一、活動時間：
20__年6月2日
活動地點：優諾少兒英語教室
參加人員：6月生日的小朋友以及其同學朋友
二、活動前期的宣傳以及邀請
給小朋友們發送生日派對邀請函，電話通知等方式通知學生以及家長。確保學生以及家長能夠很好的了解派對。
要求：通知到位、效果到位!
三、場景布置
1、校門口
樹立一棵1.5米高的生日派對歡迎類似的公海報(需要市場這邊的協助，公告可以適合每個月使用)。大門的四周可布置一些紙花或是閃紙類的裝飾物(如圖顯示物質)。
2、活動場地：
前臺后的教室，墻上可以裝飾一下，如圖，可以在白板上弄上party主題，墻上可以掛上本月壽星的照片和老師或者其他小朋友寫給的祝福卡片，桌子靠墻，放一些小禮物、禮品盒、蝴蝶結等裝飾品的(最好帶彩燈)，另外再吹一些氣球，營造出祥和、熱烈和祝福之情，富有親和力的氛圍。
3、聚會人員：每人發放一熒光手環或者其他裝飾物。
4、物資準備：(詳情可以見物資購買詳細表)
四、活動內容
1、開場致辭
2、PARTY開始
集體舞蹈，引領帶動現場氣氛。
在party中，適時穿插些互動游戲。音樂要在全場播放。
游戲內容
一、Finding out the King Queen
道具：音樂、球
人員：集體
規則：當音樂聲響起，氣球就開始傳，當音樂停時，氣球到誰手，誰就是要猜出誰是KingorQueen，輸者就要表演節目或者回答問題。
二、蒙眼繞紅外(gostopmove)
道具：線、支架或桌椅;
人員：每次兩人
規則：一人聽著隊友的提醒蒙眼過關，過關的那一對有獎勵。
三、心有靈犀(動物類單詞)
道具：卡片
人員：兩人一組
規則：游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃，一人為猜測者)，然后由主持人會把要表演的卡片show出來，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關.
四、默契投籃(數字)
道具：balls，垃圾桶兩個
人員：兩人一組
規則：1分鐘計時，一人需蹲著腳不可以移動，垃圾桶那在頭上，另一人將球往桶里投，投入球者越多分數值越多。
五、疊塔
道具：易拉罐15個(空、、)人員：1人1次
規則：在30秒內將易拉罐疊起，最后保持5秒不倒，根據結果給獎勵。
五、互贈禮物(可參考)
六、Party
尾聲
壽星許愿：音樂停止，人員聚集一起，為壽星唱生日快樂歌!分享蛋糕。
七、會場衛生整理!
附件：《活動流程表》
《物資購買表--生日派對所需要物品》
TeachingDept.Tutor：Danny
活動目標：
1.觀察圖片，大膽想象并表達，試著推理故事情節。
2.學說短句："我把__味道的蛋糕送給你"。
3.通過故事的學習，知道鄰里間應該互相幫助，養成良好的品德。
活動準備：
繪本書、ppt活動過程：
一、導入故事：
師：今天，老師給小朋友帶來了一個好聽的故事，你們看，這個故事里有誰呀？
師：這個熊他有一個好聽的稱呼，他叫熊叔叔。今天呀是熊叔叔的生日，小朋友們，你們過過生日嗎？你是怎么過生日的？
師：過生日呀有蛋糕，有禮物還有很多好玩的東西。誰和你一起過生日？我們小朋友過生日會跟爸爸、媽媽、爺爺、奶奶還有好朋友一起過。有很多的客人，有很多的生日禮物，大家為你唱生日歌，一起分享生日蛋糕，就是“生日派對”。這個叫什么呀？
幼兒一起學說“生日派對”。
教師：對了，今天老師帶來故事的名字就叫《熊叔叔的生日派對》
二、聽故事：分段聽故事，與幼兒一起邊看邊講。
1．看圖片，預設問題
師：可是熊叔叔在干什么？他為什么睡懶覺？我們來聽聽故事里是怎么說的。他為什么搬石頭？造小橋給誰走？
教師小結：熊叔叔睡懶覺呀是因為他前一天幫小動物們蓋了一座小橋，累壞了。
從這件事情上，可以看出熊叔叔是個怎樣的人？
2．聽故事第二段
看課件，聽老師講故事。
師：我們來看看，下面會發生什么事。
