涂：敬愛的老師，爸爸媽媽們
張：還有在座的同學們
合：大家下午好！
涂：又迎來了一年一度的新年音樂會，在這美好歡樂的日子里，我們相聚一堂，滿懷喜悅。
張：今天上臺的小演奏家們是藝術的精靈，以童心的名義，奏響生命的暢想曲。
涂：一首首耳熟能詳?shù)慕?jīng)典曲目，在這些夢想小天使的指尖流暢，揮灑著他們對多彩生活的熱愛。
張：他們用童真，童趣對音樂與生活進行了另一番闡釋。
涂：今天，在這美麗的小舞臺上，我們將盡情演繹。
合：音樂會正式開始!
1、涂：剛才為大家演奏開場曲的是陳鄭璇同學，她已經(jīng)獲得了全國考級電子琴十級，音樂素養(yǎng)十級，雙排鍵電子管風琴九級和鋼琴八級的證書，并且多次榮獲三明地區(qū)和全省器樂比賽的一二三等獎。下面請繼續(xù)欣賞由陳鄭璇同學帶來的十級鋼琴曲《輝煌的大圓舞曲》，掌聲有請。
2張：《四小天鵝舞曲》舞劇《天鵝湖》中的舞曲，該曲是舞劇中人們歡迎的舞曲之一，這首舞曲音樂輕松活潑，節(jié)奏干凈利落，質樸動人的旋律還富于田園般的詩意，形象地描繪出了小天鵝在湖畔嬉游的情景。下面請周珺同學為大家演奏《四小天鵝舞曲》，請欣賞。
3、涂：《花兒為什么這樣紅》是電影《冰山上的來客》中的插曲，歌曲講述了一名駐守新疆唐古拉山的解放軍邊防戰(zhàn)士，同當?shù)匾幻利惞媚锏囊欢蝺?yōu)美凄涼的愛情故事。下面請吳震申同學為我們演奏，請欣賞。
4、張：《土耳其進行曲》為奧地利音樂家莫扎特的A大調第十一號鋼琴奏鳴曲（KV.331）的第三樂章，這是一首以“土耳其進行曲”為主題而馳名世界的變奏曲。下面請黃子芫同學為我們演奏，掌聲有請。
5、涂：下面出場的是江邁和劉晨煜小朋友，他們將為我們帶來一曲鋼琴四手聯(lián)彈《小丑》，掌聲歡迎！
6、張：雙排鍵電子管風琴起源于教堂管風琴，距今已有兩千多年的歷史，它的多層鍵盤以及獨特的演奏方式，使其具有了多聲部用不同音色同時演奏的可能，從而可以模仿出龐大樂隊的演奏效果，被稱為是一個人的管弦樂隊！雙排鍵這幾年才在中國發(fā)展起來，它卓越的演奏效果以及豐富的音樂表現(xiàn)力正被越來越多的人們熟知并喜愛。下面請涂雁冰同學為我們演奏《迪斯尼夢幻夜舞曲》
7、張：《康定情歌》是一首家喻戶曉的四川民歌，下面請黃珊珊同學為我們演奏，請欣賞。
8、涂：下面請張泓鈺同學為大家演奏《土耳其進行曲》、《春舞》，請欣賞。
9、涂：下面為大家演奏的是羅歆煒同學，他帶來的曲目是《賦格》《航海者》掌聲有請。
10.張：下面請劉冰予同學為大家演奏拜爾作品第88首，請欣賞。
11、涂：貝多芬是維也納古典樂派的代表人物之一，他的作品既壯麗宏偉而又極樸實鮮明，他的音樂既內容豐富，同時又易于為聽眾所理解和接受。下面請黃鈺茜和鐘曼澤小朋友為我們演奏這首貝多芬的《土耳其進行曲》，掌聲有請。
12、張：下面請董芊芊同學為大家演奏車爾尼作品第80首，請欣賞。
13、涂：下面是陳元同學給大家?guī)淼碾p排鍵電子管風琴曲---加勒比海盜！請欣賞！
14、張：接下來為大家演奏的是徐裕瑩小朋友，她為大家?guī)淼那渴前轄柧毩暻?00首，請欣賞。
15、涂：《茉莉花》是一首大家耳熟能詳?shù)拿窀栊≌{，這首曲子旋律委婉，感情細膩，通過贊美茉莉花，含蓄地表現(xiàn)了男女間淳樸柔美的感情。下面請蔡琪同學為大家演奏，掌聲有請。
