主持稿可以為各種儀式、晚會、頒獎典禮等提供必要的臺詞，并幫助主持人正確地引導整個活動的順利進行。今天小編在這給大家整理了一些新學期班會主持稿范文，就讓我們一起來看看吧！
首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎，參加我們班會的老師。（鼓掌）
甲：請大家聽聽這是什么聲音？（心跳聲）
同學們，心跳意味著生命的延續，心理活動卻是一個人靈魂主導。
乙：現在，心理的'疾病已經成為人類的一大殺手，
甲：心理活動在我們的學習生活中也重要，
今天，讓我們們一起做一次心理的體驗。
甲乙：《做心理健康的陽光少年》主題班會現在開始。（鼓掌）
甲：首先讓我們做一個小游戲《看誰抓得住》，
乙：（拋球）自己抓（跑得越來越高）
甲乙：讓我們兩人一組，互相抓。
甲：剛才我們在做游戲的時候，你們開心嗎？心情怎樣？
乙：玩，能給我們帶來快樂。
甲：玩具伴我成長，玩具就是我們孩子的寶貝！
乙：你們知道嗎？有一個大頭孩子想要個玩具，想上學。
甲：請看（胡依晴）為大家帶來的感人故事。
乙：同學們，聽得非常認真，有的同學眼里閃著淚光，你們現在的心里有什么感受？心情怎樣？（誰愿意回答？）
乙：在剛才短短的幾分鐘里，我們的。心理經受了快樂與憂傷的體驗，我們的情緒也在不同的意境中，有所改變。
甲：情緒是由心理因素決定的。
乙：用什么樣的心態面對問題，就會有什么樣的結果。
甲乙：讓我們時刻以積極樂觀的態度看問題的，就會有不一樣的收獲。
乙：請看下面的圖片，給自己做個心理測試。
甲：同學們，看到了很多圖畫是活動的，說明你是樂觀。如果在你悲觀時再看這些圖，感受到的就是截然不同了！
乙：我們應該擁有積極樂觀的心理，來面對學習和生活。
甲：那就是心理健康的狀態。
乙：什么是心理健康？
甲：讓蔣老師給我們講一講。
甲：如果我們出現了這些問題，不要緊張。可以通過有趣的方法進行糾正。下面我們來跟誰蘇航、閔楠幾位同學做一些活動：（李行健、趙路航、張博洋、盛鑫雨）
甲：感謝六位同學的介紹，我們都會成為心理健康的陽光少年。
乙：下面請班主任蔣老師講話。
甲：同學們，讓我們關注自己的心理健康，人人爭做心理健康的陽光少年。
甲乙：《做心理健康的陽光少年》主題班會到此結束。
甲：讓我們用掌聲，謝謝老師們的到來！
尊敬的領導、老師、同學們：
大家好！
虎棲龍盤勝過去，鳥談舊更新。快樂的假期剛剛過去，我們也迎來了新學期的新征程。在今天的開學典禮上，讓我們一起聚在這里思考新學期的新目標，談談新學期的新希望。
同學們,新學期，你承載著自己的夢想，承載著老師的希望，你要有大的成就，增添更多的光彩。一位詩人曾經說過：上帝給了每個人一份珍貴的禮物，那就是青春。青春全新。我們的腦海里總是有那么多新的想法、新的方法、新的想法和新的行動。每天升起的太陽在我們眼里也是新的。青春是快樂的，有意義的，也是成熟的時候。努力學習并取得優異成績是我們的驕傲。是籃球場上的一場汗流浹背的奔跑，是思維敏捷的頭腦，是音樂課上唱歌的旋律，是精彩的每一步，輝煌的每一秒，每一張臉上的微笑，輝煌的每一個同學！
在新的學期，新的面貌，讓我們展現青春活力，尊敬老師，關心同學，努力學習，注重外表，尊重規則和紀律，為成功鋪路。請相信，態度決定高度，性格決定命運。今天，我們都站在同一起跑線上。如果你想夢想飛翔，你需要張開你的翅膀。要讓你的野心和智慧發光，你需要抓住機會發光！
然后，在座的同學們，讓我們放飛希望，超越夢想。新學期，我們要努力，努力，裝飾我們的青春，讓我們的生活精彩，為明天的學校譜寫屬于自己的輝煌樂章！
謝謝大家！
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家上午好!
