科學的發展觀強調的是一種可持續的發展。教育的可持續發展最終歸結為人的可持續發展，而人的可持續發展靠什么，靠終身學習，而教師就是倡導終身學習的模范。接下來小編在這里給大家帶來科學發展觀的心得，希望對你有所幫助!
科學發展觀的心得1
春光無限，神州大地遍開花。落實科學發展觀，贛南大地巨變奏新章!
2003年10月的十六屆三中全會上，胡錦濤同志提出了“堅持以人為本、全面、協調可持續”的發展觀。它似一聲春雷，響徹神州大地。
它是總結了國內外在發展問題上的經驗教訓，吸收人類文明進步的新成果!
人們不會忘記，在贛南，有一座有著2200多年歷史的國家歷史文化名城，它是“革命老區”、“紅色故都” 、“客家搖籃”……
一座古老的城市，如果抱殘守缺、目光短淺是不會有出路的;如果一味在往昔日的輝煌里沉醉那必將醉生夢死!
“科學發展觀”，一聲春雷涯戲揭揮緄木奕恕
“對接長珠閩，建設新贛州”，市委、市政府在準確把握國內外發展大勢和贛州市情的基礎上，以科學發展觀為指導，明確了贛州今后一個時期的發展理念和發展思路，為有著兩千多年歷史的古城描繪了宏大的藍圖。
市委、市政府提出：要堅持集約發展、均衡發展、可持續發展和一切為民謀發展。堅持不嘩眾取寵、不急功近利、不圖謀虛名、不搞形象工程，集中心思和精力抓好打基礎、管長遠的工作?！皩娱L珠閩，建設新贛州”，力爭在全省率先完善社會主義市場經濟體制，在江西的崛起中率先發展，加快把贛州建設成為“文化內涵豐富、生態環境優美、城市功能完善、交通運輸便捷、產業經濟集聚、輻射帶動力強，最適合人們居住和創業發展的贛粵閩湘四省通衢的區域性現代化中心城市”。
在實際工作中，我們看到：無論是城市建設、產業發展，還是新農村建設，贛南的決策者們都從規劃抓起;堅持市場運作，按市場經濟的規律與法則辦事;堅持開放對接，努力擴大開放、招商引資，發揮后發優勢，謀求追趕型、跨越式發展。
如果說“對接長珠閩，建設新贛州”是一幅秀美的藍圖，那么十大體系的建設則可以說是科學發展觀在實際工作中具體實踐。從2004年初開始，贛南大地就就忙于建立和完善政策法規、金融服務、信息網絡、人力資源、物流服務等十大體系建設。
隨著十大體系建設的深入推進，體制機制創新的效應陸續在各領域顯現，經濟社會發展逐步轉向新的體制機制軌道運行，各類生產要素加速向贛州聚集。贛州已成為長珠閩特別是珠三角產業梯度轉移的首選地之一，并被商務部列為“萬商西進”的橋頭堡和全國加工貿易梯度轉移重點承接城市。
君不見，贛南新農村如此多嬌!《法制日報》報道：來到江西省贛州市大余縣新城鎮周屋村，陣陣現代氣息撲面而來，一幢幢設計獨特、風格迥異的小康樓錯落有致，綠地、花帶春意盎然，球場、宣傳欄、文化夜校、閱覽室等公共文體活動場所一應俱全，農民家家戶戶喝上了自來水，建起了沼氣池，用上了水沖廁所……村民王小蓮喜滋滋地說：“別看我們這里是鄉下，可住的房子、生活的環境，沒有哪樣比城里差。 ”
憶往昔，我們為家鄉深厚的底蘊面驕傲，看今朝，我們更是為家鄉的蒸蒸日上而自豪!
科學發展觀的心得2
十月是我們偉大祖國母親誕生的月份，是又火紅又馨香的日子。
追逐十月，是因為十月留下了光輝的詩篇;我們贊美十月，是因為十月是一首震撼人心的壯歌!
