尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!今天我講話的題目是《守紀三十天，爭做文明學子 拼搏一個月，奠定一生基石》
“光陰似箭”，轉眼間本學期已進入了尾聲。今天是5月9日，再過一個月后的今天，高三的同學們已經經歷過兩天高考的洗禮了，此時，正在高考的考場上信心百倍、全神貫注地解答著高考的最后一門科目——基本能力，而高二的同學也進入了期末沖刺的關鍵時刻。從現在起，同學們要以百分之百的精力和前所未有的毅力投入到備戰高考決勝高考當中，去譜寫每一位同學一生的輝煌 篇章。在發憤苦讀的日子里，歡歌將與淚水相伴，期冀將與夢想同行。打好高考攻堅戰，既是同學們寒窗苦讀的迫切愿望，也是全體教師、家長含辛茹苦的殷切期盼。為此，學校向全體同學發出如下倡議：
1、全身心地投入學習
高考距離我們只有三十天了，同學們心中要有倒計時，要有緊迫感和危機感，要一門心思撲到學習上，將全部精力、全部時間用到決戰高考上。
2、萬分珍惜時間
如今已是百米沖刺的關鍵時刻，同學們要善于制定計劃，明確學習任務，要把任務明確到每一天、每一小時、每一分鐘。不斷檢查時間的利用率。每天要想一想：過去的一天在學習上完成了什么任務?花了多少時間?時間利用率如何?效果怎樣?怎么改進?要感到時間的緊迫，要善于利用零碎時間。
3、注意方法和效率
強化基礎科目訓練，提高綜合科目應試能力。及時查缺補漏，定期歸納總結。復習中要練規范、練速度、練重點、練技巧，高考前不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲。
4、充滿自信
阻礙你前進的，不是別人，而是你自己。你要相信自己，你得時常告戒自己：我能行。微笑著面對高考前的每一次練兵，無論成功與失敗，它都是一塊踏腳石，都會助你走向成功。要時時提醒自己，時時鞭策自己，向著屬于自己的學業目標前進。
5、爭做文明學子
最后的一個月，同學們要積極投入到我校首屆優秀畢業生評選的活動當中，要給基礎年級的學生做好表率。不要說臟話、粗話，不在教室內、宿舍內、走廊上追打;要禮讓三先，勤儉節約，不浪費一粒米、一滴水、一度電、一分錢;要愛護學校的一草一木，自覺維護學校和班級的環境衛生。高考結束，即使就要離開我們的學校，也要注意自己的言行，不在教室、宿舍內吵鬧，不亂扔一塊紙屑。
同學們，你們面臨著人生的重大轉折，任重而道遠，相信天道酬勤，機會之神只會垂青那孜孜不倦、堅毅執著之子。智慧與恒心并存，付出與收獲同在，在備戰高考的三十天里，用你們的激情和汗水，去創造優異的成績吧。學校相信，你們一定會用自己的行動實現一句話：今天，我以母校為榮;明天，母校將以我為榮!
老師、同學們：
今天的國旗格外高昂，因為她為即將參加高考的高三學生而振奮;今天的國旗也格外鮮艷，因為她為高三學生的壯行而高揚!
今天是5月28日，10天后的6月7、8、9三天，高三的學子將步入高考的考場，去實現人生的又一個理想。我堅信：__的學子一定會再創輝煌，續寫傳奇!
高三的同學們，高中的三年，我見證了你們青春的成長：20__年8月，你們步入了__校園，一周嚴格的軍訓揭開了你們高中生活的第一頁;20__年11月，四星級高中專家組來校驗收，彭__同學在國旗下的講話“__，我為你驕傲”，至今常在我耳邊回蕩，__學子高雅的氣質感動了專家組，他們用“感動、奇跡、佩服”三個詞評價只有6歲的__高中，讓我們倍受鼓舞;20__年4月，小高考成績揭曉，你們的合格率達到了98.7%，其中有4門學科實現了100%的合格，在全區只有166人獲得4A等級的情況下，張__、張__兩位同學躋身于4A的行列。的現在，你們經歷了全__市三次正規的模擬考試，你們成績的進步幅度已名列全市的第一名，從全區前1300名的學生來看，三年前的20__年入學時，你們中間只有12人(三年前全區中考成績為630分以上的學生是1331人)，這次三模你們中已經有162人沖進了全區前1300名，從12人到162人，這種提升讓全市同行稱奇!這種進步又一次證明：__的學生是最棒的!今天在高三的壯行儀式上，我也來夸夸我們高一、高二的學弟、學妹們：高二的小高考我校的成績實現了歷史性的突破，關鍵是：全校不合格的學生只有兩人，合格率達99.8%。高一年級參加了__省化學競賽，我校高一(14)班的賈政同學獲得了__省一等獎，另外還有5人獲省二等獎，25人獲省三等獎。我們的賈政等同學真了不起!在剛剛結束的__區“儒雅少年”評比中，我校高一(15)班的秦__、高一(13)班的陳__、高一(10)的陳__獲得了“儒雅少年”稱號，全區7所高中只有12人，其中秦__總分名列全區高中第一名，在“儒雅少年國學知識問答及誦讀大賽”中，秦__同學又名列第一名，陳__獲三等獎，他們又將代表__區參加市級比賽。在此，我倡議，全校師生用熱烈的掌聲祝賀我們取得的各項成績!