16、張：下面為我們演奏的這位余晗小朋友才學琴幾個月，他給我們帶來的曲目是《輕輕的劃》，大家掌聲鼓勵。
17、涂：“叮叮當,叮叮當,鈴兒響叮當.我們滑雪多快樂,我們坐在雪橇上.”下面請董梓恩和羅積城小朋友為我們帶來鋼琴四手聯(lián)彈《鈴兒響叮當》。
18、張：下面由張照斌同學為我們帶來一首《小丑》，請欣賞。
19、涂：接下來是現(xiàn)代爵士搖滾樂曲《五千瓦》，演奏者：翁智軒，請欣賞
20、張：下面是王家源小朋友為大家?guī)淼陌轄栕髌返?2首和DOReMi，掌聲有請
21、涂：接下來為大家演奏的是鄭天悅同學，她帶來的曲目是格季克作品第32部第19首，請欣賞。
22、張：《拉德斯基進行曲》是奧地利作曲家老約翰?施特勞斯的代表作，這首曲子以其膾炙人口的旋律和鏗鏘有力的節(jié)奏征服了廣大聽眾，下面請聽涂雁冰同學為大家演奏，請欣賞。
23、張：接下來是聶心怡同學帶來的鋼琴曲拜爾作品第66首，掌聲有請。
24、涂：下面請柯佳怡同學為大家演奏拜爾作品第72首，請欣賞
25、涂：下面為大家演奏的是余婧同學，她帶來的曲目是《土耳其進行曲》和《自由探戈》
26、張：接下來是由王家俊和馬秋燕小朋友為大家?guī)淼匿撉偎氖致?lián)彈《春之聲》，請欣賞。
27、涂：接下來是金越小朋友帶來的鋼琴曲《我的太陽》，請欣賞
28、翁智軒上臺演奏結束曲：雙排鍵電子管風琴《七俠蕩寇志》演奏開始一分鐘后倆主持人隨著音樂上臺。
涂：時光悄悄流淌，美妙的音符在指尖跳躍，動聽的曲調令人流連忘返。
張：音樂是一種全世界都能聽得懂的語言，孩子們純真的心靈把音樂的靈魂闡釋的淋漓盡致。
涂：或歡快，或激昂，或柔美，或明朗，絲絲入扣，每一個音符都把真情流露，溫情傳送。
張：讓這份溫情和感動成為永恒，讓這份美好的回憶一直延續(xù)，也讓美妙的琴聲伴隨孩們快樂成長。
涂：201#年迎新春音樂會到此結束，感謝親愛的老師和爸爸媽媽，是你們的辛勤培育才有我們今天的成績，我們一定會繼續(xù)努力，明年拿出更好的成績向你們展示。
合：讓我們明年再見!
涂：請全體學員到臺上合影，并領取紀念品一份。
主持人:六月花如潮，向著太陽盛開;六月歌如海，為著生活喝彩。今晚我們相聚在長治學院音樂廳，共同聆聽由長治學院音樂舞蹈系舉辦的“女高音歌唱家謝琳師生音樂會”，我是 ，今晚能主持這場音樂會，感到非常親切和高興。首先我提議，讓我們把掌聲獻給從山西走向北京、走向全國的著名歌唱家，如今又在擔任國內多所客座教授的謝琳教授，同時，也獻給謝琳老師辛勤培育的后來人。
謝琳老師出生于大連，但由于父母工作的調動，少年的她便隨全家從大連遷往山西太原，從此與山西結緣，這成了她藝術生涯的一個重要的轉折點，為她后來喜愛并演唱好山西民歌打下了夯實的基礎。首先請聽謝琳老師的學生山西輕工學院青年教師、女高音歌唱演員劉媛媛演唱《春江花月夜變奏曲》以及《趕牲靈》，鋼琴伴奏：山西大學青年教師、意大利帕爾瑪音樂學院畢業(yè)藝術指導 楊蕾老師 有請。
