的;三是進取的態度，大家知道，學習如逆水行舟不進則退，一下子成為天才不可能，但每天進步一點點總有可能;四是務實的態度，求真務實是我們提升學習質量的法寶，為此我們必須“上好每一堂課、抓緊每一分鐘、做好每一道題、走好每一步路。”緊張的學習已經來臨，各位同學要進行自我調整，把以休息為主的假期生活調整到以學習為主的校園生活中來，要把全部精力投入到學習上來;要調整作息時間，晚上按時睡覺，保證第二天有充沛的精力投入學習。第二句話是“成人才能成才”。俗話說得好，“先成人，后成才”。在競爭激烈的現代社會，僅僅有點成績、有點才能還不夠，只有備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以《小學生日常用行為規范》為行為準則，時時處處嚴格要求自己。
自尊自愛，注重儀表，舉止文明，真誠友愛，禮貌待人，勤勞儉樸，孝敬父母。
第三句話是“實干加巧干”。在學習上，我們提倡兩個字“實”和“巧”。實，就是踏踏實實地學，扎扎實實地練，掌握最基本的知識。要做到“日日清，周周清”。巧，就是要靈巧地學習。要掌握好的方法，以求得最佳的學習效益。每一門學科有各自的特點，每一個人也有個性差異，我們要在老師的引領下，尋找出適合自己的學習方法。總之是要合理地分配時間，以求最佳效益。要多比較、多思考。這里要特別提醒的是六年級的同學。本學年是你們小學學習階段的最后一個學年，學校要求你們各個方面在為其他年級的弟弟妹妹們做出表率，給學校留下好的印象。真切希望我們所有六年級的同學，千萬不要以為一學年的時光還很長的，其實那只是一瞬間。我們只有立足一個“難”字，樹立一個“拼”字，橫下一條心，苦干一個學年，才能爭取更大的成功。另外我提醒六年的同學們，在緊張的學習之余，還要注意班級形象建設，嚴格按校規校紀辦事。我們要排除一切干擾，要全身心投入到緊張的學習中，用自己的才智和勤奮，去實現理想的目標。
老師們，同學們，學校要求全體教師和同學開學之初落實“十個第一”。即升好第一次國旗;作好第一次國旗下講話;安排好第一次學生常規紀律和安全教育;落實好第一次衛生大掃除;出好第一次操;備好、上好新學期第一堂課;精心設計并批改好第一次作業;組織好第一次師生談話;站好、護送好第一次路隊;出好第一期黑板報。
最后我想告訴大家的是，一流的想法不如三流的行動。學校希望你們用行動向心中的目標沖刺，去踐行自己的諾言!不是還有這樣幾句話嗎：有一種記憶叫感動，有一種付出叫成功，有一種輝煌叫震撼!愿我們大家用追求、成功和輝煌感動所有關心自己的人!為自己喝彩!讓成功與我們同行!
老師們，同學們，讓我們以新學期為新的起點，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心，去迎接新學期的挑戰吧!最后祝全體老師：節日快樂，身體健康!祝全體同學：學習進步，底氣更足!謝謝大家!
老師們、同學們：下午好!
白中九月，秋高氣爽;新期伊始，情高氣昂。
也許你還沉浸在奧運盛會的激情和喜悅之中，我想，我們應該把奧運健兒那努力拼搏、永不放棄的精神帶到新學期的學習中。
也許你正在回味上學期的學習生活，有哪些經驗需要總結，有哪些教訓需要吸取。我想，醉心于過去的快樂與成功為時尚早，沉溺于過去的痛苦與失敗大可不必。勝不驕，敗不餒，是智者的選擇;吃一塹，長一智，是聰明人的做法。
也許你正在思考新學期該立怎樣的鴻鵠之志，作怎樣的刺股懸梁之舉。是考上重點高中?上普通高中的實驗班、重點班?還是評上三好學生、優秀干部、模范團員?在各類考試中中獲得一等獎、二等獎、三等獎、進步獎?我想，魯迅先生說得好，將來是現在的將來，于現在有意義，方于將來有意義。我們應當記取。
九年級的同學們，你們聽好了：這個學年對于你們而言，無疑是個“完成時”，完成了人生奮斗的一個至關重要的階段。這個學年又是一個“將來時”，預示著九年級同學將要離別與遠行。對于朝夕相處的師生，將要道一聲珍重，對于玉汝于成的校園，將要說一聲再見!在此我希望你們把握今天，珍惜每一分鐘，認真地聽好每一堂課，仔細地做好每一份試卷，要知道每一節課都是老師精心準備的結果，每一份試卷都是老師心血汗水的結晶。因為每周一上午，我們老師們以科進行集體備課，就本周的內容確定重點、把握難點、尋找方法、精選題目。在此，我祝愿我們畢業班的同學們心想事成，好夢成真。
六、七、八年級的同學們，你們聽好吧：現在正是你們打基礎的時候，不要以為現在為時尚早，玩一玩，等到九年級再繃緊弦。無數事實證明，這種想法不可取。學習如同一場汽車拉力賽，沿途只有加油站。指望完成四年的學習任務于一年，畢其功一役，是不切實際。我們應該丟掉幻想，準備吃苦。積極投身到學校的教改實驗中，做學習的主人，積極主動地學習。建構新的課堂教學模式是我校承接縣局的實驗課題，我們要抓住這一契機，始終貫徹先學后教的原則，也就是說我們同學們在上課前依照“導學案”自學，上課在老師的指導下訂正“導學案”。因為“導學案”的形成是周密的，質量是上乘的，它是由一名教師依據課標、吃透教材、針對學情編寫初稿，后經集體備課討論，在由主備老師根據提出的意見進行修改，最后教研處審核打印交付使用。為了確保你們能在課前完成“導學案”，學校規定晚讀、晚自習教師一律不準上課，也不得要求你們做本學科的，有你們自由支配。希望你們監督。
同學們，學習是一件苦差事，你們早上5：40起床，晚上10;30睡覺，三點一線的苦行憎生活。我想學習就是學習，學習不是娛樂，直到現在，還沒找到一種方法能讓學習像看電影大片一樣輕松、愜意。學習就得要忍得住板凳上的冰涼，臺燈前的寂寞。我想，學得愈多，便悟得愈透，悟得更深，深到不能自拔，而后豁然開朗，漸入佳境。于是乎，用了心，動了情，我學習，我快樂。所以快樂學習，既是一種方式，更是一種境界。在某種意義上也是以苦為樂，苦中有樂，苦中作樂，苦盡甘來。正如，苦瓜雖苦，仍可作出美味佳肴。其實學習的快樂也可以從合作學習中得來，學習中互相討論，集思廣益其樂無窮。有一種比方生動地說明了合作學習、相互討論的好處，你有一個蘋果，我有一個蘋果，交換一下，兩人各有一個蘋果。但是，你有一種思想，交換一下，兩人各有兩種思想。我們的教改實驗更需要有這種合作學習的方法。我想，在我們白湖中學沒有不適合學習的人，只有沒有找到一種適合自己的學習方法的人。愿同學們盡快找到適合自己的學習方法。
同學們，一個學校的成功，就在于他造就了引以為驕傲的一批批人才;一個教師的成功，就在于他培養了超過自己的許許多多的學生;一個學生的成功，就在于他健康快樂成長，成為社會有用的人。愿我們的老師和我們的學生都做這樣的成功者。
謝謝大家!
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