主持稿有效地引導活動方向，并為整個活動設定一個明確的目標。這里給大家分享六一兒童節晚會主持稿大全，方便大家寫六一兒童節晚會主持稿大全時參考。
園長：尊敬的各位家長，你們好，首先請允許我代表__幼兒園的全體教職員工對各位的到來，表示中心的感謝和熱烈的歡迎，歡迎大家！感謝您們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們__幼兒園的“六一”園慶活動，謝謝！（鞠躬）
其次，感謝大家長久以來大我園全體職工工作的支持，我們__幼兒園與各位家長，就是一個大家庭，我們共同的目標，是將我們共同的孩子培養成優秀的人才，一個家庭要和和睦睦，共同協作才會培養出秀的孩子，我希望我們在未來的日子里，共同攜手，支撐起我們孩子們的未來美好的明天。下面開始園慶活動，請我們的小主持們閃亮登場：
幼一：親愛的爸爸，媽媽，叔叔，阿姨，爺爺，奶奶們。
幼二：親愛的小朋友們，老師們。
合：大家早上好！
幼一：送走了春季五月的芬芳，
幼二；迎來了六月快樂的時光，
幼一：六月，是夢的時光，是灑滿陽光的歌唱。
幼二：六月，是小的朝陽，是飄滿溢彩的舞蹈。
幼一：我們邁著喜悅的步伐，走進六月一日，
幼二：我們唱著歡快的歌兒，跑進六月一日，
合：和大家共同慶祝屬于我們自己的節日。“六一”國際兒童節，下面請大家欣賞；____節目；（鞠躬下場）
1、歌曲《快樂的六一》
（網上一搜就有這首歌曲）
2、兒童小話劇《老虎拔牙》
在美麗的大山里住著一位老虎大王，小動物們都說他是最厲害的，可是，聰明的小狐貍卻將老虎大王變成了一只大貓，大家想看看到底是怎么回事嗎？下面請看，兒童小話劇《老虎拔牙》
有一天，狐貍在大山里見好多動物們在一起玩，就走過去說：“你們說，這大山里誰最厲害？”大家異口同聲回答說：“老虎！”狐貍說：“不對不對，老虎沒有我厲害！”大家就說：“去，吹牛吧你。”狐貍說：“你們不信是吧？跟你們說，過不多久，我就要把老虎牙齒全拔下來，你們就等著瞧好了。”大家還是不相信，說狐貍準是吹牛說大話。可是，沒過多久，狐貍真就這么去做了。狐貍買來好多糖果天天給老虎吃，老虎好高興，說狐貍是他的朋友。老虎天天吃著糖果，連晚上睡覺也把糖果含在嘴里。沒過多久，老虎忽然牙痛了，痛得好厲害。老虎就去找牛大夫治病。老牛看見老虎來找它，嚇得拔腿就跑。這時候，狐貍穿著大白褂子走來了，它對老虎說：“你牙齒痛是吧，要不要我給你治，我可是好個醫生呢。”老虎聽了急忙說：“好，好，快點治吧，我都痛得快要撐不住了。”于是，狐貍找來一根結實繩子，一頭把老虎牙齒一個個全拴好了，一頭牢牢系在樹上。又找來一掛鞭炮，縛在老虎尾巴上，點著了火柴。只聽“啪啪……”一陣響，嚇得老虎拔腿就跑。這一跑，把個滿口牙齒全給拔了下來。從此，老虎再也沒有牙齒了。過了幾天，老虎嘴巴不痛了，又看見狐貍，就說：“你是怎么治病的，當時都要把我痛死了。”狐貍說：“可是你現在不痛了，對吧？要不是我，你要天天牙痛，一直痛到現在呢。”老虎想想也對，就說：“是呀，要不是你，我這時候牙肯定還痛呢。還是你對我，夠哥們的。”狐貍聽了暗暗發笑，心里說：“這個傻瓜蛋，它忘記是我送給它糖果吃，才吃壞了牙齒的。可誰讓它那么貪吃，吃得太多了呢？哈哈……”
3、識字游戲《踩地雷》
請一個小組上臺面向黑板，老師在一疊課文生字卡里任意抽出兩個或者三個生字，展示給臺下的同學看作為地雷，注意不要讓臺下的小朋友念出讀音，然后放回生字卡里，面對黑板的同學來到生字卡前，輪流抽出其中一個生字，問臺下的同學：“地雷是__嗎？”抽不中的臺下同學就回答：“地雷不是__”。抽中了學生就齊聲說：地雷就是__，轟隆！“踩到地雷的同學回到做為，臺上的同學繼續游戲，直到把所有的地雷找出來為止。