謝琳，現(xiàn)為中國音樂家協(xié)會會員、是中央民族樂團國家一級演員，文化部優(yōu)秀專家，享受國務院政府特殊津貼專家。多年來，謝琳老師在演唱和教學實踐中，學習借鑒國內外聲樂專家的先進教學思想、教學觀點、教學方法，將其有機地結合起來;形成了自己獨特、先進的聲樂教學體系。她在教學中因材施教，在用科學的發(fā)聲方法詮釋風格性強烈的民族歌曲方面，有獨到的見解和成功的范例，從而形成了自己的教學方法和教學思想。謝琳老師學生、青年男高音歌唱演員李梓郡先后在蘭州、太原、臨汾等地舉辦過獨唱音樂會，請聽他演唱《故鄉(xiāng)》以及意大利藝術歌曲《被禁止的音樂》，鋼琴伴奏：楊蕾 有請。
謝琳老師曾出訪過法國、德國、澳大利亞、新加坡、日本等國家和地區(qū)，以甜美的音質、婉轉的表現(xiàn)、卓越的歌唱技藝和獨特的個人風格，贏得了海內外觀眾的好評。她在日常實踐中不斷總結和完善的美聲唱法“中國定義”與中國元素。請聽男中音歌唱演員宋鵬演唱《家》以及歌劇詠嘆調《像天使一樣美麗》 。鋼琴伴奏：楊蕾 有請
1978年，謝琳順利地進入了中央民族樂團。沒過多久，謝琳的藝術天賦與優(yōu)異表現(xiàn)便引起聲樂界的關注，她那甜美的歌聲隨著中央人民廣播電臺的“每周一歌”，受到廣大聽眾和聲樂愛好者的喜愛。她說，學生就像老師的一面鏡子，我總能從她們身上看到自己。接下來，有請劉媛媛演唱《文成公主》，鋼琴伴奏：楊蕾 請欣賞
1981年，她懷揣著做一個藝術家的夢想，來到中國音樂學院聲樂系深造，師從曾留學蘇聯(lián)的我國著名女高音歌唱家仲偉教授，全面學習了音樂理論和聲樂的演唱技法，為謝琳今后的藝術發(fā)展奠定了牢固的基礎。至今，這些科學、系統(tǒng)的教學和演唱方法，又讓她的學生們受益。下面請聽李梓郡演唱《兩地曲》鋼琴伴奏：楊蕾 有請
1998年，文化部和中國音樂學院為當時聲樂界的“尖子演員”量身打造成立了一個研究生班，在圈內也稱“明星研究生班”，謝琳再次得到深造機會，師從聲樂教育家金鐵霖教授，深入學習了美聲、民族和戲曲的演唱技巧及藝術作品分析理論，如今的謝琳，正以多所大學客座教授的身份，延續(xù)著自己的藝術之夢。請聽宋鵬演唱《父親的草原母親的河》 鋼琴伴奏：楊蕾 有請
在路上，桃李芬芳;在路上，歌聲飛揚。謝琳老師和她的學生，一直在這條鐘情的藝術道路上“踏歌起舞”。作為學生，送給老師最好的禮物莫過用最美的歌聲表達出對老師的感激之情，三位學生決定臨時演唱一首《叫您一聲媽媽》，以表對老師的恩情，也祝在座所有的老師，身體安康、工作順利。有請三位以及鋼琴伴奏楊蕾，有請謝謝三位動情的演唱，謝琳老師留步，跟大家說一下，謝琳老師今天早上還在山西大學做評委工作，完畢后4點剛剛趕到長治，已然非常疲憊了，謝琳老師在這里特意委托我在這里,向長治學院各位領
導以及長期關心和支持他的朋友們，表示衷心的感謝。下面有請謝琳老師為我們演唱，鋼琴伴奏 楊蕾，掌聲有請。
歲月如梭，師恩如歌。今晚的音樂會，注定會以它獨特的內容、感人的情景，長時間被我們回憶。謝琳老師是一個榜樣、一個標桿，他會讓我們懂得什么叫熱愛與執(zhí)著，什么叫奉獻與堅守。讓我們再一次把掌聲獻給尊敬的謝琳老師，同時獻給今晚登臺演唱的謝老師的學生們，最后，請聽謝老師和她的學生共同演唱《飲酒歌》
“女高音歌唱家謝琳師生音樂會”到此結束，朋友們，晚安!
女：青春是一個美麗的夢，五光十色，華光流彩。
男：青春是一個溫馨的夢，許是那迎新舞臺上的相遇、行政樓前的邂逅，它們充滿了善良、柔情和真誠!