提問：聽，什么響了？（幼兒：門鈴）響了幾次？（1次）熊叔叔聽見了嗎？他怎么做的？（醒來、驚醒）我們也來模仿驚醒這個動作，好嗎？猜猜是誰在按門鈴？
3．放課件第三段
師：我們繼續要看看，熊叔叔還會遇到什么？
提問：這回門鈴響了沒有？響了幾次？（2次）熊叔叔去干什么了？（開門）打哈欠是什么樣子的？學一學。到底有沒人呢？（沒有）到底是誰呢？
4．放課件第四段
師：那下面門鈴會不會響？我們來繼續聽故事。
師：門鈴響了沒有？第幾次了（第三次）。這回，門外有沒有人？熊叔叔找到了什么？你來猜猜大盒子里是什么呢？（禮物、糖、蛋糕、玩具）
5．放課件第五段
師：我們來看看盒子里面到底是什么？（熊叔叔推盒子，后盒子里裝著小動物）
提問：盒子里是誰？現在知道誰按了三下門鈴？
6．放課件結尾
（熊叔叔謝謝大家）提問：熊叔叔怎么啦?他怎么會流淚了呢？這是高興地眼淚還是難過的眼淚呢？（高興）師：對，這是熊叔叔喜極而泣的眼淚，他是被小動物們感動的流下了眼淚。
三、完整欣賞故事
教師播放課件，請幼兒完整欣賞故事的內容。
四、做蛋糕，學說短句
1．討論蛋糕的味道
師：熊叔叔，今天過生日，可是呀沒有生日蛋糕請小朋友們吃，你說怎么辦呀？
小結：可以去買一個，買要一段時間的，我們小朋友可以先給熊叔叔做一個。你們看這里有一個蛋糕，可是上面沒有顏色，老師先來給做一塊紅顏色的蛋糕，紅顏色的蛋糕是什么味道的？
幼兒猜測：蘋果的、西瓜的。。。
教師示范：我把蘋果味的蛋糕送給你。
2.幼兒進行做蛋糕。
師：下面我邀請小朋友來做一塊什么顏色的蛋糕？這個顏色的蛋糕是什么味道的？請你來猜一猜。
把做好的蛋糕要送給熊叔叔，怎么送呢？
幼兒：“我把__味的蛋糕送給你。”
請4、5名幼兒來進行示范。
3.幼兒集體練習說短句
五、結束活動
師：小朋友的蛋糕都送給熊叔叔了，熊叔叔可高興了，邀請我們小朋友一起去參加生日派對，我們趕緊回教室換個衣服去參加吧。
附故事：
呼嚕呼嚕，呼嚕呼嚕，熊叔叔在睡覺
昨天熊叔叔幫小動物們在小溪上造了一座石橋，辛苦了一天，累了。
叮咚叮咚，是誰呢？熊叔叔從夢中驚醒了。
“哎呀，好困，是誰吵醒我啊？”熊叔叔邊打哈欠邊開門。
“咦？沒人啊。。。。”熊叔叔把門關上。
“再睡一會。。。。”熊叔叔自言自語，爬上了樓梯。
叮咚叮咚，門鈴又響了，又是誰呢？
然熊叔叔下了樓梯，咚咚地跑到門外。這一次還是什么人都沒有。
“睡不著了。”熊叔叔拿起一張報紙，坐在沙發上看起來。
叮咚叮咚，還會是誰呢？
熊叔叔“騰”地一下從沙發上站起來，朝門外走去，左看看，右看看，門外什么人也沒有。
熊叔叔很生氣，找找這里，找找那里。但是草地上，大樹下，門后面，都沒有人。
“咦，那是什么？”熊叔叔一邊猜，一邊“嘿喲嘿喲”地推著箱子，可箱子太重，推不動。
箱子里面裝著什么呢？熊叔叔打開箱子一看：
“生日快樂，熊叔叔！”
動物們都從里面跳出來了，他們大喊著。
“謝謝大家！”熊叔叔笑瞇瞇的說。他高興的留下眼淚，“我都不記得今天是我的生日了。”
熊叔叔的生日派對真熱鬧！
【活動時間】：
20__年__月__號
【活動地點及安排】：
18：00__飯店集合。先吃頓好的在說嘛，至于去哪里吃?到底又吃什么，這個就8是偶想的拉，木哈哈
20：30__KTV。2個半小時了，大哥，吃什么都該差不多了吧。OK，既然好了，就應該安排其他節目了，蘇州個破地方，真是要啥都沒有，只好去唱歌了挖，(PS：酒吧沒開門呢，票票豬閃邊不要羅嗦)唱歌可是我的強項啊，正好是我蘇州歌神大展神威的時候了啊!“我使用雙截棍啊，哼哼哈嘿!挖哦…………”
22：30__酒吧。相信很多帥哥美女都還沒盡興吧，OK沒問題，交給小弟我了。那么我們就去酒吧狂歡吧，周三酒吧很便宜的，這個到時候報我們票票哥的名字就行了。(我還需要報么?#80鄙視一下他)
凌晨…………夜深人靜，正是殺人的`好時間。大家請自由安排吧，晚安!
