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學(xué)生排球活動(dòng)的優(yōu)秀總結(jié)

| 恩琳0

不知不覺(jué)中一個(gè)精彩的活動(dòng)結(jié)束了,想必大家都有了很深的感觸吧,這時(shí)候,最關(guān)鍵的活動(dòng)總結(jié)怎么能落下。下面是小編整理的學(xué)生排球活動(dòng)的優(yōu)秀總結(jié),歡迎閱讀!

學(xué)生排球活動(dòng)的優(yōu)秀總結(jié)1

女子排球賽于悄無(wú)聲息中開(kāi)始,于轟轟烈烈中結(jié)束,這天的決賽中,我們一如所料,輸給了經(jīng)管院,但打了5年的排球,也最后在這第五個(gè)年頭有所突破,拿了個(gè)第二名的成績(jī),應(yīng)對(duì)這“最好”的成績(jī),我們幾個(gè)老隊(duì)員深有感觸,說(shuō)是“最好”,到不如說(shuō)是差強(qiáng)人意,因?yàn)檫@遠(yuǎn)不如我們所期望的,相信如果每個(gè)人都能盡己所能,發(fā)揮所學(xué),我想,我們的成績(jī)就應(yīng)不僅僅僅限于第二,所以有必要好好總結(jié)一下:

第一,心態(tài),據(jù)我所見(jiàn),雖然今年排球練習(xí)的不多,但是六個(gè)隊(duì)員的隊(duì)伍中有四個(gè)是我們一向以來(lái)的隊(duì)員,打了幾年的排球,就應(yīng)都有很多經(jīng)驗(yàn)。接一傳很好,但是不夠用心不夠靈活,腳跟不上手,心跟不上眼,我覺(jué)得這是由于心態(tài)沒(méi)有放開(kāi)所導(dǎo)致,一站在球場(chǎng)上,大家都很緊張,但期望大家還是要有足夠的調(diào)節(jié)潛力,把自己在最短的時(shí)間從緊張中釋放出來(lái),將其只看做是玩一下,積累經(jīng)驗(yàn),將心思脫離與比分利益的關(guān)系,這樣才能夠真正的打好比賽,得到鍛煉有所長(zhǎng)進(jìn)。良好的心態(tài)是我們這天失敗的主要因素。

第二,配合,隊(duì)伍中沒(méi)有能恰如其當(dāng)?shù)膮f(xié)調(diào)好,沒(méi)有默契,這是一大弊端,有時(shí)球一發(fā)過(guò)來(lái),若在兩個(gè)隊(duì)員之間,可能就會(huì)導(dǎo)致兩個(gè)隊(duì)員同時(shí)去爭(zhēng)球搶球,但一到球的跟前,兩人又因?yàn)楸舜说某霈F(xiàn)放下接球而使一球毫無(wú)緣由的失去了,這樣的一分,丟的最是可惜。在這方面經(jīng)管院就做的很好,如果我們的每個(gè)人都能夠像對(duì)手們那樣,即使接球的位置不夠明確,想要接球的人能夠大喊一聲,“我的球”,那么這天的好幾分就不會(huì)白白送給人家了。我們?cè)谂浜系臅r(shí)候?qū)嵲谏倭朔帜酢?/p>

第三,戰(zhàn)略,應(yīng)對(duì)弱隊(duì),我們還兇猛的打了幾個(gè)球,攻了一下;應(yīng)對(duì)這天的強(qiáng)隊(duì),我們就只有守的份了,其實(shí)我們不就應(yīng)自亂陣腳,不該害怕,照打不誤,不該被對(duì)方的陣勢(shì)嚇到,一傳、二傳、攻手再加油!有時(shí)仔細(xì)想想,一路走來(lái),雖然有換過(guò)的面孔,似乎,對(duì)手一向是我們這一輩人,如果這個(gè)球害怕了,那么下一個(gè)球怎樣辦;如果此刻害怕了,那么將來(lái)怎樣辦;如果這天害怕了,那么明天怎樣辦……該應(yīng)對(duì)的總要應(yīng)對(duì),倒不如讓?xiě)?yīng)對(duì)從此刻開(kāi)始。害怕,擔(dān)心,只會(huì)漲他人志氣滅自己威風(fēng),只會(huì)讓親者痛仇者快。自己要爭(zhēng)氣!