女：青春是豪放的夢，每一次旅行、每一首歌、每一支舞，把火熱的生活深深烙進記憶的小冊。
男：青春是成熟的夢，當雛鳳的羽翼飽滿，就總想著放飛千仞，鳴響八方!
女：在路上，我們用淚水、汗水編織起一個又一個金燦燦的夢!
男：在升達，我們的夢想交織，我們的青春在這里相匯!
合：在今晚，我們的夢成熟了，我們的青春成熟了!
女：尊敬的各位領導、各位來賓， 男：親愛的老師、同學們，大家 晚上好!
女：歡迎各位在這個美麗的夜晚，光臨 音樂會。
男：首先，請允許我為大家介紹今晚到場的嘉賓，他們是：
女：下面介紹我系領導：
還有來自我院各系部的老師和同學們，以及原道而來的各位
親朋好友，歡迎大家的到來!
男：接下來讓我們以熱烈的掌聲有請 為本場音樂會致辭。
非常感謝 的精彩致辭。
女：擔任今晚音樂會藝術指導的是我系青年教師：
男：下面音樂會正式開始
首先請欣賞今晚的第一個節(jié)目。。。民歌聯(lián)唱。表演者：王銀肖，石蘭蘭等。
(大合唱之前的詞)
男：我們相逢在陌生時，分別在朝夕相處后，明天我們將各奔東西，尋找自己的一片藍天。
女：畢業(yè)是新的開始，意味著新的征程，生命也將從此刻散發(fā)出迷人的色彩。
男：每一個人都是平凡里的神話，在自己的世界里煥發(fā)光彩。我們用閃爍的星光相互問候，道聲最美的珍重。
女：我們彼此問候著無處安放的青春，我們信任著詩意盎然的生命，我們將各自奔忙在路上，青春散場，我們等待下一次的相聚!
男：在這揮手作別時，請不要忘記老師們對我們的諄諄的教誨。
女：因為是您一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我們的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。
男：最后，讓我們一起唱響那支歌，老師我總是想起你。
男：曾經(jīng)的我們是多么的期盼著早些離開校園，離開宿舍，離開課堂，離開學生的稱謂。
女：但到了真正不得不離開的那一剎那，才知道，自己對這片土地是多么的留戀。
男：親愛的老師，請讓我向您表示感謝，感謝您每一次的答疑解惑，感謝您每一次的幫助與關懷。
女：親愛的同學，請讓我向你表示感謝，感謝你幫我?guī)У拿恳缓酗垼嫉拿恳粋€座，點的每一次名;
男：回憶無悔的年華
女：放飛心中的理想
男：暢想青春的旋律
女：把握無悔的明天 .
音樂會到此結束，感謝各位的光臨，祝大家 合：晚安。
背景配樂：(一小段爵士鼓SOLO或吉他旋律亮相開場，引出主持人登場)
主持詞：WAWOO，踏著鼓點登場，太帥了!呵呵，在我們活動中心的小舞臺上還是第一次呢!
大家下午好，我是活動中心的，也是本次音樂沙龍的主持人。首先，請允許我，代表羅湖區(qū)青少年活動中心，對各位爸爸媽媽和小朋友們的到來表示熱烈的歡迎。希望在這樣一個明媚美好的下午，讓陽光和音樂，伴隨大家度過一段美好的時光，共同感受時尚、青春、__和燃燒的吉他魅力!
舞臺上，是今天我們的主題沙龍的幾位重量級的老師和嘉賓，他們是活動中心新任吉他老師——王彬!王老師，用你的吉他給大家打個招呼吧~~(小段亮相旋律)。這位是客串今天沙龍的嘉賓老師——方子博!(小段亮相旋律)，舞臺這邊的我們現(xiàn)場樂隊的爵士鼓老師錢衛(wèi)錢老師(小段亮相鼓點)。太酷了!我感覺到大家似乎都按耐不住了，好!話不多說，接下來，就讓我們用熱烈的掌聲，有請各位老師為大家開啟今天的吉他魅力之旅吧!