【活動費用及預算】：略
【參加方式】：
以自愿參加(報名截止到15號晚上12點)和邀請相結合的方式參加。
以上是一個草案!相信很多FANS們看了都會覺得不爽，是吧。OK，大家放心，偶是不會讓你們失望滴。那么。現在開始正式活動時間計劃表#28(這個標志表示我極度自信的意思，不懂的小白請靠邊站)。
生日布局
1)、舞臺背景板
2)、跨度20米的巨型充氣拱門
3)、高級PVC空飄類物料氣球(飛艇、汽車模型)
4)、汽車模型和飛艇
5)、空中舞星
6)、雨陽篷
7)、彩旗
8)、條幅
9)、廣告雨散太陽傘
10)、折疊式的廣告休閑椅
11)、統一的活動服飾
12)、地方報紙和電視媒體
(開個玩笑，大家別生氣，木哈哈)
認真點了
當然是我們最最可愛的蛋糕拉，由老2負責采購(忘記拿蠟燭你就是豬)
當然是最最需要送上的鮮花拉，由小魚魚采購
當然是最最重要的生日kiss拉，由拉拉隊長負責采購
當然是最最不能忘記的生日歌曲拉，由票票豬負責采購(弄的沒人會唱你就是狗)
當然如果能有些助興的小道具就更加好了，什么氣球啊，喇叭啊，鑼鼓啊，什么的，木哈哈。
那么，生日禮物捏?可不要叫偶去負責，偶很忙滴。
最后，如果忘記了，那么你們就全是豬，那就是——訂酒店。
飯店內的布局(見附件平面效果圖，由誰負責呢?反正我不會做，木哈哈)
詳細活動執行方案
白天：自己上班，該負責的人去負責搞自己的事情去吧。
晚間：大-片放送(DVD)、生日專題片播放(FLASH)
完蛋了，在這樣開玩笑下去，我估計要被海扁了，木哈哈!
晚上時間：18：00—凌晨：00
活動安排流程
17：30工作人員到位布場
18：00人員陸續到場，禮儀小姐迎接壽星老
.播放音樂熱場(誰負責帶放音樂的啊)
18：15—18：17主持人熱場
18：17—18：20主持人對本次生日活動作簡單介紹
18：20—18：22勁歌：拉開生日party序幕(生日歌拉，不要亂想，木哈哈);
18：20—18：30熱舞：壽星答謝前來參加生日的朋友們(青春奔放，時尚感強，惡心死大家，木哈哈，實在不行也不要為難他了，就唱歌吧，邊唱邊舞)
18：30—20：30eating(有沒有高手來表演2個神秘魔術啊?沒有?那么女子武術呢?不會也沒有吧……一多汗，真遜，那就只能搞搞聚餐小活動吧)
PS：不要忘記結束前切蛋糕哦!
20：30—20：45GOGOGO，去觀前唱歌(記得訂位置，還是老2搞吧)，這年頭不唱歌怎么出來混啊!
