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幼兒園大班10月份工作計劃

| 順翩0

幼兒園大班10月份工作計劃1

一、本月工作重點:

1.組織幼兒認真繪畫,參與園內迎"六一"中大班幼兒畫展。

2.組織好幼兒進行"六一"體檢。

3.按時出好《家長園地欄》。

4.班主任與配班老師認真寫好《寶寶成長手冊》,創(chuàng)設好主題墻飾。

二、本月開展以下主題:

主題目標:

引導幼兒進入生活環(huán)境中的彎繞世界,了解彎繞既是許多物體的自然現象,又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造。提高幼兒探索事物的興趣,大膽嘗試觀察事物的方法,激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

主題目標:

引發(fā)幼兒在游戲中感知認識空氣,通過各種途徑讓幼兒感知空氣的無所不在,激發(fā)幼兒探索、了解一些科學現象的興趣。

三、家長工作:

1.與孩子共同搜集有關彎彎繞繞的物體圖片,并帶到幼兒園。

2.帶孩子外出散步和游玩,引導孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物。

3.與孩子一起給氣球充氣,直接了解充氣的步驟、方法、注意要點,并在幼兒園開展相關活動時帶上氣球。

4.家長和孩子共同裝飾兩個氣球,使孩子每天觀察氣球的變化,如氣球變瘦了嗎,為什么。

四、環(huán)境創(chuàng)設:

1.布置"彎彎繞繞天地",搜集、展示各種彎繞的圖片、作品等。

2.布置"我找到的空氣"墻飾,展示幼兒找到的空氣,如在氣球里、保鮮袋制作的小動物頭里等。

3.師幼共同布置十一節(jié)日環(huán)境。

幼兒園大班10月份工作計劃2

隨著炎炎酷暑漸去,收獲金秋之至,新的學期又來臨了,作為一名剛剛上崗的山村幼兒教師志愿者,為了能更快適應新的工作環(huán)境和新的學生,也為了能更好地促進幼兒全面和諧地發(fā)展,特擬定工作計劃如下:

一、班級管理方面

1、班級教師相互配合,做到保教一致并經常交流好的教法,共同開展好工作。

2、每周不定期開展班級活動主題,鼓勵孩子積極參加活動,培養(yǎng)小主人翁角色。

3、做好家園的聯系工作。利用班級宣傳欄、成長的故事、面談、電話聯系、家訪、等手段與家長積極聯系,及時向家長匯報幼兒在園的情況;發(fā)現幼兒存在的問題,和家長交換意見并相互配合,共同面對。

二、習慣培養(yǎng)

生活習慣

1、能按正確的步驟洗手,了解洗手對預防細菌入侵的重要性。

2、了解糧食的生長、生產過程,懂得愛惜糧食,不挑食、不剩飯。

學習習慣

1、能早睡早起,按時入園。

2、能認真完成每天的作業(yè)和老師布置的任務。

游戲常規(guī)

1、學會自己解決與同伴之間的矛盾。

2、能同伴合作進行游戲活動。

三、教育教學方面

本學期是我們班非常關鍵性的一年,所以我們將認真抓好各項教學工作。

1、認真完成本期大班各科教育教學目標。能根據孩子學習特點進行活動引申。

2、創(chuàng)設語言環(huán)境,讓幼兒多聽、多講,通過開設《蒙氏閱讀》課增加孩子的識字量和閱讀興趣,鼓勵他們盡量用完整語言說話,增強孩子的口語表達能力。