主持人：我們帶著好心情、新希望、新目標我們又步入了一個新的學期。今天我們隆重舉行新學期開學典禮，在此，我謹代表學校向全體同學表示親切的問候!我代表全體師生以滿腔的熱情歡迎同學們回到學校開始新學期的學習生活，向全體教職工致以崇高的敬意!
我宣布20__年秋季學期開學典禮現在開始。
一、升中華人民共和國國旗。(全體起立)
主持人：全體立正!升國旗，全體少先隊員敬隊禮!請播放中華人民共和國國歌!禮畢!
二：校長致辭
主持人：秋天是收獲的季節，只有春天播下希望的種子，秋天才會換來豐碩的成果。上學期，我校又取得了優異的成績，讓我們用熱烈的掌聲祝賀自己。我們甸尾小學之所以能夠蓬勃發展，是因為我們有勤奮博學、進取爭先、熱愛祖國、獻身教育的校領導和老師們!新的學期，新的希望，新的機遇,新挑戰。下面，我們以熱烈的掌聲歡迎x副校長為本次開學典禮致辭。
x副校長的致辭：
主持人：x副校長的致辭讓我們感到振奮和鼓舞，愿我們出國小學全體師生互相鼓勵、互相鞭策、共同攜手描繪學校美好的未來。讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝x副校長。
為此，我代表學校向同學們提出如下要求：
1、做一個品格優良的人：
一個斤斤計較的人，難以發現別人的長處和優點;一個自命清高的人，難以與人合作共處。量小失眾友，度大聚群朋。希望同學們在心中播下善良、友愛、責任的種子，做一個大度大方大氣的人，生活中分清是非，待人接物大方得體，為人處事大度大氣，坦誠布公，相互信任，做一個品格優良的好學生。
2、做一個成績優秀的人：
學生的首要任務是學習。作為一名學生，沒有好的成績不行，但僅有優秀的成績還不夠。我們在掌握知識的同時，還要掌握獲取知識的技能。在學習的過程中，不能把學習當作一個沉重的負擔，而要樹立對知識的熱愛，激起對學習的興趣，每天都進步一點，享受學習過程的樂趣，與老師、同學和家長分享成功的喜悅，做一個愛學習、會學習、學習好的學習能手。
3、做一個發展全面的人：
當前的競爭日趨激烈，能適應時代要求的是全面發展的“復合型”人才。希望同學們珍惜時間，刻苦學習，為在德、智、體、美、勞等方面全面發展奠定堅實的基礎。
4、做一個相處和諧的人：融四歲，能讓梨。這是我們都非常熟悉的三字古訓。謙讓、友愛是我們中華民族流傳幾千年的優良傳統。同學們在日常生活和學習中要和諧相處，相互謙讓，團結友愛，互相幫助，共同促進。讓我們攜手共創美好的未來而努力，今天的開學典禮到此結束。
親愛的老師和同學們：
早上好！
伴隨著秋風秋色，安靜的假日校園被學生的.笑聲打破，新學期又開始了，迎接新的任務，開始新的生活。上一學年，在全體師生的共同努力下，四個小專題室的建設、專題活動的開展、學校的管理質量、體育設施的建設都走在了全市的前列，得到了上級領導的認可和表揚。孩子們，在第四小學學習是快樂的。這里的老師善良，有耐心，擅長專業研究。這里的領導帶頭樹立榜樣，承擔責任。這里環境優美，設施齊全，經歷了很多校長的設計和培養。尤其是在前任校長的帶領下，學校三年綜合考核排名全市第三，實在是了不起，可悲可嘆。為了保持過去的成績，我們的新領導團隊將會站出來，抓住指揮棒，不辜負期望，領導，溝通，服務，自律，規范，創新。引領全體師生追求教育質量，敢于有辦學特色，創造校園文化，兩者兼得。