22：45—22：50我要回家，大家還想繼續的就去酒吧吧。
22：50以后夜深人靜……正是殺人的好時間!既然我都走了，還關我P事埃
一、目的
由于公司年初搬遷，事務繁忙，故從近段時間沒有舉行生日會，導致公司很多同事感覺不到公司的關懷，利用此次生日會可以增進員工對公司的認同度和歸屬感，使廣大員工真正地融入到公司大家庭當中，進而保持更好的工作心態，與公司共同成長和發展。
二、活動主題
凝聚一堂，共創美好明天
三、活動時間
__年x月__日星期x
四、活動場地、形式
公司一樓會議室，生日晚餐、K歌
五、活動對象
1、春季生日的員工;
2、__年__月、__月生日的員工;
3、辦公室的所有員工。
六、活動準備
1、賀卡準備：提前寫賀卡，針對每位員工寫段生日賀語。
1、生日禮品準備，禮品可為：雨傘、小風扇、抱枕、茶杯、洗衣液、牛奶、煙等。
1、生日晚餐準備，公司出經費由食堂幫購買食材、加工。
4、其它物品：蛋糕、水果、飲料、酒水、花生瓜子、糖果、一次性杯子盤子等。
5、行政部須提前安排布置好會議室，將電腦安裝鏈接網絡，做好生日會PPT。
七、活動流程安排
1、__：__開始，行政開場、祝福語;
2、領導寄語，感謝員工為公司做的貢獻，表達公司對員工的祝福;
3、共進晚餐
4、播放生日會PPT
5、邀請員工代表發表感言，分享有趣的事情;
6、團隊游戲
7、點歌、唱歌
8、許愿、吹蠟燭、吃蛋糕
9、頒發生日禮物
10、合唱《明天會更好》
11、合影
八、費用預算
本次生日人數為__人，加辦公室人員，預計__人，預計費用為__-__元。費用預算見下表(具體費用以實際為準)：
方案擬定：審批：
一、party主題
相親相愛一家人
二、party時間
年5月6日18：00
三、party地點
凱樂會ktv888房（三樓）
四、參加人員
主角：
特邀嘉賓：
參加人員：
政企客戶中心：
客串人員：
司機：
全部參與人員：
五、出發時間
1、第一批：開車時間：出發人員：
2、第二批：開車時間：車型/司機：
3、第三批：開車時間：車型/司機：
六、人員安排
1、攝影師：
2、照相：
3、接送特別嘉賓：
4、活動現場布置：
5、道具：
6、主持：
7、禮物看管：
8、溫馨幻燈片的制作和播放：
9、投影儀送還：
10、現場音樂調配：
11、燈光：
七、party流程
1、18：30-18：30：全體人員排成兩列歡迎劉媽媽（歡迎的具體形式大家到場后現場彩排一次）
2、18：30－19：30：全體人員晚餐（二樓自助餐）
3、19：30－20：30所有參會人員輪流上臺抽取一張卡片進行宣讀，宣讀完畢后由主角猜測寫卡片的人，如猜對了，則念卡片的人喝一滿杯；如猜錯了則喝一杯。
注：卡片感言需是寫卡片者與主角之間有關的事或物，以感動和搞笑為主，但又不能太過于暴露目標，以保證此次活動環節的質量）。
4、20：30-21：00：大合唱：《相親相愛一家人》
5、21：00－3：00：歡歌時間
6、機動游戲：（根據現場情況）
①炸彈接龍(需要一個鬧鐘之類的道具)，玩法，水果的名字，一人說一個水果的名字，第二個人說一個水果的名字，不能重復，誰沒有說出來罰酒一杯，并滿足壽星的一個要求。
②數"七"(或者其他數字~任意選擇~).玩法也很簡單，大家坐在一起數數，第一個開始的從1-9里任意選擇一個數開始，后面的人繼續數(必須是按順序數)當遇到當初規定好的那個數字的時候要說一個其他的詞跳過，比如最開始規定不許說7這個數，則71417等含有7或7的倍數則必須用其他詞代替(比如用小狗這個詞代替)，游戲開始時第一個如果說6，那么第二個人必須說"小狗"第三個人繼續說8，以此類推.如果有反應慢或者說錯了的就給予懲罰(這個也隨便叫啦~呵呵)