2003年10月黨的十六屆三中全會上，胡錦濤同志提出了‘堅持以人為本、全面、協調可持續的發展觀，胡錦濤同志強調：堅持科學發展觀，是我們以鄧小平理論和‘三個代表’重要思想為指導的，是在新世紀、新階段，黨和國家事業全面發展的重大戰略思想。
科學發展觀是我黨“根據馬克思辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本原理，它是總結了國內外在發展問題上的經驗教訓，吸收人類文明進步的新成果，站在歷史和時代的高度”提出的一種新型發展觀!
這是一個以人的全面發展為主線的社會整體進化，它遠遠超過了“滿足人類生存”這一簡單的道德訴求。
科學發展觀的第一要義是發展，我們必須堅持以經濟建設為中心，堅持用發展的辦法解決前進中的問題，大力解放和發展社會生產力，不斷增強綜合國力，為實現社會全面進步和人的全面發展打下堅實的物質基礎。
科學發展觀的核心是以人為本，我們必須以實現人的全面發展為目標，從最廣大人民的根本利益出發謀發展、促發展，不斷滿足人民群眾日益增長的物質文化需求，切實保障人民群眾的基本權益，讓發展的成果惠及全體人民。
科學發展觀的基本要求是全面、協調、可持續，強調統籌城鄉發展、統籌區域發展、統籌經濟社會發展、統籌人與自然和諧發展、統籌國內發展和對外開放，推進經濟發展和人口、資源、環境相協調，堅持走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路，保證一代接一代地永續發展。
科學發展觀的重要貢獻是把我國現代化建設的總體布局由社會主義經濟、政治、文化建設“三位一體”發展為包括社會建設在內的“四位一體”，強調全面推進經濟、政治、文化和社會建設，努力使生產力與生產關系、經濟基礎與上層建筑相互協調，使社會主義物質文明、政治文明、精神文明與和諧社會共同發展。
科學發展觀是指導發展的世界觀和方法論的集中體現，是我們黨在深刻總結我國長期以來經濟建設中的經驗教訓，吸收人類現代文明進步新成果的基礎上提出來的，它凝結著幾代共產黨人帶領人民群眾建設中國特色社會主義的心血，是對黨的三代中央領導集體關于發展思想的繼承、豐富和升華。
樹立和落實科學發展觀：
要進一步轉變發展觀念;
要進一步轉變經濟增長方式，大力推進經濟增長方式向集約型轉變，走新型工業化道路;
要進一步轉變經濟體制;
要進一步轉變政府職能;
要進一步轉變各級干部的工作作風。惟其如此，科學發展觀才能真正落在實處，才能真正有利于推進我國經濟社會全面、協調、可持續地發展下去!
今天的祖國，成熟偉健，鐵骨錚錚，雄姿英發，鏗鏘的足音令世界驚嘆，每當我們聽到雄壯的義勇軍進行曲響起，看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們無比驕傲，我們激情飛揚，我們意氣風發!
十月，你無言地召喚我們永遠向前，向前!
科學發展觀的心得3
在省領導的指導下全縣上下深入學習科學發展觀活動的熱潮中,今天我局在這里組織此次演講 ,給我一個展示的平臺。我演講 的題目是《科學發展燃就業激情》。
激情是生命的一種存在形式，激情與生命同在。激情伴隨著我走過春夏秋冬，走過今天，走向明天。2005年，幸運之神成就了我的夢想。使我如愿以償地邁進了勞動就業局大門。來報到的第一天起，我就下定決心，既然選擇了這份職業，就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉獻給這個莊嚴地選擇，就像魚兒愛大海，就像禾苗愛春雨、就像蜜蜂愛鮮花!我深深地熱愛勞動就業工作。3年來，在平凡而緊張的勞動就業工作崗位上，盡管有時不免平淡、繁瑣、勞頓、失落，但更多的是充實、興奮、快樂、滿足、我為勞動就業局承擔著貫徹黨和政府就業方針、政策、統籌城鄉就業，開展就業培訓和職業介紹，開展再就業和創業扶持，經辦失業保險、實施就業援助，提供勞動保障事務代理等工作而驕傲，為勞動就業促進地方經濟發展而歡呼，為英山大地日新月異的變化而雀躍!