4、啞劇《葉公好龍》（四冊閱讀二）
舞臺中間，用紙箱子搭建一個房子，房子的圖片多是龍紋，幼兒假扮葉公，手拿造型夸張的大毛筆，按照閱讀篇了的情節，不出聲的表演。不帶旁白。（最后有解說員詢問大家，表演的是什么，請家長猜，猜對的獎勵禮品一份。）
5、博文識讀《時裝舞蹈秀》
人數：22人
準備：提手旁、少（五個）、口字旁、火字旁、絞絲旁、三點水、吵、架、沙、漠、紗、布、抄、作、業、蛋、炒、飯、能舉起來的牌一個，將少貼在牌上，小花籃兩個將提手旁和一個少貼在花籃上，字也可以貼在小朋友的背上，胸前老師們可以自己想象，根據自己訂的服裝來定字的擺放位置，這些字老師們要盡量做大，顏色要醒目，讓家長孩子們都能看到這些字，字的形狀可以根據小朋友的服裝來定，
（1）、將小朋友們分成兩隊，偏旁部首和吵沙紗抄炒蛋一隊，少字字根和組詞分一隊，有舉牌的小朋友帶隊，兩隊的小朋友打著拍子或者放有節奏的音樂一起出場，走到臺前后舉牌的小朋友向左向右走動向家長展示這個字，然后向后走
（2）、舉牌的小朋友向后走的同時提手旁和少的小朋友出場
（3）、后面的字根和詞組的小朋友一對對的出場
（4）、當所有走秀都走完以后小朋友們重新組合隊形，排成四隊，排好隊以后播放第四冊第五課的兒歌伴奏，讓小朋友隨伴奏邊唱邊跳，跳完以后讓小朋友們在兒歌的朗讀聲中排隊出場。
(5)、主要目標是讓孩子們走時裝秀的同時還能展示在幼兒園所學的知識，家長會很喜歡。
6、舞蹈串燒
《聯歡會》《采蘑菇的小姑娘》《雙胞胎》《種田》（也可根據自己的喜好來編排課文中的舞蹈。）
7、講故事《藍色的小花》（二冊閱讀三）
本節目要求幼兒的口語表達能力好，講故事的時候表情豐富，肢體語言到位，多加練習，老師要句句指導幼兒訓練。
8、親子游戲
（1）抬轎子：由父母雙方手搭手，抬著孩子，比賽看誰最先到。
（2）兩人三條腿：將孩子與自己的爸爸或媽媽的一條腿綁在一起，在一定距離內，看誰最先到。
（3）親親我的寶貝，臺上一排小朋友站好，伸出一雙手，此排孩子的家長，蒙住雙眼，由手觸摸辨認自己的孩子，順利認出的獎勵。（親子游戲可以隨意穿插，看老師們自己的安排。）
結束語
幼一；希望時光永遠的停住，
幼二；希望快樂永遠的相伴，
合；我們那樣的依依不舍，我們還有千言萬語要傾訴。
幼一；親愛的老師，親愛的伙伴。
幼二；感謝您，陪伴我們度過快樂的童年，
幼一；感謝您，為我們付出辛勤的勞動。
幼二；感謝您，與我們一起共同度過我們的節日。
合；__幼兒園20__年“六一”園慶活動到此結束。感謝大家的光臨參與。謝謝，鞠躬結束。
老師：親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶，
小朋友A：親愛的小朋友們，
小朋友B：你們好！
老師：溫暖的陽光，誘人的花香，
小朋友A：喜悅的笑臉，激動的胸膛，
小朋友B：連小草都在歡樂地歌唱，
小朋友A：輕輕地，摒住呼吸，
老師：每一顆澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛，
小朋友A：六一國際兒童節——來到了。
老師：今天，是個好日子，
小朋友B：是我們小朋友們的節日
老師：下面請我們大班小朋友為我們表演舞蹈____
ab：尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家節日快樂!
