5月31日是世界無煙日，為進一步提高我校學生對吸湞煙有害健康的認識，遠離煙草，養成科學健康的生活方式和習慣，根據__市健康其教育所的指導教育方向，我校舉行了“拒滿絕第一支煙，做不吸煙新一代”系列活動。
5月29日早上，我校舉行了“5月31日世界無煙日”簽名活動，活動之前磐，學校向全體學生派發了“拒絕第一支煙，做不吸煙新一代”倡議書，并讓學生閱咬讀，知道吸煙的危害，并給他們發出“拒絕第一支煙，做不吸煙新一代”的倡議。
活動由__老師主持，首先介紹了本次簽名活動的意義，接著__老師閱讀活動倡錯議書，再接著由學校代表__同學作“拒絕第一支煙，做不吸煙新一代”的宣誓呈儀式，最后是全校同學參加的“拒絕第一支煙，做不吸煙新一代”簽名活動。
本次活動，非常成功和有意義，實現了教育的目的。為了孩子的未來和他人的健康，讓我們行動起來，拒絕吸煙，做不吸煙的新一代，做一名積極向上、活潑樂觀、健康快樂的好少年!
為深入開展此項活動，學校圍繞宣傳主題，制定了活動實施方案，組織開展了系列宣傳活動，廣泛宣傳控煙知識，進一步提高了全社會對吸煙危害的認識，推動了控煙工作深入健康發展，具體情況如下：
一、學校完善了控煙工作計劃
對控煙制度的落實進行了檢查。學校不設吸煙室、吸煙區，無煙具，無抽煙現象。學校教師以身作則，不在校園內吸煙，積極倡導吸煙的教職員工戒煙，為學生創造清潔的環境。
二、開展“世界無煙日”宣傳教育活動
學校利用升旗儀式，進行宣傳吸煙有害健康的講話，并布置開展“世界無煙日”活動方案。
1、學校各班利用班會向學生吸煙有害健康的宣傳教育，讓學生知曉哪些場合禁止吸煙，監督身邊的大人不在公共場所吸煙，引導學生積極參與“我勸父母戒煙”的家校聯系活動。各班能按要求開好主題班會，按時上交班會記錄。上交“為了你與家人的健康請遠離煙草-致親人一封信”。
2、同時組織學生觀看禁煙宣傳片，加深禁煙意識。教育學生從現在起要“拒吸人生第一只煙”，舉行“拒吸第一支煙，做不吸煙的新一代”全校學生簽名活動。
3、向全校師生發出倡議：自覺遵守公共場所禁止吸煙的法規。自覺做一名控煙活動的宣傳員和監督員。自覺地做控煙的踐行者。教師要作控煙的表率。學生不學吸煙，拒絕吸二手煙，積極向家人勸阻吸煙。宣傳吸煙的危害。
4、教師以身作則加大宣傳。學校充分利用廣播、宣傳欄、黑板報、校園網等進行吸煙有害健康宣傳，教育學生不要吸煙，同時這項活動作為學校衛生教育工作的重要內容來檢查、考核。
20__年5月__日，是世界衛生組織發起的第__個世界無煙日，按照《__市教育局關于開展第__個世界無煙日活動的通知》，我校積極開展禁煙工作，加強學校控煙宣傳和健康教育工作力度，進一步提高廣大師生對吸危害健康的認識，保障廣大師生身體健康，營造一個和諧、清潔、無煙和有利于青少年健康成長的社會環境，現將本次活動總結如下：
一、加強領導，充分認識禁煙的重要意義。
我校充分認識到禁煙工作的重要性，切實加強領導，校長任組長的禁煙工作領導小組，認真組織開展禁煙工作，做到領導帶頭禁煙、不吸煙，明確職責，積極開展活動。
二、積極宣傳，各部門做好本職工作。
在開展第__個“世界無煙日”宣傳教育活動中，學校利用國旗下講話機會，由大隊輔導員進行宣傳吸煙有害健康的講話，并布置開展第__個“世界無煙日”活動計劃。
(1)各班班主任、老師利用晨會讓學生了解吸煙對身體和環境的`危害。
(2)各班積極開展以“吸煙和被動吸煙有害身體健康”為主題的班會活動。
(3)開展“世界無煙日”與“健康教育”結合起來，讓孩子們知道，關愛健康，保護生命是環境保護的最高目標、是幸福的基石，從而引導學生明白不吸煙的道理。
(4)同時學校充分利用周一升旗儀式、宣傳欄、粘貼警示牌等進行吸煙有害健康宣傳，教育學生不要吸煙。
(5)學校利用安全教育平臺，向家長推薦觀看《世界無煙日——健康生活，從無煙開始》主題教育。
本次活動豐富多彩，形式多樣，收到了良好的教育效果，同時讓孩子們、教師和家長了解吸煙有害自己及家人的健康，吸煙更會污染環境，懂得保護環境就是從身邊的點滴做起。
5月31日是第20__個“世界無煙日”,在這一天,建湖中專開展了“拒絕吸煙，從我做起”控煙宣傳教育講座等活動。講座由該校學工處副主任朱宗勝主講，學工處主任孫開祥主持。學校有近200名師生參加了講座等活動。