有人曾把勞動就業形象地喻為“經濟晴雨表”，因為她直接反映了經濟發展的基本態勢。為了社會的安定，經濟的發展，為了千家萬戶的和睦幸福，我們擔當著“為國分憂”的神圣職責;其實，勞動就業人也是人民的“勤務員”，為了經濟的發展，為了群眾的利益，扎根一線，揮灑汗水，可以說：勞動就業人是換肩挑擔，一頭擔著國家，一頭擔著人民!強烈的事業心和高度的責任感，激勵著我們要用滿腔的熱情和辛勤的汗水唱響一曲曲親民、愛民、為民的激越贊歌。
“以人為本”是科學發展觀的核心，與時俱進，開拓創新是我們忠實履行的責任。局長深衛東一心一意為人民群眾謀利益，在平凡的工作崗位上干出了不平凡業績，樹立了“人民公仆”的光輝形象，被譽為為山民打造致富金鑰匙的人;“優秀星級黨員”段志華在農村勞務輸出的最前沿，他以對黨的無比忠誠，對事業的高度熱愛，對工作的極端負責，用辛勤的汗水和心血使全縣19000多名外出務工人員找到了稱心的崗位，被務工人員的親切地成為“貼心人”。正是這些奉民為天、為民服務的勞動就業局人，正是這些拼搏、奮進的勞動就業局人，正是這些服務群眾的勞動就業局人，用真誠奉獻，塑造了勞動就業干部職工在人民群眾心目中的光輝形象。從而我縣被評為“全國勞務輸出示范縣”和叫大江南北的“荊楚縫紉妹”榮譽稱號。
在新時期的社會主義建設中，就業是民生之本，也是構建社會主義和諧社會的重要內容。為了爭取更多的就業資金和就業項目，我們勞動就業局人抓住勞動和社會保障部、省廳來英山開會、調研、檢查等有利機會，積極匯報，主動爭取資金和項目。引進了全球最具價值品牌——美國惠普公司“創業援助項目”，創辦了下崗女職工的安置和輸出平臺——“英山縣巾幗家政服務公司”，打造了鄂東最大、最強的就業培訓基地“衛東職業中專，這些為勞動就業培訓注入了新鮮血液，帶來了幫扶資金、科學創新技術，使我縣勞動就業培訓如虎添翼，為幫扶對象鋪平了創業之路，指明了創業方向。方眼望去，無論是城鎮職工的就業和再就業，還是農民工的培訓求職，嘸不包含著我們勞動就業業局人的艱辛和汗水，無不寄托著我們勞動就業局的心結與情懷。每當看到為一位外出務工人員找到一份工作歡呼雀躍的樣子，看到為下崗職工發放失業救濟金露出幸福的微笑，看到經過我們培訓創業者成為創業明星時，那是我最幸福、最自豪的時刻。
作為一名勞動就業局人，三年多的勞動就業工作，使我深深地體會到，一次培訓就能讓農民學到技能，一次介紹就能讓一個下崗職工找到工作，幾百元救助金就能讓一家人對生活充滿希望。一縷縷陽光，一滴滴雨露，一絲絲清泉，溫暖千家萬戶的心;今年3月份，一名下崗職工領取失業救濟金后激動地說：“如果不是你們勞動就業局及時為我們發放保障金，哪有我們的今天，你們真是咱們的大恩人啊!“聽到這些，作為一名勞動就業局人，我怎能不高興，怎能不自豪!