ps：1、為了您的安全請有車的同事不要開車（我們絕對保證你會喝酒的）；
一、活動目的
1、慶祝在x月份生日的部分員工，增進公司員工的內部凝聚力和親和力，加強__“家”的建設;
2、讓員工充分的展現自我，在活動的過程中認知自我及企業大家庭的氛圍;
3、實現領導和員工的互動，讓企業和各層工作者在共同的平臺下交流;
4、豐富員工業余生活，給員工們一個面對面的交流機會，增進同事感情。
二、活動主題：
公司與你一起成長(特質：增強凝聚力，培養員工忠誠品質;體現公司重視、關注每一位員工的成長，并且公司愿意與員工一起成長的涵義)
三、活動時間：
__年x月__日
四、活動地點：
公司二樓培訓室
五、活動組織形式：由
公司企業文化小組統一組織、執行
六、活動參加人員：
董事長、企業文化小組部分成員、公司六月份生日員工。
七、活動的過程：
1、進場
2、正式開始，活動歷時x小時
3、__—__：__整理活動現場
八、活動的簡易流程：
1、“公司與你一起成長”之公司關懷——總經理祝詞
2、“公司與你一起長成之幸福驚喜”——副總等分發生日禮品、賀卡和鮮花
3、“公司與你一起成長之我的生日感言”——員工講話
4、“公司與你一起成長之我的生日秀”——表演節目
5、“公司與你一起成長之我動故我在”——游戲、跳舞時間
6、“公司與你一起成長之溫情時刻”——點生日蠟燭，唱生日歌、切生日蛋糕
7、“公司與你一起長成之幸運壽星”——抽取幸運壽星獎
九、活動設置：
1、“公司與你一起成長之公司關懷”：
本環節作為活動開始的序幕。主持人開場白，向大家宣布六月份過生日同事的名單;介紹到會領導和嘉賓;邀請董事長上臺致辭。(此時可將燈光調暗，背景音樂配生日歌;領導日理萬機，賀詞可事先擬好。)
2、“公司與你一起長成之幸福驚喜”
由副總、人力資源總監分發生日小禮品、賀卡和鮮花。
3、“公司與你一起成長之我的生日感言”
請每位員工用一句話表達自己的想法和愿望，接受大家的祝福。
4、“公司與你一起成長之我的生日秀”
壽星員工節目設置x-x個，包括唱歌，相聲。
5、“公司與你一起成長之我動故我在”
共設置三個游戲，包括搶板凳，踩汽球，你比我猜。游戲中設獎項，獲勝者可得精美小禮品。同時可以組織大家一起跳一些簡單的舞蹈，將晚會推向高潮。
6、“公司與你一起成長之溫情時刻”
點生日蠟燭，唱生日歌、切生日蛋糕。
7、“公司與你一起長成之幸運壽星”
抽取晚會幸運壽星一名，獎品可價值__元左右的獎品。
十、活動經費及預算
1、場地布置費用__元(包括汽球、彩帶、彩燈)。
2、生日禮品__元(每人為__元左右的洗浴用品)。
3、獎勵禮品__元(包括游戲項目得獎者和幸運抽獎)。
4、生日蛋糕__元。
5、水果__元。
6、零食、飲料__元。
7、生日賀卡__元、鮮花__元。
共計：__元
活動目標
1．積極參加生日策劃活動，并能大膽地表達自己的想法。
2．學習站在他人的角度思考問題。
3．感受集體的快樂與溫暖。
活動準備
《生日會》海報一幅，小組記錄紙若干，月歷一張；生日活動的PPT，內容包括過生日幼兒的照片、以往幼兒集體生日活動的照片等；展示板；《生日歌》。
活動過程
一、播放PPT導入活動
1．教師指導語：今天老師請來了幾位小嘉賓，我們一起來看看他們是誰。(隨著PPT的播放，師幼共同念幼兒的名字，活動在熱烈、歡快的氣氛中開始。)
師：猜猜為什么他們是今天的小嘉賓?我們要做什么呢?
