第一部分
各位評委，同學們：大家晚上好，
辯論賽主持人開場白
。 在這里你可以釋放活力，在這里你可以激揚青春，在這里有智慧的碰撞，有激烈的角逐，在這里永遠沒有失敗，只有謝幕的英雄，這里便是“*****主題辯論會”的比賽現場。 辯論是一項可以提高思辨能力，豐富課余知識，培養團隊精神，鍛煉思維表達的活動。開展次活動，可以使他們更好地融入大學生活，在活動中提高自信，培養創新和團隊精神。所以希望通過本次比賽，豐富同學的課余生活提高思辨能力，培養創新精神，使同學之間互動。 那就讓我們在冷靜沉著的獨立思考里，在閃耀激情的唇槍舌戰里，用才華橫溢的個人魅力，用成敗與共的團隊精神，把所有話題偏向自我的天平，劍指蒼穹，懷著激情的節奏，讓激情里跳躍著理性之光輝，我撕開，我闡述，我辯解，讓我們的性靈之花開的火紅，今日之辯，給我一個展現自我的舞臺，發覺優秀辯論人才，讓我們的大學生活更加精彩，
看臺上的選手早以蓄試待發了,他們能帶給我們期待的答案嗎?想知道,那還等什么,現在開始吧。
第二部分：介紹選手
下面請允許我隆重的介紹今天到場的評委(介紹內容：姓名職務職責)
下面來介紹場上的8位辯手
下面有請雙方計時員舉手示意首先有請正方計時員舉手示意有請反方計時員舉手示意 謝謝參加辯論大賽的每一位參賽隊員，評委，同學們，請讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示感謝。
第三部分：宣讀比賽要求
1 每位辯手在指定發言時間外不得高聲談論,故做姿態或隨意打斷別人的話
2 雙方言論行為均不可涉及個人隱私,也不得進行人身攻擊或人格批評
3 在比賽各環節中,提問者應提出與題目有關的合理而清晰的問題,被問者在沒有聽清楚問題時,可以要求提問者重復其內容或拒絕重復.
4辯手發言結束時應以言語形式向主持示意發言完畢
5 辯手在比賽期間不得使用任何道具.
6 在比賽各環節中,距雙方結束還有30秒時計時員舉牌示意,發言時間到時計時員舉牌示意。參賽辯手因違規或發言超時，所得利益，言論或立場不被承認。
第四部分
比賽正式開始
首先向大家問好。可以說自己很榮幸做為本次辯論賽的主席主持這場比賽。
然后介紹雙方辯友，說明辯題。
圍繞辯題進行一些似是而非的話題。不需要太多，兩三句足矣。
舉例來說：“今天雙方的辯題是“中學生該不該化妝”。這個話題在如今的中學校園中炙手可熱。有的同學認為，青春就應該追求更加時尚健康的美麗，化妝正是途徑之一。但大多數家長和老師卻持反對意見，覺得化妝是不良現象，嚴重影響同學們的學業和身心。那么到底中學生該不該化妝呢?今天就讓我們聽聽正反雙方各自的觀點。”
接下來問詢雙方是否準備就緒，然后就可以切入立論陳詞。
結束的時候不需要像晚會一樣藝術，只要說明勝利方和最佳辯手，祝賀他們，宣布結束。
當然，也可以加上句總結，如：“今天緊張激烈的辯論賽到這里終于接近尾聲了，雙方辯友唇槍舌劍，妙語如珠，氣度不凡。但今天的勝利者只有一位，現在請允許我公布最終拔得頭籌的隊伍是……”
我擔任校內主持人將近9年，期間也主持過辯論賽，拿過最佳主持人，希望我的建議對你有一定的幫助。
祝你成功~
各位老師、同學，大家晚上好。我是本場比賽的主持人——潘鑫
歡迎大家參加這場由高博軟件技術學校所主辦的第一屆高博大學生辯論賽，本場是冠亞賽。
在比賽開始前首先介紹擔任本場辯論賽的評審委員，第一位是xx，感謝各位評審委員。
接下來介紹正反雙方的辯手。
本場比賽擔任正方的是某系某專業的同學。反方是某系某專業同學。
正方一辯，某某，某系某專業……
反方一辯，某某，某系某專業……
(主持人介紹兩隊情況，溝通觀眾。)
在介紹完辯手后，讓我們看一下，今天比賽的辯題(誠信吃虧與否)。現在辯論賽正式開始。
首先進入陳詞階段：每次陳詞時間是3分鐘，2分半鐘按鈴一次，3分鐘按鈴兩次并停止發言，現在請正方一辯陳詞，有請……
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