老師、同學們!__高中是創造奇跡的地方!“天生我材，天道酬勤”的校訓，已成為我們的座右銘，“團結拼搏、吃苦耐勞、敢于爭先”的__精神已成為__人的人生追求!高三的學子們，你們即將步入考場，即將登上實現你們理想的舞臺，相信你們，一定會用智慧演繹出人生燦爛的時光!
大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里!同學們，高中三年，無數次考試已鍛煉了你們，愿你們瀟灑從容邁進考場，沉著冷靜完成答卷，六月的輝煌，高考的成功一定屬于你們!一定屬于神奇的__高中!
謝謝!
改變命運是我們的理想，上屆文(8)是我們的榜樣!
半年的努力，恩師、同窗已見證我們的自強;
盡管成長依然艱難，但百人集體的意志不可阻擋。
科學作息，適度緊張。
主動學習，決戰課堂。
勤學苦練，保質保量。
，發奮圖強，
把決心化作智慧和力量，
用行動掀開人生新的篇章!
拼搏每一天，讓平凡成就夢想，
奮斗一百天，讓漯高見證我們的輝煌!
壯懷激烈，披荊斬棘，敢叫日月換新天。
意氣風發，劈波斬浪，直掛云帆濟滄海。
十載寒窗，百日苦練，何等英才奪桂冠。
一腔熱血，萬丈豪情，我輩健步登金榜。
嘔心瀝血，臥薪嘗膽，定將折桂步蟾宮。
百煉成鋼，十年一劍，寶劍今朝試鋒芒。
百日拼搏，一戰功成，少年自有少年狂。
戰艦揚帆，雄鷹展翅，誓圓大學夢想。
此心不改，此行無憾，此舉天地共鑒。
老師們、同學們：
走過輕松愉快的高一，生龍活虎的高二，我們即將迎來了高三——這個注定充滿艱辛與奮斗，汗水與歡笑的學年。弄清高三內涵的全部，把軌道切入高三，從心理到行動，完成角色轉換，是每個同學刻不容緩的問題。
高三，首先是一種精神，一種狀態。曾經在某個高三的教室內，掛著一張標語，上寫：“特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣，特別有作為。”這是學校歷屆高三精神的真實寫照。不可想象，一個沒有理想，沒有志氣的人，會有所作為;一個沒有強大信念作支撐的人，能談得上吃苦;一個沒有堅韌意志品質的人，能在“人生極處是精神”的拼殺中達到成功的彼岸，體會到苦中之樂的人生真味。因此，以咬定青山之志，鼓足信念的風帆，以飽滿的精神，激昂的斗志，以刻不容緩，只爭朝夕的銳氣，面對高三，是老師對同學們的殷切期望。
高三是信念下的執著與頑強。
有人說：“我成績差，我沒有談及大學的資格。”于是，你頹廢!我說：“你錯了!”因為你不是沒有這樣的資格，而是你過早的放棄了這種資格。仔細回想，小學你沒有優秀過嗎?初中你沒有擔任過班干部嗎?某科成績你沒有拿過前幾名嗎?有的，當然有!想一想，你是哪一天開始學會了偷懶，哪一天開始學會說謊，哪一天開始上課走神，又是哪一天開始放棄了學業?那么你今天還要繼續嗎?要知道，你已沒有退路!只能奮起直追，勇往直前!