a：送去五月的芬芳，
b：迎來六月的時光，
a：我們的心像怒放的花朵，
b：蕩起一片歡樂的海洋。
a：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉
b：六月，有童年的沃土，有童年的太陽
a：六月熱情的陽光，六月湛藍的天空，六月芬芳的鮮花，都是在為我們祝福……
b：六月的激情，六月的感動，六月的希望，都是因我們而充溢……
a：因為有了我們，山才有了生命，水才有了靈性。
b：因為有了我們，陽光才如此明媚，云兒才如此的絢麗。
a我們是少年兒童，是祖國的.未來，是新世紀的驕傲，世界有了我們，才充滿了生機和活力。
b我們要在自己的節日里，為自己高歌，為自己祝福。
a在這個美好的日子里，
合：我們歡聚一堂讓自己的節日充滿希望，充滿歡樂。
1、“文明在哪里?我來告訴你。文明就在你身邊，在你的生活里……是呀，文明無處不在，有時它是不隨手亂丟垃圾;有時它是一句溫暖的話語;有時它是輕輕地敲門;有時它是少說一句粗話……。請欣賞校合唱隊帶來的合唱《文明在哪里》。
2、童年是一首詩，童年是一幅畫，童年是一個多姿多彩的世界，請欣賞由四年級一班___、___為大家帶來的詩朗誦《獻給六一》。大家歡迎。
3、偉大的中國已躋身于世界之林，鮮艷的五星紅旗永不衰落，祖國我為您的榮譽喝彩，更為您的拼搏加油。請欣賞由五年級二班___同學帶給的大家的歌曲《愛我中華》。
4、我是中國人，我深愛著我們的國家。下面請欣賞二年級的小朋友帶來的詩朗誦《彩色中國》。大家歡迎。
5、下面請欣賞由三年級二班___同學帶給大家的古箏演奏《伊犁河畔》。
6、在這喜氣洋洋的節日里到處是歡聲笑語，就連空氣也彌散著幸福和喜悅，你瞧他們有多歡喜，有多漂亮。他們要在這絢麗的舞臺上展示出自己的風采。下面請欣賞由一年級小朋友帶給我們的時裝表演《今天我最亮》。
7、今天的歌是美麗動聽的，今天的舞是優美動人的，今天的夢是五彩繽紛的，請欣賞舞蹈《棉花糖》表演者五年級一班___等。
8、六一是我們自己的節日，鮮花簇擁著我們，我們的笑臉像鮮花一樣絢麗，在這美麗的大舞臺上，讓我們暢想六一。請欣賞由四年級二班帶給大家的詩朗誦《六一的歌》。
9、六一的鼓點最輕快，六一的號聲最豪邁，六一的歌兒最動聽。你瞧，活潑可愛的水姑娘向我們走來了。請欣賞由一小同學帶來的舞蹈《水姑娘》。大家歡迎。
10、我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統，愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領巾飄揚在前胸，不怕困難，勇敢前進，我們是共產主義接班人。下面請欣賞由二年級一班小朋友帶給我們的歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》。
11、下面請欣賞由三年級一班___同學帶給我們的歌曲《我叫小沈陽》。
12、老師是辛勤的園丁，我們是園中鮮艷的花朵。請欣賞由一年級小朋友帶來的詩朗誦《感恩老師》。
13、下面請欣賞由四年級三班___同學帶給我們的歌曲《快樂的節日》。
14、在生活的舞臺上每天都在發生著一些讓人哭笑不得的事情，這不麻煩來了，請欣賞小品《捐助》表演者五年級一班___等。
15、武術是中華文化的瑰寶，中國功夫源遠流長，請欣賞由三年級三班帶給大家的《太極四章》。