曲目一：瑤族舞曲(正式開場)
主持詞：太棒了，掌聲在哪里?我覺得空氣都要燃燒起來了!帥不帥?(領掌……)我看到好多臺下的小朋友已經(jīng)開始手舞足蹈了，呵呵，這就是音樂的魅力!剛才我們聽到的這一曲，是由王彬老師自己編曲的一首搖滾風格的《瑤族舞曲》。雖然是傳統(tǒng)民族舞曲的曲調，但用電音吉他表現(xiàn)出來，多了許多時尚、熱烈和__的感覺。
其實呢，電吉他的音色比較獨特，演奏的旋律和表現(xiàn)力也千變萬化，在營造演出氣氛上可是非常厲害的哦!電吉他的音色和旋律具有很強的連貫性和流暢性。我們熟悉的鋼琴，就很難模仿演奏電吉他的旋律。電吉他演奏技巧中，“連音奏法“在吉他大師們的傾情演繹下煥發(fā)出無盡的色彩，而且只要技術上稍作變動，出來的效果也會大相徑庭。
在欣賞過熱烈的中國民族舞曲，那么接下來，我們還將欣賞到一首電吉他演奏的歐美樂曲《TenWords》——一首來自電音吉他大師JoeSatriani(喬·塞奇尼)的名曲《TenWords》——有請!
曲目二：《TenWords》
主持詞：好!相信喜歡吉他音樂的朋友，對剛才這一首《TenWords》的旋律一定很熟悉。那么接下來，王彬老師和他的吉他搭檔，將選用木吉他，為大家?guī)砀喽炷茉數(shù)囊魳贰Ｎ覀兛梢钥吹剑枧_上各式各樣的吉他已經(jīng)擺著六七把了，根據(jù)不同音樂的演奏需要，需要選擇不同特質的吉他。那在這里給大家介紹一下，吉他大體上分為三大類，分別是原聲吉他、電吉他和民謠吉他。一般來說電吉他的聲音經(jīng)過效果器變化非常多，而木吉他基本只有清音。電吉他和木吉他在彈奏時的手法也會有不一樣，電吉他多數(shù)節(jié)奏為強力和旋，SOLO運用的技巧非常多，木吉他則比較適合彈唱，獨奏也不錯，但是難度比較大。電吉他需要音箱，效果器等設備，木吉他只需要有吉他就可以了。電吉他多數(shù)以樂隊形式演唱或演出，木吉他只有一個人也能彈唱或獨奏。電吉他需要很多技巧，可以有很多音色
木吉他雖然音色單一，但是適用性很好。一般我們學習吉他演奏，都會從木吉他開始打基礎。
(此段介紹，為更換吉他和器樂調試贏得時間，以免冷場，可根據(jù)現(xiàn)場情況自由刪減。)
路之歌》。有請……
曲目三：《公路之歌》
主持詞：“夢想在什么地方，總是那么令人向往，我們不顧一切走在路上，就是為了來到你的身旁。相信夢想在不在前方!“多么美好的青春希望!希望這首歌也能點燃大家內心的夢想，讓音樂的種子在大家的成長的路上不斷發(fā)芽茁壯!有音樂相伴，我們青春的路上不會孤單!好，讓我們用掌聲再次感謝三位老師的精彩表演。接下來呢，我們會有一位漂亮的小姑娘登場，她將和三位老師一起，帶來一首大家非常熟悉的歌曲——《傳奇》。有請我們的小公主
曲目四：《傳奇》
主持詞：天籟之音，是不是呀?真美!謝謝。大家看，舞臺那頭，兩個吉他小王子也坐不住了，他們是和。作為今天吉他沙龍的小小嘉賓，他們也帶來了自己的拿手曲目，接下來，就有請我們兩位帥氣的吉他小王子，為我們帶來一首吉他彈唱歌曲《我的歌聲里》，聽聽他們的歌聲里，有些怎樣的才華與夢想?有請!
曲目五：《我的歌聲里》
主持詞：怎么樣?很厲害吧~~臺下的小朋友，你們看，兩位小哥哥也能抱著吉他自彈自唱哦!是不是很棒?讓我們來問問兩位小王子，他們學習吉他多久了，這么厲害?(現(xiàn)場訪問，來自哪里，幾年級，學多久，為什么喜歡吉他?……)
兩位小朋友，自己報幕。)
曲目六：《愛我別走》主持詞：哎呀，真的好唯美呢!愛我別走，我是還聽不夠，讓我貪心一次，你們干脆也別走!呵呵，再給大家來一曲吧!好不好?偷偷告訴我，還給大家唱一首什么?