剛才我們排好隊，看著國旗升起。在明亮的國歌聲中，我們經歷了新學年的第一次精神洗禮；面對千帆的競爭，百事正在等待一個新的開始，一個新的開始。準備好了嗎？這里有三個希望：
1.珍惜時間，好好學習。如果你管理好你的時間，你會成功一半以上。俗話說，錯過一天就錯過不起，年輕的時候學不會錯過一天。
2.努力做一個文明自律的好孩子。這學期學校會加強養成教育，學生在行為習慣上繼續發揚講文明、懂禮儀的好作風。在和同學的相處中，哥哥姐姐要照顧小同學。做課外活動的時候，上下樓梯主動向右走，主動撿起校園里的紙片。不要在公共場所大聲喧嘩，不要亂扔瓜皮紙屑。新的學年，希望同學們以振興中華為己任，為祖國的繁榮和自己的未來承擔歷史責任，為國家、為民族、為自己負責；做一個有愛心、心地善良、孝順父母、關心父母、關心他人、關心社會、互相幫助、善于合作的人；做一個誠實守信守法的人。
3.努力成為一個多才多藝的現代少年。21世紀是一個充滿競爭的世紀。它需要各方面全面發展的人才。學習書本上的知識遠遠不能滿足現代社會的需要。所以要從小培養自己的特長和技能。我們學校有很多專門的培訓，其他學校沒有。要積極報名，努力學習，珍惜大好機會，同時學習思考，積累文化底蘊。同學們：昨天的輝煌凝聚成了永久的美好，今天的努力會變成明天的豐碑。希望大家加油努力，為明天的輝煌譜寫新的篇章。
日常生活中，同學們應該都會看到或者是親身經歷過如下場面：我們伸長脖子在路過等車，車終于開過來了，我們滿心歡喜，即使車箱已經很擁擠，我們仍然強烈希望車能停下來，如果汽車司機膽敢不停車，我們一定會大罵司機“混帳”。但當我們終于上了車，在車上看到車外擁擠等車的人們，我們心底卻偷偷希望司機不要停車，如果司機果然不停車，汽車在擁擠的人群前呼嘯而過，車里的人就會大聲歡呼“司機萬歲”。之所以會出現上述情況，皆因車內和車外屬于不同的利益團體，不同的利益團體，就會對事物有不同的態度，以維護自身的利益。
共坐一輛車，短短的一段路程，短短的一段時間，我們都會有共同的利益，都會為維護自身利益而團結一致起來。現在，我們同在一個班集體，上了同一輛車，在這輛車上，我們的共處的時間不是短短的幾個小時，而是整整三年；我們之間的關系不是萍水相逢，而是朝夕相處；我們的目的地不是某個簡單的地方，而是影響到我們一生的大學夢想；我們前進的動力不是簡單地依賴某個司機的熟練操作，而是需要全體成員的團結協作和共同努力。試問，當我們在同一輛車上為小小的利益而一致對外時，我們能不感受到班集體利益的重要性嗎？我們能不關心和維護這個集體的共同利益嗎？！所以，新的生活，新的學習，新的征程，應首先從愛我們的集體開始。