(這是一個開放性的問題，教師沒有任何指向性的暗示。因此，幼兒的回答完全憑借個人的已有經驗。也正因為如此，幼兒的講述才是豐富而多樣的，如：我們要為他們畫像：他們表現好，老師表揚他們；他們要為我們講故事……幼兒的不同回答，教師的親切微笑，激起了幼兒猜想講述的積極性以及對今天活動的期待。)
2．播放《生日歌》，教師與幼兒一起隨音樂拍手唱歌。
3．教師指導語：這些小朋友馬上就要過生日了，今天我們就要一起商量為他們準備一個生日會，過一個集體生日。
二、展示《生日會》海報，引出活動主題
1．提問：什么是集體生日?集體生日可以怎么過?
(這一問題對幼兒具有一定的挑戰性，因為幼兒雖然經歷過多次生日活動，但在班級中過集體生日也許是第一次。因此，在這里教師有必要讓幼兒了解什么是集體生日。如何過“集體生日”，教師把活動的決定權交給幼兒，啟發幼兒大膽設想與講述。為了使幼兒對集體生日有一個更直觀的了解，也使活動中的師幼互動更為有效，教師將以前幼兒過集體生日時留下的資料制作成PPT，活動中根據幼兒的講述隨機播放，如：唱生日歌、吃蛋糕、小壽星許愿、跳舞等。)
2．教師指導語：吃生日蛋糕、送禮物這是我們每次過生日時都有的，所以集體生日的時候我們也要吃生日蛋糕，也要給小壽星們送禮物。那么除了吃蛋糕、送禮物，我們這么多小朋友在一起，還可以做些什么，讓小壽星們感到在幼兒園過集體生日特別開心，覺得我們班真好呢?
(這一問題的拋出，是對幼兒既有思維的一種突破，也提出了幼兒園集體過生日與家庭單個過生日的不同，其目的在于喚起幼兒的主體意識。活動過程中教師鼓勵幼兒大膽講述，不輕易否認。)
三、策劃“生日會”
1．教師指導語：集體生日活動可做的事情真多，那你們最想做的是什么呢?現在我們就分成小組來商量。
(小組商量給予了幼兒爭辯的機會，同時能讓更多的幼兒參與其中。)
2．提問：你們覺得商量的時候可以征求誰的意見?為什么?
(這是教師精心設計的問題，其目的在于初步引導幼兒學習站在他人的角度思考問題。活動中當教師提出商量時要征求意見的時候，好多幼兒都提出要征求小壽星的意見，理由是小壽星過生日，要讓他們開心，做他們喜歡的事情。可見，活動中教師的巧妙設問非常重要，教育的理想境界就是教育無痕。)
3．提出要求：每組推選一名組長，由組長把大家的想法記錄下來；以音樂為信號，音樂結束就回到座位上，各組長把記錄紙貼在展示板上。
4．幼兒分組討論．教師關注幼兒討論的情況，及時了解討論的內容以及對小壽星意見的征詢與采納情況。
(活動過程中教師切記自己僅僅是一名觀察者與傾聽者，不要過多干預幼兒的討論。)
5．集體交流：每組由一名幼兒介紹策劃的方案，教師提醒介紹的幼兒聲音要響亮，讓大家都能聽清楚。同時，要求其他的幼兒認真傾聽。
(這一環節非常重要，它是對教師實踐智慧的考量。因為，幼兒的討論方案可謂五花八門，是教師不可預想的。因此，需要教師根據幼兒的介紹現場作出及時而適宜的判斷與反應，既要尊重幼兒，又要給予積極而合理的引領，使幼兒的設想在以后的活動中得以實現，這樣才能凸顯此活動的價值與意義。活動前與活動中對幼兒提出講述與傾聽的要求，這是培養幼兒能力與習慣的需要，同時，也是建立有序課堂，保障活動有效的需要。)
6．小壽星選擇活動：請每個小壽星在所有活動中選擇一個自己最喜歡、且最想參加的活動，并粘貼在《生日會》海報上。
(這一環節設計非常巧妙，在強化小壽星主體地位的同時，更使幼兒懂得生日活動要顧及壽星的喜好與感受，這樣小壽星才能體驗集體生日活動的快樂。此外，讓小壽星選擇活動也較好地解決了活動方案太多而無法一一落實的現實。活動過程中，教師可通過追問“你為什么選擇這個活動”來了解小壽星的真實想法，也可讓小壽星說說自己的感受等，以此渲染活動的氣氛。)
四、確定活動時間
1．教師指導語：每個小壽星都選擇了自己喜歡的活動，這樣我們的集體生日會就策劃好了，接下來我們就要為生日活動精心準備，你們覺得需要準備多長時間?為什么?