主持1：六月，是童年的搖籃，
主持2：六月，是童年的夢想，
主持3：六月，是養育我們的沃土，
主持4：六月，更是照耀我們的太陽。
主持5：今天，我們擁抱美好的六月；
合：明天，讓我們再創六月的輝煌！
合：西韓幼兒園“慶六一”文藝演出到此結束！謝謝大家！
（小蘋果的音樂奏起，一小段）李：不用說，聽到這樣的音樂，想必大家早已經對此非常熟悉了，是《小蘋果》嘛那么接下來要演唱的人，大家也是再熟悉不過了，那么有請朱__。（語速放慢）
厲：呵呵，朱__可真是有副好嗓子啊，可是，她的競爭對手柯__有點不服氣，要來對她下戰書——要唱《你的配角》，看看他唱的的怎樣吧！
楊：嘿嘿嘿，你瞧瞧，倆人的實力不相上下嘛，不過，身經百戰的&39;朱大導演兼編劇朱安琪又再次來到了這個舞臺，不過這回，她可就變得古靈精怪了，居然要……講鬼故事。所以請心臟不好的人不要參與，嘻嘻！（最后一句語氣幽默風趣點，語速加快，并扮鬼臉）
項：聽完鬼故事，是不是全身感到冷嗖嗖的呢，但是，不要緊張，接下來的節目，可謂是讓人心潮澎湃、熱血沸騰，請欣賞朗誦《少年中國說》
張：同學們，我朗誦的是不是很good，有點自戀，希望不要介意，but，李__這個新手卻帶來了那個叫什么《星際穿越》的東東，是不是很好奇，其實我也是啦，那就來看看吧！
李：還記得第三組第一排的__豪嗎？其實，他也是一位得力的小歌手，又請他來演繹《天使的距離》、《其實我還好》
厲：當年因為一首在酒后編出歌曲的鳥叔，大家還有印象嗎？當年一炮而紅，走上國際，成為全世界焦點的《江南style》還清晰的刻在腦中嗎？不管怎樣，還是來回顧一下吧！但是，演繹者朱__卻還想表演樂壇新秀tfboys的新曲《樣young》，那就再次熱烈歡迎！
楊：哎呦喂！（語氣特別一點）看來，今天柯__是要跟朱__杠上了，硬說也要唱，唱什么呢？就是唱《那些年》
項：軍訓，唉！一聽就感覺不舒服，那個可是要累死人的魔鬼訓練啊，瞧，葉教官正領著女生們，進行訓練呢，請欣賞《女生軍訓》
張：黃樹葉，黃樹葉，黃色的樹葉在秋天到處都是，那么，這首黃樹葉，將會有什么亮點呢，請細細來傾聽……
李、楊、張合：晴天娃娃，是不是一個洋娃娃呢？但如果你這么想，那就大錯特錯了，這個晴天娃娃啊，可是一首歌呢！就由她的摯友來唱一唱吧！
厲、項合：拉薩，是一個五彩斑斕、多姿多彩的世界，在那兒，你將會看到獨特的風景，多么美妙啊，當你初來拉薩，會是怎樣一幅畫呢？聽歌王滕嘉惠來詮釋一遍吧！
幼：親愛的小朋友們。
師：親愛的大朋友們。
合：你們好！
幼：溫暖的陽光，誘人的花香。
師：喜悅的笑臉，激動的胸膛。
幼：這一切都在提醒著我們。
合：六一國際兒童節——來到了。
幼：六一的鮮花絢麗多彩！
師：六一的陽光燦爛奪目！
幼：踏著五月的鮮花，迎著初生的朝陽，我們歡聚一堂，共渡這美好的時光！
合：童心閃爍，__幼兒園慶“六一”文藝晚會現在開始！
乙：最后，請大家跟著這熟悉的旋律，一起與張__合唱《大笑江湖》！（熱烈鼓掌）
甲：快樂的時間總是如此短暫，
乙：幸福的時光總是很快飛散。
甲：精心的呵護，花蕾就會綻放，
乙：細致地培育，種子就會成長。
甲：耐心地疏導，山泉就會匯成大海，
乙：辛勤地澆灌，小樹就會成材。
合：我們祝愿大家能夠健康、快樂的成長，度過一個好的童年！我宣布，慶“六一”兒童節聯歡會到此結束，謝謝大家！