第四,失誤,不得不承認(rèn),男子的排球賽打得還十分血腥,最起碼人家扣球是帶著絕對(duì)的殺傷力的;而女子的排球賽,好一點(diǎn)的是講失誤,誰(shuí)失誤少誰(shuí)就是勝者,爛一點(diǎn)的,能夠說(shuō)就是比發(fā)球,誰(shuí)能夠發(fā)過(guò)球,贏的概率就較大。但可惜,這天我們的失誤多了一點(diǎn)點(diǎn),以至于對(duì)方贏得太HAPPY了。如果在打到23比23的時(shí)候,我們的發(fā)球手能夠穩(wěn)住不丟分;如果最后一個(gè)球我們能夠不因失誤而接偏,結(jié)局完全有可能改寫(xiě)……。哎,這一切都只能是“如果”了,我們只能明年再加油了!

第五,啦啦隊(duì),我們少了一群善于加油助威的啦啦隊(duì),本來(lái)在球場(chǎng)上我們的氣焰就不如對(duì)方,如果我們的啦啦隊(duì)比他們還能夠喊的話(huà),那么也許大家更能加油加油再加油了,呵呵,親友團(tuán)們,我們需要你們!

考研沒(méi)有離開(kāi)石河子,排球充當(dāng)我很大的一個(gè)緣由,曾記得當(dāng)年我們的隊(duì)伍,每到黃昏十分不約而同的聚集于排球場(chǎng),如癡如醉的打著練著,那時(shí),是多么開(kāi)心多么高興啊!熟悉的風(fēng)情,熟悉的場(chǎng)景,卻有著陌生的臉孔不熟悉的人,證實(shí)這那句唐朝崔護(hù)的詩(shī)句:人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)……。

哎,我又扯遠(yuǎn)了,總的來(lái)說(shuō),這天還是高興的,雖然比賽輸了,但還是打出了風(fēng)格,打出了水平,得到了鍛煉,有所感觸有所提高,總之收獲蠻多的。而那些不如意的地方,就看我們明年再戰(zhàn)了,期望明年大家能夠克服這些不足,步步為營(yíng),一飄過(guò)關(guān)斬將了,親愛(ài)的隊(duì)友們,加油!

學(xué)生排球活動(dòng)的優(yōu)秀總結(jié)2

20__年11月6日,校排球賽完美落下帷幕。我系選手們奮力拼搏,在金銀湖校區(qū)男女紛紛取得第一名的成績(jī)并順利闖入總決賽,最終贏得了此次比賽的女子冠軍男子亞軍。

回顧整個(gè)比賽過(guò)程,以下工作完成效果顯著:

1. 短時(shí)間內(nèi)組建起一支隊(duì)伍并發(fā)揮了整體效益。

比賽選手的篩選工作是在正式比賽前兩個(gè)星期完成的。主要在大一中間選擇一些較有經(jīng)驗(yàn)的隊(duì)員。挑選出5名選手之后,我們進(jìn)行了緊張的訓(xùn)練,著力點(diǎn)在于配合進(jìn)攻與防守方面,大家能求同存異,將整體效益發(fā)揮出來(lái),這也是此次比賽成功的關(guān)鍵之一。

2. 對(duì)比賽的激勵(lì)動(dòng)員工作做得很好,隊(duì)員的精神狀態(tài)良好。

在經(jīng)過(guò)一系列訓(xùn)練后,盡管我們的隊(duì)伍具備了一定的實(shí)力,但不容置疑的是一些對(duì)手給我們帶來(lái)了不少壓力,伴隨著的是隊(duì)員們手臂的紅腫傷痛。讓我們感動(dòng)的是每次比賽前,學(xué)生會(huì)主席,體育部的部長(zhǎng)與干事們總是會(huì)鼓勵(lì)我們,關(guān)切我們的身體狀況;訓(xùn)練時(shí),他們會(huì)興沖沖地幫忙;賽后大家會(huì)用紅花油互相揉搓手臂。這些溫情的鼓勵(lì)無(wú)疑是我們前進(jìn)的動(dòng)力。