開講前，朱主任首先向同學們展示了一組觸目驚心的圖片，如熏黑的肺部、衰老的面容、叼著煙的骷髏頭、戴著呼吸機的病體……一下子將同學們的注意力集中過來。然后開始了今天的宣講。朱主任首先向同學們介紹了世界吸煙的現狀：全球有近9億煙民，中國占近1/3，大約30秒就有1人死于與煙草有關的疾病，同學們聽了很是震驚。接下來，朱主任介紹了吸煙的危害：煙草中含有3000多種有毒物質，吸煙是心腦血管、癌癥、慢性肺病等多種疾病的誘因，吸煙是繼高血壓之后的第二號人類殺手，讓同學們徹底認清了香煙害人的真面目。第三，吸煙對青少年的危害。朱主任在分析了部分學生吸煙現狀后，重點向同學們介紹了吸煙對青少年的`危害。如損傷大腦，思維變得遲鈍，記憶力減退，影響學習，視力下降，等等，所以，我們必須遠離煙草，珍愛生命。第四，如何戒煙呢?朱主任列出了戒煙的若干個理由，如做家人與親友的好榜樣、決心掙脫香煙給自己的束縛、愛生命勝于愛煙草、戒煙會使您變得美麗……等等。讓同學們知道了許多戒煙的理由。最后，朱主任希望：今天聽講的同學們，希望你們能夠成為一個個禁煙的綠色小使者，在保證今后自己不吸煙的同時，用學到的知識、良好的習慣去感染和說服身邊親人、同學、朋友不吸煙，大家齊努力，從我做起，從小事做起，共同建設一個無煙世界，一個健康的世界。講座在同學們熱烈的掌聲中結束。
在會議期間，學生代表發言，向同學們發出禁煙倡議，要求同學們拒絕吸煙，做一名不吸煙的小公民，同學們紛紛表示響應。
會議結束后，同學們還在印有“遠離煙草，崇尚健康，保護環境，珍愛生命”大紅橫幅上簽字承諾，同學們踴躍簽名，承諾今后絕不吸煙。最后，同學生們在廣場上通過跑動，用自己的身體形成了一個大大的禁煙標識，場面壯觀。寓意禁煙要從我做起，大家齊努力，才能共創無煙校園，無煙世界。
建湖中專平時十分重視對學生進行禁煙教育，通過多種行之有效的管理措施幫助那些在初中就有抽煙習慣的學生逐步改掉抽煙的不良習慣。在這樣一個特殊的日子里，建湖中專的同學們通過參與活動普及了控煙知識，提高了對煙草危害的認識，增強了關注自身健康的意識，教育意義顯著，活動達到了預期效果。
20__年x月__日是世界衛生組織發起的第__個世界無煙日。我校以開展創建“無吸煙學校”為契機，在師生中開展了吸煙有害健康的宣傳教育活動。這對促進學校的管理、增強教師和青少年的控煙意識，約束吸煙行為、均起到了積極的作用。這次的“無煙日活動”為創無煙學校做出了很好的推動，學校將長期做好此項工作，為青少年營造一個良好清新的社會環境，促進青少年全面、健康成長。我校認真學習通知要求，做了如下工作：
一、成立禁煙領導組織
將無煙單位建設工作納入本單位工作計劃，本單位成立由校長為禁煙第一責任人的無煙單位工作領導小組，并設立專職人員負責禁煙工作，職責明確;將禁煙工作納入本單位的工作計劃。學校不設吸煙室、吸煙區，無煙具，無抽煙現象。學校領導、教師以身作則，不在校園內吸煙，積極倡導吸煙的教職員工戒煙，為學生創造清潔的環境。
二、本單位有禁煙考評獎懲制度和獎懲標準
有專職人員做好記錄所屬區域有明顯的禁煙標識，室內完全禁煙。本單位至少在入口處、會議室、辦公室、樓梯等區域內有禁煙標識;無煙具擺放。單位內設有經過相關培訓的禁煙勸阻員和監督員;有定期勸阻、監督記錄。
三、開展多種形式的禁煙宣傳和教育
利用教師例會，學生班會，開展“吸煙和被動吸煙有害健康”的主題教育，周一升旗儀式對師生進行宣傳和教育，讓他們了解吸煙的危害性。積極開展吸煙有害健康的宣傳教育，讓學生知曉哪些場合禁止吸煙，監督身邊的大人不在公共場所吸煙，引導學生積極參與“我勸父母戒煙”的家校聯系活動。
四、公務活動中嚴禁吸煙，教師以身作則加大宣傳
自覺做一名控煙活動的宣傳員和監督員;自覺地做控煙的踐行者;教師要作控煙的表率。在活動中嚴禁吸煙，不得提供煙草制品，參加人員不得吸煙、敬煙、勸煙;禁止使用或變相使用公款支付煙草開支行為。
本次活動為創無煙學校做出了很好的推動，學校將長期做好此項工作，為青少年營造一個良好清新的社會環境，促進青少年全面、健康成長。