幼兒園大班10月份工作計劃3

一教育內容與要求

1、吸引幼兒參加集體活動,并努力使其在一日活動中保持愉快的情緒。

2、在日常生活中引導幼兒觀察自己的身體,了解身體基本部位的功能,知道自己和別人不一樣,了解每個人的指紋都是不相同的,發(fā)現身體會動的部位。

3、幫助幼兒了解生活中會遇到的危險,知道有急事要撥打求助電話,形成初步的自我保護意識,懂得保護身體的重要性,有病時能勇敢接受醫(yī)生的治療。

4、幫助幼兒懂得自己的事要自己做的道理,能夠做一些力所能及的事情。

5、創(chuàng)設舒適的環(huán)境,調動幼兒對圖書的興趣,引導幼兒從前向后一頁一頁的翻閱圖書。

6、鼓勵幼兒觀察和自己動手制作植物標本,對生活中科學現象的探索感興趣。

7、在日常生活中引導幼兒繼續(xù)學習給物體進行分類并發(fā)現其中的趣味,幫助幼兒掌握比較物體長短的方法。

8、幫助幼兒在操作和生活活動中認識數字6和7,理解7以內數的實際意義。

9、激發(fā)幼兒隨音樂表演的興趣,在快樂的韻律活動中學習踵趾小跑步等。

10、培養(yǎng)幼兒對美術活動的興趣,引導其學習用線條、色彩表現自己的生活,通過折紙手工等活動鍛煉動手能力。

11、組織幼兒開展豐富的體育活動,帶領幼兒練習行進跳、動作協調的走、跑,學習鉆的方法和技能。

二日常活動滲透

1、設計布置各種危險品的標志,提醒幼兒注意,幫助幼兒認識和記憶。

2、讓幼兒自己做穿脫衣服、系鞋帶等力所能及的事情,并樂意幫助同伴。

3、安排值日生,擺放、整理班級玩具和物品,感受勞動的快樂。

4、游戲活動結束后提醒幼兒分類收拾、整理。

5、幼兒午睡時提醒其采取正確的睡眠姿勢,并自己穿脫衣服。

6、引導幼兒發(fā)現點數活動室等場所內數量為7以內的有關物品,培養(yǎng)幼兒的數學思維。

7、引導幼兒發(fā)現生活中常見的物體的長短差異,并能用確切的語言表達自己的認識。

三家園共育

1、設計布置各種危險品的標志,提醒幼兒注意,幫助幼兒認識和記憶。

2、讓幼兒自己做穿脫衣服、系鞋帶等力所能及的事情,并樂意幫助同伴。

3、安排值日生,擺放、整理班級玩具和物品,感受勞動的快樂。

4、游戲活動結束后提醒幼兒分類收拾、整理。

5、幼兒午睡時提醒其采取正確的睡眠姿勢,并自己穿脫衣服。

6、引導幼兒發(fā)現點數活動室等場所內數量為7以內的有關物品,培養(yǎng)幼兒的數學思維。

7、引導幼兒發(fā)現生活中常見的物體的長短差異,并能用確切的語言表達自己的認識。

幼兒園大班10月份工作計劃4

健康領域:

1、不怕生,愿意與教師、同伴接觸。

2、學會自己進餐,餐后會漱口、擦嘴,并放好餐具和椅子。

3、會插接、拼搭簡單的造型。

4、會聽音樂做模仿操。練習雙腳原地向上跳以及四散走、跑。

社會性領域:

1、游戲活動中,學習、遵守簡單的游戲規(guī)則。

2、愿意接觸周圍的人。學習問早、問好、說再見等禮貌用語。

科學領域:

1、認識生活中常見的花兒,知道其名稱、外形特征、顏色、等。

2、能愉快地參與游戲及操作活動,能按物體的某一特征歸類。

語言領域:

1、理解故事的主要內容,學習簡單的兒歌。

2、用普通話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。

3、喜歡和老師一起看圖書。

藝術領域:

1、愿意學唱新歌,能知道歌曲名稱,進行簡單的扮演。

2、會在底圖上添畫簡單的線、形,學會簡單的定位粘貼。

3、對泥工活動感興趣,學會團圓的技能。

一〉保教工作

1、進一步加強幼兒飲食,睡眠,上廁等生活常規(guī)的管理,根據本班孩子的特點,用競賽的方式促進幼兒自理能力的提高。

2、鼓勵幼兒結合自己國慶期間的見聞,大膽講述。

3、兩位教師共同配合,使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語。

4、開展“花兒朵朵”主題活動,創(chuàng)設“娃娃花店”科學探索區(qū)”等環(huán)境,引導幼兒獲得有關經驗。

5、每天的分區(qū)活動中,均提供水彩筆、油畫棒、橡皮泥、剪刀、各種圖案等工具材料,鼓勵幼兒自由地畫、捏、剪、撕、貼。

二〉家長工作

1、舉行親子活動。

2、請家長協助收集有關秋天花卉及圖片,利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的.變化。

3、完善“接送卡”使用制度。

三〉教研工作

1、實施課題方案,積累研究中的過程性資料。

2、參與青年教師優(yōu)質課評選活動(說課—開課)

3、組織幼兒參與早操展示活動;

4、進行主題墻的安排;

5、圍繞自己的課題上好園內公開課。

幼兒園大班10月份工作計劃5

一、保教工作預設目標

1、共同生活

(1)養(yǎng)成物歸原處的好習慣,不亂丟亂放物品,十月份保教工作計劃。

(2)參加集體勞動,體驗為大家服務的樂趣。

(3)繼續(xù)幫助幼兒養(yǎng)成樣樣東西都愛吃的好習慣。

(4)堅持讓幼兒在日常起居中自己動手,學會自理。

2、探索世界

(1)區(qū)分常綠樹和落葉樹的顯著特征,了解樹給人們帶來的好處。

(2)嘗試用規(guī)定的錢去購買不同的物品。

(3)在自找不同特征的分類中練習二次逐級分類。

(4)觀察班級的植物角,并能夠對觀察的現象提出自己的問題和觀察。

3、表達與表現

(1)理解和欣賞散文詩,嘗試按散文詩的韻律復述。

(2)學用對歌的方式念兒歌。

(3)能大膽的畫意愿畫,能大膽的想象,提高幼兒創(chuàng)造表現力,工作計劃《十月份保教工作計劃》。

(4)在音樂活動中,感受歌曲表達的不同性質,富有表情的演唱。

(5)學習用各種材料進行小制作,提高幼兒的動手能力。

二、具體措施

1、引導幼兒養(yǎng)成良好的'習慣:培養(yǎng)良好的關系、睡眠、進餐及整理物品的習慣。

2、鞏固早操和律動。

3、通過各種小主題《小樹林》、《街心花園》、《綠色菜籃子》、《種植園》等來認識不同的蔬菜,感受綠色植物給人們帶來的好處。

4、在教室里開辟小小種植園,讓孩子觀察記錄。

5、開展擁抱秋天“親子游”活動,幫助幼兒進一步感受秋天的特征,體驗秋天的快樂。

6、在區(qū)角活動中組織制作小樹苗,編菜籃子、搭建街心花園等區(qū)角來鞏固主題“有趣的植物”的知識。

7、通過開展“家長半日活動開放”、家長會,讓家長了解幼兒近兩個月在園的生活學習情況,進一步促進家園共育的目的。

三、家長工作

1、利用假期帶孩子逛逛街、外出旅游、看看節(jié)日的街景,感受熱鬧的氣氛,體驗過節(jié)的快樂。

2、本月開展家長半日活動,使家長了解幼兒在園的情況,希望家長積極參與。

3、督促個別家長根據秋天的季節(jié)變化給孩子穿戴衣服,并做好孩子的個人衛(wèi)生工作,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

四、本月評估

在本月的生活學習中,幼兒一個進步就是能夠參加集體勞動,為集體做事情,做小小值日生,并為之感到光榮和自豪。在本月的大活動“家長半日活動開放”中,孩子都參與其中,并積極表現,為家長展示了自己在幼兒園的學習成果。


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