3. 整個(gè)比賽也取得了領(lǐng)導(dǎo)們的支持

由于隊(duì)員大多都是大一的學(xué)生,有時(shí)候上課與訓(xùn)練時(shí)間發(fā)生了沖突,在體育部的幫助下,大一劉輔導(dǎo)員以及分團(tuán)委書(shū)記給予了我們充分的理解與寬容并批準(zhǔn)請(qǐng)假。而劉書(shū)記也于辦決賽當(dāng)天親自到場(chǎng)助威。這對(duì)大家來(lái)說(shuō),也是一個(gè)不小的鼓勵(lì)。

雖然我們覺(jué)得成績(jī)是可喜的,但是以下問(wèn)題也不容忽視:

1.組織時(shí)間有點(diǎn)倉(cāng)促,安排欠周到

由于比賽臨近,選擇隊(duì)員,以及訓(xùn)練顯得有點(diǎn)倉(cāng)促,訓(xùn)練安排時(shí)間也沒(méi)有完全固定下來(lái)。隊(duì)員全部到場(chǎng)訓(xùn)練的情況較少比如第一次與電氣系的對(duì)決中,要求我們隊(duì)員提前到場(chǎng)熱身,但實(shí)際情況卻差強(qiáng)人意。

2.部門(mén)間配合欠佳,宣傳力度不夠,到場(chǎng)助威的人很少

整場(chǎng)比賽,除了學(xué)生會(huì)主席,體育部部長(zhǎng)和干事始終在場(chǎng)地邊吶喊助威之外,很少有其他學(xué)生會(huì)的成員到場(chǎng)加油,場(chǎng)面也是門(mén)可羅雀。這反映出我們對(duì)這次比賽的宣傳力度不夠。

3.每次賽后缺乏總結(jié)

此次比賽的對(duì)手較多,實(shí)力也大相徑庭。賽后缺乏及時(shí)總結(jié)以至于對(duì)對(duì)手的實(shí)力判斷出現(xiàn)失誤。每次比賽總是要花半場(chǎng)時(shí)間去適應(yīng)對(duì)手,再調(diào)整策略。比如半決賽與計(jì)算機(jī)系的比賽上,由于缺乏對(duì)對(duì)方的認(rèn)識(shí)評(píng)估,自身的諸多問(wèn)題,致使比賽開(kāi)始我們就處于被動(dòng)狀態(tài),給我們的隊(duì)員造成了不少壓力。最后雖然艱難取勝,但也勝得“心有余悸”。

總的來(lái)說(shuō),此次排球賽的籌備組織有缺點(diǎn)但也不乏可取之處,但有一點(diǎn)是值得肯定的:部門(mén)的凝聚力又增強(qiáng)了。今后對(duì)于此類(lèi)大型比賽,我們會(huì)盡力做好早期策劃安排工作,賽中組織記錄工作以及賽后總結(jié)反思工作,力爭(zhēng)將比賽的組織工作做到最好!

學(xué)生排球活動(dòng)的優(yōu)秀總結(jié)3

為了加強(qiáng)我院與其他院的交流、增進(jìn)同學(xué)們的友誼、增強(qiáng)群眾榮譽(yù)感、豐富同學(xué)的課余生活,我院參加了學(xué)校舉辦的排球比賽。

因?yàn)槲覀冇?xùn)練的時(shí)間比其它院的要晚,在比賽期間只要沒(méi)比賽我都會(huì)帶著隊(duì)員去訓(xùn)練。

比賽的時(shí)間隊(duì)員都很認(rèn)真對(duì)待比賽。但由于我們?nèi)鄙俳?jīng)驗(yàn)?zāi)猩谛〗M賽以一勝兩負(fù)的成績(jī)被淘汰。女生則一路殺進(jìn)了決賽,并取得了第四名。

對(duì)于這次活動(dòng)我有以下總結(jié):