就業和再就業工作責任重于山，使命大于天!對照學習科學發展觀的內涵，結合本職工作，我認為還存在差距，在今后工作中，我將進一步開拓進取、勤奮務實，用科學發展觀的思維引導自已，要把勞動就業事業作為我實現抱負、施展才干的舞臺。因為山高，我學會了攀登，因為路長，我學會了奔跑;因為熱愛，我走上了勞動就業崗位，因為執著，我會追求卓越。古希臘力學家阿基米德說過：給我一個支點，我能撬動整個地球;我要說的是，給我一個舞臺，我會還你十二份精彩。風正潮平，自當揚帆破浪;任重道遠，更須策馬加鞭。面對著改革和發展的重任，在今后的工作中，我將努力提高“才識”，豐厚“才學”，樹立“才德”，改進“才風”，拓寬“才藝”，增強“才技”，做一名自豪的勞動就業局人。
科學發展觀的心得4
黨的十六屆三中全會明確提出“堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續的發展觀，促進經濟社會和人的全面發展”，至此，5年以來，“科學發展觀”成為大家十分耳熟和關注的一個名詞。也許，有人認為學習實踐科學發展觀，是各級領導干部特別是主要領導的事，與我們普通工作人員沒有關系或者關系不大。我認為，這種觀點是錯誤的?？茖W發展觀是我黨的最新理論成果，作為一名工作人員，必須要用黨的理論來武裝頭腦，指導工作，只有身體力行地踐行科學發展觀，才能真正做到“適應新形勢，完成新任務，實現新發展”的要求。貫徹落實科學發展觀是我們每一個工作人員的事情,可以說落實科學發展觀就在眼前，就在身邊;落實科學發展觀就是要從我做起,從現在做起。
踐行科學發展觀，應全面學習科學發展觀,深刻領會科學發展觀?？茖W發展觀，第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。它是馬克思主義中國化的最新成果，是我們建設社會主義和諧社會、推進社會主義現代化必須長期堅持的重要指導思想，是我們解決經濟社會發展中各種矛盾、各種問題必須遵循的基本原則。其內涵極為豐富，涉及政治、經濟、文化、社會發展的方方面面,既有生產力和經濟基礎問題，又有生產關系和上層建筑問題;既管當前，又管長遠;既是重大的理論問題，又是重大的實踐問題。只有認真學習領會科學發展觀的深刻內涵，切實用科學發展觀的理論指導我們的工作，才能實現真正意義上的科學發展。
我作為一名辦公室工作人員，我深深認識到辦公室工作是我局工作運轉的基本依托，大量的日常的、煩瑣的事務性工作都要在辦公事完成，一般地說，辦公室工作人員的工作作風、工作效率和工作質量，直接影響著一個單位的整體形象和效率。因此，我必須進一步增強紀律觀念，改進工作態度，激發工作激情，提高工作水平和能力，特別要注重加強以下幾個方面的工作：
一是加強學習意識，勞動就業工作政策性強，辦公室工作責任艱巨，對人員素養的要求高，古人講“非學無以廣識，非學無以_”所以我們要時刻把學習放在重要位置，不斷豐富自身理論素養和工作經驗，學會從全局上觀察問題、思考問題、處理問題、使工作不斷創出新特色，取得新突破。
二是增強工作責任。工作責任心是提高工作效率和質量的保障。辦公室工作人員要樹立快、準、嚴、細、實的工作作風?？炀褪欠磻?、落實快、工作節奏快;準就是反映情況、報送信息和提供建議準、領會工作意圖;嚴就是要高標準、嚴要求，對任何工作都不馬虎、不含糊、認真負責;細就是工作要深入、細致、一絲不茍;實就是說實話、辦實事、務實效，，做到嚴謹細致，精益求精，忙而不亂。
三、是加大宣傳力度，辦公室人員要積極主動擔負全局的對外宣傳工作，向外多在各類報刊和大行業務活動中推介宣傳英山勞動就業工作的先進經驗和成功作法，要象推介“荊楚縫紉妹”成為全國優秀勞務品牌、承辦惠普援助培訓項目一樣增強英山在全市、全省，仍至全國的知名度，爭取到上級領導對我們工作的重視和關注，向內要在全縣上下，宣傳勞動就業的新政策，把國，關注民生，以人為本的惠民政策做到家喻戶曉。