(在教師的引導下讓孩子決定準備時間，這既是教師對幼兒的放手與尊重，也是教師有意識培養幼兒規劃與安排的能力。雖然幼兒不能像成人那樣周密安排，但卻能引起幼兒的思考。)
2．根據幼兒提出的準備時間，教師與幼兒一起在月歷上找出相應的日期，即幾月幾號星期幾，并在《生日會》海報上填寫日期和班級。
五、活動結束
教師結語：我們班為幾位小朋友共同準備的生日聚會，時間是×月×號星期×，到時大家在一起吃蛋糕、送禮物、玩好玩的游戲……下面我們就一起精心準備，我們要讓這個集體生日成為小壽星們最難忘的一次生日。
活動延伸
1．教師與幼兒一起根據所確定的內容有計劃地準備，并與幼兒園相關部門聯系，一一落實所有既定內容。
2．此次活動之后，可定期在班內舉行集體生日活動，如一個季度舉行一次，從而讓每一個幼兒都有機會在幼兒園過一次集體生日。
活動分析
一般孩子們過生日，祝福主要來自于自己的長輩，如果孩子能在生日時得到同伴和老師的祝福，他們獲得的感受與體驗將更為豐富與深刻，因此，幼兒園為孩子們舉行“集體生日會”意義非同尋常。整個生日會的策劃過程，幼兒自主地選擇與決定，在討論與協商中學習換位思考，學習與人合作。他們感受到了活動的快樂，集體的溫暖，同時，也感受到了自我的價值。而教師則是幼兒活動的引領者、協作者，很多時候教師的職責與任務就是喚起幼兒的主體意識。從活動的延伸中我們可以推斷，此次生日會的策劃活動僅僅是集體生日活動的開始，在以后的一段時間內，孩子們或制作生日禮物、或排練節目、或準備道具等，也許這些事情并沒有什么特別，但對于幼兒來說意義卻大不相同，因為這是他們策劃認同的，是他們向往的，他們在實現著自己的美好愿望。我想這就是我們所期望的有意義有質量的幼兒園生活，作為教育一線的教師，我們應將此作為終身的教育追求。
首先，要將學習置于有意義的事件中。有意義的事件對幼兒來說是真實的，有著具體的、特定的情境，它既是幼兒有效的學習資源，又是幼兒有效的學習途徑，蘊含著各種發展機遇和豐富的學習可能性。因此，教師要與幼兒共同架構有意義的事件，使幼兒能積極地投入和真正地參與。而有意義的事件源于幼兒的生活，需要教師及時捕捉、整合運用，并努力轉化成幼兒想參與的活動。也只有這樣，幼兒的身體與心靈才能協調參與，幼兒的學習與發展才能成為可能，學習才能使幼兒獲得有益于身心發展的經驗。
其次，要將幼兒置于學習的主體位置。教師所需關注的并不僅僅是活動的種類，還應關注是否是幼兒的主體性活動。因為，只有幼兒的主體性活動，才能稱其為幼兒真正的活動。活動的有效并不在于教師教了什么，而在于幼兒在活動中經歷了什么，體驗了什么。因此，設計組織活動時，教師首要考慮的是活動中幼兒能做什么?如何做?活動能否引起幼兒的認知沖突?是否對幼兒具有一定的挑戰性?能否讓幼兒獲得有益的經驗等。理清這些關系非常重要，因為，它能保證幼兒真正成為學習與發展的主動者。大班社會活動“策劃生日會”較好地詮釋了以上理念。