訓(xùn)練時(shí)間短:在接到排球比賽的通知時(shí),有由于同時(shí)正在舉行新生杯和定向比賽。導(dǎo)致排球訓(xùn)練推遲了4、5天。隊(duì)員只訓(xùn)練了一個(gè)多星期。

訓(xùn)練效率:我在帶隊(duì)員訓(xùn)練時(shí)有時(shí)我自己也會(huì)不耐煩、遲到。在訓(xùn)練方法上不夠給力。

隊(duì)員認(rèn)真:由于我們訓(xùn)練比其他院的要晚,所以我們平時(shí)的訓(xùn)練都會(huì)比其他隊(duì)的時(shí)間多。女隊(duì)員在比賽期間中午都堅(jiān)持在場(chǎng)地訓(xùn)練。

缺少經(jīng)驗(yàn):沒(méi)有基礎(chǔ):我透過(guò)打聽(tīng)只得知教育班081的王__會(huì)打排球,我就請(qǐng)了她來(lái)和我一齊帶隊(duì)。我只是自己從網(wǎng)上學(xué)到一點(diǎn)基本的排球知識(shí)。隊(duì)員在技術(shù)上和其他一些隊(duì)存在必須的差距。沒(méi)有臨賽經(jīng)驗(yàn):在比賽時(shí)隊(duì)員心態(tài)持續(xù)不了,在落后的狀況下容易泄氣,打不出勢(shì)氣。

缺少關(guān)注:不管是在平時(shí)訓(xùn)練還是比賽只有隊(duì)員在場(chǎng),讓隊(duì)員感覺(jué)參加這個(gè)比賽是不被重視的。在隊(duì)員的用心性上有所影響。

期望我的這些總結(jié)能夠?qū)ο麓伪荣悗?lái)一點(diǎn)小小的幫忙,積累一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。相信我們?cè)涸谙麓伪荣愔斜仨毮苋〉煤贸煽?jī)。

學(xué)生排球活動(dòng)的優(yōu)秀總結(jié)4

20__年10月12日我校的排球比賽圓滿(mǎn)落幕。此次比賽得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各科室及班主任的大力支持。在整個(gè)比賽過(guò)程中,參賽的6支隊(duì)伍紛紛發(fā)揚(yáng)了“團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、拼搏、向上”的精神,各班公平競(jìng)賽,奮力爭(zhēng)先,賽出友誼,賽出風(fēng)格,賽出了水平。全體裁判員嚴(yán)格遵守《裁判員守則》,認(rèn)真履行工作職責(zé),不辭勞苦,公正裁判。全體學(xué)生工作人員辛勤工作,樂(lè)于奉獻(xiàn),服務(wù)周到,為保證排球比賽的圓滿(mǎn)成功作出了積極的貢獻(xiàn)。對(duì)此,體育組向你們表示衷心的感謝!

一、賽前的準(zhǔn)備工作

人員準(zhǔn)備

由于十一假期剛過(guò),因此我們利用了很多課余的時(shí)間進(jìn)行排球裁判員、記錄員的培訓(xùn),讓他們能順利地完成工作。

賽制設(shè)定

經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究,征集了全體班主任的意見(jiàn)最終制定了最公平標(biāo)準(zhǔn)的賽制和賽程。

器材、場(chǎng)地準(zhǔn)備

在開(kāi)賽前一周,我們就球、記分牌等器材準(zhǔn)備到位。并于開(kāi)賽前兩天,請(qǐng)?bào)w育老師進(jìn)行了場(chǎng)地的維護(hù)和準(zhǔn)備工作,使其達(dá)到比賽要求。

二、組織賽程工作

此次比賽將6支隊(duì)伍分成2組,每個(gè)小組分配一名體育教師進(jìn)行賽事的通知工作,同時(shí)由少先隊(duì)進(jìn)行賽事的調(diào)整安排工作。這樣,不僅減小了體育組調(diào)整賽程的壓力、平均分配利于管理和提高效率,而且讓少先隊(duì)從中得到了鍛煉。

三、裁判工作

本屆排球比賽延續(xù)了往屆以舊帶新的方式,第一裁判員主要由有一年裁判工作經(jīng)驗(yàn)的裁判員組成,不僅提高了裁判員的整體水平,也為運(yùn)動(dòng)員公平競(jìng)爭(zhēng)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。第二裁判員主要由課任教師組成,使他們?cè)诓粩喙ぷ髦袑W(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。