四、是提高服務質效。服務是辦公室最基礎、最本質的工作，其質量和效率是衡量辦公室工作水平的重要標準。辦公室工作人員始終要堅持以搞好服務為核心，加強對全局性、方向性問題的超前思考，做到服務中心，服務全局，主動想大事，議大事，做到各項工作始終有重點，有目標、有針對性地開展，努力提高工作實效。
最后我倡議我們全體工作人員在勞動就業工作這春天般的日子里，通過深入學習實踐科學發展觀，從我做起、立足本職、搶抓機遇，再創勞動就業工作的輝煌，為我縣經濟建設又好又快發展作出勞動就業人應有的貢獻
科學發展觀的心得5
借著建國60年大慶的東風，我們黨掀起了轟轟烈烈的學習實踐科學發展觀的思想熱潮，我有幸代表學校黨組織來參加這次演講比賽，心情很是激動，更是無比的自豪，我今天演講的題目是《努力踐行科學發展觀身為教師無尚光榮》。
科學發展觀，依我淺顯直白的理解就是用科學發展的眼光看問題，用科學發展的眼光處理問題。當今的中國是一個改革開放、政通人和、百業俱興的國度?？茖W發展觀就像一盞高懸的明燈，照耀著各行各業的人們去謀求和開創興旺發達之路。置身于這樣的時代，注定了我們這批年輕的教育工作者，要樹立與時俱進、創新圖強、不斷趕超、追求卓越的人生目標和時代重任。
人們常說：“教育興則國興，教育強則國強”。我們教師，作為人類靈魂的工程師，如何立足于本職工作踐行科學發展觀?如何在平凡的崗位上做出不平凡的事跡呢?我在思考，我也在實踐，下面就我個人的成長經歷來談一談自己的收獲與體會：
作為一名教師，特別是一名一線教師，我覺得踐行科學發展觀的主陣地應該在課堂上?！按蠛：叫锌慷媸帧苯處熢谡n堂教學過程中的引領作用不容忽視，特別是當前新一輪課程改革大面積鋪開踐行之際，學生主體地位的凸顯，教師主導地位的體現，可以說是一個攻堅的難題，怎么辦?我也曾彷徨過。感到無計可施，越難越闖的性格促使我要絕地重生，我通讀了相關的教育書籍，例如《教學設計——從原理到操作》《中小學教師心理健康指南》等，頓時使我眼前一亮，我覺得教師的組織作用應該體現在教者主動為學生提供自主、合作、探究的空間，組織學生發現、尋找、收集和利用學習資源。
建立人道的、民主的、和諧的、平等的師生關系，教師的引領作用應體現在含而不露、指而不明、開而不達、引而不發，引導不僅包括方法和思維，同時也包括做人的價值，引導可以表現為一種啟迪，學生迷路時，教師不要輕易地告訴方向，而是要引導他辨明方向;引導也可以表現為一種激勵，當學生畏懼時，教師不要拖著他走，而是要點燃他內心的精神力量，鼓舞他不斷向上攀登，有了如此清晰可辨的教學理念，幾年間我在校內作課數十節，在以“問題為中心“六環三步”教學模式研討會上”做研討課《觀察水》，收到主抓教學的趙局長的好評，在送教下鄉手拉手活動中做觀摩課《做一名小科學家》，縣市教研員認為此課思路清晰、課堂處理詳略得當，經仔細研究決定錄制成光盤，被鐵嶺市教育信息網采納上傳到網絡，被評為“鐵嶺市名課”，同時該課教學設計被中國教育學會相中評為了“國家級優秀教學設計”，在鐵嶺市骨干教師研訓班上作課兩節，獲得與會教師一致好評，在鐵嶺市教育年崗位大練兵首次考試活動中獲得小學科學學科全市第三名的成績，在遼寧省首屆小學科學優秀課教師的學科專業素質競賽評比活動中榮獲二等獎，在黨務信息工作中被評為信息工作先進個人，當然這些成績的取得與領導的關心、縣市教研部門的辛勤培養是分不開的，成績只代表過去，我會一如既往的努力拼搏，讓課堂教學常教常新。
教師對學生的愛是一種把全部心靈和才智獻給孩子的真誠，這種愛是無私的，他要毫不保留的獻給所有學生，他蘊含在為所有學生所做的每一件事當中。這種愛是深沉的，他能凝成水潤交融的情誼。我要繼續耕耘在這塊教育的沃土上，傳道授業解惑，用自己的愛心鋪就一條通向學生心靈深處的小路。
做教師，是我人生的選擇，做一名優秀的人民教師，是我人生的目標。還是那句話，努力踐行科學發展觀，身為教師，無尚光榮。
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