有人說：“我居于中游，前邊的人成績太好了，我無法超越。”于是，你沮喪!我說：“你錯了!”因為你沒有樂觀的面對自己，在你后面有很多人崇拜你，就像你崇拜你前面的人一樣。殊不知，他們也夢想能達到你的水平，所以你不要忽略了自己榜樣的力量。其次，你前面確實有很多人，但你也不曉得，他們中有多少人在擔心，擔心像你這樣的厚積薄發者會超越他們。在他們的世界里也不全是驕傲與坦然，有也驚恐與不安。要知道，你前有勁敵，后有效仿。你只有堅信自己榜樣的力量，又同時懷揣著一個讓高手驚恐的決心，才能超越自我!
有人說：“我成績現在還可以，但是我怕退步。”于是，你焦慮!我說：“你錯了!”因為你不知道有多少人羨慕你這種焦慮，他們也夢想能站在你這樣的高位，哪怕一次也好，至少證明過。如果這次名次下降了，那就大方的表示：“暫時借給他們”，下次再拿回來，以為別人也在進步，只要你問心無愧。如果不想失去，那就全力以赴!記住，狹路相逢，勇者勝!
高三還意味著科學與高效。高考需要每位同學有理性的頭腦，有科學高效的學習謀略。要提高學習效率，首先一條，就是要學會管制自己。無論是聽課還是閱讀，都要集中自己的注意力，不讓各種雜念來擾亂自己的思想，認真進行思考。其次，要特別注意提高做題的速度，鍛煉思維的敏捷性。這既是為了提高學習效率，也是高考實踐的需要。要分秒必爭，能夠兩小時做完的題目決不拖到三小時，寧可把節余下來的一小時用于休息，也不要養成拖沓的壞習慣。還有，學習要充分發揮自己的主觀能動性。由表及里，由淺入深，不要搞簡單機械的重復、不要搞所謂的“題海戰術”，而應該抓住重點、難點、做到舉一反三、觸類旁通。
同學們，在高三，我們將不再用烏托邦式的謊言來麻痹和欺騙自己;在高三，我們將不再畏懼精神上的磨礪與犧牲;在高三，我們將從幻想的云端走向堅實的大地;在高三，我們將用“天生我材必有用”的自信，“鐵杵磨成針”的毅力，去抒寫“春風得意馬蹄疾”的輝煌。只要珠峰有頂，攀巖者的足跡就能踏上峰巔;只要大海有邊，無畏者的歌聲就能灑向彼岸。
大家好！
高三學子，我們的足跡已裝幀在季節的封面，生命的扉頁，我們將踏上奔赴明年六月的征程，朝著六月的夢想努力奔跑。
許多人都說高三學子像精衛一樣填著題海，嘴里好像永遠都念叨著abc和xyz，眼鏡片一天天厚起來，頭發一天天薄下去……
高三，當我們不把生活與學習看成是壓得透不過氣的石頭，而看成是圓夢前的星星點燈，我們就能在踏實中收獲，在快樂中繁忙。
繁忙，不僅僅為了對未來的希冀，更為了對社會的責任。作為中學的學子，我們應該很慶幸，有這樣一批老師，這樣一群班主任為我們帶來一堂愛的教育，也開啟了我們對責任的領悟。
繁忙，為了不斷超越、突破自己的極限而成長。握著沉甸甸的接力棒，我們的肩上承載的不僅僅是個人的命運，個人的得失，而是更深更重的責任感與使命感，承載著父母、老師、我們的母校——中學的希望！
所以，高三學年注定是沉甸甸的：沉甸甸的學習，沉甸甸的教誨，沉甸甸的期望，沉甸甸的關注……一切皆為了沉甸甸的收獲。收獲，在堅持中，在奮斗中！
高三就好像是一段長長的黑黑的隧道，而幾個月后的那個日子，就是火，就是光，就是路標，指點著我，我們，還有千千萬萬同齡人披荊斬棘，奮勇前進。
我們都知道：“青春是美麗的”。它不僅僅美在絢麗的外表，更美在昂揚向上的精神，美在奮然前行的決心。我們普通，因為我們和其他寒窗苦讀的書生一樣都在追夢；我們特殊，因為我們要做的是一份人生最為關鍵的答卷。
知足者常樂，不知足者常進，很少有人能知道需付出多少努力才能實現心中的夢想，我們只能不斷前進、前進，再前進。所以，請暫時擱置一下與前進無關的心事吧，夏天不摘秋天的果。摘下來，食之不甜，棄之可惜，還是等到收獲的季節里再去品嘗豐收的喜悅吧！
謝謝大家！