有這樣一則故事：王太太是個孤僻的人，跟鄰居從不往來。有一天她正在做飯，突然聽見鄰居李小妹尖聲哭喊，從窗子望出去，發現一股濃煙正從李家的屋里冒出來。王太太慌忙地跑出去，孩子的哭聲更大了。想必父母不在家，眼看濃煙并未夾帶著火苗，一向膽小的王太太居然鼓足勇氣沖了進去，豈知才抱起小女孩，身后突然竄起熊熊的火焰，當她用毛毯把小女孩包著沖出火窟時，已經頭發全焦、灼傷片片。就在這次火災發生之后，王太太的孤僻脾氣居然改了，她尤其關心李小妹，總是買些東西給她，并問長問短，有時候李小妹不用功、不聽話，王太太可以氣得哭。許多朋友不解地問：“你以前從來不關心鄰居，為什么現在對李小妹甚至好得超過自己的孩子呢？”“因為我差點為她送了命！” “差點為她送了命”，這是一句多么意味深長的話啊！人們的愛，往往并不一定起于別人愛自己之后的回報，卻可能由于自己最先的奉獻與犧牲，犧牲愈大，愛得愈深。這也就是許多不心甘情愿卻被征召入伍的青年，在經過保家衛國的殊死戰斗后，變成了愛國戰士的原因；這也就是有些同學不心甘情愿為集體操勞，在經過為建設班集體而絞盡腦汁的努力后，深深地愛上了我們集體的原因；這也就是有些同學不喜歡幫助他人，在經過雪中送炭、為他人帶來幸福和歡樂之后，開始成為愛心天使的原因。對集體的關心也是一樣，我們不應該總是等待，等待集體和他人給了自己什么利益和好處之后，才對集體和他人給予相應的回報。患得患失的人生會讓人感到很累，沒有愛的人生讓人感到可悲。我們不妨先從自身出發，為班集體建設獻出自己的一分愛、一分熱、一分光，那么，我們得到的將是一整片蔚藍的天空！
又有一則這樣的故事：醉心戲劇的某人，不顧親朋的反對，毅然選擇一處并不熱鬧的地區，興建了一所超水準的劇場。奇跡出現了，劇場開幕之后，附近的餐館一家接一家地開設，百貨商店和咖啡廳也紛紛跟進，沒有幾年，那個地區竟然發展得非常繁榮，劇場的賣座更是鼎盛。“看看我們的鄰居，一小塊地，蓋棟樓就能租那么多錢，而你用這么大的地，卻只有一點劇場的收入，豈不是太吃虧了嗎？”某人的妻子對丈夫抱怨：“我們何不將劇場改建為商業大廈，分租出去，單單租金就比劇場的收入多幾倍！”某人想想確實如此，就草草結束劇場，貸得巨款，改建商業大樓，怎料樓沒有竣工，鄰近的餐飲百貨紛紛遷走，房價下跌，往日的繁華又不見了。更可怕的是，當他與鄰居相遇時，人們人但不像以前那樣對他熱情奉承，反而露出敵視的眼光。某人終于想通了，是他的劇場為附近帶來繁榮，也是繁榮改變他的價值觀，更由于他的改變，又使當地失去了繁華。人們常因建設自己而造就別人，又因為別人的造就而改變自己，在這些改變中，某些人迷失了，同時也迷失了那些曾被他造就的人。同在一個班集體中生活的道理也一樣，常常會因為某些同學努力建設自己的同時也造就了他人，也常常因為某些同學迷失了自己的同時也迷失了他人。某些同學尊師守紀、勤奮好學，其他同學受到影響也奮發起來，同學們人人爭取進步，我們的集體就一定會前進，我們的集體進步了，必然有利于同學們個人目標的實現；相反，假如某些同學自由散慢、不求上進，其他同學受到不良影響而放松對自己的要求和期望，結果我們的集體就會落后，我們集體的.落后了，就必然影響到同學們更好地實現自己的理想目標。所以，生活在19班大家庭的我們應該清楚知道，我們的行動不單單對自己負責，還應對全班同學負責。我們應該首先從自身出發，努力建設自己，并在建設自己的同時去造就他人，這樣，我們的同學會感謝你，我們的集體也會感謝你！如果我們的每一個同學是最好的，我們的集體就是最好的。 如果我們的集體是最好的，我們的每一個同學就是最好的！