四、宣傳工作

少先隊(duì)這次在宣傳方面下了很大的功夫。賽前一周,我們就在學(xué)校以及排球場(chǎng)張貼海報(bào)、橫幅,起到了良好的宣傳效果。比賽期間,我們及時(shí)的將賽況公布在宣傳欄上。

五、不足之處

在組織進(jìn)行比賽的過(guò)程我們發(fā)現(xiàn)了一些小問(wèn)題。例如賽前宣傳的力度不夠大,部分班級(jí)的積極性沒(méi)能充分的調(diào)動(dòng)起來(lái);具體的規(guī)則沒(méi)能傳達(dá)地足夠清楚;小組劃分的不夠合理,部分參賽隊(duì)場(chǎng)數(shù)較多;賽程安排過(guò)于緊湊,使各班隊(duì)員比較辛苦,也給調(diào)賽程造成較大困難等等,總結(jié)了此次失敗,以后體育組一定以此為戒,不斷地完善提高!

六、總述

總之,本次排球賽既豐富了學(xué)生的體育生活,增進(jìn)了班級(jí)間的相互了解和相互友誼,又提高了各參賽隊(duì)員的排球技能和戰(zhàn)術(shù)水平,進(jìn)一步推動(dòng)了我校排球以及其他各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)的普及與發(fā)展。同時(shí)也給活動(dòng)可以我們體育組一個(gè)認(rèn)知自己完善自身的機(jī)會(huì),相信排球水平一定會(huì)日趨提高。

學(xué)生排球活動(dòng)的優(yōu)秀總結(jié)5

在聯(lián)合校、中心校各級(jí)各位領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下,我校全體師生群策群力、真抓實(shí)干,最后在全縣小學(xué)生排球比賽中獲得“男子團(tuán)體第五”和“總成績(jī)第五”的優(yōu)異成績(jī)。創(chuàng)下了我校參加縣級(jí)體育比賽的最好成績(jī),為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

排球比賽既豐富了學(xué)生的體育生活,增進(jìn)了各聯(lián)合校間、學(xué)生與學(xué)生之間的相互了解和相互友誼,又提高了學(xué)生排球運(yùn)動(dòng)的技戰(zhàn)術(shù)水平,增進(jìn)了學(xué)生的身心健康,進(jìn)一步推動(dòng)了我校排球以及其他各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)的普及和發(fā)展。

對(duì)于如今取得的成績(jī)我們必須要客觀地看待,優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。我們的優(yōu)點(diǎn)是,相關(guān)班主任老師的大力配合,根據(jù)實(shí)際狀況制定了切實(shí)可行的訓(xùn)練計(jì)劃,保證訓(xùn)練有條不紊的進(jìn)行。還有我們?cè)诨竟ι舷碌墓し蚝艽螅竟υ鷮?shí)。缺點(diǎn),隊(duì)員之間的配合不夠流暢,常出現(xiàn)搶球或讓球丟分。還有我們的場(chǎng)地條件太差,導(dǎo)致有些訓(xùn)練項(xiàng)目無(wú)法正常開(kāi)展,訓(xùn)練時(shí)間太短,導(dǎo)致訓(xùn)練任務(wù)無(wú)法按時(shí)完成。

為了努力爭(zhēng)取明年取得更好的成績(jī),特制定如下工作計(jì)劃:

1、堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,配合領(lǐng)導(dǎo)的工作。

2、重視運(yùn)動(dòng)員選材工作,選拔身材高挑,小腿細(xì)長(zhǎng),手臂長(zhǎng)而靈活,手掌大,彈跳力好的同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練。

3、訓(xùn)練方面,個(gè)性注重基本功的訓(xùn)練,加強(qiáng)發(fā)球、扣球、攔網(wǎng)的訓(xùn)練,注重運(yùn)動(dòng)員之間的默契培養(yǎng)為打配合奠定基礎(chǔ)。

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的組織與管理,有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)的訓(xùn)練。


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