好!一首BEYONG樂隊的《海闊天空》帶給大家!請欣賞!
曲目七：《海闊天空》主持詞：WAWOO，我們今天的吉他沙龍還真是__不斷呢!謝謝，謝謝各位老師和兩位小朋友。太精彩了!你們太棒了!其實，作為活動中心的一名普通老師，我們每年都會看到在中心學習的孩子不斷長大。看到他們歡樂的笑臉和天真無邪的眼睛時，我真心的覺得，能在音樂中快樂成長是一件多么美好的事情。但孩子們在音樂學習的路上跌跌撞撞，不斷進步，看孩子們在成長的過程中克服困難，不斷茁壯，我們都覺得特別驕傲和欣慰。我和活動中心的所有老師，都希望孩子們能在這里度過人生中最美好的童年，擁有一份讓音樂陪伴的珍貴回憶。
接下來，有請三位老師用一曲《童年》為孩子們，帶上老師們最真心的祝福!
曲目八：《童年》
主持詞：一首《童年》似乎將大家都帶到了那段最美的時光里。夏天才剛剛過去，童年的知了聲似乎還在耳邊，荷塘邊的陣陣花香還彌漫在空氣中，暑假總是一眨眼就溜過去了。還好，秋天來了。馬上就要過中秋節(jié)了，聽《彎彎的月亮》要圓了……
曲目九：《彎彎的月亮》主持詞：哇，完全不一樣的感覺，有沒有?方子博老師吟唱的這首彎彎的月亮，有點小沙啞、有點小味道、還有點小滄桑的感覺呢!呵呵，開玩笑啦!非常有意境的一首吉他彈唱。相信大家都還沒聽夠吧!柔柔月色下的小清新!王老師、方老師，給咱們來一首《茉莉花》吧。這么美的月色，要配上陣陣茉莉花香，該是多么美滿!(王彬音樂漸起……主持人慢慢退場!)曲目十：《茉莉花》
主持詞：太美了。其實吉他作為一種“百搭樂器“具有非常靈活的演奏特點。西方許多現(xiàn)代音樂家，將吉他與小提琴、大提琴、鋼琴甚至是豎琴編排在一起演奏，吉他讓許多古典音樂也呈現(xiàn)出別樣的精彩。最后，讓我們隆重有請活動中心王老師，與樂隊老師一起，最后為大家?guī)硪磺娨翡撉倥c吉他的合奏曲目《卡農》，好不好?
曲目十一：《卡農》
主持詞：今天的沙龍進行到這兒，也已接近尾聲。最后，也請大家以熱烈的掌聲，感謝臺上各位老師和小朋友的精彩表演，也感謝各位光臨我們的音樂下午茶，如果對吉和爵士鼓感興趣的小朋友，可以在沙龍后與老師進一步交流。歡樂的時光總是短暫的，20__快樂吉他沙龍到此結束，期待下一次音樂沙龍，我們再見!
(以下背景資料看時機穿插!順序可自由調整)
在這里我要特別介紹一下我們臺上的幾位資深老師!我們的吉他老師，王彬，畢業(yè)于蘭州師范高等專科學校，音樂教育專業(yè)。初中開始學習吉他，大學畢業(yè)后專門從事吉他教學活動和組建樂隊排練，參加各種大型的商業(yè)演出和社會公益演出活動。曾組建過失重樂隊，綠皮鞋樂隊等多支搖滾樂隊，參與錄制“蘭州聲場”樂隊合輯，__樂隊的第一張專輯及在音樂人德格才讓的個人音樂專輯中任部分編曲等。后擔任民謠藝人李健儐的現(xiàn)場吉他手。從事多年吉他教學工作，善于于學生溝通，講課知識點清晰，語言生動幽默，獲得廣大學生家長和同行的好評。
我們的爵士鼓手老師錢衛(wèi)，89年畢業(yè)于安徽藝術學院打擊樂系。安徽省打擊樂協(xié)會會員。98年來深一直從事演出及教學活動。曾組建“極限樂隊”，先后在本色、根據(jù)地酒吧演出，均受到好評。20__年所教學員在文化部舉辦的“德藝雙馨”器樂比賽中獲得金獎。20__年學員在首屆世界華人藝術節(jié)獲得銀獎。并被授予“優(yōu)秀指導教師稱號”。多年來培養(yǎng)出很多爵士鼓學員，有著豐富的教學經(jīng)驗。
高：觀眾朋友，您現(xiàn)在正在收看的是，中央電視臺綜合頻道、中文國際頻道、英語國際頻道、西班牙語國際頻道、法語國際頻道和中央人民廣播電臺正在同步直播的
合：大三班新年音樂會
高：當悠揚的旋律在耳畔回響，當悅耳的歌聲在心間蕩漾。
王：當歲月的河流無聲流淌，當飛雪伴梅香隨風流浪。
遲：讓我們揚帆遠航，追隨音樂殿堂里我們不變的夢想。
王：“是你讓我看見干枯沙漠開出花一朵”由陌生到熟悉，由相識到相知，盡管只是短短三個月，你們已經(jīng)給予了我太多，有你的陪伴，生活總會《有點甜》。 (節(jié)目) 高：纏綿悱惻的心情交織在音符與音符之間，構成了動人的旋律。在安靜中沸騰，在寂寞中找尋。請欣賞由張鑫等人帶來的清澈音樂《安靜》 (節(jié)目)高：你喜歡跳舞嗎?
遲：當然，我還喜歡看別人跳舞，蹦擦擦，蹦擦擦。(扭扭扭)
高：那你知道咱班的舞神是誰嗎?
遲：這還用說嗎，咱全班都知道，讓他們回答你。咱們班的舞神是。。。
(全班：李蕙汀!!)
高：沒錯，下面讓我們有請來自韓國的舞神李蕙汀，帶來那熱情奔放的國標舞，action。 王：欣賞完國標舞，你什么感覺?
高：震撼，太美了，這腰，這胯，這眼神。
王：親，hold住呀!一段熱情似火的舞蹈過后，讓我們走進鋼琴的殿堂，聆聽它的訴說。下面讓我們欣賞由程馨瑤，孫沁怡，于媛帶來的鋼琴伴唱《倒帶》
高：只聽中文歌大家過癮嗎?(同學：不過癮)
那就請大家揮起你們的手歡迎由深藍琛帶來的《moves like jogger》，掌聲有請。。 (節(jié)目) 王：遲隊，你還記的今年春晚的小品《荊軻刺秦》嗎?
遲：當然了。穿越穿越，征服一切，耶!(動作)
王：你知道嗎，今天又有人要穿越了，聽說，連本拉登都穿越過去湊熱鬧了，快看看到底是怎么一回事吧! (節(jié)目) 高：這穿越的也太離譜了吧?我看，一定是機器貓幫忙了。。不過話說回來，大家可千萬別迷戀穿越，耽誤了學業(yè)呀。
王:咦，高鶯軒呢?
高：(從旁邊走來)這呢!
王：這不是咱們兩個一起主持嗎?你怎么忍心撇下我一個人呀?
高：因為我要給大家?guī)硪皇住禸ig big world》給點掌聲鼓勵好么? (節(jié)目) 遲：微雨中，飛翔的翅膀不能停息，追夢的腳步不能停止。下面請欣賞《淋雨一直走》 (節(jié)目)
高：(哼哼)“你能推我下懸崖，我能學會飛行”這歌詞寫得多好呀!不過，班級里可有同學向你們發(fā)出挑戰(zhàn)哦!掌聲有請曹陽·王鈺揚為我們帶來鋼琴合奏。 (節(jié)目) 王：喂喂，那邊干什么呢?我這主持呢。
小品表演人員：沒看見正準備小品呢么?
王：剛想介紹你們呢，既然不請自來那我就先撤了。。 (節(jié)目) 王：文欣，打算瞞同學到什么時候呀?快上來用你的芊芊細手為我們演奏《夢中的婚禮》吧! 高：樂聲悠揚，書寫生活的點滴，或是歡樂，或是寂寞，有你陪伴就是甜蜜。
王：旋律飛揚，描繪人生的瑰麗，或是晴朗，或是陰雨，有你陪伴總會絢麗。
遲：流年似水，感謝我遇見了你!
合：因為是你讓我的人生永遠風光旖旎!
各位老師，各位同學，讓我們共同唱響《那些年》，把這場音樂會永遠收藏在心里，永遠記憶!